千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《朗讀者初心觀后感(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《朗讀者初心觀后感(推薦6篇)》。
第一篇：朗讀者觀后感800字
關(guān)于朗讀者這個(gè)節(jié)目啊，真的是有太多想說又不知道怎么說的話了。
很開心可以去到現(xiàn)場(chǎng)參與錄制，聽她聊著第二季選擇嘉賓的用心，聽她對(duì)著對(duì)講說“面光要有‘傾瀉’的感覺”，看她在對(duì)嘉賓朗讀的場(chǎng)景鏡頭不滿意時(shí)，告訴工作人員要降低背景圖片對(duì)比度，聽她在燈暗工作人員摔倒時(shí)“在樓梯上貼一個(gè)反光標(biāo)志”的建議，看她拿出手機(jī)打開微信一遍又一遍地看著剛剛錄好的部分………聽她對(duì)嘉賓娓娓道來的采訪，看她對(duì)節(jié)目鏡頭，燈光的用心?？粗酆瑹釡I對(duì)觀眾說，“其實(shí)做這個(gè)節(jié)目就是想和大家分享，分享很多很多人的故事，分享很多很多人的感情，分享這些經(jīng)典的文字里，用淚，用血，用命換來的思想，希望給大家在成長的道路上帶來一些寬慰?！备惺苓^她在現(xiàn)場(chǎng)給觀眾放宣片之后問大家，“好看嘛?”的驕傲。聽她講著做這個(gè)朗讀者的初心，“只要這個(gè)世界上還有人在看，還有人在讀，我們這個(gè)節(jié)目就一定要做好，獻(xiàn)給大家?！币部催^在觀眾表達(dá)對(duì)第一季節(jié)目的喜愛時(shí)，她眼中的小驕傲“第一季很棒是吧?第二季更棒!第三季更更棒!”看過她在多次錄制不滿意時(shí)生氣的“最后一次啦!”也感受到過她對(duì)于錄制出彩的嘉賓結(jié)束后說“完美?！毙∪杠S。還記得她在導(dǎo)演讓嘉賓再錄一遍的時(shí)候走上臺(tái)說“不用啦，我都想好后期怎么做啦!”她也曾開玩笑般地對(duì)我們說過“真羨慕你們，只要鼓掌就好啦?！庇浀盟f過的“唱歌比主持容易，主持一個(gè)字都不能錯(cuò)的，唱歌我只要哼哼就好啦?！庇浀貌铧c(diǎn)又把她自己唱哭的當(dāng)你老了，記得全場(chǎng)起立大合唱的至少還有你，記得她無數(shù)次的哽咽……
能陪她錄到凌晨，也是再幸福不過了。
雖然現(xiàn)在都還是未知數(shù)，但感覺一切又已經(jīng)近在咫尺，于是忍不住腦補(bǔ)，那個(gè)需要她全身心投入的節(jié)目。即使看過所有的錄制內(nèi)容，我也仍愿意安靜的坐在電視機(jī)前面認(rèn)真的看完節(jié)目，只有看過了播出的版本，你才知道，她的努力，她的用心，遠(yuǎn)不止我們所能看到的。訪談內(nèi)容的摘取，朗讀鏡頭的剪切，一切的一切，都只能讓我由衷感慨，董卿，真強(qiáng)大!
所以別回頭了，親愛的，驕傲地向前走吧。
第二篇：《朗讀者》觀后感400字
本周末，大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》將以“眼淚”為主題詞，邀請(qǐng)到著名演員斯琴高娃、導(dǎo)演陸川、凍土科學(xué)家張魯新、粉紅絲帶志愿服務(wù)隊(duì)創(chuàng)始人張家敏、丁一舟夫婦等嘉賓，感受可貴的真心和美好的情感。
當(dāng)陸川在《朗讀者》回憶當(dāng)時(shí)拍攝的情景時(shí)，對(duì)于本期的主題“眼淚”有著獨(dú)到的見解，“我希望這個(gè)片子冷峻一些，看整個(gè)電影的時(shí)候覺得可可西里不相信眼淚。”究竟為什么對(duì)于眼淚的故事，陸川會(huì)如此的不同?
2004年，導(dǎo)演陸川代表作《可可西里》上映，引起轟動(dòng)，同年他憑借這部影片獲得東京國際電影節(jié)評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)。雖然可可西里的名字美麗，但在那里發(fā)生的事情卻現(xiàn)實(shí)而殘忍。陸川曾經(jīng)說過，“《可可西里》給我最大的感受是我找到了拍一輩子電影的`方法?！?/p>
斯琴高娃14歲登臺(tái)，縱橫影壇50多年。從雍容大氣的西北老太太、底層小人物的黨員二楞媽到康熙皇帝背后賢德的孝莊皇后，無數(shù)身份地位迥異的母親角色被斯琴高娃演繹出“一人千面”的境界。
完美的熒屏形象與淋漓盡致的演技征服一批又一批的觀眾，無不讓人看后拍手稱贊。其實(shí)在她的心中，母親對(duì)她的人生起著至關(guān)重要的作用，“戲中我演了這么多母親的眼淚，其實(shí)都來源于戲外我母親的眼淚，所以我演繹的很多人物身上都有我媽媽的影子?！彼骨俑咄拚f道。
第三篇：朗讀者觀后感
時(shí)光快速流逝，眨眼間《朗讀者》已經(jīng)播到第八期了，本期節(jié)目主題詞選擇的是“勇氣”，我自身就對(duì)于這個(gè)詞有著不一樣的情感，因而當(dāng)我全情的看完這一起節(jié)目之后更是迸發(fā)出難以抑制的感情。
在我的認(rèn)知中，勇氣從來都不是向著光亮的遠(yuǎn)方闊步前行，而是在你明知前方迷蒙灰暗依舊堅(jiān)持勇往直前。
她是閃閃亮的大明星江一燕，她亦是大山中孩子們喜愛的小江老師。支教是一項(xiàng)偉大光榮的事情，但同時(shí)也意味著這是一件不那么容易的事情，要去往祖國最艱苦、最需要的地方，自己也曾想過投身其中，但我卻從來不敢想象我可以堅(jiān)持多久，但是江一燕在這條路上堅(jiān)持了近十年的時(shí)間。當(dāng)董卿問是什么給了她這么大的勇氣，她說是她的舞蹈老師，也同時(shí)是促使她能考上舞蹈學(xué)院的人。在她三四年沒有跳舞、并且大家都不認(rèn)為她能夠考上的情況下，為了圓老師的一個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)定的考上了北京舞蹈學(xué)院，這在當(dāng)時(shí)看來也不失為一種莫大的勇氣。
有的時(shí)候我們并非害怕選擇，往往最令人恐懼的是選擇背后所要付出的勇氣，因?yàn)闊o論做出怎樣的選擇，那么導(dǎo)致的結(jié)果都需要我們懷抱勇氣去承擔(dān)。人生不就是在權(quán)衡利弊中做著選擇罷了，算一算你的勇氣夠不夠支撐你選擇的道路。
汪明荃和羅家英夫婦，在相識(shí)二十幾年之后六十幾歲終于決定走進(jìn)婚姻的殿堂，成為在婚齡史上當(dāng)之無愧的“高齡”，在花甲之年還可以做出如此勇敢的選擇，怎么能不需要足夠的勇氣呢?試問你我平凡之人誰可以如羅家英一般在自己六十幾歲才開啟自己的第一段婚姻?大多數(shù)人終究還是會(huì)走在人潮擁擠的大路上。正如我從來都沒有承擔(dān)遺憾的勇氣，我無比希望可以在恰好的年紀(jì)遇見恰好的人，那么你會(huì)不會(huì)也有這樣的認(rèn)為呢?
李寧說：“無知者無畏”，對(duì)啊，沒有被燙過，怎知水熱;沒有被摔過，又怎知地面比頭硬。沒有體驗(yàn)過，自然不會(huì)存在畏懼，可是當(dāng)我們有了一定的認(rèn)知，這個(gè)時(shí)候再去做就需要一定的勇氣了，你要有面對(duì)失敗承擔(dān)后果的勇氣，實(shí)踐表明這絕非一件易事。這自然說回到了選擇。
第四篇：朗讀者觀后感
這次品綜課，教師給我們看了一個(gè)節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自我花多年時(shí)間制作的節(jié)目。
第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng)業(yè)人、無國界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻，他們都愛朗讀，都是朗讀者。他們從不一樣角度，帶給我們不一樣的`感受。
濮存昕朗讀是因?yàn)樗膽迅卸?，感恩改變他命運(yùn)的榮大夫。他讀文章的時(shí)候，雙手捧著書，來回有韻律地走著。當(dāng)讀到高潮部分時(shí)，他一只手揮起來，好像表達(dá)自我對(duì)榮大夫說不盡地感恩?！蹲谠麓髱煛愤@篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學(xué)費(fèi)，而我感恩的人是小嬋教師，是她教會(huì)我朗讀，并與我一齊堅(jiān)持已有30多天。
柳傳志朗讀是因?yàn)樗麘c幸自我兒子最終成家，四十多歲最終找到配偶。
蔣勵(lì)朗讀是因?yàn)樗芡閯偝錾膵雰?，期望阿富汗不再被攻擊，期望孩子都好好地活著?/p>
周小林朗讀是因?yàn)樗類鬯钠拮?，期望給妻子最好的一切，種出最美麗的花。
這幾周我也堅(jiān)持朗讀課文，不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會(huì)沉浸在朗讀的喜怒哀樂中，享受朗讀帶給我的體驗(yàn)?？戳恕独首x者》后，我才明白這就是朗讀的魅力，遇見朗讀，遇見魅力。
第五篇：節(jié)目朗讀者觀后感600字
柯潔獻(xiàn)給未來的對(duì)手的朗誦，讓我印象深刻。他所讀的哈利波特與死亡圣器中驚心動(dòng)魄的角逐，我覺得象征了未來他與阿爾法圍棋的對(duì)戰(zhàn)，不是你贏即是我勝，正如他之前所放出的那句豪言“就算阿爾法戰(zhàn)勝了李世石，但它贏不了我”，自負(fù)傲氣。不得不說，他的自信與不畏嘲笑值得欣賞。棋藝精湛是他對(duì)夢(mèng)的追求，這很好，為了喜歡的東西，勇往直前，即使是付出努力的艱辛過程，也充滿了品味的余地，正應(yīng)了那句話不害怕不后悔。按照自己喜歡的路活下去才不愧對(duì)人生。
程何表達(dá)的對(duì)自己熱愛事物的堅(jiān)持，不惜以生命為價(jià)，讓我想起了姚貝娜，也是選擇燃燒生命最后一刻來完成價(jià)值，生來如同璀璨的夏日之花，來這茫茫人世一趟不虛此行，不管他人為我們嘆息了多少次，我們不后悔不放棄，縱然我們終將疲倦無力，仍要用傷痕累累的雙手去摘遙不可及的星。我們會(huì)害怕自己選擇了錯(cuò)誤的路，忐忑著恐懼著，又跌跌撞撞的走著，相信總有一天會(huì)在這條路上遇到些什么，走著走著，就走出來了自己的路。希望世界上的人們都能敢于追求，不拘于世俗，悟得生命不在于荒廢成一片寸草不生之地或空虛成一片摸不著的飄渺，活在他人的眼光里，死時(shí)只會(huì)帶著無限的遺憾撒手世間，卻沒人會(huì)一直敬重著你，你會(huì)成為這個(gè)世界里一抹可有可無的煙云，眨眼間悄然而逝，萬千炮灰中不起眼的一個(gè)。
樊錦詩，敦煌的女兒，放棄了生活在北京上海這種大城市里富華繁榮的`生活，獨(dú)自到僻遠(yuǎn)的地區(qū)，默默的為世界文化作出了貢獻(xiàn)，甘于奉獻(xiàn)的勇氣讓我十分敬佩，我做不到，我放棄不了，更不能接受自己去那么一個(gè)荒涼的地方付出青春年華。
她熱愛敦煌莫高窟豐厚悠久如醇酒的歷史文化，震撼于古代浩瀚瑰麗的工程，一個(gè)在土里的文化，跨越了浩浩蕩蕩的時(shí)空，連接了兩個(gè)時(shí)代相似的靈魂，是靈魂溝通的一座橋梁。
堅(jiān)持與堅(jiān)韌的品質(zhì)是勇氣帶來的風(fēng)骨，吃苦耐勞的精神我認(rèn)為很難得，就像舞蹈訓(xùn)練一樣，得日復(fù)一日年復(fù)一年的壓腿，訓(xùn)練柔韌度，把筋給拉開，所以我一直覺得柔韌度特好的人應(yīng)該都是心性堅(jiān)忍不拔的人，同理，能在一個(gè)如此不堪的地方甘于付出青春時(shí)光與畢生精力，也很值得欽佩。
相比起來，當(dāng)代社會(huì)缺少的的確是這種勇氣。21世紀(jì)的人吃不了苦，成不了大事，太過享受依賴現(xiàn)成的物質(zhì)生活，就像已經(jīng)羽翼飽滿卻還等著疲憊的父母來喂食的成年鳥兒，遲早餓死在自己的窩里。
看了這次《朗讀者》之后，覺得不談?dòng)嘈闳A都是一種罪過。她奇異的聲音和頭部與她奮力想要表達(dá)的樣子恰好映襯成情，她說起話來很累，我們聽起來也累，然而她內(nèi)心的聲音卻在延綿不停的說著，以一種清晰堅(jiān)定的聲音一直源源不斷的訴說著。先天給她的好東西很少，讓她的人生從一開始就在一個(gè)容易自卑的低谷，需要付出很多也許才只能達(dá)到普通人的水準(zhǔn)。在這種近乎絕望的生命狀態(tài)中，沒有走向那條輕易又危險(xiǎn)的道路，而是走向了隱藏在灌木叢中那條通向光亮的路。
其實(shí)，世界不是好的也不是壞的，它是一個(gè)很客觀的東西，就像付出等價(jià)努力的兩個(gè)人不一定都成功，它決定于太多因素，像家世、運(yùn)氣、情緒、社會(huì)環(huán)境，什么都有可能發(fā)生。
所以，不能說它不公平，它盡可能的調(diào)節(jié)平衡，讓苦難與幸福、惡念與善心、絕望與希望并存，沒準(zhǔn)就隨機(jī)發(fā)生在誰身上。
第六篇：朗讀者觀后感800字
《朗讀者》中的眼淚不少，但細(xì)細(xì)想來，這些眼淚，與文章本身，有多大關(guān)系呢?
濮存昕和醫(yī)生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為一個(gè)媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長又存在著些許出入。人設(shè)和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來自本土，而是我早先并不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達(dá)、開朗，才正應(yīng)了馮驥才的《老夫老妻》，既沒有搶戲，又很合適。
當(dāng)我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個(gè)經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的人，看透世事的平靜。
雖然他們的故事是喜劇收?qǐng)?，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因?yàn)椋覀円蚝⒆觽鬟_(dá)的是，比感動(dòng)更遠(yuǎn)的領(lǐng)悟，是即使面對(duì)苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風(fēng)度。
學(xué)會(huì)節(jié)制，比只會(huì)哭泣更重要。
學(xué)會(huì)內(nèi)心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。
《朗讀者》好，但它更像藝術(shù)人生，講的是嘉賓的故事;但如果它更專注文章，學(xué)會(huì)控制情緒，我會(huì)給更多掌聲。
有人會(huì)說，讀書的境界本來就分為兩層，一是我注六經(jīng)，二是六經(jīng)注我，也就是說一種是用自己的話解釋好文章，一種是用文章的觀點(diǎn)來說自己的故事，《朗讀者》顯然屬于后一種，它的境界更高呀!
這種觀點(diǎn)似乎也說得通，但對(duì)于孩子，連第一種我注六經(jīng)都還沒有親自體會(huì)，直接給第二種不應(yīng)該是過度拔高嗎?
所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書，讓他理解原文的內(nèi)涵，再看節(jié)目更好。
反觀也還算熱的《見字如面》，請(qǐng)兩位教授來解讀文章，就來務(wù)實(shí)得多。但無奈，比起一本正經(jīng)地討論文本，還是煽情火得快!
在朗讀面前，每一個(gè)讀者都是平等的，他無關(guān)乎名望、地位、金錢、曲折的經(jīng)歷，你可以飽經(jīng)滄桑，也可以不諳世事，閱讀對(duì)每一個(gè)人都是公平的。套用簡愛那句話，我們的靈魂穿過書本，站在作家面前，我們是平等的。
唯有熱愛書本身，才會(huì)給孩子終身閱讀的習(xí)慣，并賦予他們豐富的精神、情感世界。
