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第一篇：六一跳蚤市場作文

以前，我跟媽媽在商場買東西時，覺得賣東西是件特別容易的事，你看呀，那些售貨的阿姨、叔叔就坐在自己的攤位上，等著有人來買，我一直想試試這種感覺。昨天，當老師說到，我們要進行社會實踐，開跳蚤市場時，我高興得一蹦三尺高。

今天，我早早的來到了學校，把從家里帶來的那一堆玩具往課桌上一字排好，再給每個玩具都標上價格，以方便顧客購買，這樣，我的一個簡便小“商店”就布置好了。我環(huán)顧四周，看到同學們都在忙活著：擺玩具的擺玩具、標價格的標價格。不一會兒，大家都準備好了，老師說道：“同學們，我們的‘跳蚤市場’開張了！”

在我們的歡呼聲中，同學們相繼沖到早已瞄好的小販面前，近乎瘋狂地買起東西來，討價聲、吆喝聲連成一片，教室里到處都飄蕩著“三元五角！”“降價！”“不降價不買！”的聲音。右邊，一個男同學正生氣地指著一個小販攤前的標價，大聲吼道：“標這么貴！你是不是不想賣？除非降價，不降價我不買！”小販也不甘示弱：“你不買我就等其他人來買，誰怕誰喲！”雙方爭得面紅耳赤，各不相讓。再看看左邊的商店，那真是生意興隆，有幾個顧客顯得特別激動，匆忙地挑了自己喜歡的書，把錢往桌上一扔，抓起書就跑，一邊跑還一邊說：“買到了，買到了，太便宜了！”我低頭看了看手表，天！都過十五分鐘了，抬頭望望，哎喲，沒有一個顧客往我這兒來，他們大概都被旁邊那幾家男生的店鋪吸引了過去，“可惡啊！壞男生，搶我的生意，等會兒下課了，有你們好受的！”我捂著嘴，忿忿地說。突然，我的背被人打了一下，“哎呀~好痛呀！”我從凳子上“刷――”地蹦了起來，定睛一看，原來是同學“菠菜”，“??！救星來啦！”我高興地大叫，不過，我得先問問她要點什么?！班?，菠菜，你想買啥？”“我看你的洋娃娃好可愛喲！但我沒有錢。”沒錢你來干嘛？我正想轉身，但又不想錯過這個交易機會，沒錢，那就交換吧！我問她：“你拿什么來換呢？”“我的筆記本吧？”她晃晃手里的粉紅色筆記本。不錯，正合我意，“好！成交！”就這樣，我交換了第一樣東西，可誰知道“菠菜”光顧后就再沒有人來了，我心急如焚，最后，快下課時，我把我最好的商品――小猴，以十元價格推銷給了李老師，唉！

今天下來，我算了算賬，我只交換了一件，賣出了一件?？椿ㄈ菀祝C花難，這句話說得不錯，賣東西不容易呀！

第二篇：六一跳蚤市場作文

聽教師說，星期五將要舉行“多年不遇”的跳蚤市場活動。你明白什么是跳蚤市場活動嗎？告訴你吧，就是用自我看過的舊書和別的同學換書看，這樣我們不花錢就能夠看到新的書了。

盼星星，盼月亮，最終盼到了星期五，同學們的笑聲拉開了跳蚤市場活動的序幕，全校師生歡聚一堂，小小的操場被熱鬧的氣氛籠罩起來了。

每個級部一個小書攤，每個書攤都由一張張小桌子組成。外面是一圈桌子圍起來的，里面是七八張小桌子組成的閱讀空間，中間掛著一個巨大的橫幅。我們圍著書攤來回走動，迫不及待地尋找自我心目中的圖書，書攤上的書應有盡有，我們都看得眼花繚亂。

突然，我眼前一亮，盯上了一本書，書的名字十分吸引人，名字叫《偶像是外婆》。我不由自主地翻開這本書，書的扉頁上寫著：“同學們，當你翻開這本書時，必須會連飯都不想吃了，因為故事情節(jié)又趣味又有意義，祝愿你跟這本書的人物交朋友！相信你必須會喜歡上這本書的！”我會心地笑了。這本書的資料我很喜歡，于是我就和那個同學交換了書。我滿意地拿著這本書到中間的閱讀空間津津有味地讀了起來。其他的同學也陸陸續(xù)續(xù)地找到了自我喜歡的書，個個臉上洋溢著滿意的微笑。

我們學校舉行的這次活動真有意義，這是一個免費的大“書店”，既能夠增長知識，又能交許多朋友，期望我們學校能繼續(xù)開展這樣的活動。

第三篇：六一跳蚤市場作文

今天是期待已久的“跳蚤市場”日，可能有些人要問了：什么是“跳蚤市場”啊！哈哈――看過前一篇文章，《濟水一中――文化節(jié)》的同學都知道，這是濟水一中一年一度舉行的“文化節(jié)”中的其中一項節(jié)目。而具體是什么節(jié)目呢？嘿嘿――

“叮鈴鈴――”下課了！同學們趕集似的向后操場奔跑，為的都是想去淘一些好看又實惠的書和小禮物。

我也不例外。《經典誦讀》剛舉行完，我拉著朋友一起朝著人海堆里擠去。（哈哈――）

人真的很多！雖然只有我們整個七年級的同學，可是在操場上，照樣是人山人海、摩肩接踵！好宏偉的景象！

“同學！你看看這本書――才2塊錢！哎――跳樓價啊，買的時候都10多塊錢呢！來看看，買走吧！特別好看呢――……”剛才到操場就被一個同學拉住介紹起她的書來了。

“什么？多少錢？”在這種混亂的場合中，大家的叫喊聲是那么高，明明聽見同學說的價錢，卻不敢相信我的耳朵，總是怕聽錯了，產生幻覺。

“2塊錢！10多塊錢的東西，你只需要掏出兩塊錢就可以了！”同學朝我喊著，生怕我聽不清?！裯⊙b汗

“嗯……確實是一本好書！可是……我沒錢……”我越說越沒有底氣了，吐了吐舌頭，馬上逃離了現(xiàn)場。

哈哈――每個班的花樣都是那么新穎！不管從哪一方面看，每個班都煞費苦心??！先說宣傳海報。什么“驚爆價”、“走過路過不要錯過”、“哭爹喊娘跳樓價”……花樣百出。再說說同學們。一看那些推銷的同學都是口舌伶俐，在班里那肯定是“說話精英”！一個個說起話來有頭有尾、頭頭是道，真是為了班級、為了書，都不要命啦！

就在湊著熱鬧時，一個朋友突然把我拽到了一個班級書攤前面，只見那個同學，付了錢，把一張陳翔的海報送給了我?！岸嗌馘X？”我問了一個特別實際的問題。“兩元！送給你，那么喜歡陳翔。哈哈――其實我也挺喜歡他的，要不是送你的話，我早摟著當寶貝了！”同學笑嘻嘻的說。

哇――！好感動！本來以為來到“跳蚤市場”來湊熱鬧，飽飽眼福，沒想到――嗚嗚，同學真好！

再轉了轉其他班級的書攤子，大家都要搬桌子回各自的教室了，看著每個同學手里拎的、懷里摟的，每個人的臉上都笑成了花？哈哈――這時候的同學最幸福了！

我愛《跳蚤市場》！

第四篇：六一跳蚤市場作文

有誰見過在校園里的跳蚤市場？今天下午，我們臺三小三年4班的各位同學，在學校的操場上擺起了一個個小攤位，連成了名副其實的跳蚤市場，真是人頭攢動、熱鬧非凡?。?/p>

如果你走近一看，就會被琳瑯滿目的小物品所吸引，有賣布娃娃、小人書的，有賣自動鉛筆、文具盒的，還有賣雙面膠、小手絹的……一定會令你眼花繚亂，讓你產生一種錯覺，這不是校園，真的是跳蚤市場，哈哈！

有的同學為了吸引更多顧客，同學們展示出了各式各樣的廣告牌：“虧本大甩賣”“全部清倉”等字樣比比皆是。有的同學揮動著手中的優(yōu)惠券，還著實吸引了三五個同學去圍觀。劉林添卻穿著搞怪的服裝，他邊大聲叫賣著，邊在人群中來回穿梭，如果說這個跳蚤市場是歡樂的海洋，他就是最歡快的一條小魚兒。

我和子晗、楊洋等三人一起合伙開了家店叫“貴花之鄉(xiāng)”。我們也不甘示弱，大聲吆喝：“走過路過，千萬不要錯過，機不可失，時不再來，賣花吶，特新鮮特艷麗的花兒?！弊雨系哪樉秃凹t了，我的嗓子也快嘶啞了，楊洋伸出手向前方一指，說：“你們看，校長和老師也來我們這兒湊熱鬧了！”真的，校長和老師們過來了，他們瞇著眼打量著我們，還有一個老師朝我們豎起了大拇指呢。

這時，同學知遠也來到我們的攤位前，問道：“一朵花多少錢？”我清脆地答道：“五元！”知遠搖了搖頭，開始還價，他一本正經地說：“四元，四元你們賣不賣？不賣我可走了！”我猶豫了一會兒，想著只剩下幾朵了，好的都被別人挑走了，便對知遠說：“好啦好啦，虧本賣給你了，誰讓我們是放血大甩賣呢？”知遠樂呵呵地付了錢，就蹦蹦跳跳地走了。

我向四周望了望，別的同學生意也是同樣興隆，賣得不亦樂乎。還別說，一個個同學都像小老板的樣子呢！

時間飛快，“丁零零――”下課鈴聲響了，“小老板”們不住地感嘆時間過得可真快，不情愿地收拾了地攤，依依不舍地離開了操場。我們還沒過足癮，都期盼著下一次的跳蚤市場更加壯觀。

第五篇：六一跳蚤市場作文

生活中我們總是花錢如流水，不明白花錢容易，賺錢難。通過這次跳蚤市場活動，我明白了這個道理。

那天，我早早地起了床，拿著物品來到教室里。琳瑯滿目的物品排成長龍：有文具，玩具，食品人群不停涌動，那陣陣討價還價聲、吆喝聲傳入耳朵，好一副熱鬧的景象。我好不容易找到一個攤位便開始擺攤。我靜靜地站在攤位前守株待兔，卻沒人來光顧。這時，我看見許多商家上門服務。我也鼓起勇氣挨家挨戶地上門推銷。我來到一位男同學面前小聲地問：滑板，要買嗎？他看了一眼滑板，拿了起來撫摸著，一副愛不釋手的樣子。我一看有戲，連忙向他介紹：這款滑板質量十分好，踩在上面穩(wěn)穩(wěn)當當，輪子也滑得順溜說完，我還演示了一遍給他看，也讓他試試。果然，功夫不負有心人，在我的游說下，他掏出錢，8元買下了。我終于賺了第一桶金。接著，我拿著錢走馬觀花似的逛了每一間教室。忽然，在一個攤位上看見了一本我心儀已久的書。我眼睛發(fā)亮，決定買下它。我走了過去，拿起那本書問了價格。一本五塊錢，太貴了吧！要不兩塊吧？我試圖砍下價格。他卻堅定地說：五元！我轉過身去，假裝要走的樣子，說：兩元，要不我不買了。他連忙招手讓我過來說：要不買一送一。我爽快地買了下來，心里偷偷地樂著：真是賺大了，一本書原價要十元的呀！

這場活動讓我明白了賺錢不容易。以后我再也不亂花錢了。