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第一篇：初一《西游記》讀后感500字

《西游記》是中國四大名著之一，它雖然沒有像《三國演義》那樣富含軍事謀略，也沒有像《水滸傳》那樣的行俠仗義，但是它精彩離奇的故事情節(jié)深深吸引了我。

作者吳承恩用生動(dòng)的筆墨，將孫悟空的智勇雙全，豬八戒的憨厚可愛，沙僧的忠厚老實(shí)，唐僧的善良慈悲寫的栩栩如生。在如此之多的故事中，讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》這個(gè)故事了。這個(gè)故事主要講了唐僧一行人來到了白虎嶺，白虎嶺內(nèi)住著一個(gè)白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空識(shí)破。唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次變成老翁又被孫悟空識(shí)破。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。

讀完之后，我的心里感慨萬分，我也得到了很多啟示：要是世界上的人都像唐僧那樣有一顆善良的心卻不能明辨是非，那么這個(gè)世界就會(huì)成為一個(gè)混亂的世界，世界就不會(huì)進(jìn)步了。我多么希望自己能像孫悟空那樣有一雙火眼金睛呀，那樣的話我就可以在關(guān)鍵時(shí)刻分辨出好人、壞人；我更希望自己能像孫悟空一樣神通廣大，可以使自然災(zāi)害不再出現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生，所有人都能過上幸福生活。

我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，將來就會(huì)像孫悟空一樣充滿智慧，長大以后為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

第二篇：西游記讀后感

自從我懂事起，我就看過各種各樣的《西游記》，有的是動(dòng)漫西游記，有的是電腦上連續(xù)西游記，有的是書上文字西游記??????雖然他們風(fēng)格不一，但主人公還是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的師徒四人――唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這幾位人物，接下來讓我為你介紹介紹他們。

長輩優(yōu)先，先從唐僧開始，唐僧是個(gè)膽小如鼠、耳根子軟的人，但他也是一位關(guān)心徒弟的好師傅。接下來說孫悟空吧！孫悟空一路上降妖除魔，可是一位了不起的大功臣。如“三打白骨精”、“大鬧天宮”等神話故事，都是發(fā)生在孫悟空身上。

這四人中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，武藝超群，一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，而且他身上有一種叛逆心理，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的精神，我十分欣賞。然后是豬八戒，他不但缺點(diǎn)多多，還時(shí)不時(shí)挑撥唐僧念緊箍咒讓孫悟空這位大英雄吃苦頭，但關(guān)鍵有危險(xiǎn)的時(shí)候他又從不退縮，也可以算上孫悟空一大“助手”。最后是沙和尚，他說話慢吞吞的，給人一種沒有主見、老實(shí)感覺。四人性格不同，形成鮮明的對(duì)比

我強(qiáng)忍著沒有把眼淚流出來，可在我抬頭那一刻，我想到：西游記師徒四人也是經(jīng)歷了困難才取到真經(jīng)，難道我要失敗在這一場(chǎng)比賽中了么？不可能！就像名言所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。

第三篇：西游記讀后感

夕陽西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹葉，金色的余暉照在書的封面上，我不禁又翻開了這本書――《西游記》。

這本書的作者是元末明初的吳承恩。本書大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。

書中的孫悟空深受讀者喜愛，他吃了仙桃可長生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因?yàn)橥党远惶侠暇湃霟挼t中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺得太輕了。后來老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細(xì)。這便是孫悟空的隨身武器――金箍棒。

相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì)耍一點(diǎn)小聰明來偷懶，但還是挺可愛的。

我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見一只長長的蟲子就害怕得要命，而孫悟空看見那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們?nèi)祟惲恕Ｒ驗(yàn)槲覀內(nèi)祟愐矔?huì)耍小聰明，有惰性，有貪念。

夕陽漸漸消失，我把這本讓我愛不釋手、百讀不厭的書輕輕合上，抱在懷里?；叵朊棵孔x到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……

第四篇：《西游記》初中讀書筆記

西游記是明朝吳承恩所著，現(xiàn)在被人列入四大名著之一，在現(xiàn)實(shí)中，只是玄奘一個(gè)人獨(dú)穿沙漠，但是經(jīng)過了吳承恩的改編，所以才有了這么一部有聲有色的書。

西游記這部書里有三個(gè)主要的人物，分別為：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐三藏，吳承恩都對(duì)其有了生動(dòng)的描寫，除此之外，還有許多配角，有神、佛、妖這些人物來襯出唐三藏那三個(gè)徒弟的厲害。

唐三藏雖然慈悲為懷，但是卻經(jīng)常不識(shí)妖而誤會(huì)了悟空，從而給妖怪機(jī)會(huì);孫悟空功夫了得，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格魯莽，太沖動(dòng)了，但是幸虧他才可以讓唐三藏個(gè)安全;豬八戒是三個(gè)徒弟中最可愛的一個(gè)，愛開玩笑，但是也常常惹了不少麻煩。沙僧呢，雖然是蠢了一點(diǎn)，但是為人老實(shí)忠厚。

從西游記這一部書里，我知道做人要有慈悲之心，而且要有寬闊的心胸，除此之外，做事不能太沖動(dòng)魯莽，，否則最終吃虧的還是自己。我感受到了一路的艱難險(xiǎn)阻，就像紅軍長征似的，但是他們并不氣餒，就是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈的心，才是他們一路過關(guān)斬將，最終到達(dá)了雷音寺，這一點(diǎn)非常我非常敬佩，是我們值得學(xué)習(xí)的。

這部書里最激動(dòng)人心的是最后一回，取得了西經(jīng)，普度眾生，功德圓滿。孫悟空被封為戰(zhàn)斗勝佛;唐僧被封為功檀德佛;豬八戒為凈壇使者;沙和尚為金身羅漢！

第五篇：西游記讀書筆記

今年的暑假我收獲頗豐，重讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我不禁為湯姆與他伙伴們的機(jī)智所折服，再拾《魯濱遜漂流記》讓我再次嘆息他的命運(yùn)，和他那勤勞的雙手，智慧的腦袋…許許多多的名著讓我有許許多多的感受，但是我最喜歡的還是《西游記》。

在《西游記》中，我最喜歡的是妖怪，是三位大仙。想必看過《西游記》的同學(xué)都知道它們是誰吧，它們分別是羊力大仙，虎力大仙，鹿力大仙，這一章主要講的是三位大仙與唐三藏師徒的爭(zhēng)斗，第一站是云臺(tái)險(xiǎn)勝唐僧和鹿力大仙，高臺(tái)上坐禪羊力大仙變做臭蟲，擾亂唐僧的注意力，悟空變出一只蜈蚣，咬鹿力大仙，最后唐僧取得了獲勝。

第二站是隔板猜物，唐僧和羊力大仙競(jìng)猜柜中物品先后為宮衣（一口破鐘），仙桃（桃湖），道童（和尚），最后唐僧獲得了勝利。第三站是唐僧與虎力大仙求雨，但是沒有想到孫悟空與各位神仙約好了幫忙，最后唐僧獲得了勝利。

第四，展示砍下頭顱還能生長，孫悟空與虎力大仙比砍頭，孫悟空仙虎力插土地是悟空未成虎力砍頭時(shí)，悟空變出一只狼狗叼走了，虎力的頭，虎力身死現(xiàn)出了原形。

第五站是開膛剖肚，孫悟空和六例比剖腹后再生悟空變出了一只鷹叼走了鹿力的內(nèi)臟，鹿力最后也是身死現(xiàn)出了原型。第六張是滾油鍋，孫悟空找來北龍王破羊力的冰龍，羊力被油炸后身死顯出了原型。

通過讀《西游記》，我明白了，無論什么時(shí)候，在我們遇到困難時(shí)，只有想辦法克服困難，才能像唐僧師徒一樣取得成功。

第六篇：西游記讀后感

當(dāng)我讀完《西游記》這本中國四大名著之一時(shí)，驚訝得半天說不出話來。因?yàn)槲遗宸麄儙熗剿娜嗽谌〗?jīng)路上的團(tuán)結(jié)、勇敢和百折不撓的精神。如果換成我去取經(jīng)，肯定剛走三分之一的路，就撤退了。

到現(xiàn)在我仍然不敢相信，需要?dú)v經(jīng)九九八十一難才可取得真經(jīng)的他們竟是跋山涉水、徒步而行，這得需要多大的毅力才能做到呀！

聯(lián)想到自己，真是天壤之別。這個(gè)暑假因?yàn)榉湃巫约撼ㄩ_肚皮無止盡的吃，直接結(jié)果就是增肥五公斤，原先健美的身材也一去不復(fù)返了。家里人天天念叨“要少吃、要少吃”，可自控力還是不夠強(qiáng)，哪怕已經(jīng)吃完飯漱過口了，眼看四下無人，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就是一口。跟師徒四人比真是汗顏，小巫見大巫了。

再說唐僧，雖然喜歡碎碎念，可都是為了三兄弟好，是大家的領(lǐng)頭羊；孫悟空，火眼金睛了不得，一切妖魔鬼怪在他的注視下都現(xiàn)了原型，幫助大家少受很多劫難，就是脾氣不太好，是公認(rèn)的‘老大’；豬八戒，隊(duì)伍中的開心果，雖說總是搗蛋，成事不足敗事有余，可對(duì)師傅還是很忠心，遇到麻煩絕不含糊，該出手時(shí)絕不手軟；沙和尚，老好人，臟活累活都是自己干，總受欺負(fù)卻一直無怨言。這師徒四人特點(diǎn)不一，我都很喜歡，以后我要向他們好的地方學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)念一想，這不就像我們的班級(jí)一樣嗎？老師就像唐僧，帶領(lǐng)我們朝前行，一遍遍的苦口婆心卻會(huì)招來大家的不理解；而我們就是那三兄弟中的其中一員，什么樣的性格都有，對(duì)老師的念叨置之不理，但在該團(tuán)結(jié)、該前進(jìn)的時(shí)候也絕不會(huì)含糊。從現(xiàn)在起，從我做起，不做老師的頭疼學(xué)生，遇到艱辛也不喊苦，學(xué)習(xí)師徒四人的勇敢、百折不撓的精神。