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第一篇：小學(xué)生地震科普觀后感

愛無國界，為災(zāi)難中的人們祈福。

你恨日本人嗎？也許所有的中國人都恨?？赡愫匏麄儯驼娴南Ｍ麄兯绬?？大多數(shù)的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，想起那些他們的惡行造成的罪惡，可是他們死了又于事何補(bǔ)？

不是每一個中國人都是好人，同樣，不是每一個日本人都是壞人。

想一想中國的汶川、玉樹地震吧，這些人的力量無法企及的災(zāi)難，造成的不是一個人，不是一個省，不是一個國家，不是一個民族，單獨得痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不讓人痛徹心扉？我們不希望災(zāi)難，不管是哪個國家，我們都不希望看到人們悲痛的臉。日本也有很多像汶川、玉樹一樣的家庭，就算他們曾經(jīng)給我們造成重創(chuàng)，還是很多與這些無關(guān)的人，他們也不想傷害我們中國老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母，在九級的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨、痛苦?？匆妱e人受苦，好人的心會發(fā)生戰(zhàn)栗。我相信大部分人的心都在戰(zhàn)栗，不因為他們是哪國的人，而是因為他們是人。

日本也那么多華人華僑，更要為他們祈禱，希望他們創(chuàng)造生命的奇跡。在任何時候都不要放棄希望，生命只有一次，生命是神圣的。我們敬畏生命！

那些在地震中喪生的人，愿你們的靈魂在天國能和中國的，世界所有國家的亡靈和平相處；那些在地震中受傷的人，愿你們能堅強(qiáng)的活下來，生活還在繼續(xù)，要相信你們是世界的一員，世界沒有你的時候，世界少的.是一個美好的靈魂；那些還為救出的人們，愿你們能挺起生命的脊梁，等著大家，救援再繼續(xù)，大家的愛心在繼續(xù)，一定會把你們救出來；那些參加救援的志愿者和軍隊，謝謝你們，不管你們是哪國人，因為你們救得是地球上的兄弟姐妹，你們辛苦了；那些已經(jīng)脫離危險的人們，愿你們早日平復(fù)下心情，生命在繼續(xù)，愛在繼續(xù)。

為地震中的所有生命祈福，生命是世間最美好的東西，愿這種美好永恒繼續(xù)下去。

第二篇：地震科普講座觀后感

這次綜合課老師帶著我們?nèi)タ戳恕胺勒饻p災(zāi) 珍愛生命”的科普展。我從中學(xué)到了很多的知識。

在生活中，每個人都應(yīng)該如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，我們小孩也要學(xué)會來如何保護(hù)自己。在危險與災(zāi)難之間，應(yīng)該知道如何來為自己爭取時間，爭取生活下去的機(jī)會。

我們所說的地震、洪水、火災(zāi)等等，那都屬于自然災(zāi)害。我想大家一想到這些就會害怕，其實不用這樣，只要適當(dāng)?shù)牟扇∽跃确椒?，就能例如：在戶外遇到地震要逃到空曠的地方或周圍沒有高物地方。在學(xué)校里遇到地震要用書把頭蓋住并逃到操場等空曠地區(qū)。在家里遇到地震要用枕頭等軟的物品蓋住頭部并逃到離自己最近的空曠地區(qū)。因地震而被埋在廢墟下要用身邊的石頭敲擊廢墟，造出較大聲響。

這些自然災(zāi)害雖然不能避免，但大家可以減輕它們對我們的傷害，多看看這類的書，和家長們多多參與這類的活動，相信我們在災(zāi)難來臨時不惶恐，反而很冷靜。

第三篇：地震科普講座觀后感

人們都說“天災(zāi)無情人有情”，的確，有許多天災(zāi)是難以避免的，但如果我們能掌握科學(xué)知識，就能減輕天災(zāi)所帶給災(zāi)區(qū)人民的痛苦，守護(hù)許許多多人的生命。今天，我和媽媽一起去科技館參觀了“防震減災(zāi)”的科普展，讓自己增長地震方面的科普知識，多一份防范意識！

一跨入科技館，便看見顯眼的紅色大字：“防震減災(zāi)科普展，”走進(jìn)一廳，四周張貼著宣傳防震減災(zāi)的資料；中間擺放著介紹地震原理的架子、機(jī)器等，向我們介紹了地震是如何產(chǎn)生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。

原來，地震是這樣產(chǎn)生的：地球內(nèi)部物質(zhì)不斷運(yùn)動，產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量達(dá)到一定程度時，使巖層彎曲變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發(fā)生急劇的破裂、搖動，釋放出巨大能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈震動，這就形成了地震。地震給人類帶來了許多災(zāi)害，還會造成山崩、滑坡，從而引起洪災(zāi)，如果是毀滅性地震，會使房屋倒塌，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會造成人員的大量死亡。

地震發(fā)生時，我們該如何逃生呢？地震時，從高樓撤離不能坐電梯，要保護(hù)頭部馬上從安全通道逃生。在室外則只需避開建筑物，跑到開闊處，蹲下，護(hù)頭即可。家里要隨時準(zhǔn)備好防震包，即使地震發(fā)生，只要拿好防震包，護(hù)住頭，能逃就逃；不能逃的就就地躲在堅固物體下、墻角和小開間房間里面。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該采取有效的防護(hù)措施，以確保生命安全。地震時不要慌張，應(yīng)該按指揮緊急疏通，做到效率高而快，盡量跑到空曠場所，這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力，不要大喊大叫，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法自救，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶。同時要設(shè)法避免上方可能壓下來的重物，以免在余震中發(fā)生危險。

地震給人們帶來的只有不幸，所以只有學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識，才能提高防震減災(zāi)意識和自救、互救能力。一個多小時的參觀結(jié)束了，通過了解地震基本知識和臨震自救互救的方法，我解除了心中對地震的疑惑和恐懼心理，懂得了科學(xué)的逃生技巧。讓我們珍惜生命，在和諧的氛圍里，在快樂的學(xué)習(xí)中，不忘記時時積累科學(xué)知識，不斷演練生存技能，牢牢樹立對生命堅持不懈怠，永不放棄的信念，讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。

用知識守護(hù)生命，讓明天的陽光更加燦爛吧！

第四篇：觀看地震科普的觀后感

大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。

走進(jìn)大門，就看見了一個大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學(xué)校中，最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護(hù)在頭上，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災(zāi)自我報護(hù)。

這次科普展讓我們知道了許多知識，明白了自我報護(hù)必不可少！

第五篇：地震科普觀后感

星期六晚上，媽媽讓我看“大地震”，這部電影讓人催人淚下。

主角有“方登”、“方達(dá)”、“方大強(qiáng)”、“元妮”。

講了在1976年里，元妮和方大強(qiáng)正在夜里工作，突然，一聲巨響，倒得倒，垮的垮，他們出來一看原來是發(fā)生地震了，元妮一下想起了孩子還在屋里睡覺呢，她不顧去救孩子，方大強(qiáng)攔住了她，自己去救孩子，可一樣?xùn)|西落下來把他砸死了，元妮傷心極了。

第二天，的元妮鋪在地上大哭起來，后來有人叫道：“元妮快過來你的兩個孩子都在里邊呢！”他接著說：“可你只能救一個，如果你救了男孩，這塊石頭就得壓著女孩，救了女孩，就得壓著男孩。”元妮哭著說：“兩個都救呀！求你了?！彼f：“不行，你快選一個吧！”元妮猶豫了一會兒，吞吞吐吐地說：“救弟弟。”這句話被方登聽到了，因為她是的。

姐弟倆被拉上來的時候，元妮抱著方登哭了一會兒，就背著方達(dá)上了一輛車，過了一會兒，下起了一場大雨，方登奇跡般的醒了，后來被一位叔叔抱去了，最后被一對好心的夫婦收養(yǎng)去了。

方登長大了，學(xué)了醫(yī)，方達(dá)去開三輪車，后來他當(dāng)了某個的董事長。方登她生了一位可愛的小女孩，方達(dá)他娶了媳婦有了一個帥氣的小男孩。

2008年5月12日，在汶川又發(fā)生了大地震，方登和方達(dá)在那兒悄然相遇，方達(dá)讓和方登見了面，元妮一見方登就了，連說：“對不起，你怪我吧！”下午，元妮又帶方登去見爸（方大強(qiáng)）的墓葬，方登傷心的哭了。

這部電影告訴我們，生命只有一次，生命是最脆弱的，我們要珍惜它。

第六篇：觀看地震科普的觀后感

通過觀看預(yù)防地震的宣傳片，我懂得了地震的成因以及當(dāng)?shù)卣饋砼R時我們的應(yīng)對措施，首先我們應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，在危險的情況下我們應(yīng)保持冷靜的心態(tài)。其次我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)家中的安全地帶。當(dāng)災(zāi)難降臨時我們應(yīng)選擇正確的地方來保護(hù)自己的安全。我們雖然無法阻止地震的發(fā)生，但我們可以在其發(fā)生時做好必要的應(yīng)對措施，使傷害減小到最少，從而保護(hù)自己的安全。

在觀看了宣傳片后，我學(xué)會了很多關(guān)于地震的知識，以及防震減災(zāi)的方法。通過學(xué)習(xí)，我知道在地震真正來臨時，如何能夠更好地保護(hù)自己的安全。作為青少年，在日常生活中，我們必須樹立安全意識與責(zé)任觀念，從而減少地震帶來的損害。

我學(xué)到了很多防震知識和抗震救護(hù)的方法，同時也樹立了安全意識。我相信，只要大家都從生活中的細(xì)節(jié)做起，樹立防震意識，家里備有一個“地震應(yīng)急包”；都學(xué)習(xí)防震方法，地震到來時，我們便可以沉著應(yīng)對，減少傷害，救護(hù)自己和家人。

我認(rèn)識到我們從小就要多學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，懂得防震減災(zāi)的方法。雖然現(xiàn)在沒有發(fā)生地震，但是如果發(fā)生了，只要我們每個人都知道怎樣防震，就會減少很多的損失，減少很多人的痛苦。