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第一篇：電影《草房子》觀后感

星期五，我有幸與同學們觀看了一部電影，叫《草房子》。這部電影是由曹文軒寫的著名小說《草房子》改編而成。故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。

電影開始，首先映入眼簾的是一個長相秀氣的男孩，我想這應該就是男主角桑桑吧！他的臉上帶著甜甜的笑，不難看出這是一個天真又調皮的男孩。這個故事發(fā)生于油麻地小學，發(fā)生在那一座座草房子里。在這個故事里，我認識了天真活潑的桑桑，聰明善良的紙月，自卑敏感的陸鶴……他們的經歷展現在我的面前，有悲有喜，有哭有笑。我為陸鶴用行動證明自己的實力而驕傲，為蔣一倫老師與白雀有情人不能在一起而感到悲傷，為桑桑與杜小康的珍貴友誼而開心……我仿佛不是在看電影，不是一個旁觀者，而是在與電影中的人物共同經歷這些事。我想，這些生動的故事也許是真實的吧，平淡的生活，卻引人深思，這也許就是這部電影的.獨特之美！

電影中令我深受觸動的一幕便是桑喬（桑桑的父親）帶著桑桑到處問醫(yī)治病，因為看到這一幕的我，流淚了。我流淚是被這偉大的父愛感動，更是為桑桑難過，這個活潑可愛的男孩，這個只有11歲的男孩，卻因重病將要離開人世，讓人無法接受。這時，劇情急轉直下，一位賣茶的老人給出藥方，治好了桑桑的病。這一刻，我破涕為笑，為桑桑，也為桑喬。這個小男孩在生命邊緣走一圈后，明白了許多，也懂事了許多，我只愿天真純潔的笑能一直掛在他的臉上。

這部電影給我感觸很大，我不知是什么原因，令我如此喜愛這部電影?？赡苁且驗樗钠椒舱鎸?，也可能是因為這群淳樸的孩子們，還可能是因為那個全是草屋的油麻地小學……

第二篇：草房子電影觀后感

今天下午，學校組織金蘋果學園的同學們觀看影片《草房子》，雖然我已經看過了這本書，但是我還沒聽說過《草房子》還有電影。我心底里充滿了喜悅，書和電影會有什么不同呢?

桑桑是這部影片的主人公，他生活在油麻地小學，他的爸爸是油麻地小學的校長。這個影片中講的都是關于桑桑的故事。最讓我感動的有這三件事。第一件事是說紙月想離開板倉小學，與外婆來油麻地小學求學。紙月來到油麻地上學，但是讓人疑惑的是紙月為什么不就近上學，反而要跑那么遠。后來，在桑桑送紙月回家時，才知道在板倉有人欺負紙月。桑桑為了讓紙月安全回家，和別人打了一架，雖然他被打得鼻青臉腫的，但是我喜歡桑桑這種男孩子氣概，有獨立思想,敢想敢做,善良純真,保護自己身邊的人。

在這件事不久，杜小康家破產了，流落到只能擺地攤維生。桑桑知道杜小康想要學習，毅然把爸爸多年授獎的本子拿出來給杜小康抄寫課文，爸爸因為桑桑撕破了他的本子而狠狠地打了他一頓，后來得知兒子是為了給杜小康抄課文，爸爸心如刀割。桑桑為了朋友，為了之間的友誼，寧愿被父親挨打。我希望我和朋友之間也能有像桑桑和杜小康那樣的`友誼。父愛如山，母愛似水。桑桑得了“鼠瘡”，也就是頸部淋巴結核。桑喬為了桑桑能痊愈，背著桑桑來到各地求醫(yī)，最后在一個老先生那里得到了藥方?！案笎廴缟?，危機之時，更顯大愛。”這讓我感受到桑桑與爸爸之間醇厚的親情。

看完這部電影，我明白了不管是伙伴之間的友情，還是家人之間的親情，都是彌足珍貴的。影片中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度，以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

第三篇：草房子電影觀后感

電影《草房子》說的是幾個有個性的孩子的學校生活。一個叫桑桑的孩子喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……毫無疑問，桑桑是一個很有特點的孩子。遺憾的是，桑桑沒有得到包括當校長的爸爸的欣賞與理解。

作為一名一線班主任，我很清楚，有個性的孩子更需要欣賞。沒有哪個學生不想好的，或者說所有的人，不論是好學生還是差學生，大人還是孩子，都希望得到的欣賞。桑桑的很多異想天開的行為都是為了得到別人的欣賞。只不過是另外一種方式讓別人肯定。

我想到一個詞：“出頭”。這是前幾年我和一個老師說的，學生都希望出頭。有的學生在學習上不能出頭，就在其他地方出頭。例如在玩游戲上出頭，在談戀愛上出頭。我接觸的很多學生都是這樣。所以我在有些同學成績單的寄語上這樣寫道：老師相信在你玩世不恭的外表之下是一顆積極進取之心。老師希望你能夠丟掉保護色，做一名表里如一、內外和諧的學生。

我還想起一個故事，說是一個船工，頭上有癩痢，機上人很木訥，很少與人交流。以至于人們都忘記了他的名字，都喊他癩痢。又一次渡船，一船人拿他打趣，看誰能夠把癩痢弄笑了。結果都失敗了。最后一個人什么笑話也沒有說，什么搞笑的動作也沒有做，只是輕輕的喊了一聲“王長貴?！卑]痢憨憨的應了一聲，然后笑開了：“您還記得我的名字？！”

人就是這樣，尊重一個人、欣賞一個人不在于為他做了什么，重要的是是否從他人的角度考慮了。如果是他人需要的，一點即可，如果不是他人需要的，再多無益。

第四篇：草房子電影觀后感

在一些以教育題材為背景的電影中，常常在電影中會體現出一些特殊的道理，當時這些特殊的道理，往往都“埋藏”在電影的深處，必須需要用一顆善于觀察的心去體會，才能悟出其中的道理。而另一部分以教育題材為背景的電影，則大多都是帶有一定的諷刺意義，并且直言不諱的指出應當怎么樣？不應該怎么樣？

2005年3月16日，我校組織3-6年級的同學到影劇院去看電影，我班的同學聽了，都一蹦三尺高。下午，聯(lián)想到第二節(jié)課下課就要去看電影，同學們紛紛激動不已，覺得好像度“分”如年，時間一秒一秒的過去了，終于下課鈴打響了，我們如一群剛飛出籠子的小鳥，跑到操場上準備被出發(fā)。

下午看完了電影，我心中有一番感嘆：個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶――天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執(zhí)著堅守；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的`舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗??本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

?。≡谶@種艱苦環(huán)境中成長學習，是何等的艱苦。再看看我們，有著優(yōu)越的條件，反而不知道珍惜，浪費著錢財。??！同學們，讓我們從“小皇帝”“小少爺”中走出來吧。

第五篇：草房子電影觀后感

本周五，學校組織同學們觀看了由曹文軒的著作拍制成的電影《草房子》?！恫莘孔印返墓适潞苡腥?，曹文軒憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了這個詩一樣的世界。這是一個美好的所在，在主人公桑桑身上所發(fā)生的故事里，讓我們想起了溫馨和遙遠，想起了美麗的鄉(xiāng)間童話。

《草房子》這部電影的主人公是油麻地小學校長家的兒子，名叫桑桑。在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；杜小康悲慘的命運；大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；還有桑桑得病快要“死”時，溫老師的發(fā)自內心的鼓勵……這一切清晰而又朦朧地展現在桑桑的童年世界里。

在這本書里，最使我感動的是桑桑的同學杜小康的故事。杜小康家住在油麻地的.一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟浬?，是油麻地的“首富”，所以他爸爸對他一直是有求必應。可就在那個不幸的一天，他爸爸拿了家里所有的錢，又去購買一批貨準備像往常一樣繼續(xù)經商時，船毫無征兆地翻了，他們家破產了！年幼的杜小康被迫離開了他熱愛的學校。懂事的他在停學后，盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有表露出一絲卑微的神色，只想著努力掙錢減輕家里的負擔，不怕苦、不怕累，精神飽滿地、自信地過著每一天。在懂事的杜小康的身上，我學到了許多東西：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，要盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮地對待每件事，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》是一部充滿童趣的作品。它講述了桑桑和他的伙伴們六年的小學生活。它告訴了我們：尊嚴是一個人必不可少的精神糧食，只要缺了它，誰都只能是一具沒有靈魂的“空殼”。愛，是住在心靈里的，并不是只能在言語上表達的?！恫莘孔印冯m然是一部兒童文學作品，卻包含了許多令人深思的哲學和道理，它值得我們所有人一輩子去品讀其中的奧妙。

第六篇：草房子電影觀后感

今天，我們觀看了《草房子》話劇表演，我們既是演員也是觀眾，給我的感受很深。

我們班級一共分了八個小組表演，其中有兩個組演的都是艾地第二段，表演的內容雖然相同，但演員不一樣。夏英杰扮演的黃鼠狼和于毅扮演的雞栩栩如生，惟妙惟肖，把大家逗的哈哈大笑。還有一組演的是紅門1，講的是蔣一輪讓孩子們帶鐮刀，但是帶鐮刀的太少了，杜小康急忙跑回家讓爸爸拿出了十幾把鐮刀。扮演杜小康的是牟銀橋，他演的活靈活現，雖然他實際跑了還不到一米，但是他氣喘噓噓，像是跑了幾百米，特別真實。還有蔣一輪的扮演者李相翰，他的聲音很像男子漢，面帶威儀，真像個老師。就連孫老師都說：“你演的`太像了，真應該讓你當一天的老師?！?/p>

孫老師在課堂上對我們的表演做了點評，說我們在表演時也有點小遺憾，比如在演林子里喊話時，可以多加點動作，用雙手做出個喊話的喇叭，演員可以演的再夸張一點 。

一堂課很快就過去了，大家都很高興，表演時演的很認真，觀看時也很投入，我們都非常喜歡這種表演形式，真希望這樣的活動多一點。