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第一篇：后浪觀后感
二十多年前，剛做老師時(shí)，常聽到老教師說：學(xué)生一屆不如一屆。后來證明并非如此。
學(xué)習(xí)歷史時(shí)，聽海明威說過：你們是垮掉的一代！事實(shí)證明，一代人也沒垮！
為什么，人們總是喜歡肯定過去。我認(rèn)為：這當(dāng)中除了說這話的人掌握話語權(quán)，還有的就是：過去人聽話、勤勞等，是因?yàn)檫^去惡劣的環(huán)境。當(dāng)然，這環(huán)境除了人文的，還包括自的。
不過，我想到這些，并不是想追究這些話的對(duì)錯(cuò)。我想說：我們將此作為了警示，這樣一代人又一代人都能得到健康的成長。就像過去我們警示80后、90后，現(xiàn)在又要用此警示21世紀(jì)的00后、10后一樣，期待他們也能健康成長。
前述主要從時(shí)間的維度看，下面聯(lián)系空間的維度看。
每一個(gè)時(shí)代、每一個(gè)國家的青年也要認(rèn)識(shí)到：有人群的地方有左中右。當(dāng)我們?cè)谡w肯定中國90后群體時(shí)，我們不要忘了，香港還有一小撮90后在亂港。
正如在二戰(zhàn)時(shí)代，我們既要看到邱吉爾、羅斯福、斯大林，也要看到希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)。同樣，在戰(zhàn)爭來臨時(shí)，每一個(gè)國家有主戰(zhàn)的，也有投降的，正如南宋既有岳飛，也有秦檜。
我們這么講，就是想說：我們既要看整體，也要注意個(gè)案，但不能因?yàn)閭€(gè)案否定整體。也就是我們需要看主流、看主要方面、看大多數(shù)。由此，我們要做的是：盡量擴(kuò)大正能量群體數(shù)量。
在當(dāng)下，我們就是要讓90后充滿正能量的個(gè)體數(shù)量增長，因?yàn)樗麄儾攀侵袊嬲?代表。具體怎么做呢？
一是媒體工多宣傳青年，肯定青年。
B站這么做，肯定有商業(yè)動(dòng)機(jī)，塑造B站本身正面的形象。不過，B站請(qǐng)何冰這樣正能量的老師代言，讓B站在獲得更多年輕人關(guān)注的同時(shí)，也能讓我們重新審視中國的90后群體。
二是90后自己要為自己證明、代言。
這次新冠肌炎疫情，許多90后白衣執(zhí)甲、逆行武漢，生動(dòng)地演繹了一代人的壯舉，證明了自己。
記得過去有人問：過去批評(píng)80后比較多，現(xiàn)在好像少了，這是為什么呢？韓寒說：“我們這一代其實(shí)沒什么特別。不過是現(xiàn)在更多的80后開始掌握媒體話語權(quán)，于是，我們的形象開始轉(zhuǎn)向陽光的一面?！爆F(xiàn)在最大的90后也進(jìn)入而立之年了，他們也要逐漸為自己代言。
三是前浪要為后浪創(chuàng)造條件。
正如后浪中所說的，以為90后為代表的這些后浪，“人類積攢了幾千年的財(cái)富，所有的知識(shí)、見識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物”。后浪就是為他們做好鋪路石，讓他們更好地學(xué)習(xí)、工作……書寫屬于他們這個(gè)時(shí)代的輝煌。
最后，還是要重申的是：一是不要給一代人貼上否定的標(biāo)簽！二是不要因?yàn)閭€(gè)體，否定群體！
第二篇：后浪觀后感
也許你會(huì)說，別人的起點(diǎn)，我們可能得奮斗一生才能達(dá)到。這句話沒有毛病，那請(qǐng)問你還想奮斗嗎？
上層階級(jí)掌握著這個(gè)社會(huì)絕大多數(shù)的資源和財(cái)富，多少人窮極一生，也沒能實(shí)現(xiàn)階層的躍遷，但不可否認(rèn)，也有很多人靠自己的努力，過上了向往的生活。
生活在這個(gè)形形色色的社會(huì)里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強(qiáng)維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的現(xiàn)實(shí)卻仍然熱愛生活。
我認(rèn)識(shí)的人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創(chuàng)立公司的貧困生。
她，家庭條件優(yōu)越，旅游、學(xué)外語，這些都是她的標(biāo)配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的.人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學(xué)，早早外出打工，命運(yùn)對(duì)她不公，但她放棄過嗎？人家現(xiàn)在油管粉絲破千萬，年收入過億。
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達(dá)到精英們的樣子。
第三篇：后浪觀后感
五四青年節(jié)，《后浪》刷屏，這個(gè)三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認(rèn)可、贊美與寄語年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精美的視頻畫面，使這支視頻充滿了鼓舞人心的力量，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭流、激情澎湃，在祖國的廣闊天地上大展作為，是當(dāng)下青年人該有的樣子，廣大青年干部應(yīng)該讀懂這只視頻所展現(xiàn)“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股澄澈之水。青年干部要成為一股澄澈之水，像水一樣純潔無瑕，像水滋養(yǎng)萬物一樣懷揣奉獻(xiàn)精神。始終保持自身的純潔性是廣大青年干部的必修課，青年干部要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅(jiān)守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。青年干部越想要追求進(jìn)步，就越要提醒自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、澄澈，是否是群眾需要、渴望的甘泉。沒有純潔性為前提，再大的聲勢、再多的作為也激蕩不出美麗的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢才是青年干部該有的姿態(tài)。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進(jìn)，心中抱有“不求有功但求無過”的逃避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就如同死水一般，沒有活力，沒有生機(jī)，更不會(huì)展現(xiàn)出奔涌浪花的魅力。青年干部作為新時(shí)代的'見證者、建設(shè)者，歷經(jīng)重重選拔進(jìn)入這支隊(duì)伍，這只是青春的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，廣大青年干部要始終有奔跑追夢、奔流不息、翻涌澎湃的姿態(tài)，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國家需要的好干部，才能不辜負(fù)自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對(duì)工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的精神，沒有沖的氣魄，這其實(shí)才是青年干部發(fā)展自我的巨大阻力。無畏才無懼，青年干部要有敢于作為的勇氣，工作中的困難猶如河流前進(jìn)中的阻礙，阻礙越大、越多，越是需要跨越障礙、奔流向前的勇氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，相信青年干部一定會(huì)激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯麗畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長河會(huì)見證，我們這一代人如何奮勇爭先、奔流不息，廣大青年干部要爭做奔涌的“后浪”，為祖國綻放絢麗的青春浪花。
