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第一篇：《天河》影片的觀后感900字范文

今天，我就從《天河》這部電影的主人公董望川那里學(xué)會了堅持和毅力四字。

堅持，顧名思義，意思就是堅決保持住或進(jìn)行下去。毅力等同于它，是一種堅持的力量。凡事都講究堅持，因為堅持才會成功。

《天河》這部電影主要講述的是一群水利人的奮斗故事，以及他們的家庭生活。電影里的每一個人都有著密切的聯(lián)系，他們被南水北調(diào)這個大工程緊緊地連在了一起，他們?yōu)榇艘哺冻隽撕芏?，有些人甚至連自己的家庭也顧不上。而主人公董望川就是這樣的一個人，他不惜為了工程而放棄了自己的家庭，導(dǎo)致和妻子關(guān)系不融洽，也不能常常見到女兒。可他所做的這一切，在我看來都是一種對工作的堅持和毅力。

堅持努力工作并不是人人都能做到，更何況是董望川這樣的水利人，工作艱難,但他卻做到了，他對工作的態(tài)度體現(xiàn)在兩方面，一方面體現(xiàn)在堅持。董望川是什么人?眾所周知，是水利人。這代表著要付出與常人的二倍相對的努力，每天帶領(lǐng)著工程隊員們?nèi)バ匏畨危刻於茧S時可能面臨著崩塌的危險。還要說服那些不愿搬遷的老百姓們，整天與他們“做斗爭”，這時，就已經(jīng)有人放棄了，比如他的徒弟江浩。盡管如此，他還是堅持了下來，依舊做著這份一無所獲的工作，這是十分了不起的。另一方面體現(xiàn)在毅力，在完善工程的這段時間里，他派妻子周曉丹去任職丹陽副市長這個職位，原本他們倆個的關(guān)系就在惡化，再又這么一折騰，局面便更加不好扭轉(zhuǎn)，可董望川并沒有因為這些事情而放棄，而是用毅力度過了難關(guān)，也讓妻子周曉丹明白了自己的苦衷。

董望川這個人物塑造得非常成功，用各種褒義的詞來形容他都不夸張，但他最大的優(yōu)點(diǎn)還是在于堅持與毅力，因為它們，他最后才取得了成就，化解了矛盾。他的精神值得我來學(xué)習(xí)。

希望在以后做事情時，我們不要太簡單就說放棄，這樣會錯失成功，與成功擦肩而過。我們要與堅持同行，成功相伴!

第二篇：天那邊觀后感

熱鬧的街市，高大的建筑，高科的科技,這一切都象征著繁榮。而在鬧市的對面，微弱的燈光，低矮的房樓，像電視電腦洗衣機(jī)之類的都寥寥無幾。我都知道，但沒見過，雖然自己一直對自己說，你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，但我還是對這美好的生活感到埋怨。直到，看了《天那邊》，我才知道，我生活在天那邊，然而我卻愚蠢地這種生活感到埋怨，我是多么地……

一位女青年和一位男青年到一個偏僻的小村里當(dāng)1個月的志愿者，去教那里的小孩子們學(xué)習(xí)。只見那里屋房簡陋，生活條件差，一年才吃一次肉，那里的學(xué)生的書本都是破爛不堪，已經(jīng)用了很久了，同樣，他們的文具鉛筆，削得都比大拇指還小。男青年因為這里生活條件太差，因而走掉了，而女青年堅持著，雖然沒天都不能吃肉，穿得不暖吃得不飽，但她還是堅持下來了，她喜歡和這群孩子一起，即使條件差。一個月過去了，女青年該走了。當(dāng)她的學(xué)生知道她要走時，淚流滿面，哭著送她離開，女青年一步三回頭、依依不舍地走了。

我看到這部電影的環(huán)境時，看看自己的桌子，又大又堅固，看看自己的書本，嶄新得很。看看自己穿的、想想自己吃的，自己是真的生活在天那邊，生活在這天堂中。而自己卻埋怨著。飯菜熱氣騰騰，只見桌上有：叉燒、魚、雞、青菜，又是一頓好吃的?？晌铱炊疾豢匆谎郏酥煌霛M滿的`飯，吃著飯菜，不一會兒，我就宣布吃完了，可碗里有大半的飯沒吃，菜也有很多，媽媽很無奈，叫我把它吃完，可我卻埋怨很難吃，一頭窩在沙發(fā)上。媽媽只好倒了?？吹侥切┖⒆觽兠刻熘荒艹酝炼?，飯也很少，肉都沒有，我當(dāng)時臉整個都紅了，人家問起，我皺皺眉頭，慚愧地低下了頭，沉默著。

光這一點(diǎn)，我就覺得自己其實是很幸福的，可自己卻生在福中不知福，自己能在明亮的教室下學(xué)習(xí)，每天吃著好菜好肉，穿得暖而漂亮。而對比，在天的另一邊，卻是如此的殘酷。

今后，我不再對自己說，你要珍惜生活。而要真正做到珍惜生活，不僅是說說而已!

第三篇：天那邊觀后感

“天那邊”，一個很印象，些許模糊的地方，山那邊呢，又何嘗不是如此！

影片以“一對情侶江可可，許小萌去水咕嚕鄉(xiāng)水咕嚕村水咕嚕小學(xué)支教三個月”為主線，男生江可可是在國外長大的，在火車上信誓旦旦向女友保證一定陪她堅持完這三個月。由此可見，其支教之心不誠。而許則是懷著一顆赤誠之心下鄉(xiāng)來，實實在在想為鄉(xiāng)下孩子，想為農(nóng)村做點(diǎn)事。

初觀此片，如一部喜劇片從頭到尾不乏搞笑之處，讓在場的同學(xué)不進(jìn)捧腹大笑。然而正如一位前人所說：真正的悲劇是把美好的事物撕碎給眾人看。而以影片的格調(diào)和結(jié)局來看，將其定性為悲劇也站不住腳，也可將其稱為一部勵志電影，幾者雜糅其中吧。

兩位支教主人公下了火車，上了牛車，軋著泥濘的鄉(xiāng)間馬路，開始了他們的征途，畫面里的大山，農(nóng)田，都讓人油然感到一種親切感。初到學(xué)校，農(nóng)村的一切自然那是讓兩位從小享受慣了城里生活的“老師”大跌眼鏡：村長端來的水里還有腐爛的樹葉，“熱烈歡迎新老師”的橫幅上的字邊跳邊掉，來集合的學(xué)生有的牽著牛，有的抱著豬……看來，他們要解決的問題不少。

然而，剛開始他們卻是連解決問題的機(jī)會都沒有，村長和羅老師（學(xué)校唯一的老師）根本沒給他們上主課的'機(jī)會，這便給觀眾留下了一個疑問，是什么原因呢？劇中不時提到的白老師也給我們留了懸念：他是一位什么樣的老師，曾給水咕嚕小學(xué)留下過什么影響，回憶？

在兩位志愿者努力下，許小萌獲得了上主課--語文的機(jī)會，但接下來便是更多的問題：小根子的沉默不語，春秀的身世，更甚是男友的動搖。許小萌身上的擔(dān)子更重了。最終，男友由于不堪忍受農(nóng)村不能看球，不能上網(wǎng)，不能炒股，更要命的是連肉都沒得吃的生活，在一個風(fēng)雨交加的下午毅然離開了水咕嚕村，離開了許小萌，也背棄了當(dāng)初信誓旦旦的諾言?；卮宓穆飞?，許小萌暈倒了，她累了，需要休息……在縣城醫(yī)院的樓頂上，“破羅”（村里人給羅老師起的外號）說他已給許準(zhǔn)備了他要的李子，因為她支教的時間就快到了，許卻說了一句：“去哪兒？”興許她當(dāng)時說著話的時候沒想那么多，但卻為她以后的歸來埋下了伏筆，做了鋪墊。

三個月的時間很快就到了，本來羅老師和村長想盡一切辦法避免讓老師走時“小屁孩們”（羅老師對學(xué)生們的愛稱）哭，舍不得，但當(dāng)許老師對著學(xué)生們微笑的那一刻，三個月來，九十多天來和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前，“小屁孩們”還是哭了出來，當(dāng)然，“破羅”也不例外……

影片到此似乎已完結(jié)，但當(dāng)許小萌在城里光明幾凈的教室里給同學(xué)們上課時，老鄉(xiāng)長的突然道放卻讓我隱隱有一種不祥之感，似乎預(yù)兆著有什么是要發(fā)生?？粗_老師捎來的例子，許小萌問鄉(xiāng)長：“羅老師找到對象了吧？”鄉(xiāng)長已送到嘴邊的水杯頓住了……

到水咕嚕小學(xué)采訪的兩個記者顯得太不稱職，“要是你實在不愿意說的話，讓我拍張照吧，回去我們也好交差”。許小萌端坐在學(xué)生面前，鏡頭切換到老向老師要“王”字的那個孩子，他正費(fèi)勁的挪著一張桌子，放到許老師旁邊，其他幾個孩子連忙奉上已準(zhǔn)備好的花，放到凳子上……“一，二，三?！辩R頭定格。

正如前面說過，看影片的過程讓我們捧腹，開懷，結(jié)局確讓我們沉默，沉 思……也許在座的很多同學(xué)若有過女主人公那樣的經(jīng)歷后也會選擇回去，永遠(yuǎn)為孩子們，為大山做奉獻(xiàn)。許小萌的精神也值得我們向她致敬！但我想，同樣是奉獻(xiàn)，或說是回報，做一棵草，也能為這世界風(fēng)險一絲綠，不過僅僅是一絲，但做一棵大樹，卻能為更多的人擋風(fēng)避雨。為什么我們不試著做一棵大樹呢？

第四篇：電影觀后感

故事簡介：由于命運(yùn)使然，離過兩次婚，還有三個孩子，沒有工作經(jīng)驗的艾琳?勞克維奇(朱莉婭?伯茨扮演)到了艾德-梅斯利(艾伯特?菲尼扮演)的律師事務(wù)蘇。她纏著梅斯利，勸誘，央求他給自己一份工作。他不情愿地雇她為文員。在查房地產(chǎn)檔案時，她發(fā)現(xiàn)一些病歷，之后，為揭露一個大的公用事業(yè)公司的秘密她展開了調(diào)查，該公司涉嫌污染一個小鎮(zhèn)的供水。隨著事件的風(fēng)險越來越大，沒有接受過教育和培訓(xùn)的艾琳得用她的才智和天生的同情心來勸服小鎮(zhèn)居民，讓他們不要只做局外人，更應(yīng)參與到這起事件中。

從上述描述中可以明顯地看出，《永不妥協(xié)》走的是以前電影的老路?！吨Z瑪蕾》已經(jīng)給我們展現(xiàn)了一個勇敢的藍(lán)領(lǐng)女性與大公司斗爭的故事;《大審判》展現(xiàn)了不拉幫結(jié)派的律師們得面對讓人恐懼的法律挑戰(zhàn)的故事。隔壁自愿照顧她三個孩子的鄰居哈雷。戴維森騎輛摩托車，甚至這兒也有點(diǎn)《面具》中被趕走的騎摩托車人的影子。一部有過這么多影院歷史的電影，要想再次讓觀眾記住，只有兩種選擇：或另辟蹊徑，自探險路或按部就班，追隨大眾。編劇和導(dǎo)演可就故事內(nèi)容和電影尋求新的出路。他們可以避開眾人的陳詞濫調(diào)和殷切期望，尋求完全獨(dú)創(chuàng)的東西。但若另辟險路，一步失誤，就會令普通觀眾和期望過高的影迷失望，這樣雙重的`打擊會使電影徹底崩潰。

或者他們可以這樣想，在呈現(xiàn)現(xiàn)實生活的故事時，幾乎沒有新的選擇，他們只需確保觀眾興奮點(diǎn)的穩(wěn)定。 史蒂文?索德博格和編劇蘇珊娜?格蘭特選擇了后者，因此從了眾。索德博格的《戰(zhàn)略高手》比《菩提樹下》給了我們更多看點(diǎn)。在這部影片中，不論是故事情節(jié)還是表現(xiàn)方式，都不是原創(chuàng)。事實上，《永不妥協(xié)》是個出影星的地方，因此他沒有運(yùn)用在最近兩部影片中非線性的剪輯方法，而那種方法正是他的專長。

索德博格之前說自己計劃拍《11號海域》以及要把BBC上的電視劇《非法交易》(關(guān)于一個販毒的頭兒最后發(fā)現(xiàn)自己的女兒也成了一個越境販毒者)拍成電影，想想這些胡話和自己最近的電影，他似乎正一部接一部地拍，因為他自己搞制片。在開始拍《非法交易》前，他正在攝影棚里制作《永不妥協(xié)》的圖片，這似乎也太遭了點(diǎn)。如果再拍一部更現(xiàn)實版的《永不妥協(xié)》(為了比較，認(rèn)真關(guān)注一下真艾琳?勞克維奇之前伴演的女服務(wù)員這一配角)，也不必考慮和伯茨那樣有聲望的人合作，就應(yīng)該會有很大的不同(很可能會更好)，如果能看看，會很有趣吧!

這是個很引人注目的角色，伯茨很努力地拍。這部戲會使人記起她在《現(xiàn)代灰姑娘》中扮演的突破性的角色?！冬F(xiàn)代灰姑娘》主要講婦女的故事，可不幸的是，這部影片在最近電影流行之前就播出了。確實值得一試。她刻薄，但堅強(qiáng)而且樸實。唯一的問題是，伯茨給了自己太多的包袱，總覺得自己塑造不出個性獨(dú)特的角色。因此，對于朱莉婭?伯茨扮演的具有傳奇色彩的角色，我們從不會感到驚訝，這很糟糕。新澤西電影公司選用一個大家不熟知的女演員，還不降低該片的票房預(yù)算，真是個奇跡。事實上，詹妮特?麥克蒂爾很像真正的艾琳，她在《雜草》中也有相似的巨大轉(zhuǎn)折，這使一些批評家稱她在該片的表演為“1999年的表演”。

在接近晚年的演藝生涯中，這很有希望成為菲尼事業(yè)一個有趣的開始，他始終給角色注入怪辟的個性和真實性情，這在伯茨的表演中是從來沒有的。恰好撞上那毫無意義又令人厭煩的《暗夜驚狂》(真是浪費(fèi)了一個好名字，還有比這更糟糕的電影嗎)的人們很是不幸，他們覺得看他的電影還不如買一張賽馬券的想法可以得到寬恕，因為枯燥無味的電影是梅斯利好電影的鋪墊。作為一個兢兢業(yè)業(yè)，小心營生的人，他的命運(yùn)更加坎坷，比因為需要而工作的克勞維奇失去的還多。菲尼沒有不依不饒，自私自利，他在鐵石心腸和讓艾琳糊弄自己之間做到了很好的平衡。如果在明年的下一屆頒獎季節(jié)來臨之時，有人還記得這部電影，真遺憾，那些不好的影片將要付出代價。

不幸的是，由于固定的觀眾，環(huán)球沒有給《永不妥協(xié)》留下推銷的機(jī)會。預(yù)告片埋沒了偉大的評論家，也揮霍了那些“告告他們，姑娘”的最佳時機(jī)。那些愿意花8。5美元的人，想看看艾琳和她的故事有什么值得分享的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個非常漂亮的人兒卻在環(huán)球市場部，于是確信影片沒什么新奇的。喜歡《永不妥協(xié)》一點(diǎn)也不難。影片在女主人公不斷擴(kuò)大的職業(yè)生活和由此給家庭生活帶來的影響之間靈活地轉(zhuǎn)換。應(yīng)該播什么，跳過什么，影片做出了許多明智的決擇。只要人們覺得好，它就會成為永恒的主流明星云集的影片。希望影片能安然無恙地上映。不過不要期望過高。在未來的半年內(nèi)，不論是在多放映場電影院還是出租房，作為一種絕對安全的外出活動，《永不妥協(xié)》都值得一看。不過記住奧林匹婭?杜卡基斯在《發(fā)暈》中對謝爾法的反駁“一個女人做的最愚蠢的事就是她的表演毫無風(fēng)險，不會出錯?！?/p>

第五篇：電影觀后感

當(dāng)?shù)谝淮温牭健短炷沁叀愤@部電影的名字時還以為它是一部十分浪漫的感情電影，但欣賞過后才發(fā)現(xiàn)，它主要不是講感情，而是一部十分有好處的電影。它既是一部詼諧幽默的喜劇，又是一部反映當(dāng)代中國教育現(xiàn)狀的一部發(fā)人深思的教育影片，從中讓咱們領(lǐng)悟到了很多。

這部電影我總共看了三次，每次都會有新的啟發(fā)和感悟，也讓我對這部電影的名字“天那邊”有了更進(jìn)一步的明白。透過三次的細(xì)心鑒賞和反思，我主要從這部影片中看出了中國當(dāng)代教育現(xiàn)狀的以下一些問題。

首先，我國目前的留守兒童教育問題異常嚴(yán)峻。影片中那個村長的一席話就直接點(diǎn)出了目前我國農(nóng)村留守兒童產(chǎn)生的最主要原因，他說“此刻咱們村的年輕人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可見，由于我國貧富差距的擴(kuò)大，為了生計，農(nóng)村兒童的'父母不得不外出打工以維持生計，這樣就直接導(dǎo)致了大批兒童留守農(nóng)村，遠(yuǎn)離父母。沒有了父母在身邊，直接導(dǎo)致了兒童家庭教育的缺失，隨之一系列問題也就出來了。例如影片中出現(xiàn)的學(xué)生帶家畜去學(xué)校、不講衛(wèi)生、玩兒危險游戲、社交潛質(zhì)差、道德素質(zhì)低下等，這些其實還是小問題，可怕的是兒童由于缺少父母的愛而產(chǎn)生的心理問題，如憂郁、自閉、自卑等問題。就像影片中春秀和小根子一樣，由于缺少父母之愛，他們變得沉默寡言，與周圍的人格格不入，這樣遲早會會出問題的。小根子由于受其父親不良習(xí)性的影響和他父親給他的心理傷害，使得他由以前的活潑可愛、愛說愛笑變成之后的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守兒童出現(xiàn)的問題還不是很嚴(yán)重，但現(xiàn)實中留守兒童出現(xiàn)的問題是十分嚴(yán)重，例如自殺、攻擊別人等，如果沒有人去幫忙他們，沒有人注意到這些問題，那么這些孩子遲早會出事的。從這些問題孩子能夠看出，家庭教育是多么重要，父母對孩子的關(guān)愛是多么重要。

其次，本影片也反映出了我國當(dāng)前城市與農(nóng)村教育發(fā)展極不平衡的現(xiàn)狀。在城市里咱們有豐富的、優(yōu)秀的教師資源和充足的教育資金和教育設(shè)施，但在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村，連個教師都難找，更別說有其他豐富的教學(xué)設(shè)施了。影片中一個水咕嚕村，一個學(xué)校才一位教師，而且還是一位“破羅”教師，連初中都沒有畢業(yè)。

在中小學(xué)教育中咱們把一句話常掛在嘴邊“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子一切”，但現(xiàn)實中咱們做到了嗎?政府也在一向說要均衡教育資源，均衡到哪兒了?也一向在講要提高教師工資待遇，提高到哪兒了?尤其是農(nóng)村的教師，為什么就不會多關(guān)注一下他們?他們對我國教育事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)是比那些在大城市里享受舒服生活的教師們大得多。只有提高鄉(xiāng)村教師待遇才可能有更多優(yōu)秀的人才去那里教書育人。

第三，透過這部電影，也暴露出了大學(xué)生鄉(xiāng)村支教過程中的一些弊端。由于鄉(xiāng)村的兒童長期受傳統(tǒng)教師的傳統(tǒng)方式教學(xué)，突然來一個比較“時尚”的老師，并且用一種全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法給他們上課，雖然這是貼合時代潮流的，但是他們在理解這種新式教學(xué)方法的時候也需要一段時刻適應(yīng)，由于支教老師大多不會長期盼在那里，因此造成新舊教學(xué)方法不斷變換，在變換過程中需要學(xué)生花一段時刻去適應(yīng)，也必須程度上浪費(fèi)了學(xué)生很多時刻和精力，這也是劇情中那個羅老師之因此不給許小萌很多上課機(jī)會的原因。雖然之后許小萌走時孩子們依依不舍的場景很感人，但是仔細(xì)想一下，她走后給孩子們留下的那種留戀也會在必須程度上和必須時期內(nèi)影響孩子以后和羅老師的關(guān)聯(lián)和上課的氛圍、態(tài)度等。半途而廢的事情，往往會給人留下一些傷痛。

第四，這部影片也讓我聯(lián)想到了此刻老一代教師對新一代教師的壓制。雖然本影片中那個羅老師對許小萌這個新老師的一些嫉妒和壓制是事出有因，但這并不能說明咱們此刻一些學(xué)校老一代教師對新一代教師的嫉妒和壓制。這種“老的不退，新的上不去”的現(xiàn)象是逆時代潮流的，是阻礙我國教育發(fā)展的一個重要原因。因此，我覺得前不久上海北京等地提出的教師資格終身制被打破的這一舉動是很好的，是促進(jìn)我國教育發(fā)展的一個正確舉動。每五年考試一次，不合格者就就應(yīng)退下去，讓能者居之，這樣才能提高教師的進(jìn)取意識，才能進(jìn)一步促進(jìn)我國教師質(zhì)量的提高，才更加有利與我國教育的發(fā)展。

第五，這部影片從側(cè)面也反映了我國當(dāng)代青年人吃苦耐勞、持之以恒精神的缺失，也反映了新一代年輕人的那種浮躁心理，劇中的江可可就是很好的一個例子。因此，不管咱們是作為家長，還是老師，都就應(yīng)從小培養(yǎng)一下孩子的吃苦耐勞精神和持之以恒的毅力，給他們一些挫折教育，增強(qiáng)他們的挫商，以有利于他們以后的成長與發(fā)展。

最后，講一下這部電影的名字吧，《天那邊》，剛開始還真不太懂，覺得跟這部電影沒什么關(guān)聯(lián)，但之后細(xì)心品味后發(fā)現(xiàn)這個名字起的十分好，十分貼合這部影片。劇中故事發(fā)生的地方是在一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，遠(yuǎn)離大城市，交通、信號等都不好，另外那些留守兒童也是不被重視的一些孩子，那里的教育也是不為人知的落后教育，他們所經(jīng)歷的東西跟普通城市里的人經(jīng)歷的都不一樣，好想和咱們不是生活在一片藍(lán)天下的一樣，因此好像是在“天那邊”。用《天那邊》做劇名，就應(yīng)也是表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村教育的明天的一種完美祝福和期盼吧?？傊@部影片是很不錯的一部影片，值得咱們一看，也值得咱們從中反思。