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第一篇：《高考1977》觀后感
1977年是大革命剛剛結(jié)束的一年，孩子的學(xué)習(xí)被整整耽誤了11年。大學(xué)生都是千里挑一，不，萬里挑一。這還不包括無法參加考試的孩子。有些孩子，學(xué)問不少，一肚子墨水，卻因為出身問題而無法考試，這些孩子的命運都掌握在一枚小小的圖章上，這圖章好比皇上賜的尚方寶劍，蓋與不蓋都關(guān)系著一條生命的發(fā)展和前途。
為了考試，學(xué)生們付出的不只是汗水，和淚水，有時還有血。電影開頭的呢個場面令我們大多數(shù)同學(xué)都難忘。呢個被大家稱為“小根寶”的小孩。一副小小的身板，卻參加了呢個啥玩意兒的“背重高考”，一人為了參加高考背起了300斤重的'袋子。到后來實在堅持不住，在終點前半米處倒下了。大伙都被他感動了，臨時決定改變規(guī)則，將終點線搬起，向后移了一米，讓他參加了高考。他還因為不能考試而悶悶不樂上吊自殺。
知足吧，起碼我們不會因為出身而不能參加考試，想想1977年的同胞們，我們有什么資格說累。更沒有資格說什么書本枯燥乏味。在那個年代看書是一種福氣，上課跟是夢中的事。
沒有人給他們布置作業(yè)，也沒有人逼他們學(xué)習(xí)，是他們自己選擇了學(xué)習(xí)，選擇了高考。當(dāng)我們毫無意義的咒罵中考時，1977年的學(xué)生卻在努力的學(xué)習(xí)，以學(xué)為樂是我們當(dāng)代學(xué)生難以做到的一點。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
第二篇：電影高考1977觀后感
1977年，中國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點，更是中國知識界的一個拐點?；謴?fù)高考，讓年輕一代站在相對公平、公正的舞臺上展現(xiàn)自我，決定命運，這是新中國教育史上最為可貴的一筆。影片《高考1977》講述的正是特殊年代，那群求索不歇的人，時刻等待著為自己的命途做出傾力之搏。
一、燎原之火，點亮希望
影片開篇就是一個極為珍貴的鏡頭：露天電影場上農(nóng)墾三分場的上海知青在寒冷的黑夜中感受著銀幕帶給他們的希望：鄧小平復(fù)出了!盡管停電，但大家還是用自己的熱情――“人力發(fā)電”點燃了那一柱希望之火。就是這種眾人踩起的火焰，改變了中國青年的命運，，這然也是在改變中國這個國家的命運與歷史的進程。
再就是陳瓊帶領(lǐng)的知青在大雁洼工程即將開工時的那一把大火。幾十個火把順風(fēng)投向那一片荒蕪的亂草，就像一個個知識的火把點亮了一片片荒蕪的心田。單獨的個人在宏大的政治與歷史面前是那么的渺小無助，無論多么強大，也會像那些知青一般牢困于那片荒蕪的土地，無能為力。就在工程即將開工的時候，阿三顛簸送來的收音機傳出了一陣天籟：各行業(yè)的知識青年都可以報考大學(xué)了!這無疑是被耽擱了的一代人的最大福音，他們將有機會重新?lián)炱饡?，拾回屬于他們的夢想。這一把順風(fēng)又遲來的大火，給了那一代人嶄新的希望。
二、兩枚公章，兩個父親
三分場的場長，農(nóng)場革委會主任老遲，可愛可笑、暴戾而善良，卻有著一顆善良仁慈的心，同時他深信腰間橫跨的公章是掌握知青的生殺大權(quán)。他代表了那個時代的農(nóng)墾復(fù)員軍人，獨斷專橫但卻仁愛，無知但卻無私，他們將生命獻給了北大荒，也希望知青們能從一而終。因此，他們利用手中的權(quán)力與即將到來的新時代抗?fàn)帯＿€好，一旦他們認(rèn)識到自己的無知與蠻橫，又能知錯就改，成為改變得最堅決、最具人性的、最偉大的父親。這是最樸素、最善良而又有些蒙昧的人們那最真實的一面。
與老遲剛好相反，陳甫德是一個在特殊年代有“歷史問題”的知識分子。他重視知識、關(guān)注教育，且有著感人至深的沉沉父愛。獲知恢復(fù)高考的信息，他便不顧還是被管制的特殊身份，以身犯險偷偷打開學(xué)校的圖書館。他找尋復(fù)習(xí)資料千里迢迢去送給女兒，希望女兒能夠復(fù)習(xí)功課并參加高考改變命運，為自己贖罪。為了女兒能參加高考，甚至作出不惜冒充國家干部，私刻公章的“瘋狂”行為?；蛟S這出于一種道德自信：當(dāng)所有人都對他另眼相看的時候，他卻一如既往地堅信自己的清白，而且相信歷史會還自己清白。于是，他私刻公章就變得不再是一種簡單的“作奸犯科”，而成為一種為親情而不惜自我犧牲的偉大父愛，也寓意性的表征了他試圖通過復(fù)制公章來“恢復(fù)”自己作為“父親”的身份，并以此“證明”其作為“父親”的權(quán)威。
兩枚公章，兩個父親，正是那個政治弄人的歷史時代兩類不同的政治身份與政治地位的人物的典型代表，一個歷史時代的政治生活的縮影。
三、結(jié)語
把影片《高考1977作為一個值得紀(jì)念的歷史事件來看的，更是作為一代人的青春來看的。那一代人的青春史詩，交融了國家與歷史的重大轉(zhuǎn)型，而他們確實也付出了青春的代價，也為自己的青春譜寫出了別樣的光彩。
第三篇：《高考1977》觀后感
晚上看了一直在電腦里頭卻一直沒機會看的電影《高考1977》。當(dāng)考試的種類越來越多的時候，當(dāng)國家的力量越來越強盛的時候，當(dāng)每個人都或多或少參加過這樣或者那樣的考試的時候，當(dāng)考試已經(jīng)成為了一種選拔手段而越來越離開不了的時候，甚至是到了考試似乎開始為人詬病的時候，突然發(fā)現(xiàn)，考試似乎融入了自己的那份感情和對自己理想的憧憬。
看到國強那么誓死捍衛(wèi)考試的權(quán)利，看到那么冷的天氣部分白天黑夜地奮戰(zhàn)精神，看到白雪皚皚天寒地凍的日子里他們無助地追趕火車，那些末了的幸福理應(yīng)屬于他們。想到自己的高考，自己的考研，突然覺得很不真實。
第二年考研，結(jié)果依舊。在等待調(diào)劑的日子里，想到之前的種種，不禁淚流滿面。他們問我，為什么會執(zhí)著地放棄優(yōu)厚的工作而繼續(xù)孤身考研，為什么在一次又一次地絕望中繼續(xù)，似乎只有信念能夠解答。當(dāng)我一而再再而三地在考研前拿不到準(zhǔn)考證的時候，我同樣經(jīng)歷了國強的煎熬。輾轉(zhuǎn)于幾個郵局之間，最終只換來推卸的責(zé)任和杳無音信的掛號準(zhǔn)考證。不知道老天是否是捉弄我。人們說平淡的日子里多些調(diào)味品，多些挫折，才會愈加成熟。而自怨自艾似乎總是我的風(fēng)格。沉浸于自己的世界里不肯醒來，在失去的時光里尋找安慰。怎么看怎么覺得是在逃避。
今天碰到幾個考上的同學(xué)，他們所奮斗的`生活是我羨慕而期待的。對他們來說，那是充實的美好，對我來說，那是一切未知的期待。當(dāng)一切從理想成為現(xiàn)實的時候，他們的生活在我的生命力留下的只有憧憬。生活，工作，夢想，現(xiàn)實，這些瑣碎的事情交織到一起，突然發(fā)現(xiàn)自己還是無力承擔(dān)。試圖讓自己沉下來看會書，試圖在音樂里尋找安慰，試圖不那么脆弱，試圖在黑夜里尋找到自己敏銳的未來。
講講人，這是奇妙的動物。寧愿回到毛主席那個物質(zhì)不太豐富的年代，至少人的心靈是純凈的。羨慕那個晚上睡覺不用關(guān)門的時代?，F(xiàn)在呢，處處得安防盜網(wǎng)，處處都是監(jiān)控攝像頭，哪里去找尋那份原本的信任?哪里去放松地傾吐內(nèi)心?心理垃圾越來越多，于是疾病也越來越深重。望向太空，看了《后天》《2012》，把自己渺小了看，其實什么都不算了，其實什么都不重要了，一切都似乎會灰飛煙滅，一切還不如自己享受享受――在物質(zhì)還不是那么匱乏的時候。
放松心靈，自我安慰，找尋自己。在考試中考察自我，在微笑里考慮人生。
第四篇：電影高考1977觀后感
《高考1977》這部電影拍的很出色，在此影片中前部分笑點很多，后部分十分感人。
此片中每個人性格鮮明，知青形象很吻合當(dāng)時情形。老遲作為場長沒有多少文化知識，一枚官印整日別在身上。先開始大家都認(rèn)為他不近人情、霸道，但后來事實證明他是十分仁慈的。老遲年紀(jì)大了，又無兒無女，無其他親人，只有這幫孩子，他害怕孤獨，所以把這群孩子留在身邊。但是后來在緊要時刻，老遲發(fā)掘了他“父親”的角色。
在高考恢復(fù)的第一年，這群年親知青渴望回到校園，回到家鄉(xiāng)，為了獲得報名表，他們開始了與老遲的“斗爭”。通過絕食，還將陳瓊的父親牽扯進來，老遲在這里又一次體現(xiàn)了他的柔情，他讓陳瓊的父親回去了。強子回去報名，才得知要考當(dāng)?shù)毓ぷ鞯貓竺?，且要介紹信，在他萬念俱灰時，老遲發(fā)了電報讓他速回，已給他報了名。老遲又一次體現(xiàn)了他“父親”的形象。
這部電影中，唯一的愛情便是陳瓊和潘志友。兩個人的愛情是單純的，令人感動的。因為沒有摻雜了現(xiàn)今的金錢利益權(quán)勢，他倆的愛情是純粹的，因為當(dāng)是的特殊，陳瓊與潘志友被老遲阻止在一起，陳瓊竟愿意遠遠地看著潘志友，陪襯他，在我看來，這是一個幼稚的行為，但反而體現(xiàn)了愛情的偉大！他倆彼此深愛，彼此都為對方犧牲。潘志友為了讓陳瓊安心回到考場，不惜與老遲鬧翻，獲得高考申請表。而在將陳瓊送至考場后自己又出來了。他是一個講信用的男人，他答應(yīng)了陪伴老遲，他并沒有食言。雖然他曾經(jīng)是個高材生。
陳瓊高考結(jié)果非常好，但由于她父親的原因，差點與北大無緣。這時老遲撒了謊，為了他其中的一個孩子。
在結(jié)尾中，大家為了高考奔跑追趕火車的場景好感人。這是他們改變命運的重要機會，他們在為了命運奔跑，很可惜，并沒有趕上。在他們痛苦至極時，老遲―他們的“父親”出現(xiàn)了！
老遲是一個典型的中國父母形象，不善言辭，表面嚴(yán)肅不近人情，實際上卻是鐵漢柔情，體貼關(guān)懷。
這部影片中感人的地方太多太多，扣人心弦。
第五篇：高考1977觀后感
一次，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)去看一部電影，名叫《高考1977》。
這部電影主演有：潘志友、陳瓊、張國強、老遲、陳甫德。影片描述了在1977年之前，許多來自北京、上海等地的知識青年上山下鄉(xiāng)，他們足足等了十一年，當(dāng)?shù)弥呖蓟謴?fù)時，所有的人似乎看到了希望。但是，要去參加高考的人，必須要有推薦表才可以。所有的人都在爭取著推薦表。雖然，在矛盾中被推上風(fēng)口浪尖的小根寶因為意外事故不幸死亡。但是老遲最終被他們的毅力深深地感動了。1977年12月10日，孤獨地坐在考場外的老遲等來了拿著填滿考卷卻沒有上交的潘志友……想留下的終究會留下，而想離開的，無數(shù)像老遲這樣的“主任”再也不會動用他們的公章設(shè)置障礙了。最后，老遲看到了這么多人考上了大學(xué)，欣慰的笑了。
這部影片告訴我們許多道理。現(xiàn)在的我們復(fù)習(xí)時，環(huán)境是多么的好，復(fù)習(xí)資料又是那么的齊全。然而，現(xiàn)在有的人復(fù)習(xí)的熱情卻不像以前。我們是否應(yīng)該反省一下。我們讀了那么多年的書是為了什么？是為了將來考上理想的大學(xué)，再找到一份理想的工作，完成自己的人生夢想，為了身邊的親人和朋友，為了自己，為了這個社會獻上自己的一份力量，讓自己的人生盡量沒有遺憾，少留遺憾，不是嗎？如果我們現(xiàn)在整天的無所事事，那等到高考成績下來時，我們就會后悔莫及了。所以，我們要像影片中的人一樣，不畏任何的艱險和困難，為著自己的夢想一直拼搏。
