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        看完安全第一課的觀后感(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-12 12:05:38

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        第一篇:《安全第一課》觀后感

        星期二晚上19:55分,我看了《北京公共安全開學(xué)第一課》,讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

        現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患,都是平時(shí)我們不易覺察的'。所以,作為一名小學(xué)生,我們不光要了解許多安全知識(shí),還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們,使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。

        看完這檔節(jié)目我知道了:如果想要去游泳,必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū),不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外,要向大人呼救,尋求幫助。

        交通安全方面,我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,不在馬路上追逐打鬧,穿越馬路不跨越欄桿,要走天橋或者地下道。

        消防安全方面,我們要注意關(guān)好煤氣灶的開關(guān),電動(dòng)自行車充電不能在室內(nèi)充,應(yīng)該去室外通風(fēng)的地方充電,是在白天我們活動(dòng)的時(shí)候充,這樣可以第一時(shí)間拔掉電源。

        在網(wǎng)絡(luò)社交安全方面,節(jié)目組暗中調(diào)查了16人是否會(huì)把自己的聯(lián)系方式給陌生人,結(jié)果有十來人將自己的微信推給了陌生人。這更加讓我們意識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)社交一定得謹(jǐn)慎,保護(hù)好我們自己是最重要的。

        雖然災(zāi)害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后,在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

        總體來說,通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。

        第二篇:消防安全知識(shí)第一課觀后感

        火,它可以為我們煮熟食物,也可以為我們?nèi)∨?。同樣,火也可以帶來不同的安全隱患,比如說火災(zāi)?;馂?zāi)對(duì)我們?nèi)祟惖耐{是很大的。學(xué)校為了讓我們有效地阻止火災(zāi)發(fā)生,組織我們觀看了《消防第一課》。看完后,我深有感觸。

        在上課之前,老師給我們看了一則新聞:一棟樓房,發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著,就連樓頂也被燒著了?;鹑紵乃俣忍炝耍瑯欠坷锩孢€有人沒逃出來被困在里面,一直想要逃出去,可又無可奈何,只得不停地呼喊,不停地求救,等待救援。雖然最后大火還是被消防員撲滅了,但是死的、傷的也有很多。哇!沒想到,火災(zāi)不但會(huì)使人們的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失,也會(huì)危及到人們的生命。

        瞬間,這讓我想起了上次那個(gè)電線短路引起火災(zāi)的事件,事情的經(jīng)過是這樣的:有一家倉庫,那里的電線已經(jīng)用了幾十年了,都已經(jīng)老化了,再加上太陽的高溫,而那里的庫主卻掉以輕心,結(jié)果搞得電線短路了,引起了火災(zāi)!還好當(dāng)時(shí)隔壁倉庫有很多消防器材,人們發(fā)現(xiàn)起火了,立即有很多人過來幫忙滅火。經(jīng)過大家的不懈努力,才沒讓火繼續(xù)蔓延。那時(shí)候,我明白了:能引起火災(zāi)的東西很多,包括電器電線在內(nèi),老化了就要及時(shí)換,不然很容易發(fā)生火災(zāi),小朋友隨意玩火,大人們的煙頭隨意亂丟,這都將會(huì)釀成無法挽回的慘狀。

        珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次,人生不能重來。我們每個(gè)人都要珍愛生命!

        第三篇:安全教育第一課觀后感300字

        今天,我們觀看了《公共安全第一課》。這節(jié)課上,主持人和地鐵站工作人員給屏幕前的我們講解了地鐵站中的各種公共安全。如安檢,站廳,站臺(tái),車廂和各種緊急情況發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)保證安全。

        其中,我印象最深刻的是站廳中的“安全衛(wèi)士們”――民警叔叔和搜爆犬。民警叔叔告訴我們,他們和搜爆犬每天都要保證站廳安全。一次巡邏時(shí),他就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鬼鬼祟祟的人,一直貼著墻走,聽到這兒,我很納悶兒,這個(gè)人為什么要貼著墻走呢?于是便好奇地繼續(xù)聽下去。民警叔叔把那個(gè)人叫過來詢問,并在各個(gè)部門核實(shí)后,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正是一名逃犯。我這才知道,有許許多多的人為了保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全在默默地付出著。

        雖然平時(shí)很少乘坐地鐵,但是看完,讓我明白了許多安全小知識(shí)。

        第四篇:《開學(xué)第一課》觀后感

        今天,我觀看了中央一套播出的《開學(xué)第一課》。在這四節(jié)課中,給我印象最深的是第一課――孝。

        首先,這節(jié)課的老師先讓同學(xué)們看了一段視頻,視頻的大致內(nèi)容是這樣的――有一個(gè)人,他的爸爸已經(jīng)七十五歲了。這位老人很喜歡音樂,但是與他相伴的朋友大多都去世了。有一天,老人的孫女問老人:“你去過哪兒啊?”“哪兒也沒有去過!”“那等我長大以后就帶你去?。 崩先诉B連說好。他聽見了,想:自己應(yīng)該趁老人腿腳還利索,多帶他去看一些風(fēng)景。于是,他就改裝了一下舊摩托車,帶父親去看全國的風(fēng)景。在外出的六年里,他們一共走了十幾萬公里,去了安徽、河南、山西、陜西等十幾個(gè)省份大大小小的景點(diǎn)。他們?cè)津T越遠(yuǎn),最后竟然騎到了北京!他們家里的一面墻上,貼了整整一墻的父子倆在全國各地游玩時(shí)留下的合影照片!

        這是什么?這就是孝!

        “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!睒湎胍o下來,風(fēng)卻不停地刮著;當(dāng)子女想要去贍養(yǎng)自己的父母時(shí),父母已經(jīng)等不及離我們而去了。――出自漢?韓嬰《韓詩外傳》。

        這時(shí),我想到了自己:有時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)不高興的就沖爸爸媽媽發(fā)脾氣,可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時(shí)干不了的`事,可是我卻不領(lǐng)情……看了這個(gè)后,我真的覺得自己做錯(cuò)了:我應(yīng)該自愿幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情,在生氣的時(shí)候努力克制住自己不生氣,爭取做爸爸媽媽眼里的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉;在長大以后,我還要每天去陪爸爸媽媽,讓他們不孤單。正像這堂課告訴我們的那樣:“孝,樂其心,不違其志?!?/p>

        這一節(jié)課,讓我明白:孝,是中華民族最重要的美德,是我們最不應(yīng)該忘記的文明傳承!

        第五篇:安全第一課觀后感

        今天,我看了《消防安全第一課》,更深刻地認(rèn)識(shí)了火。

        火在我們看來是萬能的,強(qiáng)大的。它能加速一切,任何東西在火中化為灰燼。大火可以夷平高樓。破壞一個(gè)家庭讓很多人失去生命。你明白嗎?在很多火災(zāi)中,一般不會(huì)有不利的救援和逃跑,因此會(huì)造成更嚴(yán)重的后果。因此,我們?nèi)绾螐幕馂?zāi)中自救,如何及時(shí)逃離,減少火災(zāi)損失尤為重要。通過這次參觀,我們意識(shí)到,發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該先不慌不忙,冷靜下來,第一次打報(bào)警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,要用毛巾或手帕浸濕嘴巴和鼻子,防止因濃煙窒息。如果火勢嚴(yán)重,就要俯身前進(jìn),防止被大火灼傷。如果無路可逃,就躲在有水管的房間里,關(guān)上門,用被子堵住門縫,及時(shí)給門潑冷水,不讓煙和火進(jìn)入房間。如果沒有,可以用被子和床單打結(jié)逃跑。同時(shí),我經(jīng)過講課,學(xué)會(huì)了合理使用滅火器。火是可怕的,但發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們沉著從容??梢岳脤W(xué)到的知識(shí)來保護(hù)我們的生命。當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)自救的同時(shí),更加注意和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生是很重要的。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿工作生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上不能有任何僥幸心理。培養(yǎng)消防安全意識(shí)非常具體,家庭用火、電、煤氣等時(shí)時(shí)刻刻、處處、事事都要注意消防安全問題。為了提高對(duì)火災(zāi)安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,迅速做出反應(yīng),進(jìn)行正確的處置或避難,珍惜自己的生命,養(yǎng)成良好的火災(zāi)安全行為習(xí)慣,實(shí)施防火緩解措施,每個(gè)人都要有無意識(shí)和自覺性。消防安全工作不是暫時(shí)的工作,而是經(jīng)常性的工作。

        培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是為了使每個(gè)人都繃緊消防安全這個(gè)弦,處置火災(zāi)事故,具備自救能力,努力營造全民的消防氛圍,營造平安、和平、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

        第六篇:《安全第一課》觀后感

        周六早晨,我觀看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》節(jié)目,這檔節(jié)目主要講了中小學(xué)生安全法則,以及在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該采取什么措施,怎樣自我保護(hù)。下面我就談?wù)劯邢搿?/p>

        如果在家中遇到了地震,一定不要慌,要找個(gè)比較堅(jiān)固的地方鉆進(jìn)去藏好,或者躲到衛(wèi)生間等面積小的地方,用雙手保護(hù)頭部,閉上眼睛,以防止眼部受到傷害。如果在教室遭遇了地震,先鉆到桌子底下,抓住桌腳減震。等地震減輕后,再按照老師的`指示,排好隊(duì)迅速跑到空曠的地方,受傷了可以用衣服簡單的包扎一下。不要大喊大叫,用石頭等物敲擊地面或水管,找食物和誰補(bǔ)充能量,等待救援。

        如果遇到火災(zāi)也不要驚慌,先用濕毛巾捂住口鼻,然后再從安全出口逃離,一定不要坐電梯,以防被大火困住,可以用鮮艷的衣物在窗邊揮舞,向窗外大喊,以此釋放求救信號(hào)。如果大火已經(jīng)蔓延到了門口,門被燒得很熱,就用被子把自己裹起來,然后用涼水潑門,防止大火蔓延。

        看了這個(gè)節(jié)目后,我受益匪淺,以后我一定遵守安全法則,健康快樂地成長!

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