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第一篇：小故事大道理讀后感300字

從書中，我也學(xué)會了關(guān)心他人。記得有一次，爺爺接我回來，不知從哪兒冒出一輛電瓶車，像風(fēng)似的騎過來，就那一剎那，我們都互相撞到了，騎電瓶車的人毫發(fā)無損，我哪也沒有傷到，可爺爺?shù)南ドw的傷口比較大，還看見了一滴一滴的流著血，我看到了這一幕，便急切地說：爺爺，你沒事吧！疼不疼？爺爺微笑地說：沒事，也不怎么疼。爺爺又趕忙問我：你沒事吧！我說：沒事。我哪也沒傷到。我轉(zhuǎn)過身來，看了看騎電瓶車的人和爺爺在急論，我心想：趕快找一點止血的棉花。于是，我就在書包找啊找，只找到了一包紙巾，雖然沒有消毒，但也只能用一下了，于是，我就拿了一張紙巾包在爺爺?shù)南ドw上，再在書包里找了一個創(chuàng)可貼，貼在紙巾的上面。騎點瓶車的叔叔說了一句話：這為孩子真懂事。是啊，都是書教會了我做人。

經(jīng)過這件事后，我更喜歡讀《小故事大道理》這套書。書中有黃金啊！讓我收獲了許多做人的道理、誠實守信、親情友情、理想勵志。

第二篇：《鹿和狼的故事》讀后感

在學(xué)習(xí)了《鹿和狼的故事》一課后，我感觸頗深，明白了許多道理。

《鹿和狼的故事》這篇課文主要講了美國總統(tǒng)羅斯福僅僅根據(jù)自己的片面認識，而為了保護凱巴伯森林里的鹿，雇請獵人消滅浪，結(jié)果不僅使鹿的生命受到威脅，而且森林里的植被漸漸減少，給森林帶來了巨大的生態(tài)災(zāi)難。

當(dāng)我讀到森林里的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，十萬只鹿拼命啃食綠色植被，卻也只剩下八千只茍延殘喘室，大為吃驚：這還是那個生機勃勃的凱巴伯森林嗎？這還是那個幸福和諧的鹿群嗎？人類消滅了狼不是在幫助鹿嗎？為什么會造成這樣的后果？讀到后面，我才知道，羅斯福下令捕殺的狼，其實是森林和鹿的保護者。狼吃鹿，不僅把鹿群數(shù)量控制在森林承受范圍內(nèi)，吃掉的還是些病鹿，有效控制了疾病對鹿群的威脅。路毀滅了森林，但一切的罪魁禍首是人類。

如果不是人類的無知，會有這一系列生態(tài)災(zāi)難嗎？文中也說了，羅斯福的政策，是根據(jù)自身的習(xí)慣看法和童話原則制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制約、相互聯(lián)系的，森林中既需要鹿，也需要狼，

這樣才能保持生態(tài)平衡。而我們一定要尊重動物乃至整個生物界的這種相互關(guān)系，不要因為自己的無知而傷害自然界。

第三篇：小故事大道理讀后感300字

一天，青蛙出去玩，螃蟹找不到家了，它的家在一條小河里它被小河沖上岸了找不到了。

它在路上遇到了青蛙，它問：“青蛙哥哥，我找不到家了，你可不可以告訴我在哪里呀！我的家是一條小河”。

青蛙說：“就在前面。”螃蟹高興的說：“謝謝你青蛙哥哥。”過了幾天，青蛙又碰到了螃蟹，螃蟹憤怒地說：“青蛙，你為什么騙我，你說小河在前面我那個時候走著走著一直看不到小河。”青蛙笑著說：“我是叫你直著做，不是叫你橫著走，你橫著走當(dāng)然走錯了！” 螃蟹也笑這說：“哦！是這樣??！青蛙哥哥我錯怪你了，對不起！”青蛙說：“沒關(guān)系?！庇谑撬鼈兂闪撕门笥?。

青蛙和螃蟹的誤會源于他們走路方式的不同，青蛙是直著走，而螃蟹則是橫著走的，所以螃蟹一直橫著走當(dāng)然是看不到小河的啦。小朋友們你們的生活中會有這樣的誤會嗎？那你們是怎樣去解決的呢。我建議不要爭吵哦，這只是一些小事，好好的把話說清楚就可以了。爭吵是沒有任何好處的。

第四篇：鹿和狼的故事讀后感

今天，我讀了《狼和鹿的故事》這篇文章，這篇文章雖然不足萬字，卻讓我思緒萬千。陷入沉思。

《狼和鹿的故事》講述了一百多年前，凱巴伯森林當(dāng)?shù)鼐用癫稓⒘怂谐月沟睦恰＠菑亩チ颂鞌?，泛濫成災(zāi)，破壞了森林，同時也由于疾病的迅速傳播毀滅了自己。

是啊，在神秘的大自然中，各種動物看似沒有聯(lián)系，其實不然，動物都是息息相關(guān)的，就好比一條鏈子，少了組成鏈子的一個環(huán)節(jié)，整條鏈子就會癱瘓。不論是形影不離的好友，還是互不相讓的天敵都是不可或缺的。生活中也是這樣，對手雖然是你的天敵，但他卻在競爭中給與你經(jīng)驗和教訓(xùn)，是你養(yǎng)成時刻警惕，不敢有意思怠慢的好習(xí)慣。這是在朋友的安慰和鼓勵中所得不到的。因此制約因素的存在并不是刁難我們。而是讓我們在艱難險阻中明白許許多多深刻的道理。為以后的成功做好準備。

明白道理的同時，讓我畢竟想起了以前煩的一個錯誤。

五年級時，一個同學(xué)之激烈競爭的學(xué)期過去了。我迎來了快樂的暑假。姑姑邀請我去她家與她和我同齡的女兒做伴，讓成績優(yōu)秀的我輔導(dǎo)一下圓圓。在做作業(yè)是，成績落后的圓圓連最簡單的題目都要向我請教，長此以往,我漸漸驕傲起來，覺得別人無論如何都趕不上我，學(xué)習(xí)期間時刻警惕的好習(xí)慣也煙消云散，作業(yè)寫得潦潦草草。大意失荊州，驕兵必敗。假期結(jié)束了，王老師拿著我的作業(yè)當(dāng)眾批評我，我一下子后悔莫及，真想找個地洞鉆進去?？磥恚瑢κ终媸俏业囊粍娦膭?，一臺推進器，一個加力檔，一條警策鞭，因為有了對手的存在，我才會永遠是一條鮮活的“鰻魚”，我才會永遠做一只威風(fēng)凜凜的“美洲虎”。

真正認識你的人，除了你的朋友，就是你的對手。所以要重視你的對手，因為他最早發(fā)現(xiàn)你的過失;要感謝你的對手，因為他是你強大。

第五篇：《狼王夢》讀后感300字

最近的幾天。我終于看完了沈石溪的小說《狼王夢》，這一本書完全吸引了我。

《狼王夢》這一本小說主要講的是：一個叫紫崗的母狼為了完成最喜歡的丈夫黑桑的遺愿，就是當(dāng)上狼王。于是，紫崗讓自己的四個小狼崽從小就開始訓(xùn)練，紫崗最喜歡黑仔，因為黑仔長的像黑桑，可是，這卻害了黑仔。漸漸地，黑仔和別的三個小狼崽慢慢失去了狼性，但紫崗還是讓四只小狼變了回來。之后，黑仔在玩耍時被金雕吃了，紫崗萬分傷心。之后，又訓(xùn)練藍魂兒，結(jié)果藍魂兒被捕獸夾害死了。紫崗又開始訓(xùn)練雙毛，可是，從小雙毛就養(yǎng)成了自卑的性格，但紫崗還是竭盡了千方百計把雙毛養(yǎng)成了一匹合格狼。可是最后在奪狼王時死了。最后，紫崗也死了，然后，媚媚和卡魯魯生下了一群狼崽，希望，這其中一只可以當(dāng)上狼王！

有時我會想，執(zhí)著是不是應(yīng)該支持呢？對于紫崗為了黑桑的遺愿而放棄了一生去執(zhí)著的追求，不但傷害了自己的孩子，更是辜負了自己的一生！

這部小說更讓我清楚，在生活中不單單是執(zhí)著完成的，還有不可缺少的一部分那是――選擇。正確的選擇和執(zhí)著，才是走向成功的光明之路。

第六篇：讀鹿和狼的故事有感

《鹿和狼的故事》這篇文章使我深受啟發(fā)，我明白了生活在同一地球上的不同生物之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。

課文主要講了在美國一個森林里有四千只鹿出沒，兇惡的狼是鹿的天敵，美國總統(tǒng)下令獵人消滅狼群。很快鹿增多了，達到了十萬只。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運綠色植物一天天減少，饑餓造成鹿大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影，從十萬只銳減到只剩八千只病鹿在茍延殘喘。

以前，我認為狼是兇惡的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。如果世界上沒有狼的話，那么別的動物肯定十分安全?？蓪W(xué)了這篇課文以后，我覺得這種想法是錯誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。盡管狼吃鹿，它卻維護著鹿群的種群穩(wěn)定。如果急劇捕殺狼，就會導(dǎo)致鹿群繁殖過快。當(dāng)森林中的植被已經(jīng)生長得比鹿群食用得慢時，那么鹿群就會餓死。

“鹿和狼的故事”為我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動的課。告訴我們要保持生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在法則。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長的凈化過程中形成的，人類如果過分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會帶來意想不到的災(zāi)難。