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第一篇：安全教育第一課觀后感

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼寒假已過，又是一年開學(xué)季。我們以同樣的方式開啟美好的新學(xué)期，這，就是開學(xué)第一課。

2022年的公共安全教育第一課是以“地鐵之魅，城市之美”為主題的。由主持人蓉蓉和賈杰老師、黃奕老師和趙錦禎老師一起前往上海的地鐵站，通過云課堂的方式，給全國各地的`中小學(xué)生共上一堂課。

在這次課堂中，老師們講授了許多有關(guān)乘坐地鐵的公共安全知識。比如，進(jìn)地鐵站前必須戴好口罩，包袋要過安檢，危險(xiǎn)品不能攜帶上地鐵，等等。我們學(xué)習(xí)了危險(xiǎn)品的種類，包括水果刀、充了氣的氣球和寵物這些都不能帶上地鐵。我們還學(xué)習(xí)了地鐵站臺上“看得見的”安全標(biāo)志和“聽得到的”廣播提示，在地鐵走失時(shí)要勇于向工作人員求助，在地鐵車廂里發(fā)生緊急情況時(shí)該如何使用安全裝置，發(fā)生火災(zāi)時(shí)該如何正確使用滅火器，遇到地鐵急剎車、停電時(shí)該怎么做。我們還觀摩了地鐵在隧道中發(fā)生緊急情況時(shí)的逃生演習(xí)，切記一定不能慌張，要聽從工作人員的指揮有序撤離。這堂課內(nèi)容豐富，讓我收獲滿滿。

地鐵作為中小學(xué)生經(jīng)常乘坐的公共交通工具之一，安全有序地乘坐地鐵需要我們每一個(gè)人共同遵守和維護(hù)。最后，我想說，地鐵安全十分重要，請同學(xué)們一定要遵守！

第二篇：安全教育第一課的觀后感

今天，我收看了《開學(xué)第一課》這個(gè)好玩，有趣的節(jié)目。

《開學(xué)第一課》一直是一套十分值得觀看的節(jié)目，今天仍然還是請來了黃奕警官、賈杰警官和趙錦偵來給我們講解安全知識。

黃奕警官主要跟我們講解了打110需要注意些什么。他告訴了我們打110時(shí)要注意周圍是不是很安全，要在安全的前提下報(bào)警，報(bào)警時(shí)一定要交代清楚地點(diǎn)和事情發(fā)展的情況。

趙老師跟我們一起討論了兩點(diǎn)：一是如果安全通道被侵占了，我們應(yīng)該要選一個(gè)容易躲避火災(zāi)，容易被發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)，而且要把門關(guān)上，用濕的`毛巾等堵住縫隙，這樣火就無法“鉆”進(jìn)來了。二是我們在家里忽視的火宅隱患，比如手機(jī)放在床上充電……

最后就是我最感興趣的賈杰警官，他給我們做了許許多多的實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的就是內(nèi)輪差。他讓電視里的小朋友們把三個(gè)人的模型放到了當(dāng)大卡車在右轉(zhuǎn)的時(shí)候會撞到的地方，結(jié)果三個(gè)全撞倒了，根據(jù)估算，在大車右轉(zhuǎn)時(shí)站在5米之內(nèi)都是不安全的。他還告訴我我們大卡車有許多的視角盲點(diǎn)，不能太靠近。

看完了《開學(xué)第一課》，我知道了“安全第一，安全才是最重要的。”人的生命只有一次，我們必須要注意安全，珍惜生命。

第三篇：安全第一課觀后感

在節(jié)目中，透過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。因此許多小伙伴都在沒有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道就應(yīng)把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。因此，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，我們不就應(yīng)盲目的下水營救，就應(yīng)呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和期望，安全教育對我們十分重要。透過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變潛質(zhì)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完美的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

第四篇：安全第一課觀后感

通過一年半的班主任工作，我深深體會到了，作為一名小學(xué)班主任，工作是細(xì)致而繁瑣的，同時(shí)，也是極具挑戰(zhàn)性的教育工作。班主任工作的成敗關(guān)系著整個(gè)學(xué)校全局工作的開展順暢與否、關(guān)系著教育質(zhì)量的高低。而班主任工作中最讓老師們費(fèi)心的莫過于學(xué)生的安全教育了。通過自己的摸索和向他人學(xué)習(xí)的過程中，我總結(jié)出安全教育的幾個(gè)能令我們“事半功倍”的辦法：

一、用兒歌、謎語傳授安全常識。

小學(xué)生對知識的興趣，傾向于形象、直觀、色彩艷麗、音樂性強(qiáng)的形式，如果，老師總是以“苦口婆心”的說教，即使是天天講，學(xué)生天天背，也只讓學(xué)生對安全知識的學(xué)習(xí)與安全意識的培養(yǎng)，停留于表面形式，而不能讓學(xué)生內(nèi)化為自省與自律，安全隱患仍會存在于教育教學(xué)活動中。

兒歌，節(jié)奏性強(qiáng)，朗朗上口，講究押韻，使得兒童易于接受，同時(shí)能使學(xué)生在反復(fù)詠嘆中，加強(qiáng)認(rèn)識，在無意中學(xué)習(xí)汲取兒歌中的精髓，讓學(xué)生自發(fā)地接受安全教育，而不強(qiáng)制性的、灌輸性的教育。

謎語，矮小精悍，但不能很明白地懂得其中含意，必須要認(rèn)真思考，而小學(xué)生有在老師與同學(xué)面前表現(xiàn)的欲望，都有展露自己智慧的喜好，謎語正好可以滿足學(xué)生的此類心理需求，在猜謎的過程中，學(xué)生不但發(fā)展了智力，也在無形中認(rèn)識了這些安全知識。

二、為安全立法

小學(xué)生心中都有一個(gè)意識，那就是各種規(guī)章、制度、法令性的是必須遵守的，盡管是強(qiáng)加的。而安全作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動中，讓學(xué)生通過集體討論，制定安全管理法規(guī)，把平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該做的、不能做的都制度化，系統(tǒng)化，更有利于學(xué)生的相互監(jiān)督與約束。

第五篇：安全第一課觀后感

人們常說：“安全第一。”是啊，“安全”這兩個(gè)字無論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，都對我們很重要。

不要沉迷于游戲，健康上網(wǎng)，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

上學(xué)、放學(xué)的路上要結(jié)伴而行，坐車時(shí)，要抓穩(wěn)扶好，下車時(shí)，要等車停穩(wěn)，再離開座位，從后門下車，不能擁擠。

校園欺凌總會奪去我們曾經(jīng)那和諧的校園生活。如果我們遇到了校園欺凌事件，應(yīng)該立刻去找學(xué)校老師，或撥打110，遠(yuǎn)離行人稀少的地方，與同學(xué)友好相處。校園欺凌會給學(xué)生的身心健康帶來危害，包括精神上的折磨，甚至?xí)Φ剿说纳?/p>

在宿舍里要注意消防安全，在沒有人的.情況下，不能使用空調(diào)、熱水器等大功率電器，防止引發(fā)火災(zāi)。晚上，不要在床上、書桌上點(diǎn)燃蠟燭，萬一蠟燭倒了，就容易發(fā)生火災(zāi)。

在實(shí)驗(yàn)室里也要注意安全，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，千萬不能用一個(gè)酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，或用嘴吹滅，這樣都有可能引起火災(zāi)。如果真的引起火災(zāi)了，我們要迅速用滅火器撲救，如果火災(zāi)無法控制，就要趕緊撥打119火警電話。

在日常生活中，我們還有許多要注意的安全項(xiàng)目，如交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水教育等，這些安全教育對我們的身體健康有很大的幫助，它能給我們帶來更多的幸福與快樂。

看完了《安全第一課》，我知道了安全對于我們的重要性，還知道了關(guān)于安全的一些小知識。也讓我感受到了生命的脆弱，所以我們應(yīng)該珍惜生命，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全

第六篇：安全第一課觀后感500字

暑假是我非常期待的日子，每逢到了假期我都特別興奮?？墒墙裉炜戳恕妒罴俚谝徽n》之后，我那股興奮勁卻不再有了。在節(jié)目中主要講了孩子溺水的問題，在河邊游泳很危險(xiǎn)，一個(gè)不小心就會掉下去。而且水中的水草、淤泥會纏著你。不能到危險(xiǎn)水域玩耍如河道.池塘.水庫.大壩等地方玩耍。由楊斌.曲天明等人員講解。農(nóng)村發(fā)生事故很多，原因是因?yàn)檗r(nóng)村的河水多，并且農(nóng)村父母一般都出去打工沒控照顧自己小孩。在未成年以前要通過監(jiān)護(hù)人的同意才行，救人時(shí)要與自我年齡、能力相適應(yīng)才行，超出這個(gè)范圍就不行了就不是我們應(yīng)該做的。在發(fā)生意外的時(shí)候我們不能盲目施救，要趕緊去喊大人，由大人想辦法，如果我們?nèi)ゾ?，很有可能自己也會被拽下去，這樣我們的生命也會受到威脅。作為孩子的`我們們提高防范意識是很重要的，要用自己的行動來珍愛自己的生命。他們放了一個(gè)片子，叫專業(yè)人士做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)并請同學(xué)感想了一下，并請會游泳的同學(xué)站了起來還問誰會救生，結(jié)果一個(gè)都沒有。然后又接著放了，并做了解釋，自己不能下水施救。不能手牽手的營救。被別人發(fā)現(xiàn)還可能營救，不認(rèn)必定死亡。

在節(jié)目中還提到了一些溺水案件，xx件左右，未成年人在法院訴訟時(shí)，有綠色通道，速度快。家來貧困者有救助，然后公布了電話有時(shí)可以打這個(gè)電話，最后讀了倡議書。并祝小朋友們度過一個(gè)快樂的暑假。

可見，生命的重要性，沒有了生命就沒有了本錢。當(dāng)別人要拉你去釣魚或者是抓魚時(shí)你要毫不猶豫地拒絕掉。當(dāng)游泳時(shí)，應(yīng)該到正規(guī)的地方去游泳，不要到水庫.河道等地方游泳，救人時(shí)，你要見義智為，不要盲目營救。

最后說一句：“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水?！?/p>