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        草房子電影觀后感800

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-12 12:24:00

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        第一篇:關(guān)于《草房子》讀后感800字

        草房子是普通的、是平凡的,但,《草房子》卻是高雅、曲折的,在一個(gè)又一個(gè)悲涼、感人的情節(jié)中,我覺(jué)得,我的知識(shí)又增長(zhǎng)了。從今往后,我要關(guān)愛(ài)他人,就算再苦的日子也不能放棄生活,人生就是因?yàn)榻?jīng)歷了,磨難了,才能創(chuàng)造出美好的幸福的生活。哪怕最后死了,你也是死而無(wú)憾。

        草房子這本書(shū)很好看,我看完紅門(mén)(二)了,剛看到藥寮這章。這一章很詳細(xì)的描寫(xiě)了鴨子的模樣,炊煙的樣子,杜小康父子的苦難。

        草房子的每一章都在描寫(xiě)一兩個(gè)人的事情。比如:第一章禿鶴描寫(xiě)的禿鶴發(fā)生的事。第二章紙?jiān)旅鑼?xiě)的紙?jiān)碌氖?。第三、七章白?一)、白雀(二)描寫(xiě)的白雀和蔣一輪的事。第四章艾地寫(xiě)的秦大奶奶的幾件事……

        這本書(shū)有許多比喻句,如而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子,轟隆隆的滾過(guò)來(lái),直滾到人的頭頂上時(shí),天地間就仿佛變的火光閃閃了。

        這本書(shū)的幾個(gè)主要小孩:桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】?、?xì)馬。這本書(shū)分為了九章,每一章都很精彩!

        《草房子》這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,是曹文軒純美小說(shuō)系列中的一本,一共八本。《草房子》這本書(shū)是由九篇文章組成的。這本書(shū)里的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑是一個(gè)活潑、頑皮、樂(lè)于助人的小男孩,在《細(xì)馬》和《艾地》的故事里最能體現(xiàn)出他的樂(lè)于助人了。

        《細(xì)馬》的故事是這樣的:桑桑家關(guān)系最密切的邱二爺家有一個(gè)叫細(xì)馬的繼子。一場(chǎng)十天的洪水把邱二爺家淹沒(méi)了,邱二爺一家就住在了桑桑家。但是邱二爺生病了,需要又白又嫩的柳樹(shù)須子治病于是桑桑就幫助細(xì)馬摘柳樹(shù)須子,他們摘得滿(mǎn)頭大汗,終于摘了大半筐。這篇文章充分體現(xiàn)了桑桑的樂(lè)于助人。

        《艾地》的故事講的是:油麻地小學(xué)的一角住著一位秦大奶奶,但是校長(zhǎng)想把她趕走,就在奶奶房子的四周種滿(mǎn)了樹(shù),于是桑桑就幫助奶奶拔樹(shù),還幫助奶奶把地澆平。最終秦大奶奶留了下來(lái),秦大奶奶非常感謝桑桑,桑桑真是一個(gè)心地善良的人啊!

        另外,在《藥寮》和《禿鶴》里也體現(xiàn)出了桑桑勇敢和調(diào)皮。桑桑為了治病,勇敢地將非??嗟乃幒攘讼氯?,桑桑把陸鶴的帽子掛在了旗桿上,這充分的表明了一個(gè)小男孩的調(diào)皮性格。

        《草房子》這本書(shū)充分的描寫(xiě)了桑桑的各個(gè)方面,桑桑真是一個(gè)調(diào)皮、活潑、樂(lè)于助人、勇敢的好孩子,我有好多方面不如他,我要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

        第二篇:電影觀后感

        什么是目標(biāo)?有了目標(biāo)之后,我又該怎么做?

        前幾個(gè)星期,我們看了一部關(guān)于殘疾人為自己夢(mèng)想而奮斗的勵(lì)志電影――《綻放》。看完后,我除了感動(dòng),還稍許有些慚愧。

        有一個(gè)女孩,她雙目失明,卻彈得一手好鋼琴。她去找工作,卻屢次失敗,只因?yàn)樗莻€(gè)盲人??珊髞?lái),她的琴藝和努力終于被發(fā)現(xiàn)了,做了一名音樂(lè)老師,她終于可以彈琴給別人聽(tīng)了。電影中還有許多像她這樣的殘疾人,有的是聾啞人,有的沒(méi)有手,有的沒(méi)有腿,但是他們并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壸约?,反而都有自己的目?biāo),都想在舞臺(tái)上表演。為此,他們努力奮斗,不管有多累,有多苦,都肯為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈。最終,他們?cè)谖枧_(tái)上實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),在舞臺(tái)上綻放了他們自己,得到了觀眾的肯定,也讓我們知道了殘疾人比我們更堅(jiān)強(qiáng),比我們更能吃苦!

        我很慚愧,我一個(gè)四肢健全的人居然比不上一個(gè)殘疾人,我毫無(wú)看不起殘疾人的意思,只是我真的發(fā)現(xiàn)我還不如他們,他們很偉大,我卻很渺校他們都能為自己的目標(biāo)而流汗、流血地付出一切,我為何不能呢?況且,現(xiàn)在的我毫無(wú)頭緒,很迷茫,不知目標(biāo)在哪。我真的應(yīng)該好好反省反省了,是時(shí)候定下自己的目標(biāo),然后為之付出了。讓這些身殘心不殘的殘疾人做我的榜樣!

        看完這部電影,我特意去查了“綻放”的意思。綻放,就是花朵開(kāi)放。這些殘疾人就好比花朵,他們綻放了自己,綻放了自己的生命之花,如此絢麗,如此多彩。我真為他們感到高興,情不自禁地想為他們鼓掌。

        成天掛在嘴上的是夢(mèng)想,努力達(dá)成的是目標(biāo)!

        第三篇:電影觀后感

        今天看了一部日本的電影,很勵(lì)志的電影。

        女主角從小身邊沒(méi)有朋友,長(zhǎng)大后順從自己的愿望到了一所“可以做自己喜歡的事情”的高中,并且“自甘墮落”,結(jié)識(shí)了三位不良少女,自己也融入其中,成了自己想成為的人。她有一個(gè)可愛(ài)的妹妹,一個(gè)善解人意不論她做什么都肯支持她的媽媽?zhuān)粴埧岣赣H逼著學(xué)習(xí)棒球繼承自己夢(mèng)想的弟弟。

        因?yàn)榕鞯牟粚W(xué)好,她的老師頻頻叫她的母親來(lái)――她的父母決定,有母親承擔(dān)教育女兒的任務(wù),父親教育兒子。女主因?yàn)槲鼰煵豢铣鲑u(mài)同學(xué)再加上媽媽的另類(lèi)請(qǐng)求她被停課了一段時(shí)間。

        這段時(shí)間,她的媽媽為女主找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,其中,利用學(xué)生興趣而成功吊起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法令我驚奇――竟然有這么善解人意的老師!經(jīng)過(guò)老師測(cè)試,女主只有小學(xué)四年級(jí)的文化水平,想要在一年之內(nèi)考上心儀的大學(xué)(日本極為不錯(cuò)的大學(xué)),這幾乎是不可能的。

        補(bǔ)習(xí)的老師很認(rèn)真地對(duì)待他的學(xué)生,并采取一對(duì)一教育,讓不少學(xué)生打開(kāi)心扉愿意與他交流,并答應(yīng)他為了自己的夢(mèng)想而奮斗??吹竭@兒,忽然明白為什么我們的班主任總是告訴我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)。

        影片的最后,女主成功地考上了自己心儀的大學(xué),而一直心儀她的那位男生卻準(zhǔn)備再考一次。

        一個(gè)常年拿著倒數(shù)第一的“混混”女生,怎么可能這么厲害?可當(dāng)大家看了這部影片就知道女主究竟是怎樣勤奮的了?那位老師更是她一生中的貴人,讓她知道了很多不一樣的世界,從一個(gè)沒(méi)有常識(shí)的人決心要變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,并成功改變朋友們的想法,彼此一起努力。

        多么神奇,如果我們也能那樣定一個(gè)目標(biāo),并有源源不斷的勇氣該多好。

        努力吧!一年半時(shí)間足夠改變一個(gè)人。

        第四篇:草房子電影觀后感

        本周五,學(xué)校組織同學(xué)們觀看了由曹文軒的著作拍制成的電影《草房子》?!恫莘孔印返墓适潞苡腥?,曹文軒憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)詩(shī)一樣的世界。這是一個(gè)美好的所在,在主人公桑桑身上所發(fā)生的故事里,讓我們想起了溫馨和遙遠(yuǎn),想起了美麗的鄉(xiāng)間童話(huà)。

        《草房子》這部電影的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子,名叫桑桑。在這六年小學(xué)生活中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;杜小康悲慘的命運(yùn);大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛;還有桑桑得病快要“死”時(shí),溫老師的發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)……這一切清晰而又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的童年世界里。

        在這本書(shū)里,最使我感動(dòng)的是桑桑的同學(xué)杜小康的故事。杜小康家住在油麻地的.一間“紅門(mén)”里,他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商,是油麻地的“首富”,所以他爸爸對(duì)他一直是有求必應(yīng)??删驮谀莻€(gè)不幸的一天,他爸爸拿了家里所有的錢(qián),又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備像往常一樣繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船毫無(wú)征兆地翻了,他們家破產(chǎn)了!年幼的杜小康被迫離開(kāi)了他熱愛(ài)的學(xué)校。懂事的他在停學(xué)后,盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門(mén)口賣(mài)東西,沒(méi)有表露出一絲卑微的神色,只想著努力掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān),不怕苦、不怕累,精神飽滿(mǎn)地、自信地過(guò)著每一天。在懂事的杜小康的身上,我學(xué)到了許多東西:在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,要盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮地對(duì)待每件事,對(duì)生活充滿(mǎn)信心,才能使自己的生活更加幸福。

        《草房子》是一部充滿(mǎn)童趣的作品。它講述了桑桑和他的伙伴們六年的小學(xué)生活。它告訴了我們:尊嚴(yán)是一個(gè)人必不可少的精神糧食,只要缺了它,誰(shuí)都只能是一具沒(méi)有靈魂的“空殼”。愛(ài),是住在心靈里的,并不是只能在言語(yǔ)上表達(dá)的。《草房子》雖然是一部?jī)和膶W(xué)作品,卻包含了許多令人深思的哲學(xué)和道理,它值得我們所有人一輩子去品讀其中的奧妙。

        第五篇:草房子電影觀后感

        影片后來(lái),說(shuō)到桑桑身患重病,停學(xué)休息。桑校長(zhǎng)背著他四處求醫(yī),卻一一失敗,直到后來(lái)被一位賣(mài)茶的老醫(yī)生發(fā)現(xiàn),給他看了病,配了藥,并告訴桑校長(zhǎng)等他小便變清了便好了。

        后來(lái)桑桑的病好了,全片完。

        文中的一次不經(jīng)意的意外,使桑桑染上了重病,身子十分虛弱。本來(lái)格外嚴(yán)厲的桑校長(zhǎng),瞬間變?yōu)榇雀福持晦o辛苦的尋醫(yī),四處尋求桑桑康復(fù)的可能。可見(jiàn),校長(zhǎng)的'內(nèi)心深處還是十分疼愛(ài)桑桑的。

        其實(shí)不管是什么時(shí)候,桑校長(zhǎng)都是極愛(ài)桑桑的。只不過(guò)當(dāng)病魔突襲而來(lái)時(shí),桑喬原本嚴(yán)苛的父愛(ài)變得柔軟了。我們的父母其實(shí)也是如此,平日里,他們勒令我們按時(shí)吃飯,教育我們好好學(xué)習(xí),甚至幫我們報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班、報(bào)那個(gè)興趣班,都是為了我們好,希望我們長(zhǎng)大以后可以有所成就。從小嚴(yán)格要求我們,也不過(guò)想讓我們擁有端正的品行、良好的成績(jī)罷了??墒俏覀兂32粔蚨拢瑫r(shí)不時(shí)還頂撞父母,抱怨他們。仔細(xì)想想,每一次做作業(yè)做到深更半夜,不辭辛苦陪伴你的是他們;每一次感冒發(fā)燒身體虛弱,最著急的最辛苦的是他們;在你有困難時(shí),盡心盡力不求回報(bào)幫助你的也是他們;在你急切渴望鄰居家孩子有的玩具時(shí),四處搜尋的還是你的父母。當(dāng)你看到,別人的父母對(duì)他百依百順時(shí),不用向往,你的父母何嘗不是這樣的呢?所以不論嚴(yán)厲與否,愛(ài)始終都在那里。嚴(yán)父嚴(yán)母,亦或是慈父慈母,其實(shí)都是愛(ài)你的。

        父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,世界上最疼愛(ài)你的,永遠(yuǎn)是你的父母親。

        第六篇:關(guān)于《草房子》讀后感800字

        秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。

        ——題記

        桑桑就是這本書(shū)中的重要角色,油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因?yàn)檫@樣,桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣,喜歡異想天開(kāi),用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。

        書(shū)中寫(xiě)了一些桑桑的同學(xué):禿頭的陸鶴,把戲中一個(gè)光頭偽軍連長(zhǎng)演得淋漓盡致;溫柔的紙?jiān)?,愿意走三里路到油麻地上學(xué);神氣的杜小康,因家里破產(chǎn)而去放鴨子;聽(tīng)不懂話(huà)的細(xì)馬,媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多:先是糟蹋學(xué)校,后來(lái)非常愛(ài)護(hù)學(xué)校,種艾草的秦大奶奶;長(zhǎng)的清梅秀目,喜歡上桑桑的語(yǔ)文老師的白雀;桑桑的語(yǔ)文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的溫柔女老師,會(huì)熬藥,同時(shí)教音樂(lè)和語(yǔ)文的溫幼菊。

        看這本書(shū)的時(shí)候,總覺(jué)得里面的每個(gè)人物都是寂寞的,只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開(kāi)的時(shí)候是相愛(ài)卻又不能相見(jiàn)的寂寞,秦大奶奶是一種衰老卻又無(wú)人陪伴寂寞,細(xì)馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因?yàn)樽约旱亩d頭而被別人排斥的寂寞;紙?jiān)轮荒芎屯馄派钤谝黄?,又有很多人欺?fù)她,所以寂寞;杜小康家里破產(chǎn),不能上學(xué),只能和爸爸去放鴨,一點(diǎn)趣味也沒(méi)有,很寂寞。

        因?yàn)檫@些寂寞,每次看書(shū)的時(shí)候,都有一種想哭的感覺(jué),似乎自己也已經(jīng)融入到書(shū)中的情節(jié)里去了。能讓人感動(dòng)的原因不止這些,還因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的都是小村鎮(zhèn)里的生活,用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō),就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫(xiě)道:“只有反映今日孩子的生活,也才能感動(dòng)今日的孩子?!本褪且?yàn)樽髡卟芪能帉?xiě)出了鄉(xiāng)村孩子即人們的心,才使這本書(shū)值得一看,能夠感動(dòng)后世。

        追隨永恒——我們應(yīng)該這樣提醒自己。

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