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第一篇：魯迅作品讀后感

今天老師留的作業(yè)不多，英語……在學校能寫完的，數學……在學校也能寫完。就剩語文作業(yè)了，有一項作業(yè)是天天都得寫的，那就是日記。 寫日記可發(fā)愁啊，天天不知道寫什么，今天我知道一個秘密，看課外書，寫讀后感。我讀了一本《魯迅》這本書。讀完之后，我就寫了讀后感！

魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十八斤，可他任然不停地有筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還寫了日記。

魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。 看完這篇文章，我感悟到：我們要向魯迅那樣，從不浪費時間。

第二篇：魯迅故鄉(xiāng)讀后感

魯迅的名字，是家喻戶曉的。但在我的心目中，一度是高不可攀的。據說他寫的文章很難懂，據說他的文思耐人尋味。再加上“家喻戶曉”的冠名,諸如“中國偉大的文學家、思想家和革命家”等，都讓人與這位“大人物”難以親近?？墒?，課本中的文章分明在打破心目中那個“神圣”的印象，迅哥兒也有爛漫的童年，被禁錮的童年。

而當看完整本《朝花夕拾》，魯迅的童年，魯迅的青年時期，都歷歷在目地展現(xiàn)在面前。《從百草園到三味書屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章，文中充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。這里無疑不是一座兒童的樂園，無不充滿生氣，無不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。當魯迅先生到了要上學的時候了，家里將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生的老師家的書房。進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯?！懊刻熘蛔x書，正午識字，晚上對課”，這便是他的工作。

魯迅先生上的是私塾，在教學方法上，先生完全采用注入式。講課時，先生正襟危坐，凡先生規(guī)定朗讀之書，學生須一律背誦。另外，私塾中體罰盛行，遇上粗心或調皮的學生，先生經常揪學生的臉皮和耳朵、打手心。這樣的教育束縛了學生愛玩的天性。作為中學生的我們總在埋怨學習負擔重，但和當年的魯迅比起來，我們又是多么的幸福！我們現(xiàn)在上的學校，每天都安排豐富的課程，在課上我們可以各抒己見，還有動手實踐的機會，老師是我們的良師更是益友。

魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,給我的感受一切都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇,也許是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

第三篇：魯迅作品讀后感

讀《風箏》有感今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐-殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當年的行徑，簡直是“對于精神的虐-殺”。

雖然事隔久遠，魯迅還是一心想補過，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。從手足之情上看，當年不許小兄弟放風箏，是為小兄弟有出息，那氣恨，是恨鐵不成鋼。一旦明白自己錯了，雖是幾十年前的往事，雖為兄長，也要討小兄弟寬耍同胞手足之情溢于言表。從游戲的意義上看，“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”，游戲實在出于兒童天性，游戲使兒童活潑、健康、聰明。因此不準游戲，無異于虐-殺兒童天性。魯迅看到外國的兒童教育主張，認識了中國舊式教育的落后，愿中國的兒童教育改變落后的偏見，愿兒童精神從此不受壓制，從此能夠健康成長。從魯迅的自省精神看，魯迅是嚴于解剖自己的，嚴于自省的，往事，小事，都一絲不茍，知錯必改，鄭重其事，這種精神非?？少F。從小兄弟身受“虐-殺”卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點上，留下無盡的悲哀和發(fā)人深思的問號。小兄弟為什么全然忘卻？原來他偷做風箏，自己也并不認為正當，以為兄長該管，因此并不耿耿于懷。這篇課文告訴我們要多學習魯迅先生的優(yōu)點，從中得到啟發(fā)，這樣人才會有進步。更加要學習魯迅先生的寫作方法，本文以一分一總的形式來寫這篇文章。

第四篇：魯迅作品讀后感

今天我讀了《魯迅》這篇文章，我懂得了時間就是生命，我們應該珍惜時間。

文章講述了魯迅十分珍惜時間，常常夜以繼日地工作，忘我地學習，他一直工作到生命的最后一天。他不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間，開會也從不遲到。

文章讀完了，魯迅先生珍惜時間的精神給我留下了深深的印象。正是因為魯迅熱愛時間，把時間看作生命，所以他的一生才做出那么多成就。時間對每個人都是公平的，要是你不珍惜時間，那么時間就悄悄過去了，什么也不等你了。為什么有些人能在規(guī)定時間內做完此事還可以多做點別的事，而有些人在同一時間內辦不完事？這就因為珍惜時間的那種人，從不拖拖拉拉，在指定時間內能做非常多事，做完指定的事后，見還剩下時間，馬上又投入到別的事中。那些拖時間的人，前面的準備已經花了許多時間，好不容易開始，但一會兒又拖拖拉拉磨磨蹭蹭，最后就干不完事了。

有許多人正是因為珍惜時間才完成了大業(yè)。牛頓也是珍惜時間的人。有一次，他約了朋友吃飯，他早到了，見朋友還沒到，就拿起筆記本把自己的想法記錄下來。直到朋友來了，他才停下筆記。當朋友對他道歉時，他卻說：“我已經利用這段時間把我的新想法記錄下來了。”正因為牛頓珍惜時間，才使他成為一個物理學家。

珍惜時間，就是珍惜生命，讓我們從現(xiàn)在起做一個時間的小主人吧！

第五篇：回憶魯迅先生讀后感

關于回憶魯迅先生讀后感

回憶魯迅先生本書主要對魯迅先生生活進行了記述。下面是XX整理的關于回憶魯迅先生讀后感，希望對你有所幫助！

【篇1：《回憶魯迅》讀后感】

在家中閑來無事，看到書架上有一本簫紅集子，順手就把它取了下來。翻看了一下其中內容，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫〈回憶魯迅〉，便細細品讀了起來。

我曾讀過回憶魯迅文章，而簫紅這一篇卻令我十分難忘，因為它為我們展示了魯迅先生獨特一面。

在讀完這篇讀后感前，我曾以為魯迅是冰冷。因為他用他文章與敵人作斗爭，深深擊中了敵人心臟，如一個殺手般。然而在讀完這篇讀后感，才發(fā)現(xiàn)魯迅其實不是這樣。魯迅與魯迅文章并不是完全是這樣。蕭紅把魯迅——那個生活中平易近人魯迅呈現(xiàn)在大家面前，讓我們在深入研究魯迅作品之時，也讀懂了他。

簫紅在文章開頭就寫魯迅笑：“魯迅笑聲是明朗，是從心里喜歡。”下面還有寫他笑：“魯迅笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談熱鬧”。原來這也是他！原來魯迅并不總是板著臉，魯迅在平日生活中不會只表現(xiàn)出它批判現(xiàn)實冷峻一面。這讓我想到了寫《社戲》。《社戲》中魯迅也是樂觀、開朗，還有《從百草園到三味書屋》中他，也是如此。

另一方面，生活中魯迅細致，周到。有一次魯迅傷風初愈，夜里十二點談話后，仍然堅持要送簫紅。臨別時，他提醒簫紅下次再來時辨認門方法。簫紅出門后回頭看時，魯迅先生那一排房子黑黑，若不是告訴那樣清楚，下次來她怕要記不住。

在感到了他平易近人之時，也被這樣書中一段話十分感到了魯迅不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進過，虹口公園這么近也沒有進過?！！边@句話說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間。魯迅是一個熱愛時間人，他這種熱愛時間，珍惜時間精神值得我們學習。在我看來，珍惜時間即珍惜生命。而反觀身邊許多人，每天都沉浸在娛樂之中，這何嘗不是在浪費時間，浪費自己生命。

不會忘記那個惜時如命、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！眹烂C魯迅，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸東西”、“笑聲是明朗”、細致地生活著魯迅。因為，這也是他。

【篇2：讀《回憶魯迅先生》有感】

當我細細讀過蕭紅寫《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來你笑聲是明朗，原來你對美學這么有研究，原來你也懂幽默……

一直以來，我對你印象就是語文老師給我們講授《孔乙己》《藥》等作品時所描述你：魯迅，原名周樹人……那是為喚醒大眾反抗意識而棄醫(yī)從文你，留下許多深奧難懂又“枯燥無趣”文字你，一個在文學史上舉足輕重你……或許因為你文筆是那么犀利尖銳，我腦海中你不茍言笑，正義凜然，有著方正發(fā)型、濃密胡子與一張一直板著臉……

但是，這篇文章讓我看到了一個不一樣你。開頭第一段就寫道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來?！边@也是你！原來你并不總是板著臉，你在平日生活中不會只表現(xiàn)出你批判現(xiàn)實冷峻一面。這讓我想到了你寫《社戲》?！渡鐟颉分心阋彩菢酚^、開朗，還有《從百草園到三味書屋》中你，也是如此。這才發(fā)現(xiàn)是你《孔乙己》《藥》令我模糊了對你曾有印象；是你震撼人心、喚醒民族精魂文字讓我忘記了寫過《故鄉(xiāng)》你……慶幸是，蕭紅把你——那個生活中平易近人你又一次地呈現(xiàn)在大家面前，讓我們在深入研究你作品之時，也讀懂了你。

文中有一句話說道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來，他是在開玩笑?！边@一段把魯迅先生寫得太可愛了。原來，這也是你。一個在生活中充滿幽默、充滿歡樂你。

對于我來說，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來偉人也有喜怒哀樂，同樣可親可敬。

不會忘記那個醫(yī)救中華靈魂、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！眹烂C你，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸東西”“走路很輕捷”“笑聲是明朗”你。因為，這也是你。

【篇3：回憶魯迅先生讀后感】

對于普通人來說，偉人似乎總是高高在上，令人不可觸及。提起魯迅，總會想起很多詞語：深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢……濃黑一字須，根根向上頭發(fā)，吸著煙斗、面目嚴肅冷峻，這是魯迅通常留給我們印象，他似乎“對一切人都懷有憂慮與敵意”，但實際上，偉人也與普通人一樣，擁有喜怒哀樂。他活著時候，周圍有許多文學青年愿意“親近”他，蕭紅就是其中一個。在林林總總魯迅回憶錄中，蕭紅《回憶魯迅先生》是一枝獨秀。作者通過女性細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性生活細節(jié)，表現(xiàn)出魯迅超群智慧，廣闊胸襟與可親可敬個性品質。它不僅是魯迅回憶錄中珍品，而且可謂是中國現(xiàn)代懷人散文楷模，是敬獻于魯迅靈前一個永不凋謝花圈。

文章開頭就是神來之筆：“魯迅先生笑聲是明朗，是從心里歡喜。若有人說了什么可笑話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來?！绷攘葞拙洌粋€樂觀爽朗、平易近人魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受非常個人化魯迅，是一個使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸可親魯迅。文中尚有多處提到了魯迅笑聲：有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃，“餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗魯迅先生笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧?！笨梢婔斞附^不是一個不可親近人，朋友帶給彼此愉悅由此可見一斑；在校對《海上述林》間隙，魯迅見蕭紅進來，對著幾乎天天見面她，居然說出“好久不見，好久不見”這樣隨便，這樣孩子化語言，透著風趣，透著玩笑；蕭紅時時受著魯迅爽朗笑聲感染，也居然學會了以自己好心情來回報魯迅先生，那一次天晴了，太陽出來了，“許先生與魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境嶄然會心笑?！边@又是一種如何溫馨與-諧其樂融融景致埃

“剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了”；這些動作表現(xiàn)出魯迅一往無前、義無返顧大無畏精神。淡淡幾筆，形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅一些習慣動作，就畫龍點睛般地勾畫出一個獨一無二、鮮靈生動“活魯迅”。

魯迅先生不大注意人衣裳，他說：“誰穿什么衣裳我看不見得……”他自己就從來不注重穿著，但卻從不缺乏審美觀，那些美學診斷足見他獨到眼光，那根桃紅色束發(fā)綢條馬上引來了魯迅嚴正反對“不要那樣裝飾她……”看來自然樸素、莊重嚴肅還是魯迅追求美境界。“你不穿我才說，你穿時候，我一說你該不穿了。”如此一句簡單語言哪里可見魯迅尖銳與咄咄逼人，它體現(xiàn)了魯迅怎樣人情練達埃

魯迅“歡喜吃硬，油炸，就是吃飯也歡喜吃硬飯”；就是生病時候也不大吃牛奶、雞湯；“魯迅先生前面擺著一碗酒，酒碗是扁扁，好像用做吃飯飯碗”，他從不在意用什么精致東西，簡單隨意生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強個性。他雖然胃不好，但對著蕭紅親手做點心，就算做不好，魯迅也還是在桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”，言辭間自然地流露出對妻子尊重與依賴愛意，還有更多對小輩體恤。

描寫特別生動具體是魯迅在寓所接待并宴請馮雪峰場面。蕭紅筆下馮雪峰開朗健談，學問淵博，廣-聞多見，“走過二萬五千里”，被魯迅戲稱為販賣精神武器“商人”。馮雪峰——為毛澤東與魯迅牽線搭橋人，在觸摸巨人心靈同時，他用自己思想、學識、膽略，影響著魯迅，魯迅亦承認“還沒有人解剖過我像我自己那么解剖”。這個部分魯迅詼諧風趣，自然隨與，當可為我們所見，對于青年人愛護，對革命支持在此文中也進一步得到體現(xiàn)。

“青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之。”“但他還是展讀著每封由不同角落里青年信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌顣r光?！彼麖娏业匾笾鴦e人，嚴格地約束著自己，卻仍能寬容地對待別人，誰說魯迅不可親近？他對于青年人愛，讓我們強烈地感受到魯迅可親體溫，他是那個寒冷年代一個無可替代強大熱源。

閱讀魯迅著作可以感知作為思想家與文學家魯迅；今天又通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前是一個生活化真實化魯迅，魯迅是人而非神。他有著普通人心態(tài)，他可以對人穿著品頭論足，他可以與年輕人開童心未泯玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他詩歌所說那樣：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！?/p>

【篇4：回憶魯迅先生讀后感】

前些天我在翻閱蕭紅散文時，讀到了蕭紅《回憶魯迅先生》。這次閱讀感受很獨特。讓我對蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”才女又有了一份理解與崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。也許是時代造就了魯迅，魯迅造就了蕭紅，才使現(xiàn)代文學史天空上出現(xiàn)一道美麗彩虹。

蕭紅不僅能夠駕馭多種文學體裁，也有擅長回憶、酷愛回憶、從記憶深處挖掘寫作素材靈性。一方面，她把生命灌注到她所回憶人物身上；另一方面，回憶又使她生話充滿了春日陽光般溫馨。

《回憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過擷取魯迅日常生活片段，勾畫出了一個充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時又無比關愛他人魯迅形象?？芍^用筆之細膩，敘述之傳神。

《回憶魯迅先生》四十五個片斷在內容上沒有嚴格邏輯順序，材料與材料之間互不關聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無礙于文章連貫，這是一篇非常情緒化文章。作者動筆之前對于全篇布局似乎漫不經心，全無預設。動筆之后，作者心底感情如噴涌泉水，飛湍激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術結晶。那些讓人感到有詩意潛質與傾訴沖動內容，她斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情紅線將素材珍珠逐漸織成一幅清晰畫面。這是一種罕見火一樣文字，是一種任憑心緒召喚詩性文字，是一種理性中夾雜著情緒性文字。

文章開頭就是神來之筆：“魯迅先生笑聲是明朗，是從心里歡喜。若有人說了什么可笑話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。”寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受非常個人化魯迅，是一個使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸可親魯迅。

蕭紅在選材上獨到之處是將自己與其交往過程中所見、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生習慣動作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了”，表現(xiàn)出魯迅一往無前大無畏精神。性格：“如魯迅“喜歡吃油炸東西，喜歡吃硬東西”，表現(xiàn)出魯迅剛毅倔強個性。審美情趣：“如對作者裝束評頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生對美獨到感悟。對青年關愛：“如與“販賣精神武器‘商人’”馮雪峰交往，堅持看青年給他投去信，表現(xiàn)出魯迅先生那種博大愛心。正如同歷史學家往往要通過一枚枚石斧、石箭、燧石刀來研究史前學一樣，人們都期待著魯迅同時代人能多提供為局外人所無從了解生活細節(jié)，通過魯迅一舉一動、一顰一笑來感受這位文化巨人脈搏，來接近一個真實而又富有人情味偉人。蕭紅恰恰是通過女性作者細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性生活細節(jié)，表現(xiàn)出魯迅個性，情趣，魅力，氣質，從細微處顯示了魯迅偉大思想與人格。

蕭紅這篇懷人散文兼?zhèn)洹笆贰迸c“詩”雙重因素，既具有散文審美特質，又具備傳記基本特征——以真實人物為記敘對象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學性。

【篇5：《回憶魯迅先生》讀后感】

前兩天到圖書館借書，看到書架上有一本簫紅集子，順手就把它取了下來。我讀書就是這樣，摸到那本讀那本，沒有什么計劃性。封皮上寫著她兩部代表作〈呼蘭河傳〉與〈小城三月〉標題?；氐剿奚?，隨手翻翻，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫紀念魯迅回憶錄〈回憶魯迅先生〉。讀之欣欣然，竟然先把這最后一篇給一氣呵成地讀完了。

讀過回憶魯迅文章不多，但可以說，此篇是為數不多佳作。正如本書序言里所說那樣：自從我們失掉了魯迅夫子之后，我們收獲了多少懷念好文章，但簫紅這一篇可說是空前絕唱。

曾有人批評簫紅，說她由于沒有受到完整正式教育，寫文章中有句子有語病。但我想，文章貴在思想，而散文貴在一種真實對于生活體悟。在這篇文章中，簫紅以她獨特女性視角，細膩筆觸，給我們留下了不可多寶貴魯迅先生另一面。

中學時，語文老師介紹魯迅時說道：魯迅雜文如一把匕首，刺向敵人心臟。當時對魯迅感覺很冰冷，視他為殺手一般。前些日子與朋友談起魯迅，朋友說，有人說魯迅文章如他胡子——-又直又硬。其實，魯迅與魯迅文章并不是完全是這樣。

如果我是一個語文老師，我倒是先把魯迅散文介紹給我學生。曾有一段時間，我枕頭邊放著一本魯迅散文集。早晨起床時，我不敢摸它，因為一旦打開便放不下?！垂枢l(xiāng)〉，〈社戲〉，〈從北草園到三味書屋〉〈風箏〉都是我特別喜歡文章。還有他人物回憶，比如〈范愛農〉，〈藤野先生〉，文字溫暖，真摯，感人。這些文章讀了很多遍，每一次都是愛不釋手，掩卷之余，悵然若失。

我曾看到魯迅很多照片，他總是神情嚴肅，甚至有一張他躺坐在一堆墳冢之中，還有他題詞：我躺在廈門墳中間，顯得放浪形骸。簫紅在本篇開頭就寫魯迅笑：魯迅笑聲是明朗，是從心里喜歡。下面還有寫他笑：“……魯迅笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談熱鬧”。

生活中魯迅細致，周到。有一次魯迅傷風初愈，夜里十二點談話后，仍然堅持下來送簫紅。臨別時，他提醒簫紅下次再來時辨認門方法。簫紅出門后回頭看時，魯迅先生那一排房子黑黑，若不是告訴那樣清楚，下次來她怕要記不住。

魯迅在臨終前，仍然忘我寫作，翻譯，關心青年。我曾看到一張魯迅一張在去世前不久與青年文學愛好著一起討論照片。照片中他，只能看到半張瘦削臉龐，做著手勢，背挺筆直。

1936年5，6月份，魯迅重病在身，有一段時間，高燒不止，臥床不起。簫紅去看望他。“天氣熱起來了，客廳門窗都打開著，陽光跳躍在門外花園里。麻雀來了停在夾竹桃上叫了三兩聲就又飛去，院子里小孩子門唧唧喳喳地玩耍著，風吹進來好象帶著熱風，撲到人身上。天氣從剛剛發(fā)芽春天，變?yōu)橄奶炝恕蔽易x到這里時，心情沉重。如果以后我要是有機會作導演拍〈魯迅〉電影時，我一定把這一段插進去。一邊是生，另一邊是死；一邊是陽光明媚，另一邊是死氣沉沉；一邊是希望，另一邊卻是絕望。

最后是結尾。1936年10月17日，魯迅先生病又發(fā)了，又是氣喘。17日，一夜未眠。18日，終日喘者。19日，魯迅安詳地睡著了。魯迅逝世時簫紅遠在日本，并未在場，但她寫如在場一般。

【篇6：《回憶魯迅先生》讀后感】

當我打開這本書，翻閱這篇文章時，就有一股文學香氣襲上心頭。細看，是魯迅先生事跡。

這位偉大革命家，一生中全部精神都投入在文學，他無時不刻都在捍衛(wèi)國家。他沒有真槍實彈，但是，筆是他最好武器。

花開花敗，人物是非，他總是拼命工作。

正如文中所述：雞鳴時候，魯迅先生還是坐著寫文章，街上車嘟嘟叫起來了，魯迅先生仍舊坐著……

他讓我感受到那種博大精神，孜孜不倦，全神貫注，那種投入精神是不滅，像盞燈，照亮了人私心，人懶惰，人所擁有信念上不堅定，這所有，一切一切……

魯迅先生無私讓開拓了創(chuàng)新路。

魯迅先生知道自己健康不成了，工作時間沒有幾年了，死了不要緊，只要留給人類更多……

而我明白，死不是可怕，可怕是虛度光陰，花，可以幾個輪回生、死、盛、萎。而人呢？只有這70、80年光陰罷了。而我們“要把有限生命投入到無限人民服務中！”

我為這位偉在惋惜，他畢生都在工作，可曾有幾次真正休息，他失去太多了……

一九三六年十月十九日……

魯迅先生病逝……

讀到這，我思緒混亂，鼻子酸了，為魯迅先生逝世感到哀傷，他事跡讓我懂了許多，許多。從一個孩童長大……

“天底下哪里有天才，只不過別人喝咖啡時間我在工作罷了……”

【篇7：讀《回憶魯迅先生》有感】

長江波瀾壯闊，因為她來自一個遙遠峻拔高原；春天五彩繽紛，因為她脫胎一個寒冷凜冽冬季；魯迅永遠活在人類心里，他又有一個怎樣源頭？

出生于一個名門望族。魯迅于1881年9月25日出生后，首先接受著家族里人們熏陶與影響。祖父周福清，是一個有學問人，也是一個耿直人，以喜歡“罵人”而出名。父親周伯宜，是個秀才，因鄉(xiāng)試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞，是名門閨秀，大概是受了女子無才便是德封建禮教影響，外祖父沒有教她讀書，但她自已卻靠自修達到能夠看書水平。魯迅有三位祖母，一位是其親生祖母，在魯迅父親出生后不久就去世了，第二位祖母與魯迅有著密切關系，曾給幼年魯迅講過“貓是老虎老師”、“水漫金山”等有趣故事。第三位祖母是一個不幸女性，她不幸命運與她給家庭帶來不與，引起了魯迅同情，也使魯迅對封建家族及封建禮教產生切膚之痛?？傊斞讣易逯忻總€人，各帶著自已不同命運來到世間，他們所走過一段路程與偉大魯迅幼年青年時代交叉迭合，他們以自已特有思想、性格、生活道路，給魯迅以一定影響。

不幸是最好老師。魯迅13歲那年，祖父周福清行賄浙江鄉(xiāng)試主考官殷如璋，事發(fā)被關進了清政府牢獄。為怕株連孩子們，魯迅與他弟弟安插到外祖父家避難，魯迅從此飽嘗了寄人籬下滋味，船慢偏逢頂頭風，不久其父又患水腫病倒了。身為長男魯迅必須來肩挑生活重擔。幾年時間中，魯迅幾乎每天出入于藥店與當鋪之間，從而盡品了世間冷暖炎涼。

惜時是人生座右銘。在魯迅先生北京故居有名"老虎尾巴"斗室里，懸掛著這樣一副對聯(lián)：“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴”。許壽裳說這是魯迅先生“表明格外及時努力，用以自勵之意”，“這對聯(lián)掛得很有意思；但要像魯迅那樣人掛起來才能名副其實，如果讓我輩來用，就不免僭妄了?！笔?，“全樓都寂靜下去了，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐在書桌邊，在那綠色臺燈一下開始寫文章了。”“雞鳴時候，魯迅先生還是坐著，街上汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著?！薄巴冕讯鹌?，恐鵜鴂之先鳴！”非憂國憂民屈原寫不出；“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴！”非憂國憂民魯迅難副實！

追溯魯迅，我找到了魯迅成為魯迅源頭：家庭影響、生活不幸、對時間珍重。追溯魯迅，我明白了一個道理：魯迅之所以成為文化巨人，是有著深刻生活體驗，是有著沉實步履，是有著水到渠成過程。我們可以說魯迅是個大人物，但我們不可以說魯迅是個突兀不食人間煙火天外來客。

【篇8：《回憶魯迅先生》讀后感】

魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學家、思想家”?？梢哉f是聞名中外人物之一。

前幾天，我們便學了一篇關于魯迅先生文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中一些瑣碎小事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進過，虹口公園這么近也沒有進過?！?。”當我讀完這段時，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢？

我在書本中找來找去，終于找到了，原來他把節(jié)約時間都用在了寫作上，那么這句話不正說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間嗎？

沒錯，魯迅就是這樣一個熱愛時間人，他這種熱愛時間，珍惜時間精神值得我們學習。魯迅先生愛時間可以說是如同愛自己生命。這時，我突然想到美國著名作家富蘭克林曾說過一句話：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命材料。”確，只有熱愛時間才能使自己生命更充實，更有意義。這難道不是嗎？現(xiàn)在社會中浪費時間人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費時間，而不設想一下自己以后生活，等到老了才后悔，那時已經晚了。正所謂“百川東到海，何是復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學習，長大之后，為父母爭光，為祖國爭光。

這篇文章使我收益非淺，當我反復讀時，我對時間理解越深了。我覺得“時間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤?！弊鳛橐幻麑W生，應該以優(yōu)異成績來報答自己父母。但要得到這優(yōu)異成績，就必須珍惜時間，珍惜這分分、秒秒。

在我們生活當中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時間，我國杰出學者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時間，所以才有所成就。有一次，李大釗爺爺不在家，只剩李大釗一個人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時間，在書房認真做作業(yè)。窗戶是開著，這時，一只彩蝶飛來，在李大釗作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會兒，幾只討厭麻雀飛來，在窗前大樹上嘰嘰喳喳亂叫。可李大釗十分認真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因為李大釗從小就抓緊時間學習，才成為我國著名革命家、思想家。

通過學習《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學習上有了很大變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認真，浪費時間?，F(xiàn)在，我知道了珍惜時間重要性，從此上課認真聽講，在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學習，長大為祖國效力。

第六篇：魯迅故鄉(xiāng)讀后感

這個寒假，我讀了一本書，它的名字叫《故鄉(xiāng)》。這本書是由著名作家魯迅寫的，書中有很多精彩的故事：由著名白話文《狂人日記》，還有著名小說《阿Q正傳》，而令我最欣賞的，便是新編小說《奔月》。

《奔月》這個故事，主要寫的，不是嫦娥，而是她的丈夫后羿的故事。它沒有贊揚后羿的功績，而是續(xù)寫了他的婚后生活。

后羿的婚后生活，十分艱苦。因為長期的大量捕獵，最后只剩下了烏鴉、麻雀等小鳥。因此，后羿一家只得餐餐吃烏鴉炸醬面。為此，妻子嫦娥經常白眼兒他，除了家人外，大家?guī)缀跻阉洝Ｎ矣X得，后羿現(xiàn)在的生活真算得上是“英雄無用武之地”了。同時，我也覺得后羿十分可憐，因為他每天幾乎不吃早飯就去打獵了，而給他的回報卻是幾匹老烏鴉；回到家里，他還要受妻子的埋怨和白眼兒，他的生活真算得上是“苦不堪言”。后來，他的弟子逢蒙又在外造謠，竟說九個太陽是他逢蒙射下的。后來，他又出去打獵，結果誤傷了老太婆的黑母雞。老太婆硬讓他賠，還問了他是誰。后羿說，他就是射日英雄。老太婆聽過了逢蒙的造謠，自然不信后羿，不僅把后羿罵了一頓，又讓他賠十個炊餅?？吹竭@里，我真是義憤填膺，覺得自己仿佛變成了后羿，賠了炊餅又挨了罵，心中無比失落。

后來，那個老婆子把黑母雞給了后羿也答應用十個炊餅來交換。這下，我心中的不滿情緒總算減輕了一些。

正當后羿帶著黑母雞回到家時，他的妻子嫦娥卻不見了。后羿驚慌無比，馬上差人去找，折騰了半天，后羿才知道：原來是妻子不想再過這樣的生活，吃了法師給他的仙藥，去了月亮。接著，后羿便心痛不已。我也為后羿傷心，因為他的弟子忘恩負義，妻子背信棄義，人們將他淡忘。我相信，現(xiàn)在他的心也是落寞、疲倦的了。這也許就是一個英雄的悲劇吧。

當我讀完這個故事時，心中涌起的是一種凄涼。同時，我也品嘗了一個人一生的苦與難。我也懂得了什么叫背信棄義，什么叫忘恩負義，在這時，我的心靈也在文學的魅力中受到了洗禮，得到了人生真諦的升華。