千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《法制微電影觀后感(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《法制微電影觀后感(范文5篇)》。

第一篇：關(guān)于法制微電影觀后感

暑假里，我觀看了微電影《假錢》。雖然只有那么短短幾分鐘，卻令我受益匪淺。通過《假錢》，我看到的不僅僅是一張假幣，更是一個孩子對一件事的看法以及他對父親深深的愛。

《假錢》主要寫了一位司機在工作過程中收到了一張假幣。回家后，兒子揚揚說明天學校要交伙食費，司機便想把假幣交到學校去，可想了想，還是把假幣夾到了書里，卻恰巧被兒子看到，于是揚揚便把假幣帶到了學校。老師發(fā)現(xiàn)了假幣，便用班會讓揚揚意識到錯誤。揚揚認識到錯誤，于是寫了一封信，決定要彌補自己的錯誤。

看電影的過程中，看到最后一幕，我已經(jīng)眼眶紅潤。爸爸每天為了揚揚，不辭辛苦，有時連飯還沒來得及吃完就去工作。媽媽幾年前就去世，只有爸爸撫養(yǎng)自己……揚揚的做法的確有錯，他沒有意識到假錢交上去的危害。法律中說道：如果總面額不到四千元，不構(gòu)成犯罪，屬于違法行為，由公安機關(guān)給予行政處罰。

生活中，有不少人都收到過假幣，我也不例外，小商販找給我一張假幣，眼尖的爸爸立刻發(fā)現(xiàn)假幣，可是左思右想，始終找不到解決假幣的方法，最后媽媽提議交給警方處理。沒錯，面對這樣的情況我們應該交給警察處理，不能私自使用假幣，這么做是違法的。同時我們要極力制止假幣分子的行為，相信天網(wǎng)恢恢疏而不漏，遲早有一天假幣分子會就范的。

對于揚揚這種家庭生活并不是很好的孩子來說，我們應當幫他及時改正錯誤。揚揚的出發(fā)點是好的，他也想讓爸爸減輕負擔，爸爸也是誤收假幣，相信有了這一次的教訓，揚揚和爸爸以后會采取正確的解決方式。

微電影《假錢》讓我明白了：犯錯就要勇于面對自己的錯誤，去改正它。犯法就要承擔一定的法律責任。因為你的一個不小心就會造成他人的傷害，我們要走向正確的道路。同時我們也要防范假幣的來襲，傳播正能量，不讓更多人受騙!

第二篇：2017法制微電影觀后感

今天在短片吧看了一個微電影——《時間門》。這部電影比常見的微電影精制很多，臺灣知名導演陳奕先執(zhí)導、法國著名攝影師dylan掌鏡、視帝羅嘉良擔綱主演，制作品質(zhì)、演員選擇、幕后班底等各方面都呈現(xiàn)高標準規(guī)格。在片中羅嘉良這種“事業(yè)型”男人的字典里，事業(yè)和家庭是一對不可調(diào)和、水火不相容的矛盾。其實現(xiàn)在社會上許多人的確有著不錯的事業(yè)，但卻是以犧牲家庭幸福、放棄家庭責任作為代價和前提的。結(jié)束時羅嘉良最終保存記憶，選擇了承諾一生的家庭，讓人回味，片子拍的也是緊張又溫暖感人。

當一位即將失去記憶的病者，推開那一扇扇幸福與遺憾交融的回憶之門時，那些青澀浪漫、溫馨美好、失落怨恨、疏忽怠慢的畫面，頓時激起情上腺，不由得熱淚盈眶。這是真實的感動，每一記憶碎片的閃回都不僅是在供予主人公選擇，更是在用回憶中的畫面擊打觀者的良心。而在片子的結(jié)尾處，凱選擇抹掉那段段沒有家人的日子，留下與妻子和孩兒在一起的美好回憶，溫暖感人且有著深刻的啟示意義。拼命、認真、嚴謹、疏忽、失落、懊悔、滿足……情節(jié)中凱的這些生活過程關(guān)鍵詞在視帝羅嘉良的精準演繹之下，自然而生動。

央視的“神采訪”——“你幸福嗎?”曾熱遍大江南北。面對這個簡單的問題，每一個人都有不同的答案。但萬變不離其中的是，在每一個答案中都能發(fā)現(xiàn)一個基本共同點——幸福就是有一個美滿的家庭，家人健康、孩子快樂…如此看來，幸福并不復雜，只要你努力去做，認真對待?！稌r間門》為我們詮釋了，一個成熟的男人不僅會關(guān)心和照顧好身邊的同事，更重要的是關(guān)心和照顧好自己的家庭，一個有責任心的男人更重要的是體現(xiàn)在對家庭的責任上，男人重要的是經(jīng)營事業(yè)和經(jīng)營家庭兩手都要抓，都要硬，忽視哪一方都無完整的幸福可言。

第三篇：篇二觀看法治微電影觀后感范文

教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關(guān)座談，學校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

第四篇：法治微電影觀后感范文

人生的道路是漫長的，有的人過得有滋有味，有的人過得平淡無奇，有的人過得開心快樂，有的人卻過得痛苦不堪。這幾天，我看了由福州生活頻道法眼欄目播出的暑期特別節(jié)目——《與陽光同行》法制系列教育專題片，深有感觸。

在人生這條無色的繩索中，纏繞著一條名叫殺人的紅色繩索。這是福爾摩斯曾說過的話。但是，我覺得不應該只是殺人，所有的犯罪都應該是這條紅色繩索所包含的'，我們不應該去觸碰這條紅色的繩索，也就是法律的禁區(qū)。呵呵，現(xiàn)在中學生少年的犯罪越來越猖獗，我想，這也是教育機關(guān)給我們灌輸法律意識的初衷。離家出走，因為沒有錢而去偷竊，或是因為他人的幫助兒而受騙，被丟下而去犯罪。因為心理偏差而去勒索，毆打他人，甚至搶劫!網(wǎng)絡也引起了不少犯罪，因為一條微博，竟演成了打架的事件!還有人，剛剛刑滿釋放，就回去想殺害自己的父母，把自己犯罪入獄的事件歸咎在父母的身上，拿剪刀威脅父母，企圖殺害父母!這是多么令人發(fā)指的罪行啊!

最令我印象深刻的就是孩子企圖殺害父母的事件。父母辛辛苦苦將我們養(yǎng)大，為了我們，他們的付出是我們遠遠想不到的。而這件事情的主人公竟然企圖殺害自己的父母!不過還好，經(jīng)過幫扶協(xié)會的努力和他自身的反省與認識，終于回歸正道了!

現(xiàn)在，我只是一個小學生，認識不到很多的社會為人處事的道理。其實，我們少年心里最脆弱的時候就是小學升初中的時候，我們的法律意識很模糊，而且最近有不少不良少年都在針對初一初二的學生進行勒索、敲詐、毆打、搶劫的惡劣犯罪行為，這點倒是引起了我的深思，我們小學生，以及初中生，都應該有辨明是非的能力，有明確的法律意識，這樣才能避免青少年犯罪。

不過話又說回來，這些人會去犯罪，往往都是自己與父母的溝通很少，甚至沒有溝通，與父母的關(guān)系極其不好，對父母有怨恨之心。父母有的時候可以適當?shù)姆湃?，有的時候就是應該勸說的方式，盡量不采取打罵的方式，好好的溝通，或許事情很快就會平息下來，否則就很有可能適得其反?，F(xiàn)在很多家長都把孩子的成績放在第一位，拼命地給孩子做練習、請老師，給我們吃什么補腦的，萬一沒考好，就會說我們，這就是所謂手心里的孩子。其實，有的家長把我們學生的成績看得太重了，反而忽視了我們的心理健康，就造成了許許多多未成年人犯罪的悲劇!

讓我們行動起來，遠離那根紅色的繩索，減少青少年犯罪的幾率，走向陽光，走向美好的未來!

第五篇：法治微電影觀后感

為了使同學們放開眼界，對中外文化尤其是法制文化之間的差別有一個更為清晰、直觀的認識，并以此為契機，宣傳法制，提高同學們法律意識，法學會于11月27日晚在我校公共階一教室為大家先后放映了《阿甘正傳》、《失控的陪審團》。

本次放映重點在于《失控的陪審團》，《阿甘正傳》作為入場電影，在使同學們由西方文化的感悟認知進而過渡到西方法律認識上起很大作用。此次放映收到了良好效果，廣大同學尤其是法學會的會員積極響應，法會各職能部門能夠認真協(xié)調(diào)。為前來觀看的人員提供一個良好的放映環(huán)境。放映結(jié)束后，觀眾紛紛表示對中西法律制度有了更進一步的'了解，其中的會員觀眾作了進一步總結(jié)，他們認為中西審判制度的差異最為明顯，在法制觀念更為普及、法治文明更為悠久的西方國家，施行的以陪審團為主導的審判制度與中國實行的以法官為主導的審判制度似乎更能提現(xiàn)審判的公正，而中國的法治極有可能沿著這個方向發(fā)展，會員們感悟頗大，所以本次法制電影收到了積極效果。

我社相信，通過此次放映，全體學生定能樹立起更好的法制意識，并培養(yǎng)更高的法律責任感。廣大會員能夠進一步深化對法及法律制度的認識。