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第一篇：埃及王子觀后感

在剛開始播放《埃及王子》這部動畫時(shí)，我對它并沒有特別的印象，也沒有過多的興趣，可能是因?yàn)槲覍Π＜暗臍v史了解得不深吧。對于埃及，我僅僅知道有一個(gè)非常有名的法老王――拉美西斯二世。

但在后來，《埃及王子》卻以它高超的動畫技術(shù)和動聽的音樂漸漸吸引住我的目光。給我印象最深的是逼真的獅身人面像、波濤洶涌的海洋和摩西的母親在用籃子把兒子送走時(shí)，所唱的那一首優(yōu)美的歌。歌中飽含了一位母親對兒子的戀戀不舍于對兒子未來的希望與祝福。

當(dāng)然，《埃及王子》中并沒有缺少夢工廠動畫中慣用的搞笑情節(jié)。在沙漠中，駱駝把摩西的頭發(fā)當(dāng)做食草，結(jié)果把被埋在沙里的摩西拖了出來；紅海分開時(shí)，在兩側(cè)形成了兩堵高高的水墻，透過一側(cè)的水墻，觀眾看到一條遨游的大魚……這些景象在我的腦海里至今仍然記憶猶新。

影片里的人物形象雖然并不像有些動漫里的人物唯美，卻很逼真，人物的性格也十分鮮明。

埃及王子――摩西，在開始愛惡作劇，并沒有太多的'責(zé)任感。在他了解到自己的身世后，一步一步地成長起來，奉了神的旨意，最終帶領(lǐng)希伯來人走向了自由幸福的道路。

而他的哥哥，蘭姆西斯（拉美西斯二世）卻有著身為儲君應(yīng)有的責(zé)任，每當(dāng)摩西給蘭姆西斯惹下麻煩時(shí)，每當(dāng)蘭姆西斯煩惱時(shí)，摩西會幫蘭姆西斯解圍。因此，蘭姆西斯和摩西的關(guān)系非常要好。但兩個(gè)人卻都有著自己的責(zé)任，于是生命的軌跡背道而馳。在兄弟倆的感情破裂時(shí)，我也為他們而感到惋惜。

第二篇：埃及王子觀后感

在歷史課堂上，老師跟我們分享了她最愛的一部電影――《埃及王子》。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個(gè)希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟隨著摩西，我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了期望，少了宗教的色彩，多了感動的.音符。每一首歌、主角之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自己信仰的堅(jiān)定都使我動容。整場電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人最后到達(dá)那流著奶與蜜的土地后，除了感動和快樂，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對生命的感觸。

“人生中的痛苦和快樂沒有什么，而是你將它化成為什么?！彪娪爸杏袀€(gè)人對摩西這么說。也許，這天一切是那么不順、那么灰暗；但在我們的心中，我們能夠繼續(xù)相信、相信期望，那，是別人怎樣也剝奪不走的！這場電影，讓我重新認(rèn)識歷史、認(rèn)識生命、認(rèn)識期望。

第三篇：錢學(xué)森電影觀后感

今天 我們看了錢學(xué)森這部電影，讓我受益匪淺，尤其是錢學(xué)森的愛國精神，所以我寫了錢學(xué)森的愛國精神： 對錢學(xué)森的愛國精神，令我感動。當(dāng)年年僅35歲的他已成為加州理工學(xué)院的終身教授，在美國有房有車，有漂亮的妻子，可愛的孩子，幸福的家庭。他的生活該是多么優(yōu)裕。更重要的是那兒有他的事業(yè)，他在美國的軍界、科學(xué)界的地位舉足輕重，已是名動世界的火箭專家。()當(dāng)?shù)弥貒挠嵪r(shí)，他的老師馮?卡門先生，加州理工學(xué)院院長杜布里奇先生極力懇請他留下，為美國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辭懇切。說回到中國能做什么，當(dāng)時(shí)的中國航天科技一片空白，在那個(gè)剛剛誕生不久的建立在農(nóng)耕社會基礎(chǔ)上的新中國，他沒有施展才華的舞臺?！澳阍谀莾悍N蘋果嗎？”這一個(gè)看似幽默的詰問其實(shí)何嘗不是當(dāng)時(shí)的事實(shí)，相信勤于了解祖國新聞的錢學(xué)森不會不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意種蘋果樹?！?/p>

這就是錢學(xué)森，一個(gè)對祖國不離不棄，愛國的一代英才！

第四篇：《埃及王子》觀后感

今天我看了老師給我們推薦的電影――《埃及王子》。

電影內(nèi)容：很久以前，在法老王治理的埃及，因?yàn)橄２畞砣颂啵ɡ蠐?dān)心奴隸會影響其統(tǒng)治，就下命令把希伯來人生下的男孩全部投到河里喂鱷魚，有個(gè)孩子他的母親帶著他逃走了他的母親為了讓她生存下去把他放在尼羅河中漂流。他飄到了埃及里正在散步的王后身邊。王后非常喜歡這個(gè)孩子而且他也不忍心再把孩子拋棄掉，并把它取名摩西。從此摩西和王子拉美西斯生活在一起。一次巧然的偶遇，長大的摩西和他的姐姐相見姐姐把她的真實(shí)身份和那件事的來龍去脈說了一遍摩西聽了這件事以后，有一次他把人打死了，于是就不分晝夜的逃跑，逃著逃著，就不知不覺來到了米甸那里有許多好人，于是就在那里居住了下來不久，拉美西斯二世當(dāng)上了法老王。摩西本以為拉美西斯二世會讓那些西伯來人好過一些，可情況更加嚴(yán)重，摩西在希伯來妊娠的指示下，他去勸告拉美西斯二世，并被神賜予了能量，讓那些西伯來人走出埃及。在經(jīng)過一翻苦難之后，希伯來人被摩西救了出來。

觀后感：我覺得埃及人非?？蓯海侨藗兊?/p>

生命開玩笑，把小孩子投到河中，還讓人們當(dāng)奴隸，并暴打他們。我覺得他們應(yīng)該和睦相處。摩西是個(gè)好孩子，能不惜自己的.生命救人們。

看完以后，我知道我們以后不要以為自己是最強(qiáng)的，我們還要謙虛，多多關(guān)照別人。

第五篇：埃及王子觀后感

在歷史課堂上，老師跟我們分享了她最愛的一部電影──埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自我是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場，炎熱的太陽、繁星的勞動，不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個(gè)希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

跟隨著摩西，我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了期望，少了宗教的色彩，多了感動的音符。每一首歌、主角之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自我信仰的堅(jiān)定都使我動容。整場電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動的`淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人最后到達(dá)那流著奶與蜜的土地后，除了感動和快樂，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對生命的感觸。

“人生中的痛苦和快樂沒有什么，而是你將它化成為什么?！彪娪爸杏袀€(gè)人對摩西這么說。也許，這天一切是那么不順、那么灰暗;但在我們的心中，我們能夠繼續(xù)相信、相信期望，那，是別人怎樣也剝奪不走的!這場電影，讓我重新認(rèn)識歷史、認(rèn)識生命、認(rèn)識期望。