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第一篇：火災(zāi)教育觀后感

11月9日，每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日，今年是第二十五個(gè)。吉林省公安消防總隊(duì)的工作人員表示，20xx年以來(lái)，吉林省先后發(fā)生多起重特大火災(zāi)事故。分析火災(zāi)事故及傷亡原因，90%以上的火災(zāi)事故都是由于疏于防范和管理等人為因素造成，70%以上的`火災(zāi)傷亡都是由于缺乏消防安全常識(shí)和火災(zāi)自救能力。為此，加強(qiáng)消防安全教育，提高公眾消防安全能力素質(zhì)和社會(huì)火災(zāi)防控能力，尤為迫切和關(guān)鍵。

為了破解吉林省火災(zāi)多發(fā)、高發(fā)的局面，吉林省公安消防總隊(duì)把提升公眾消防安全能力素質(zhì)當(dāng)成火災(zāi)防范的第一道關(guān)口，在省政府和省公安廳的主導(dǎo)下，聯(lián)合吉林省藝術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)影集團(tuán)歷時(shí)三個(gè)月拍攝了這部火災(zāi)警示教育電影。電影內(nèi)容結(jié)合近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，解析個(gè)人的錯(cuò)誤習(xí)慣、群眾的違法行為、單位的管理混亂、部門(mén)的監(jiān)管失責(zé)所帶來(lái)的巨大社會(huì)危害。《119對(duì)你說(shuō)》是全國(guó)首部火災(zāi)警示教育電影，希望大家在觀看影片的同時(shí)能以其中的案例為戒，吸取教訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)不斷增加火災(zāi)防范意識(shí)，避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

這部電影的內(nèi)容取材于全國(guó)真實(shí)火災(zāi)案例，突出強(qiáng)化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的火災(zāi)險(xiǎn)患、不計(jì)后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強(qiáng)警示意義和教育意義，該片也贏得了很多觀影市民的好評(píng)。

第二篇：火災(zāi)教育觀后感

今天早上，我們班的潘老師，給我們?nèi)嗫戳藗€(gè)關(guān)于消防安全的視頻。有句俗語(yǔ)是這么說(shuō)的：“革命就象火一樣，任憑大雪封山，鳥(niǎo)獸藏跡，只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來(lái)光明和溫暖。”但看了這個(gè)視頻后，我才知道‘火’，有很大的危險(xiǎn)的!不過(guò)只要掌握“四個(gè)能力”就可以讓自己得到保障。

1、如果在家里等某個(gè)建筑物著火，要穿過(guò)濃煙逃生，要用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，但不能大量地吸收里面的.氧氣防止過(guò)量吸入有毒氣體，之后盡量使身體貼近地面匍匐前進(jìn)?？梢韵却蚪o119，再向窗外舉白旗呼救，這里千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用繩子,可把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫。

2、如果身上有著火,可千萬(wàn)不要奔跑,只要在地上使勁打滾或用厚重衣服來(lái)壓滅正在燃燒的火苗，就可以逃脫危險(xiǎn)!

3、也要注意公共場(chǎng)所的指示牌。(如:安全出口、消火栓、滅火器、禁止吸煙等)

4、還要知道逃生常識(shí)：

1.火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

2.家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

3.受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

第三篇：火災(zāi)教育觀后感

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，周二周三保衛(wèi)部組織全體員工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。 該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。視頻中，一個(gè)個(gè)活生生的事例，一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕和無(wú)情，這不僅僅使我們?cè)谙腊踩庾R(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救、逃生技能和及時(shí)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)我們的自我保護(hù)能力。

消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。從觀看的資料上來(lái)看，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的.傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的，對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對(duì)員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。

商場(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名收銀員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作！

第四篇：火災(zāi)教育觀后感

其次，我們要感謝自己的對(duì)手。大川與石鵬是對(duì)手，一直都是對(duì)手，但最終對(duì)手成朋友，同時(shí)也成就了自己。想來(lái)，對(duì)手讓我們看清自己的不足。對(duì)手就是自己的目標(biāo)，就是自己的一個(gè)參照，可以讓自己不致迷失自己。同樣，對(duì)手可以讓自己長(zhǎng)期進(jìn)步，相互促進(jìn)、較勁的力量是無(wú)窮的'，可以借對(duì)手的進(jìn)步激發(fā)自己的潛能，達(dá)到連自己都可能意想不到的高度。

我覺(jué)得，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)夢(mèng)想會(huì)中途改變的。大川想當(dāng)一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員，卻不知為什么到了消防隊(duì)，一直心存不滿，看不起消防兵，認(rèn)為這不是男兒真正呆的地方，沒(méi)有意義。但經(jīng)過(guò)一系列艱苦的訓(xùn)練和生死的考驗(yàn)，最終愛(ài)上了消防兵，并成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，和最初的夢(mèng)想完全相左。有時(shí)就是這樣，自己往往從事的職業(yè)并不是自己真正喜歡的。但所謂干一行、愛(ài)一行，這種感情也是可以培養(yǎng)的。不必為選錯(cuò)職業(yè)而怨天尤人，或者自我放棄。既來(lái)之則安之，并為之努力，想必有一天發(fā)現(xiàn)，這一崗位自己同樣可以輕松駕馭。

帶著感動(dòng)和敬佩之情看完了這部影片，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了消防兵這份工作的危險(xiǎn)，同時(shí)，更讓我看清了干這個(gè)行業(yè)的偉大。消防官兵們把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這就是他們――了不起的消防兵!

第五篇：火災(zāi)教育觀后感

我們看到了幾個(gè)典型的例子，熊熊的火吞噬了許多人的生命，一個(gè)接一個(gè)地沒(méi)有插電板，連接牢固，電力負(fù)荷不超過(guò)；點(diǎn)火后，不要離開(kāi)人，及時(shí)關(guān)閉氣閥；油煙機(jī)，清潔，燃?xì)廛浌懿宦狻３鲩T(mén)前，關(guān)掉電源，確保家庭永遠(yuǎn)安全。這個(gè)熟悉的廣告詞，也許每個(gè)人都能回來(lái)，但每個(gè)人都能采取行動(dòng)嗎？

今天，我們看了消防視頻。當(dāng)我們看到令人震驚的畫(huà)面時(shí)，我意識(shí)到生命的價(jià)值和消防的重要性。

我們看了幾個(gè)典型的例子，熊熊的火吞噬了許多人的生命，無(wú)辜的生命消失了。

消防安全是生活中最大的隱患之一，我們一直在關(guān)注它。一個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)改變一個(gè)人、一個(gè)家庭甚至一個(gè)城市的命運(yùn)，這完全取決于個(gè)人的消防意識(shí)。例如，1993年12月8日，克拉瑪依的友誼博物館發(fā)生了一場(chǎng)大火。所有傷亡者都是優(yōu)秀的`學(xué)生和優(yōu)秀的老師，他們擅長(zhǎng)唱歌和跳舞。事故的原因是由電路著火引起的。此外，制作窗簾的材料是易燃的，因此更有助于火災(zāi)。如果當(dāng)時(shí)人們注意到這些細(xì)節(jié)，也許就不會(huì)失去那么多無(wú)辜的生命。但現(xiàn)在說(shuō)這些有什么用呢？事情已經(jīng)發(fā)生了，只有記住這一課，引以為戒，才能避免更多的事故。

現(xiàn)在我們學(xué)校每學(xué)期學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行消防安全教育，并邀請(qǐng)警察叔叔為我們做安全講座。叔叔們上面說(shuō)的唾沫橫飛，但是看下面有多少同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)呢？我們經(jīng)常組織一些火災(zāi)疏散活動(dòng)，但大多數(shù)學(xué)生把它當(dāng)作無(wú)聊的游戲，有多少學(xué)生把它放在心里？學(xué)校工作不到位嗎？不，不，不。但學(xué)生們并沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)。要等失去了才懂得珍惜嗎？假如不想后悔，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

珍惜生命。注意消防安全，從細(xì)節(jié)入手。把這個(gè)想法付諸行動(dòng)，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有人為災(zāi)難了！

第六篇：火災(zāi)教育觀后感

看著屏幕上熊熊燃燒的大火，窗口冒出滾滾濃煙，還有那些在生命線上作垂死掙扎地人們以及撲滅大火的消防員。我突然感覺(jué)到“火災(zāi)”這兩個(gè)字是那樣的可怕，離我們又是那么近，甚至一伸手就可以觸摸到。我的心被什么東西揪住了一般，害怕那些事會(huì)發(fā)生到我們的身上。

但是，回過(guò)頭去想一想：如果我們能正確地使用家電、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，不用易燃材料裝修或裝飾室內(nèi)，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙等一些不好的習(xí)慣，大火會(huì)發(fā)生在我們的`身邊嗎？換句話說(shuō)，如果我們每一個(gè)人都能正確地掌握了消防安全知識(shí)，那么，火災(zāi)就不會(huì)趁虛而入了。

雖然我們事事謹(jǐn)慎，降低了火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率，但也有不小心的時(shí)候，那時(shí)火災(zāi)就會(huì)發(fā)生，那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)：一旦發(fā)生火災(zāi)，做到盡快報(bào)警，“119” 是全國(guó)統(tǒng)一火警電話。

首先，打火警電話時(shí)要鎮(zhèn)定沉著。當(dāng)你聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的具體地點(diǎn)和樓層，并盡可能講清起火的具體物象、類(lèi)型和范圍。

第二，接通“119”火警電話后不要馬上掛機(jī)，要仔細(xì)注意對(duì)方的提問(wèn)，并把自己所用的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。

第三，當(dāng)被告知：“消防車(chē)來(lái)了”，即可掛機(jī)，隨后立即派人在火場(chǎng)入口處必經(jīng)的交叉路口，接引消防車(chē)迅速到達(dá)火場(chǎng)。