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第一篇：《魯冰花》觀后感

星期二的晚上，我們班看了電影《魯冰花》，主要反映的是師生情的故事。

主人翁古阿明家很貧窮，他媽媽死于肝病，所以他也被傳染了。古阿明是個(gè)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，之后學(xué)校來(lái)了位美術(shù)老師教他們畫(huà)畫(huà)，正因?yàn)楣虐⒚骱軔?ài)畫(huà)畫(huà)又畫(huà)得好，所以美術(shù)老師推薦他去參加美術(shù)比賽。但是他們班的.林志鴻是鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子，所以其他的老師都讓林志鴻代表學(xué)校去比賽。美術(shù)老師氣之下打了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，被開(kāi)除了。古阿明受到雙倍打擊，最后肝病復(fù)發(fā)而死。

看到那里，我真想捐出1000元給古阿明治病，因?yàn)楣虐⒚骷液茇毟F，但他卻很好學(xué)，為了自己的理想不斷努力。同時(shí)又感到忿忿不平，影片中的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任太勢(shì)利，古阿明在學(xué)校時(shí)總是看不起他，得知他之后得了獎(jiǎng)，又來(lái)巴結(jié)他的家人。真期望我們的生活中不要再出現(xiàn)這樣的杯具，世界變得更完美些。

第二篇：魯冰花觀后感

今天下午，我們要去階梯教室看電視，來(lái)到學(xué)校，我們等到預(yù)備鈴響，才下樓站隊(duì)，那時(shí)別的班已經(jīng)看了 一小段了，可是我們到了階梯教室，那里的電腦卻不能用了我們只好去五(3)班看……

今天我們觀看的一部影片——《魯冰花》。開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。首先我見(jiàn)到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來(lái)他們家窮，在打工賺錢(qián)。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢(qián)了。取了錢(qián)，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見(jiàn)到了一位大叔叔在畫(huà)畫(huà)，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫(huà)畫(huà)，所以也津津有味地看起來(lái)了后來(lái)那叔叔把畫(huà)送給了他，他高興極了!古阿明還 要他簽名，那叔叔開(kāi)了個(gè)玩笑，在畫(huà)上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑!后來(lái)，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫(huà)，想讓他參加畫(huà)畫(huà)比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了!

最后，古阿明死了，他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來(lái)了很沉重的打擊!他死后，老師把他的畫(huà)寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫(huà)畫(huà)比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!

啊!我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開(kāi)富有想象力的翅膀!

第三篇：魯冰花觀后感

我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后心情十分沉痛，古阿明對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)對(duì)理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了，因?yàn)楣虐⒚鞯募彝ヘ毟F、社會(huì)地位低而受不到別人的賞識(shí)；影片的另一個(gè)主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。

從教育的角度看，我們要尊重孩子的選擇。我們家長(zhǎng)要關(guān)注孩子身上的.閃光點(diǎn)，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的特點(diǎn)使其揚(yáng)長(zhǎng)避短。但是我們又面臨著對(duì)孩子教育的痛苦選擇，我們國(guó)家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步形成現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)有偏見(jiàn)：有技能無(wú)文憑可以有飯吃；無(wú)技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。

教育子女是門(mén)學(xué)問(wèn)，教育觀點(diǎn)又各不相同，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；應(yīng)該為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的形成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每天是否進(jìn)步，關(guān)注孩子是否健康成長(zhǎng)。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。

第四篇：魯冰花觀后感

今天，我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片，叫《魯冰花》。

這部影片很感人，它講述了這樣一個(gè)故事：在臺(tái)北一個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過(guò)著艱苦的生活。他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，第一次畫(huà)了一幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎(jiǎng)，并逐步讓老師喜歡他。后來(lái)，學(xué)校要選送一名學(xué)生去參加國(guó)際美術(shù)比賽，但學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開(kāi)除了。老師臨走前，古阿明送給他一幅畫(huà)叫《茶蟲(chóng)》，后來(lái)這幅畫(huà)在國(guó)際比賽上得了第一名。消息傳來(lái)的時(shí)候，古阿明卻已患病去世了……

在這部影片中貫穿著一首好聽(tīng)的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過(guò)程中，我總是情不自禁的哼唱起來(lái)：天上的星星不說(shuō)話，地上的`娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……我有時(shí)會(huì)被古阿明的古怪調(diào)皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。

和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。以后，我只有努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起爸爸媽媽和老師。

第五篇：魯冰花觀后感

《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無(wú)盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來(lái)揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒(méi)有生存的土壤！

“兒童本來(lái)有的是純真，往往因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)限制了他們的天份”，“每個(gè)小孩都有各式各樣的優(yōu)點(diǎn)”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然此刻的教育也一向在提倡“賞識(shí)教育”，然而真正做到“賞識(shí)”的，恐怕是鳳毛麟角！

有一次看電視，一位從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的博士生說(shuō)：“我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一般，可我到了國(guó)外以后，我的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，為什么？因?yàn)樗麄兊闹R(shí)點(diǎn)十分簡(jiǎn)單，所以學(xué)起來(lái)既有樂(lè)趣，又非常簡(jiǎn)單，更不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)！以前聽(tīng)過(guò)一次關(guān)于教育的講座，那位教授說(shuō)，我們的`教育體制落后西方國(guó)家?guī)资?，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，而是擺在眼前的事實(shí)！

我們的教育體制什么時(shí)候能來(lái)一個(gè)脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書(shū)包一天比一天重，看著孩子小小年紀(jì)卻沒(méi)有童年的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)，我除了心疼，就是無(wú)助??????