亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        西游記讀后感(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-01-04 00:20:18

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:讀后感
        • 點擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《西游記讀后感(范文5篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《西游記讀后感(范文5篇)》。

        第一篇:西游記讀后感

        “吃俺老孫一棒!”想必一聽到這句話大家一定會想到一本書――《西游記》,這是由唐明朝作家吳承恩所著的一本書,是中國古代四大名著之一。

        這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng),一路上他們團(tuán)結(jié)一心、互幫互助,一起斬妖除魔。他們面對困難毫不畏懼,經(jīng)過了九九八十一難后,在西天取得了真經(jīng)??赐赀@本書后,我深深地感嘆到:原來團(tuán)結(jié)的力量是如此巨大,要不是他們師徒四人在取經(jīng)的過程中互幫互助,哪能取到真經(jīng)呢?

        這樣的事例不光他們師徒四人有,我也深有感觸。

        記得那是一次運(yùn)動會,經(jīng)過漫長的等待,終于迎來了大家最期待的一項比賽――五十米迎面接力賽。到了比賽場地上,大家個個都磨拳擦掌,躍躍欲試了呢!只見梁致騁重心向前,右手拿著接力棒,還豎起耳朵認(rèn)真聽,生怕自己的耳朵聽錯了哨音了呢!緊接著,只聽見一聲哨響,梁致騁像一陣風(fēng)似的“嗖”的地一聲跑了出去。過了一會兒,站在旁邊的我突然聽見了一聲叫聲,原來是王泰元掉棒了,郭笑言一見馬上撿起地上的接力棒,然后邁開雙腿向前沖去,她的雙眼緊緊盯著前方,生怕出了什么差池,這時,反應(yīng)慢半拍的胡洵源才發(fā)現(xiàn)郭笑言已經(jīng)替他跑完了最后一棒,他大吃一驚,眼睛睜得可大了,他還是無法相信眼前的一切,最終我們班取得了第一名。

        可真是一要筷子容易折斷,一把筷子難折斷呀!我們班也是一個團(tuán)隊,缺一不可!

        第二篇:西游記讀后感

        說到我們中國古典四大名著之一的《西游記》相信大家再熟悉不過了吧。這部名著主要講了唐僧師徒四個經(jīng)歷九九八十一次磨難終于上西天取得真經(jīng)的故事。

        然而,他們師徒四個的性格是截然不同的。

        孫悟空愛打抱不平,伸張正義,天不怕地不怕。他有一身高超的本領(lǐng),敢作敢為。他敢于大鬧蟠桃會,砸了太上老君的煉丹爐,還多次大鬧天空,與妖魔鬼怪斗。

        唐僧過于迂腐,但也是一個老好人,善于被善意的外表所迷惑,還多次錯怪孫悟空,一有空就打坐,柔弱的外表下透露堅定。

        沙僧是一個和唐僧一樣的老好人,雖說他本是不大,但他勤勤懇懇,甘做后勤。在重要關(guān)頭也能發(fā)揮作用。

        而豬八戒呢?你們別看他好吃懶做、好色、怕死,其實他也挺聰明的,其中有一回孫悟空回花果山還是他給叫回來的呢。雖說他本領(lǐng)沒孫悟空大,可他也是孫悟空的得力助手。

        在這部名著中,我最喜歡孫悟空了。他身上那種伸張正義、愛打抱不平的性格、作風(fēng)是讓我崇拜的。

        《西游記》為我們描寫了栩栩如生的人物和奇異的場面。其實啊里面的每一個人物都代表當(dāng)時社會的事與人物,孫悟空代表敢作敢為不向惡勢力低頭的人民;唐僧代表過于迂腐、容易聽信讒言而誣陷人的人;沙僧代表普通老百姓;豬八戒代表貪生怕死的人;而那些妖怪則代表社會上種種丑惡的現(xiàn)象。表達(dá)作者吳承恩諷刺當(dāng)時的黑暗社會。

        第三篇:西游記讀后感

        自從我懂事起,我就看過各種各樣的《西游記》,有的是動漫西游記,有的是電腦上連續(xù)西游記,有的是書上文字西游記??????雖然他們風(fēng)格不一,但主人公還是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的師徒四人――唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這幾位人物,接下來讓我為你介紹介紹他們。

        長輩優(yōu)先,先從唐僧開始,唐僧是個膽小如鼠、耳根子軟的人,但他也是一位關(guān)心徒弟的好師傅。接下來說孫悟空吧!孫悟空一路上降妖除魔,可是一位了不起的大功臣。如“三打白骨精”、“大鬧天宮”等神話故事,都是發(fā)生在孫悟空身上。

        這四人中我最喜歡孫悟空,因為他神通廣大,武藝超群,一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng),而且他身上有一種叛逆心理,敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的精神,我十分欣賞。然后是豬八戒,他不但缺點多多,還時不時挑撥唐僧念緊箍咒讓孫悟空這位大英雄吃苦頭,但關(guān)鍵有危險的時候他又從不退縮,也可以算上孫悟空一大“助手”。最后是沙和尚,他說話慢吞吞的,給人一種沒有主見、老實感覺。四人性格不同,形成鮮明的對比。

        我強(qiáng)忍著沒有把眼淚流出來,可在我抬頭那一刻,我想到:西游記師徒四人也是經(jīng)歷了困難才取到真經(jīng),難道我要失敗在這一場比賽中了么?不可能!就像名言所說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

        第四篇:西游記讀后感

        暑假里我讀了《西游記》這本小說,里面的精彩故事情節(jié)讓我手不釋卷。

        這部名著講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經(jīng)的故事。小說中唐僧心地善良,心志堅定,一心一意想取得真經(jīng),修得正果。雖然他歷經(jīng)磨難,但取經(jīng)的決心卻毫不動搖。最后取經(jīng)成功后,被如來佛祖封為檀功德佛。

        孫悟空在取經(jīng)的路上不辭辛苦地為師父化取齋飯,機(jī)智勇敢,百折不撓,上天入地斬妖除魔,最后被如來佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒雖然好吃懶做,愛耍小心眼,還愛自作聰明,但在關(guān)鍵的時候也是一顯身手?jǐn)匮?,最后被西天如來佛祖封凈壇使者。沙僧在取?jīng)路上任勞任怨,默默無聞,也給我留下了深刻的印象。

        小說情節(jié)一波三折,生動有趣,想象大膽奇特,對讀者有著強(qiáng)烈的吸引力。如小說中的“孫悟空大門天宮”、“孫行者三調(diào)芭蕉扇”、“孫悟空三打白骨精”等故事情節(jié)都是家喻戶曉、婦孺皆知、深為人們所喜愛的。

        《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》被稱為我國的四大古典名著。由此可見,《西游記》在我國受歡迎的程度是多么大。這部小說讓我深受啟發(fā),特別是孫悟空那迎難而上、百折不撓的精神讓我感觸很深,有機(jī)會我一定會再讀一遍這部小說的。

        第五篇:《西游記》讀后感500字

        這本書在我六歲時,讀了第一遍,感受是最討厭唐僧,討厭他的無能,最喜歡孫悟空覺得他是不可缺少的角色,武藝高強(qiáng),至于豬八戒和沙和尚,我覺得可有可無,沙和尚比較善良,比較聰明,豬八戒呢,則是貪吃,好色,懶惰的一只豬。第二次讀這本書是在我九歲時,確切地說是我姐讀給我聽的,那時我感覺孫悟空好冤,我聽姐姐講三打白骨精聽的尤其認(rèn)真,當(dāng)聽到悟空打贏白骨精被師傅趕回花果山時,頓時大怒,覺得唐僧好討厭,人家悟空放著好好的花果山美猴王不做,來保護(hù)你唐僧西天取經(jīng),你卻因自己的判斷失誤,把人家悟空逼回花果山,真是不知好歹,最后遇到困難,還得叫悟空前來助陣。

        但這次看完這本書后,感觸倍深,我被唐僧那種在危險時異常鎮(zhèn)定所震驚;我被悟空那種正義的信念所感動,當(dāng)打贏白骨精被逼含冤回到花果山時,他還是那樣的樂觀,當(dāng)豬八戒回來向他報信求助時,他又立刻出動,直到師傅取到經(jīng)書。

        看完這本書后,我真正理解并懂得了一個道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?是啊,書中的唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難,讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍,這種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,而且堅持到了最后。這對我來說也是一種成功啊!

        我喜歡這本書,《西游記》。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/dhg/61332.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。