千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《紀錄片豐碑觀后感(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《紀錄片豐碑觀后感(范文6篇)》。

第一篇：觀看紀錄片觀后感

今天老師用上課時間看了圓明園的毀滅紀錄片。

我想大家都知道在清朝時代最有名的皇帝是：康熙，雍正，乾隆，這三位皇帝為大清付出的.最多，康熙付出的最多，只有他重視科學，雍正雖然執(zhí)政13年，但在這13年中他竟然在奏折上批下100多萬字，而在乾隆統(tǒng)治的時候，人口占到了全世界的四分之一，而錢財占到全世界的四分之一，錢多的都沒地方放。圓明園這個奇跡之所以毀滅就是應(yīng)為乾隆太自負，有那么多先進的槍不用，覺得自己是最強的。最可惡的就是那群英法聯(lián)軍，你們都說這里美入天堂，為什么還要毀壞，你們可以拿，可以搶，居然還放火燒，哼，真可惡!

第二篇：紀錄片大師的觀后感

看來藝術(shù)大師林風眠這一集，其中有幾個人讓我感觸很深：

一是國民革命成功后林畫了一系列的反映當局的黑暗統(tǒng)治，蔣介石在看了之后只是反問了一句“青天白日下真的有這么多悲劇嗎？”，并沒有采取過激的行為。

張學良在聽說要對林采取動作的時候說“林風眠就是一個搞藝術(shù)的畫家，不至于大動干戈”。

1928杭州國立藝專成立，花甲之年的蔡元培先生堅持為不滿28歲的林風眠主持開學典禮并題寫了校名，蔡先生主張美的教育會改變中國；

在杭州藝專從重慶搬回杭州的時候，當時的潘天壽和他被不同派別的學生支持，為了教育，最后兩人一起辭職；

這些人就是民國時代的人。

解說詞中有一句“時代走的比他慢”解釋了先生遭受太多苦難的原因，林先生的一生讓我想起了《一代宗師》中說到的我四十歲以前沒見過高山，四十歲以后才知道最難的高山是生活，他雖然沒有葉問那么好的家庭，但是少年成才，有伯樂蔡元培的一路提攜，讓他不滿三十歲就成為當時藝術(shù)的領(lǐng)頭人，讓“中國畫只有經(jīng)驗而無方法，如果斷了經(jīng)驗，后人只能在博物館里欣賞前人的作品”成為了一種論調(diào)，身體力行引領(lǐng)者藝術(shù)的創(chuàng)新，時代的潮流，為杭州藝專打下自由的烙印，這也就是今天的中國美術(shù)學院，他的學生有李可染、艾青、吳冠中、趙無極、朱德群等。

不知為什么，林先生的經(jīng)歷讓我有點想起《活著》富貴的經(jīng)歷，一生凄慘，最后一個人生活于人世，可是這世界這么紅火，誰又舍得離去呢，又或者說人來到世上就是來經(jīng)歷磨難吧

第三篇：觀看紀錄片觀后感

一部冷靜，相對客觀，肩負著使命的紀錄片。最后一集后半部分，從航拍鏡頭到各個家庭越過生門之后的生活，讓片子整體得到升華。前12。5集仿佛都在為最后的0。5集進行鋪墊：生命的長河，雙腳跨在生門的那幾十個小時，身體和心理的痛苦、人性的折射、社會與個人的矛盾等等，這些轉(zhuǎn)瞬即逝的東西算得了什么呢？但是，它又是那么地重，可以把你甩向生命的閃光之處，也可以把你拖向黑色深淵，擊垮、吞噬一切。

影片記錄了某省重點醫(yī)院婦產(chǎn)科一年的.工作內(nèi)容，科室主任李家福團隊，在面對（特別是）高危產(chǎn)婦及其家庭的故事。

這些人在鬼門關(guān)徘徊，在生孩子面前，自尊是奢侈品，只有選擇和被選擇。有全身相當于換了2次血鬼門關(guān)來回徘徊好幾次但丈夫始終不曾出現(xiàn)她依然對生活積極樂觀，也有家庭一分錢都湊不出來了也要全力保住產(chǎn)婦和孩子，也有家庭經(jīng)濟能力可以但為了1w塊害怕人財兩空遲遲猶豫要不要馬上給孩子做急救，也有隱瞞真相到全盤拖出全家一起使勁兒的，還有為了省錢一拖再拖頂著突然爆血死亡的風險也要撐著往后多挨一天的…

每一集，網(wǎng)友評論最多的就是：1。為什么沒錢的人總是大病這么多？2。為什么沒錢的還要生？以及生這么多？3。沒文化真可怕。

的確，影片重點描述的人群是高危大病產(chǎn)婦，而且這些產(chǎn)婦多是來自問題家庭、貧窮家庭。醫(yī)患矛盾、社會環(huán)境與個人處境的無助、經(jīng)濟困窘與人性，一覽無余地展開在手術(shù)臺上。

第四篇：觀看紀錄片觀后感

我們今天的所謂學雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有服務(wù)也是一種進步。當然我們也不要把所有的`事情都變成有服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有服務(wù)。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中!

第五篇：觀看紀錄片觀后感

又一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。此時，我心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們，有的為了國家尊嚴獻出了寶貴的生命，有的為了徹底埋葬舊社會，建立新中國英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血;為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血的先烈們。是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，是你們與日本帝國主義侵略者進行著殊死斗爭，是你們不怕犧牲，勇往直前，讓后人翻身做了主人。你們是新中國的創(chuàng)使者，你們的一生是偉大的。

我熱愛你們，我贊揚你們，我崇敬你們。你們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，我對他們產(chǎn)生了無限的敬佩，無限的'感慨，我也要因此而贊揚你們，你們是我們中國人民的感謝者，你們是神圣的，在我的眼里，你們是光明的象征，你們是我人生道路上戰(zhàn)勝一切困難的動力和榜樣。

我為自己是中國人而感到驕傲、自豪。在這個富裕的國家里，我是多么的美滿和幸福，而在那個艱苦的斗爭社會中，哪有如此美好的生活。我要鄭重的對你們說：“偉大的革命先烈們，我會認真的學習，學好本領(lǐng)，長大后建設(shè)祖國，我會努力的!

在這清明之際，獻上一朵純潔的白花，代表我的深深敬意，敬愛的烈士們，你們安歇吧!

第六篇：觀看紀錄片觀后感

之所以取名《鏡子》，是因為“孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子”，總導演、央視《天網(wǎng)》欄目制片人盧釗凱說。

紀錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了10年策劃、兩年攝制。

內(nèi)容很簡單：三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。簡單的內(nèi)容卻反映了不簡單的問題。

片子的第一集展現(xiàn)了孩子被強制入學的過程，第二集講述孩子與父母分別上課的.情況，第三集交代了課程結(jié)束后，父母和孩子回家后的表現(xiàn)及近況。