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        《家》讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-14 06:39:23

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        第一篇:《家》讀后感

        很久沒(méi)看近代小說(shuō),為此讀起《家》時(shí),最初竟然沒(méi)有任何感覺(jué),只是后面才漸入佳境。

        然而,縱使對(duì)《家》的情節(jié)和人物慢慢熟悉并有所感喟,但細(xì)細(xì)體味,自己心境終究變了許多。

        簡(jiǎn)單而言,不再像初中時(shí)的我那樣雖對(duì)故事不能完全理解,但卻總能簡(jiǎn)單地喜愛(ài)上那些人物,對(duì)故事里的生活也多是些美好的期許。

        這些單純的感悟早已不復(fù)存在,如今自己對(duì)小說(shuō)故事的發(fā)展多了些消極的悲觀,更對(duì)原本可愛(ài)的人物有了許多現(xiàn)實(shí)性的厭惡。

        或許正是這厭惡誤,不時(shí)動(dòng)搖自己對(duì)近代小說(shuō)的興趣。

        為何會(huì)存在對(duì)小說(shuō)人物的厭惡,道理很簡(jiǎn)單,那是自己初中之后的長(zhǎng)久時(shí)間里內(nèi)心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結(jié)于不好,

        但至少自己沒(méi)有了以前那份單純和善意,有人說(shuō)這是成熟,如果成熟代表著無(wú)法簡(jiǎn)單的善意,那自己或許并未成熟吧。

        鳴鳳死了,而自己并未死,也許這一點(diǎn)終究未隨時(shí)間的改變而改變。

        第二篇:名人傳讀后感200字

        貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的――為了真理和正義所做出的努力。

        在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在82年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊??!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)?,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

        讀了《名人傳》,我不禁深深地思索起來(lái):作為2世紀(jì)的一名小學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛?!庇脠?jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

        第三篇:《家》讀后感

        《家》,巴金《愛(ài)情三部曲》的第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)出版于1933年出版設(shè)為良友圖書(shū)公司,主要講述了物中主人公周如水的朋友吳仁民的經(jīng)歷,描寫(xiě)了舊社會(huì)時(shí)期各種不同的思想動(dòng)態(tài)。

        這是一部在那個(gè)混亂的時(shí)代而作的書(shū),因此難免會(huì)有些濃厚的時(shí)代氣息,封建、愚昧、腐朽,那些舊社會(huì)的東西依舊無(wú)法磨滅,這些東西無(wú)形的正在行兇作為就社會(huì)的殘留,像一把鋒利的刀刺殺這每一個(gè)人,而書(shū)中的高家,就是典型的代表。

        高家是一個(gè)有錢(qián)的人家,還算有些氣派,住的地方叫公館,老爺是前清的舉人,有個(gè)一官半職的,家里還有些許俾女,然而就在這樣一個(gè)顯赫的家里,卻有著代表性的悲慘命運(yùn)。

        當(dāng)我讀完這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)之后有了深深的感受,我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,可以在這種生活環(huán)境下成長(zhǎng),也慶幸有這么好的父母。

        我也經(jīng)常把自己的作文和巴金的文章做對(duì)比,巴金的文章常以家庭為題,把人物都寫(xiě)得很生動(dòng)形象,更可以突出人物的個(gè)性、特點(diǎn),他也會(huì)經(jīng)常寫(xiě)一些景物,每次都把事物描寫(xiě)的淋淋盡致,我也會(huì)經(jīng)常閱讀他的文章。

        我的作文也有很多不足之處,用的四字詞語(yǔ)很少,并且還驢頭不對(duì)馬尾,這些作文可能只有開(kāi)頭好罷了,簡(jiǎn)直就是流水賬,而且我也很少讀課外書(shū),有時(shí)候讀課外書(shū)時(shí)也是三心二意的,每次寫(xiě)隨筆的時(shí)候都會(huì)想好半天。當(dāng)我讀完巴金先生寫(xiě)的這篇文章之后,我一定會(huì)象巴金先生學(xué)習(xí)的,我也會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母,謝謝他們給我一個(gè)這么良好的生活環(huán)境。

        第四篇:《家》的讀后感

        《家》是巴金創(chuàng)作的激流三部曲中的第一部?!都摇窂?0年代初期中國(guó)內(nèi)地城市四川成都為背景。作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。真實(shí)的寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家腐敗、潰爛的歷史。

        四個(gè)悲劇,雖然發(fā)生在了完全不同的四個(gè)人身上,但卻都揭示了封建統(tǒng)治的罪惡。

        一是發(fā)生在鳴鳳身上。年高六十的馮老太爺,要在高公館中的丫頭里選一個(gè),當(dāng)他的小老婆。而這災(zāi)難恰巧臨于年僅十六的鳴鳳身上。鳴鳳與覺(jué)慧本有一段愛(ài)情,但卻因身份懸殊,導(dǎo)致其成為悲劇。悲憤而又不屈的鳴鳳在她新婚的前夜投湖自盡。

        二是梅。梅是覺(jué)新的表妹。他們兩人的婚姻本已被認(rèn)同,卻因不合而曲終人散。最后覺(jué)新娶了瑞玨,梅卻喪夫,成了寡婦,回到了娘家??刹恍业氖?,梅卻患上了肺病。梅的父親卻是個(gè)封建守舊的人,不愿讓其去看西方大夫。梅的病情越來(lái)越惡劣,最后她也在忍辱中去世。

        三是高老太爺。高老太爺?shù)纳磳⒆叩奖M頭。可就在此時(shí),家中以陳姨太為代表的一群人,信起了封建迷信。大萬(wàn)內(nèi)道士念法咒,陳姨太拜菩薩…著實(shí)把老太爺自己嚇了一跳。陳姨太等人在覺(jué)慧的責(zé)罵下也羞愧而散了。高老太爺在臨去世前,也頓悟了封建的毒害,可是沒(méi)有對(duì)現(xiàn)有的家庭制度造成任何改觀。也是遲了。

        四是瑞玨。高老太爺去世時(shí),瑞玨也臨產(chǎn)了??墒羌依锏奶珔s說(shuō),靈樞停在家中,產(chǎn)婦生產(chǎn)會(huì)有“血光之災(zāi)”。瑞玨不得不搬到城郊去居住,甚至不能見(jiàn)覺(jué)新一面。到最后,瑞玨難產(chǎn),生下男嬰后含著憤恨與淚水離開(kāi)人世。

        梅和瑞玨一樣,都是封建主義的悲哀者與犧牲者。同覺(jué)新一樣,她們太過(guò)于軟弱,只會(huì)服從,卻從未說(shuō)起身反抗。高老太爺在臨死前頓悟,算是一種幸事,卻為時(shí)已晚,未給被封建思想根禍已久的家庭帶來(lái)絲毫改變。這三位女性的死,我是白白犧牲,根本不會(huì)引起人們對(duì)封建的思考。

        《家》反映的封建大家庭的包辦婚姻的不幸,在當(dāng)時(shí)有進(jìn)步意義。那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,但人們對(duì)封建的思想依舊尚存。封建社會(huì)帶給人們的痛苦遠(yuǎn)不止這些。所以人們才要推翻封建,看到新社會(huì),新希望。

        第五篇:巴金《家》讀后感

        同學(xué)們寫(xiě)的.日志真漂亮,令人驚羨,更讓人感受到同學(xué)們的多才多藝和班級(jí)文化的豐富多采。在大一為同學(xué)們?cè)S下一個(gè)愿,也是我早就想說(shuō)的:愿大家在四年生活中種下幸福的種子,令它在你我以后的日子生根發(fā)芽組成一片茂密的森林。她應(yīng)當(dāng)是英姿勃發(fā),又當(dāng)萬(wàn)古長(zhǎng)青!更是我們的一方心靈的家園凈土。期待大家都是那片森林中最茁壯或最多姿的一棵。

        第六篇:《傅雷家書(shū)》讀后感

        寒假是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)候,在浸滿年味時(shí),也不會(huì)缺少陣陣書(shū)香氣,我在假期里讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū),這本書(shū)主要講了父親傅雷和兒子傅聰通過(guò)書(shū)信表達(dá)父子雙方發(fā)自肺腑的愛(ài)。書(shū)中記載了1954年到1966年一百多封信,每封信都流露出父子倆的真情實(shí)感。

        傅雷教子都是非常嚴(yán)厲的,即使留學(xué)在外,也要遵守規(guī)矩。傅雷讓兒子在外是要遵守基本的禮儀,遵守這些不是為了好看,不是為了顯得很有教養(yǎng)。一開(kāi)始閱讀時(shí),我一直認(rèn)為傅雷和傅聰這父子倆關(guān)系肯定不怎么樣,但我讀完后,想法有了極大的改變。他們通過(guò)書(shū)信討論關(guān)于藝術(shù),交流對(duì)某些事的看法,他們之間的默契卻是高到無(wú)法代替。

        有一句話讓我印象深刻“你提到的perfection,其實(shí)perfection根本不存在,整個(gè)人生,世界,宇宙,都談不上perfection。我們一輩子的追求,有史以來(lái)多少世代的人的追求,無(wú)非是perfection,但永遠(yuǎn)是追求不到的,因?yàn)槿说睦硐?,幻想是永無(wú)止境的?!边@讓我想起了我父親給我說(shuō)過(guò)的話,我曾經(jīng)對(duì)他說(shuō):“為什么我不能像他人一樣很完美?”,他笑了笑,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“孩子啊,其實(shí)世界上沒(méi)有人是完美的,即使是智商情商雙高的人,也難免會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,我們只能通過(guò)不完美讓自己更完美,這樣的人生才是充實(shí)的,有意義的。你呀,要好好學(xué)習(xí),避免犯錯(cuò)誤,讓自己比以前更完美,你就成功了?!?/p>

        傅雷先生用一封封信來(lái)解釋什么是父愛(ài),父愛(ài)不像母愛(ài)一樣,父愛(ài)是默默的愛(ài),看起來(lái)父親高大嚴(yán)厲的樣子,其實(shí)內(nèi)心里處處想著你,甚至比你的母親還要關(guān)注你,傅雷先生說(shuō)出了世上所有的父親想對(duì)你說(shuō)卻又埋藏在內(nèi)心深處的話,那段話勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)句“我愛(ài)你”。

        讀了這本書(shū)后,看著正在忙碌的父親,我的心一震,我更了解了,這就是父愛(ài),默默守護(hù)你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,無(wú)論經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都要守護(hù)你。

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