千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《科學科教片觀后感(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《科學科教片觀后感(合集)》。

第一篇：小學生科普電影觀后感

6月7日下午第一節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W都津津有味地看著一部電影――《宇宙與人》。這幾十分鐘里，我們在無比地享受，也讓我們更深地體會到了世界的奧秘。

應該說宇宙的誕生是一個奇跡，但生命的誕生更是一個奇跡，一個純粹的物質(zhì)世界，卻能創(chuàng)造出智能，創(chuàng)造出了人類去反思這個宇宙，這也許就是哲學的真正根源存在。

世界的本質(zhì)是物質(zhì)。150億年前宇宙誕生、50億年前太陽系誕生、500萬年前人類誕生、400年前人類發(fā)現(xiàn)日星碎片、公元2000年前人類進入高度發(fā)達文明。

木星是世界上最大的星系，是地球的300多倍。而月球離地球大約三十八點多公里。有一個月球質(zhì)量為地球的八十分之一。大約6千萬年前，地球充滿活力是因為地球在轉(zhuǎn)動。

液態(tài)水是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫狀態(tài)下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)生命存在的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。

這部電影讓我重新認識了宇宙，也重新認識了人類世界。宇宙太空的浩曠神秘，讓我感覺到人類的渺??；人類的生命歷程，讓我感到生命的可貴。在以后的日子里，我會多學習點宇宙的歷史來充實自己的生活。

第二篇：觀看科教頻道節(jié)目的觀后感

同學們，你們看過科教片――《我愛發(fā)明》嗎？我今天可被其中一集《快艇登陸》給迷住了。

這集主要講了一研發(fā)小組發(fā)明了一艘兩棲快艇，快艇體積大，為了證實它能不能在水、陸兩地行走自如，小組人員開展了一系列的實驗。快艇進入湖泊后，水中行駛都可正常操作，但靠岸時小組成員發(fā)現(xiàn)前輪不加驅(qū)動就上不了岸，于是給前輪安裝了一個液壓裝置。這樣，上岸時就一點兒也不費力了。

發(fā)明小組還用兩棲快艇先后跟摩托艇和普通快艇比過賽，許多局都是以獲勝告終。他們還發(fā)覺了兩棲快艇的潛能――在大海上行駛?！段覑郯l(fā)明》中的科學顧問還特地做了一個液壓模型，讓我知道了管子里的液體能使輪子伸縮，更方便著陸。

好久好久，我仍沉浸在發(fā)明的神奇中，我不得不驚嘆發(fā)明小組的智慧，居然能發(fā)明出中國的一艘兩棲式快艇，它能上十五度的斜坡，能在水上遨游。雖然它優(yōu)點特別多，但也有一些缺點，例如在陸地上行走緩慢太高容易碰到陸地上的東西??????這世上真是沒有什么十全十美的東西。我覺得發(fā)明小組的成員真是太聰明了。還給兩棲快艇安裝了一個大屏幕，屏幕下方有一個操控兩棲快艇的鍵盤，左上方有一個切換鍵，可以換成一個陸地模式和水上模式，其他鍵都是通用的。

陸地模式時，可以從屏幕上看見前輪和后輪的方向位置；水上模式時，可以把輪子收起來，像快艇那樣，后面一直收起的發(fā)動機也可以放下，變成一個真真實實的水上快艇。我相信，每個人上去體驗之后都舍不得下來。

這個兩棲快艇真是令我大開眼界，我也想去試一試，親自體驗、駕駛它。當然，我也想發(fā)明一種屬于我自己的東西。但是，我覺得我們小學生現(xiàn)在最重要的是學習，只有學習，才能是我們的知識充實，發(fā)明出一些給生活帶來方便的東西。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步?！蓖瑢W們，為了祖國的未來，好好學習吧！

第三篇：小學生科普電影觀后感

今天，我和同學們觀看了《神秘的宇宙》，讓我深深地感動了。

當天晚上我寫完作業(yè)，天上忽然吵鬧起來。我開門出去一看，噢，原來是月亮和星星愛吵架，吵得還真兇。

月亮說："你們這些小東西，竟敢和我比亮。"星星也不甘示弱地說："怎么，你不就是比我大一點嗎 但是，如果我們合起來，就是一個大集體，可比你亮多了。""……你們這些壞東西，竟用這種口氣對我說話，真是吃了豹子膽了。"月亮氣憤地說。"怎么不敢 "星星也憤怒地說。

說完，星星就叫來許多小伙伴，組合到一起，組成一條銀河。這條銀河又明又亮，在深藍的天空中像一條美麗潔白的玉帶。

月亮被嚇得縮到烏云后面去了，白月亮馬上變成了灰月亮，像輝煌燈火中的一個暗淡的小燈泡。"什么，我認輸 不可能……"不服氣的月亮說著又出來了。它又開始爭論起來。"你……你們等著瞧吧！"憤怒的月亮說。

這時，太陽公公問明情況，語重心長地說："你們都只看到自己的長處，沒有看到自己的短處。"月亮和星星聽了，沉默了好一會兒，都慚愧地低下了頭。

從此，月亮和星星再也不爭了，他們和睦相處，共同把天空打扮得更加美麗無比！

第四篇：小學生科普電影觀后感

今天觀看了《宇宙與人》這部長達一小時的紀錄片，渺小和偉大兩種截然不同的感受涌上心頭。渺小是感嘆地球與人類的渺小――的確，跟茫茫宇宙相比較，地球和人類就像一顆不起眼的塵埃;而偉大則是驚嘆茫茫宇宙之大，浩瀚無邊。

我通過這個紀錄片，了解到了許多我從來沒接觸過的知識，讓我對宇宙的認識又增加了一步。這個紀錄片不但讓我感受到宇宙的浩瀚無邊，還提醒了我們?nèi)祟愐煤脤Υ钪婧偷厍颉?/p>

宇宙很大，大到誰也不知道它有多大。除了對于宇宙來說十分小、對我們來說卻很大的銀河系以外，宇宙還有許許多多我們所不知道的神奇的物質(zhì)。也許UFO，也許外星人，這些我們所能想象的物質(zhì)的存在。我們對宇宙的認識十分有限，它還有許多奧秘。宇宙浩瀚，是那么有魅力，那么神秘，像有無形的力量吸引著你。

宇宙不但神奇，還是造物主。宇宙，是它創(chuàng)造了我們賴以生存的地球，而又創(chuàng)造了我們?？梢哉f，沒有宇宙就沒有我們?nèi)祟悾热坏厍蚴俏覀兊哪赣H，那么宇宙就是地球的母親。我們雖然沒有保護宇宙的能力，但我們可以保護地球。人類在向自然索取的同時，也在不知不覺地破壞它。本來地球有許多資源可以再生，但由于人類的過度索取，使許多資源枯竭了，把原本美麗的星球弄得傷痕累累。難道你們就不心痛嗎?我們，有時候真的太殘酷了，我們必須保護地球了，不能讓它再受傷了。

宇宙，充滿了幻想，充滿了神秘的色彩，等著你去探索它的未知世界，發(fā)現(xiàn)它的奧妙與精彩。

第五篇：觀看科教頻道節(jié)目的觀后感

"走進科學"一開始看到這個名字的時候，我很是鐘愛，正因我很鐘愛這些科學小知識，國家也沒忘給全民一個科普的機會。每次我都會守在電視前觀看這檔節(jié)目。但是。那感覺真的很刺激，那故事情節(jié)都是很貼切我們生活的，平時一些難以解說的形象，再配上那背景音樂，加上主持人那特吊胃口的解說，還有那很有磁性的聲音，真是讓人欲罷不能埃每到看到一些緊張的情節(jié)時候，真是兩眼死死盯著屏幕，不敢呼吸，生怕漏掉某一個環(huán)節(jié)。但有一點很是不好，有時候會分集來放，這天放不完，下次再放。哇!那感覺、晚上睡都睡不著，老是想著結(jié)局是怎樣樣的。

盼望著，盼望著，我盼望著盼望著，可每次盼的來結(jié)局都讓我大跌眼鏡。這是走進科學么?這是科學的解說么?這些解說能服眾么?我感覺他這樣做完全是讓人家不好堅信迷信，確實我們是不好迷信，但要是沒有合理的解說，我覺得最好別辦，否則的話會讓人感覺很不好，更何況是中央電視臺的節(jié)目，如果是地方電視臺的一檔娛樂節(jié)目，讓人樂樂那到是能夠明白的！不知道你們是否有同感!

第六篇：觀看科教頻道節(jié)目的觀后感

每天的18：45分我都會準時收看《我愛發(fā)明》，這是我最喜歡的節(jié)目。

今天我也不例外，在18：45分準時地打開電視，收看《我愛發(fā)明》，《我愛發(fā)明》是鼓勵國人通過自己的發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，它是一檔全新的科普節(jié)目。今天的內(nèi)容是：《請蠅入甕》?！墩埾壢氘Y》講的是一個老爺爺整天和蒼蠅對抗，然后發(fā)明了一個消滅蒼蠅的容器。容器采用的是小碗套大碗的裝置：小碗是一個像魚缸一樣的容器，大碗是一個圓錐形的容器，只不過沒有尖頭處。大碗處入口，小碗有個蓋子，二碗相接形成一甕，大碗和小碗的縫隙中放入水；蒼蠅飛進去后出來的機率很小，因為蒼蠅是向上飛的，所以它會淹死在水里。甕在家里適合用西瓜皮做誘餌，在垃圾桶適合用腐爛―爛了的肉做誘餌，在牛舍適合用西瓜汁作誘餌?！墩埾壢氘Y》的用處可大了，在牛舍可以把成千上萬的蒼蠅給殺死，在家里保證你絕對看不到蒼蠅……

《我愛發(fā)明》還有許多的發(fā)明，例如：山核桃去殼取整仁機，山渣去核機，山地履帶車，腳踏飛機等不一樣的發(fā)明，以及許許多多的不一樣的好玩的發(fā)明。

《我愛發(fā)明》，等待我們大家做出更好更棒的發(fā)明！