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第一篇：后浪觀后感

不知不覺中，中國教育已經(jīng)成為應(yīng)試教育的典范，是每個口中的“為了考試而考試的”過街老鼠，大家都覺得這種教育缺陷重重。今天筆者要為中國教育發(fā)聲。

中國是人口大國，不能像其他國家那樣改革，因?yàn)檫@是五千年根基，十幾億人的生計(jì)。也正是如此，中國沒有余力去做那么充分的素質(zhì)活動，所以只能選擇高考這一準(zhǔn)繩，來衡量人的水準(zhǔn)，這是無可奈何的，也是必然的。我知道又會有人說這種方式不看學(xué)生的綜合素養(yǎng)，只追求成績。那么，成績的背后又是什么?

正是對知識的把握!

國家的教育是為國家培養(yǎng)人才，而中國所需要的正是知識把握可靠的人。如果綜合素質(zhì)很高而學(xué)習(xí)很差，那么不妨想想，是誰的原因?高考對于所有人都是公平的，考驗(yàn)的知識都在教科書中，沒有人可以拿走。綜合素質(zhì)也是在社會上生存的必要條件，但學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，而綜合素養(yǎng)則是錦上添花。

與其他國家教育對比，這是沒有可比性的，美國的人種，教育方針，政治主義，和人文內(nèi)涵都不一樣，教育也不分好壞之分，各個國家都希望自己的下一代是最好的，中國也選擇了對于自己情況最好的教育方法。應(yīng)試教育并不是不好，開放教育也不是完美的。

很多人都說，《后浪》短片沒有展現(xiàn)最真實(shí)的新一代，新一代也像普通人那樣，平凡的過完一生。我想說，首先后浪中提到的`是大部分人有能力培養(yǎng)愛好，并沒有一概而論，其次，花錢培養(yǎng)一種愛好不一定成為被噴的理由，無論金錢大小，這個東西不是金錢能衡量的，最后我想說一句，打破平凡應(yīng)該是我們憑借自己努力去打破的。社會需要財(cái)力，但這并不是不努力的理由，并不是抱怨的理由。

真正的勇士，會直面困難。

雨果在悲慘世界中曾說過：“曾經(jīng)的我聰明，想改變世界，現(xiàn)在的我睿智，想改變自己?！?/p>

所以我想，應(yīng)試教育并不是我們抱怨教育的理由，更不是你否認(rèn)教育的理由。

在此，我不否認(rèn)詆毀我的聲音，也不夸贊贊同我的人。我希望我們能有自己的思考、思想，不能一概而論。

此誠可貴。

第二篇：后浪觀后感

五四青年節(jié)，嗶哩嗶哩網(wǎng)站發(fā)布了自己的宣傳片《后浪》，已經(jīng)在朋友圈刷屏，在看到的第一時間我也選擇了轉(zhuǎn)發(fā)。的確，我也是當(dāng)代青年，每個奮斗的年輕人，看到了社會對我們認(rèn)可，對我們鼓勵的聲音，自然會流露出被肯定的喜悅，尤其是在被批判了這么多年的情況下。

視頻里每一次反駁老觀念，每一次情緒遞進(jìn)，每一次渲染青春，每一次支持肯定新人，都無時無刻不在點(diǎn)燃青年人的激情。

打住打住打住，看完了之后，是不是感覺渾身充滿了力量?再然后呢?看看B站還有沒有更多對青年人的認(rèn)可?最后沉迷于花式雞血中耗盡精力嗎?亦或者放下豪言壯語，騎上電動車，瘋狂的送外賣?在辦公室的格子間里絞盡腦汁的做PPT，無償996并且感恩時代?付出超過當(dāng)初談好的價格的努力，去追尋一個漲幅比我工資飛得快得多的房價!我們更多的，是這個社會上的普通人，甚至可能還不如父母一輩的優(yōu)秀。

感謝每一位底層奮斗的`年輕人們，社會價值的產(chǎn)生都是由你們創(chuàng)造出來的，財(cái)富卻歸屬于你的老板，所以你會看到各種各樣讓你奮斗的思想萌芽，你信了，那你就是長勢良好翠綠翠綠的韭菜。

既然視頻里說了，我們擁有更多的選擇，那我們完全應(yīng)該為自己發(fā)聲!我們不需要“被”認(rèn)同，我們更需要的是自我認(rèn)同。

青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來。――魯迅

沒有人是我們的對立面，我們需要做的，只是堅(jiān)持自己，不論外界怎么變化，我都希望青年可以堅(jiān)持自己，而不是被資本牽著鼻子走，迷失自我。

我們青年，想要獨(dú)立自主的思考空間。

我們青年，想要可以看見的奮斗目標(biāo)。

我們青年，想要不被指引的自由選擇。

我們青年，想要發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)同。

理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。我們需要的是真正的雞肉，而不是濃濃的雞湯。社會在進(jìn)步，熵值在增加，我們是有了更多的選擇，所以我們要為自己負(fù)責(zé)，為人生喝彩，為青春奮斗，希望當(dāng)代青年也可以擁有自己的聲音，迸發(fā)出思想的光芒!

第三篇：后浪觀后感

看之前就沒帶著閱讀雞湯的的心思，也沒帶批判的想法，于是觀閱之后的感受就很純粹：這是對年輕群體的肯定和鼓勵，但也就僅限于此，可能并無也不需要更深刻的解讀。就像bilibili官方回應(yīng)：只是新聞聯(lián)播前的一段廣告投放。

看網(wǎng)絡(luò)上對這個短視頻的熱議分成了涇渭分明的`兩派。這段廣告本是和年輕人的對話，但是網(wǎng)絡(luò)上部分年輕人貌似對此并沒有強(qiáng)烈的共鳴。

當(dāng)代社會給年輕人太多的現(xiàn)實(shí)壓力，壓力之下，所謂的理想，興趣，前途統(tǒng)統(tǒng)成為虛幻的泡影，一切讓位于現(xiàn)實(shí)。

精神的純粹在于，它獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)?！懊娉蠛?，春暖花開”，“假如生活欺騙了你”……，對于“后浪”來說，它本就不在于闡述大部分年輕人的現(xiàn)實(shí)狀況，而是抽象了一部分年輕人人生觀世界觀的“情懷”，說是雞湯也不為過。

于是乎，當(dāng)情懷與現(xiàn)實(shí)碰撞以后，便有了無感和共鳴爭執(zhí)。當(dāng)我們超脫現(xiàn)實(shí)用一種超現(xiàn)實(shí)的眼光去看，這就是一個勵志短片――長江后浪推前浪，無論現(xiàn)實(shí)中的年輕人有多少壓力，多少勵志，何老師所描述的應(yīng)該都是所有年輕人精神深處的一種理想，至少是曾經(jīng)的所想的那個樣子。

第四篇：后浪觀后感

近日，一段講述初入社會青年艱辛奮斗生活的視頻引爆網(wǎng)絡(luò)，視頻的名字叫做《入?！贰摹昂罄恕钡健叭牒！?，記錄的是當(dāng)代青年的成長之路，那句“躍入人海，各有風(fēng)雨?duì)N爛”，正是他們奮勇向前的真實(shí)寫照。在扶貧一線中的青年干部們也是如此，他們投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的時代浪潮，在塵與土上飛揚(yáng)、在星與月下奔忙、在民與情中磨礪，扶貧“后浪”爭先“入?！薄?/p>

勇于開拓、敢于創(chuàng)新，“入海”之路要求扶貧“后浪”始終奔涌在前。惟其艱難，方顯勇毅，惟其磨礪，始得玉成。青年干部要勇當(dāng)扶貧“排頭兵”，敢于在急難重險(xiǎn)崗位中去鍛煉自己，以“勇立潮頭”的意志主動在各項(xiàng)任務(wù)中沖鋒在先、始終向前。當(dāng)前世界正處于百年未有之大變局中，“后浪”更要發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，要學(xué)會打破思維慣性，適應(yīng)新的.經(jīng)濟(jì)形勢、新的技術(shù)手段，做到迎“變”而上、迎難而上。要敏銳捕捉數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的發(fā)展潮流，變身為“帶貨主播”，為當(dāng)?shù)氐奶貎?yōu)農(nóng)產(chǎn)品“站臺吆喝”，幫助貧困群眾實(shí)現(xiàn)增收目標(biāo)。

第五篇：后浪觀后感

我沒有坐過飛機(jī)，沒有滑過雪，沒有跳過傘，沒有出過國，也用不起ipad，買不起專業(yè)攝像器材，拿著三千多的月薪，還著一千五左右的房租。

我雖然窮，沒有背景，沒有人脈和資源，但我有熱愛的事情，愿意為我的事業(yè)去奮斗，去學(xué)習(xí)，承受著孤獨(dú)和不安。

如果因?yàn)榭謶趾筒话脖惴艞壩磥恚蔷筒灰г咕兙碌纳睿銋s只是底層的勞動人民。

《后浪》這支視頻里展示的東西的確很高大上，普通人用不起，也消費(fèi)不了，但我的解讀是：重點(diǎn)是去學(xué)習(xí)一門外語，學(xué)習(xí)一門手藝，而不是把關(guān)注點(diǎn)放在用什么去學(xué)外語，用什么去拍Vlog。

普通手機(jī)不可以學(xué)外語嗎，非要用近萬元的ipad嗎？普通手機(jī)不可以拍Vlog嗎？非要用幾千上萬的專業(yè)器材嗎？

視頻里的.都是小圈文化，都是高端消費(fèi)，這點(diǎn)的確是這支短片的不足之處，沒有辦法引起廣大青年的共鳴，反而引起群嘲。

但我覺得把消費(fèi)作為關(guān)注的重心，勢必就會忽略了新一代青年更包容開放，更愿意學(xué)習(xí)，更接納多元文化的精神內(nèi)涵。

但，就提出不同聲音這點(diǎn)來講，本身就是后浪敢于質(zhì)疑的一種體現(xiàn)。

一支短片，不可能代表所有青年，也不可能定義所有人。每個人不必活成別人眼里的樣子，也有權(quán)利選擇不同的態(tài)度對待生活。

但我想要的，不只是努力地在城市里活下來，更是認(rèn)真地去奮斗，我想知道我可以變得多厲害、多優(yōu)秀。

即使我可能失敗，可能會逃回小縣城，但拼搏的這段時光，將會是我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)歷。