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第一篇：《西游記》的讀后感

一說到《西游記》，沒有一個(gè)人不知道它的內(nèi)容，它畢竟是四大名著之一嘛。但是，沒有一個(gè)人比我更了解它，因?yàn)樗俏业淖類邸?/p>

《西游記》主要寫了唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人一起上西天如來佛那兒取真經(jīng)的事。師徒四人經(jīng)過了重重磨難，取回了經(jīng)，唐三藏脫了凡胎。

唐三藏一心向佛，對佛十分忠心，可是，他卻昏庸無能，人家說什么，他就聽什么，信什么。最讓人奇怪的是，他總是不信正確的孫悟空，卻信錯(cuò)誤的豬悟能，而而每次相信，都讓他吃虧。

孫悟空，我很欣賞他的反抗精神。他有一對火眼金晴，能看清一切妖魔鬼怪。他對師父忠心耿耿，怎么能讓師父少受一點(diǎn)苦，他就怎么做。可是，他卻讓師父厭煩。只有在唐三藏遇難時(shí)，才想起他。

豬八戒，他可是個(gè)好吃鬼，見了吃的，什么都忘了。豬八戒還是個(gè)花花公子，沒有一點(diǎn)毅力，動(dòng)不動(dòng)就嚷著散伙回高老莊。他因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)受了不少的罪，可他依然是老樣子。

沙僧，一生老老實(shí)實(shí)，很忠心，一心想著唐三藏，無論遇到什么困難，他總是那么冷靜。這是值得我學(xué)習(xí)的。

我多么希望自己能夠成為沙僧和孫悟空那樣的人呀！做人要老實(shí)，做事要不怕困難。同時(shí)，這本書讓我明白了一個(gè)小道理：

要想成功，就必須努力。俗話說：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

《西游記》教給了我好多好多的知識，讓我知道了，在學(xué)習(xí)中，要有毅力，要有迎難而上的精神。

第二篇：《西游記》讀后感

《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說?，F(xiàn)存明刊百回本《西游記》均無作者署名。清代學(xué)者吳玉|等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)的面貌。

西游記主要是講唐代僧人唐三藏去西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，和四個(gè)徒弟一起斬妖除魔，經(jīng)歷眾多考驗(yàn)，最終取回真經(jīng)的故事。

西游記是和三國，水滸，紅樓夢并稱為中國古代四大名著。作者吳承恩，字汝忠，號射陽山人，喜愛神魔小說，博覽群書，考科舉遭到挫折，晚年閉門創(chuàng)作，最后終于創(chuàng)作出了西游記。

這之中，我最喜歡的，就是孫悟空了。

孫悟空是由開天辟地以來的仙石孕育而生，因帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞而成為眾猴之王，尊為“美猴王”。后經(jīng)千山萬水拜須菩提祖師為師學(xué)藝，得名孫悟空，學(xué)會地煞數(shù)七十二變、筋斗云、長生不老等高超的法術(shù)。

他一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，斬妖除魔，雖然曾被唐僧誤會，卻一直忠心耿耿，最終取回真經(jīng)。

我敬佩孫悟空，他大鬧天宮，為自己爭取權(quán)利，初生牛犢不怕虎，不畏天庭，十分勇敢。

他忠心耿耿，任唐僧如何不信任，都一直任勞任怨，換我，是做不到的。

當(dāng)然，孫悟空也是有缺點(diǎn)的，他魯莽，有的時(shí)候還有點(diǎn)粗魯，但卻照樣令人喜愛，是無數(shù)孩子心中的大英雄。

西游記這本書具有很高的文學(xué)價(jià)值，希望大家都來讀一讀。

第三篇：小圣施威降大圣

《小圣施威降大圣》教學(xué)設(shè)計(jì)

海七中東校

張偉娟

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、提高閱讀的速度，學(xué)會復(fù)述和概括故事情節(jié)，體會故事情節(jié)的曲折跌宕（過程與方法）；

2、體會本神話故事大膽超常的想象，領(lǐng)悟想象的本質(zhì)、方法和原則，初步形成想象的思維模式（知識與能力）；

3、欣賞文中準(zhǔn)確傳神體現(xiàn)形象的身份、性格的語言、動(dòng)作和心理描寫，體會語言的諧趣俏皮特點(diǎn)（知識與能力）；

4、分析大小二圣雙方矛盾沖突的背景、本質(zhì)及其必然結(jié)局，從而理解課文的中心思想，以及孫悟空的精神和性格（情感和觀念）。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

1、體會本神話故事大膽超常的想象，領(lǐng)悟想象的本質(zhì)和方法，初步形成想象的思維模式；

2、欣賞文中對主要形象的語言、動(dòng)作和心理的重要而精彩的描寫，體會語言的準(zhǔn)確傳神、諧趣俏皮。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

分析大小二圣雙方矛盾沖突的背景和本質(zhì)，理解課文的中心思想，以及孫悟空的精神和性格?！緦W(xué)習(xí)方法】默讀法、討論法【課時(shí)建議】2課時(shí)【教學(xué)過程】課前預(yù)習(xí)

1.默讀課文，畫出不認(rèn)識的字詞，借助字、詞典為其注音、釋義。2.將課后“讀一讀，寫一寫”中的字詞朗讀2遍，并為下面加點(diǎn)的字注音：

掣（）鶿（）翎（）嗛（）淬（）青鷂（）鷺．．．．．．．鷥（）鸛（）鱖魚（）魴魚（）攛（）花鴇（）．．．．．．木木樗樗（）蓼汀（）躘踵（）窗欞（）愕然（）．．．．．．．．擎（）哪吒（）幌（）提防（）．．．．．參考答案：chè；cí；líng；xián；cuì；yào；lùsī；guàn；guì；fáng；cuān；bǎo；chū；liǎotīng；lǒngzhǒng；líng；è；qíng；nézh??；huǎng；dī。3.查閱資料，了解作家作品及本文背景資料。

參考答案：吳承恩，字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣人，明代杰出的小說家，代表作品《西游記》是中國古典四大名著之一，主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。本文節(jié)選自《西游記》第六回，原標(biāo)題為“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數(shù)年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學(xué)得長生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里開始。

一、導(dǎo)課

播放〈西游記〉主題曲視頻，聽著這么熟悉的歌曲，看著這么精彩的畫面，一定知道這是那一部電視劇——〈西游記〉。根據(jù)長篇小說改編而成，那么，考考你對此了解多少？（幻燈片）今天我們就要走進(jìn)中國古典長篇神話小說〈西游記〉，閱讀其中一個(gè)精彩絕倫的片段，去領(lǐng)略神話英雄齊天大圣孫悟空的風(fēng)采。那么，課文給我么講述了一個(gè)什么故事呢？（幻燈片）第六回：“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”。

二、默讀課文，把握內(nèi)容

6.你從課文標(biāo)題“小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？

參考答案：課文標(biāo)題點(diǎn)明了人物、事件及故事的主要內(nèi)容。

7.課文標(biāo)題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？關(guān)于“小圣”，你還知道他的哪些故事？

參考答案：“小圣”即二郎神楊戩；“大圣”即孫悟空。二郞神，天庭大將，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，變化無窮，神通廣大，肉身成圣；早年劈桃山救母，視天界兵將如無物，受封清源妙道真君。

8.請用簡練的語言復(fù)述孫悟空與二郎神打斗的經(jīng)過。

三、精讀課文，體會妙處

9.想一想：課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象？為什么？

示例：大圣變作鶿老的情節(jié)最吸引人，它寫出了大圣逃跑躲避的速度之快，顯示了作者豐富的想象力，這個(gè)情節(jié)給我留下了深刻的印象。

參考答案示例1：大圣被追得一天無路，入地?zé)o門，變了個(gè)土地廟的情節(jié)給我留下了深刻的印象。特別是大圣的尾巴變作一根旗桿，讓人忍俊不禁，我覺得這是文章中最精彩的情節(jié)。示例2：大圣變作二郞神的情節(jié)寫出了猴性的戲謔，在緊張的斗法過程中使故事情節(jié)得以舒緩，讓人記憶深刻。10.“大圣慌了手腳，就把金箍棒捏著繡花針，藏在耳內(nèi)，搖身一變，變做個(gè)麻雀兒，飛在樹梢頭釘住?！本渲心男﹦?dòng)詞用得好？為什么？

參考答案：“捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了孫悟空的隨機(jī)應(yīng)變和神通廣大。

11.“那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，一齊吆喝道‘走了這猴精也，走了這猴精也！’”，這句話寫“六兄弟”的“慌慌張張”對刻畫孫大圣有什么作用？

參考答案：用六兄弟的慌慌張張來反襯孫大圣的沉著、鎮(zhèn)定。

12.“卻說那大圣已至灌江口，搖身一變，變作二郎爺爺?shù)哪?，按下云頭，徑入廟里，鬼判不能相認(rèn)，一個(gè)個(gè)磕頭迎接。他坐中間，點(diǎn)查香火：見李虎拜還的三牲，張龍?jiān)S下的保福，趙甲求子的文書，錢丙告病的良愿。”這幾句話在語言上有什么特點(diǎn)？它們刻畫出了一個(gè)怎樣的大圣形象？

參考答案：這幾句話語言幽默詼諧，既寫出了猴性的戲謔，又刻畫出了一個(gè)機(jī)敏可愛的大圣形象。

四、暢所欲言，拓展延伸

13.孫悟空的每一次變化，二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。作者為什么不寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的？在別的作品中，你有沒有看過類似的寫法？

參考答案：俗話說：“文似看山不喜平。”如果寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的，就會使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無法吸引讀者，且文章的曲折性就沒有了。在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中，作者寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過程的寫法與本文相似。作者沒有寫魯提轄一拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，而是詳細(xì)描寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過程。

14.本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個(gè)人物形象，請問：你喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？

參考答案：示例1：喜歡大圣，因?yàn)樗裢◤V大，敢于反抗，機(jī)敏、堅(jiān)毅、勇敢、無畏。示例2：喜歡真君，因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)，總能識破大圣的各種變化，是一個(gè)神通廣大的神。15.學(xué)了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？

參考答案示例一：遇到困難時(shí)，要有堅(jiān)毅的品質(zhì)和無畏的精神。只要堅(jiān)持過，奮斗過，不論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。示例二：解決問題時(shí)，我們要學(xué)會變通，要找到解決問題的關(guān)鍵，這樣問題才會迎刃而解。示例三：作文離不開想象，想象可以讓我們的作文插上神奇的翅膀。我們要學(xué)習(xí)作者奇妙大膽的想象。

五、小結(jié)

總結(jié)閱讀古白話小說的方法：采用默讀方法，學(xué)會抓關(guān)鍵詞語理清故事情節(jié)并復(fù)述，感受人物形象，體會語言魅力，訓(xùn)練想象力。

六、課后作業(yè)

16.課外閱讀《西游記》的相關(guān)部分，了解這場戰(zhàn)斗的結(jié)局。17.完成課后練習(xí)。

七、板書設(shè)計(jì)

第四篇：西游記第22回讀后感

我最喜歡的書要數(shù)《西游記》了。它是明代作家吳承恩的著作，是根據(jù)唐代的玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機(jī)智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護(hù)他們的師傅―唐僧去印度取得真經(jīng)，在我國佛教史上寫下了輝煌的篇章。

他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠什么？靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上碰到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。

只因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，可以辨別什么是妖怪，什么是普通的凡人?！段饔斡洝分凶畛錾钠问恰度虬坠蔷?，里面描述的白骨精非常狡猾，他想長生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個(gè)辦法，想借助孫悟空不在的機(jī)會對唐僧痛下殺手。因?yàn)樘粕幌蚴且源缺癁閼?，所以這個(gè)辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī)，便變作一個(gè)年滿十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來了，他用火眼金睛認(rèn)出來是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說下，孫悟空便留了下來。故事中唐僧第一次誤會了孫悟空。接下來，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識破

。到了第三次變化，孫悟空忍無可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會了孫悟空，本來孫悟空的目的是保護(hù)唐僧，沒想到卻錯(cuò)以為行兇殺人。

只因?yàn)閷O悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒有，所以彼此間產(chǎn)生了很多矛盾，很多誤會。

《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神。

第五篇：《西游記》讀后感

讀完《西游記》這本書后，我深受感觸，我認(rèn)為唐僧是一個(gè)是非不分、十分柔弱、堅(jiān)持不懈的人。

說他柔弱是因?yàn)?，他在西天取?jīng)的途中，常常會被妖怪抓去，而他呢？可倒好，在妖怪那挺悠閑，我一直堅(jiān)定，唐僧一定會自己出來的，可事實(shí)并不是這樣，他總是說得一句話，就是，我的徒兒會來救我的，我一定會出去的。唉，話一說到這兒，我感覺他一點(diǎn)也不像個(gè)師父，像一個(gè)柔弱的“女子”。

說他是非不分是因?yàn)?，在《西游記》中三打白骨精這一篇文章中，白骨精三番兩次來欺騙唐僧，可唐僧已被騙了，孫悟空不管三七二十一打死了白骨精，唐僧一氣之下，一口氣念了整整二十多遍緊箍咒，我真佩服孫悟空的頑強(qiáng)，再由豬八戒那么煽風(fēng)點(diǎn)火，唐僧更是生氣，把孫悟空趕出了花果山。看到這兒，我真想把唐僧拉出來，揪著他的衣服，指著鼻尖說：“那是妖怪，是白骨精，不是什么良家婦女”。然后，再把他打一頓，才解了我的氣。

但唐僧有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，令我十分敬佩，那就是堅(jiān)持不懈，在西天取經(jīng)這段路上，他和徒弟三人一起經(jīng)歷了九九八十一難，其中有：被黃風(fēng)怪抓去，被白骨精期騙，甚至還有一次入了妖怪的洞……但他沒有退縮，而是頑強(qiáng)的與妖怪抗?fàn)幜讼聛怼＝K于，他取得了真經(jīng)，被稱為旃檀功德佛。

所以，我認(rèn)為唐僧是一個(gè)堅(jiān)持不懈、柔弱和是非不分的人。

第六篇：《西游記》讀后感

暑假期間，我讀了一本古典名著《西游記》，它是古代著名作家吳承恩寫的。主人公是：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。

《西游記》這篇?dú)v史大作是中國古代的四大名著之一，作者是明代著名作家吳承恩。

《西游記》這篇?dú)v史大作的主要內(nèi)容是：描寫唐僧師徒四人，不畏艱辛，堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓，歷盡磨難到西方取經(jīng)的過程。在路上唐僧被妖魔活捉或引誘都不為所動(dòng)；大徒弟孫悟空和兩個(gè)師弟則一起想方設(shè)法去打妖精、救師父；孫悟空被逐出師門兩次，但為了協(xié)助唐僧取得真經(jīng)，最后又回到他身邊保護(hù)，最后經(jīng)過九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。

我從《西游記》這篇名著中，我懂得了：人只要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不被大小困難給嚇住，遇到磨難，要想想怎么把困難解決了，要把自己從困難里救出來，才能得到成功！

有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，被一題難題給困住了，我想呀想，抓頭摸腦，但是怎么想也想不到，也想不到任何的解題方法，搞到心煩意亂。過了一會兒，我想到了一個(gè)辦法――問媽媽！媽媽看完題后，就一步一步地教我應(yīng)該怎么做，終于這道題在媽媽的教導(dǎo)下輕而易舉地解決了。她還教育我當(dāng)遇到困難時(shí)不要發(fā)脾氣，而是應(yīng)該心平氣靜地想辦法把自己從困難里救出來。

要明白“世上無難事，只怕有心人”?。∵@就是我的《西游記》讀后感了。