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第一篇:小孩不笨觀后感
今天我看了小孩不笨這部電影,看了以后讓我深有感觸。
原來在一所學(xué)校里,即到了五年級就要按成績分為EM1、EM2、EM3,三個級別EM3相當與全國最慢的慢班,而這部電影的主人公Terry、文福、國彬在這里結(jié)識。
Terry:出生在一個富有的家庭里,有很大的依懶性是個沒有主見的小胖子,可這讓他出現(xiàn)了缺點,因為出生在富有的家庭里讓他連自己照顧自己都不會,什么事都要聽媽媽的話連對與錯都分不清楚,但是在文福和國彬的促使下用自己的骨髓拯救國彬的媽媽。
國彬:他十分喜愛畫畫,可功課卻做不好。媽媽的“藤鞭教育”讓國彬生活在自卑和恐懼之中,兒媽媽突然來襲的大病讓國彬開始努力學(xué)習(xí),雖然最后沒有拿到90分。可老師的驚喜讓國彬的'媽媽看到了希望,國彬也明白了媽媽的良苦用心。
文福:他的學(xué)習(xí)并不差,處事也比較老道,可“不會學(xué)習(xí)”讓別人瞧不起。但他的做事冷靜也十分突出,在他與Terry被綁架時冷靜面對最終逃出了魔掌。
我覺得家長們都希望讓我們變得優(yōu)秀,奪取我們的快樂,自由我們只能留在起點。
第二篇:《小孩不笨》觀后感
認真觀看《小孩不笨2》后,我的心境久未平靜。比較影片中家長,我不禁捫心自問,作為家長,我稱職嗎?合格嗎?下頭就影片中涉及的問題,談幾點觀點和看法:
一、不要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型,以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個字時,我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是夸出來的,一點不錯。當你對孩子給予贊美時,他必須在心里想:下次我必須要做的`更好!
二、做孩子的朋友,架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點我深有體會,我和孩子之間的溝通也毫無保留,因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵孩子和我聊天,聊聊他的喜怒哀樂,幫他指點迷津,教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言,孩子自然不會將我拒之他的心門之外。
三、尊重孩子的特長和愛好。此刻的孩子大都有報的興趣班、特長班,我認為在報班之前家長必須要聽聽孩子的心聲,尊從他們的意愿,盡量不走彎路,避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最終一刻說:“沒有教不會的孩子,僅有不會教的父母”。是的,我們每個人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長,記住:家長是一種職責,一種使命,千萬別把當家長作為一種特權(quán)。
第三篇:《小孩不笨》觀后感
天空中飛翔的有很多:金龜子,飛鳥、雄鷹、蚊子,海鷗,它們都來自不同的世界,有著不同的語言。那么我也很想有一片天空,在那兒努力尋找
屬于自己的天堂,飛出父母的懷抱,飛出自我的色彩,飛出世界的邊緣,有夢不就應(yīng)該飛嗎? 《小孩不笨》這部電影寫了國彬,文福,Terry三個好朋友他們都讀了EM3(被視為無藥可救的班級),他們都來自不同的家庭,不同的父母給予不同教育,也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處,手法幽默,輕松風(fēng)趣,細節(jié)富有生活氣息。 國彬每次考試都不理想,卻喜歡畫畫,而母親不允許他畫畫,母親看重的是分數(shù),分數(shù)像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好,母親是倍感壓抑,臉拉得老長,謾罵乃至大打出手,這種態(tài)度與方法是不可取的,后來文彬考試作弊,被當場抓到,由于接受不了母親的教育,于是就跳樓自殺,后來被警察救起,于是一家三口陷入了沉思中:難道考試考不好,發(fā)生這種事只是孩子的錯嗎? “考孩子的知識,考媽媽的心態(tài)。”其實我們不必被分數(shù)牽著鼻子走,因為分數(shù)與成功,沒有直接的關(guān)系,分數(shù)只是衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的一方面,決不能以分數(shù)高低論英雄。母親是否應(yīng)該覺得,只要努力過了,考多少也無多大關(guān)系。應(yīng)保持著良好的心態(tài),給予孩子鼓勵,讓他們不要有太大的精神壓力呢?現(xiàn)在孩子輸?shù)舻?不是分數(shù),而是一份做人的志氣,人生中難免有跌跌撞撞,但跌倒再爬起來,這點痛算什么,我們要有超越別人,超越自己的勇氣才行,愛孩子就要愛得久遠!讓孩子全面發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,不墨守成規(guī)?? Terry生活在過分的溺愛中,所以他總是畏畏縮縮,缺乏勇氣與能力,沒有主見,其實這也并不只是孩子的錯,他的母親一定認為自己是一個好母親,把一切都給了孩子,然而她的行動卻告訴孩子――你是無能的,不行的,沒有用,只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發(fā)展,沒有獨立的品格更不可能有出色的成就。父母應(yīng)教給孩子堅強不屈的意志,勇于參加與社會的競爭。 文福的家庭條件不好,學(xué)習(xí)也不理想,母親于是對他失去信心,叫他邊學(xué)邊幫忙做生意招待客人,這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育,如今家長們應(yīng)遠見卓識地認識到教育的重要性,只有教育才能保證國家的富強。 “望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中,根深蒂固的期盼,只因為內(nèi)容各不相同,有的喜出望外,有的則望子成龍望穿眼,望來望去一場空,只因教育方式的不同。 是父母給予了我們生命,我們心存感激,天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠,用正確的教育方法,讓孩子點點滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空,像小鳥一樣自由飛翔。