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告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別；秋天的落葉是對炎熱夏的告別；雨季是對干旱的告別；彩虹是對風(fēng)雨的告別；山重水復(fù)后的柳暗花明是對迷失的告別；“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是豪邁的告別；每一次的告別，都有一個故事，或激情燃燒，或凄美動人，或驚心動魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始！

一個喜歡孩子的人是心地善良的，一個堅持為孩子寫作的人是內(nèi)心純凈的。作為兒童文學(xué)家，他用精雕細琢的詩化語言撰寫童年，讓優(yōu)雅的思想內(nèi)涵啟蒙未來。作為北大中文系教授，他桃李天下，培養(yǎng)了劉震云、陳建功等一批優(yōu)秀學(xué)生；作為國家中小學(xué)語文教材編寫工作的主編之一，他用行動催生著閱讀的'成長。曹文軒，中國第一位獲得”國際安徒生獎“，這一具有“兒童文學(xué)界的諾貝爾獎”之稱的作家。而他多年創(chuàng)作的根基、引路人是自己的父親。在《朗讀者》，他要講述兒時與父親的回憶、告別家鄉(xiāng)的父親來告慰父親的在天之靈。