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第一篇：法律與安全觀后感

星期三，下午最后一節(jié)課，老師讓我們看安全教育的動畫片，在動畫片還未開始的時候，我們都在寫作業(yè)。

安全教育動畫片開始了，我們就認認真真地 看起來。有一天，阿傻在出去旅游之前喝了一杯藥，上路不久就感覺頭暈，他想：“難道是剛才吃的藥有問題?”

他想起來了，他已經(jīng)把該吃的藥都收拾到背包里了，剛才吃錯了藥中毒了。他趕緊用木棒敲嗓子眼把剛才吃的藥吐出來。然后喊救命請人幫忙把他送到了醫(yī)院。另一個故事講的是圓圓喜歡玩捉迷藏，有一次她藏到了下水道里，阿傻和玲玲找了半天才在井旁發(fā)現(xiàn)圓圓已經(jīng)在井里暈倒了，還聞到了一股臭雞蛋的味道。玲玲問阿傻哥：“你怎么不下去救圓圓呢?”阿傻哥說：“別說救人了，我下去沒準自己都會中毒上不來了?！?/p>

我津津有味地看完了動畫片在想，生活中的安全隱患處處都有，一不留神就會給我們造成傷害。列如：吃錯了藥，要及時救護，不然會對身體造成極大的傷害。輕的會休克，重的便會死亡;在我們玩捉迷藏的時候，也要注意安全，不要往非常危險的地方去躲藏，如果你藏在了一個有毒氣的地方，就會因為中毒而導致死亡。如果你藏在一個沒有氧氣的地方，就會因為缺氧而導致死亡。我們不僅要遠離危險，還要學會自救和互救的方法。

第二篇：安全教育片觀后感

前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。

以前兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。

看眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做

第三篇：看安全警示片觀后感

今天下午警察叔叔給我們講了一節(jié)關于安全方面的課，通過這節(jié)課我懂得了很多關于安全的'知識。

叔叔說不要買小店鋪的三無食品，如果你一進到生產(chǎn)那些食品的地方，輕輕地把門打開，里面有無數(shù)只蒼蠅一起飛起來，我想，那食物應該也是用垃圾做的吧！我有時也控制不住自己想買點吃，通過今天聽了關于食品安全課之后，我下定決心以后再也不亂買零食了。

另外，叔叔還說如果你一個人在家寫作業(yè)、看電視。這時候如果你聽到門外有人敲門，你就說：“你是誰？”如果對方說：“我是來你家干什么什么的時候。”你就打電話問爸爸媽媽是不是真有這樣的事情，如果是就開門，如果不是你就說：“你走吧，我不認識你?！比绻袕姳I來到你家，問你錢在哪，你就告訴他。因為那個強盜只是想要點錢，不會要你命的。他讓你干什么你就干什么，不要逞強！我從這點體會到生命很重要，沒有了生命就什么都沒有了。

是的，安全對于我們每個人都很重要，所以我們從小就要樹立安全意識，時時刻刻要注意安全。

第四篇：安全教育片觀后感

前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。

具體來說，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及時撥_110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里_鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或_110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠_鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲_鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。

通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。

同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!

第五篇：安全教育觀后感

今天下午，我們在音樂廳觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學生在海邊追逐打鬧，有個小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個事故是，42個中老年人在大街上運動的時候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運動的中老年人，結果21人死亡，21人受傷。

每年都有中小學生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時，還有一個小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時候，那個小孩就離開了這個世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的`時候要注意安全，要在大人陪伴時游泳，不能獨自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。

生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的事情，生命就沒有了，再也不會回來。我們要愛惜我的生命，做好自我保護。

第六篇：看安全警示片觀后感

對于我們每個人來說，都曾有過上學的經(jīng)歷，校園里的青蔥歲月，無疑是最令人懷念的。尤其是每逢教師節(jié)來臨，學生們幾乎都會自發(fā)的為自己的老師準備節(jié)日禮物，來回饋這些辛勤的園丁。不過，今年的這個教師節(jié)，電影院里也為廣大的在校學生準備了一份大禮，這就是由實力派硬漢演員于榮光，“美聲天后”柯以敏攜手張大禮、那威等一眾明星領銜主演的公益電影――《校車》。

作為我國首部青春題材歌舞公益電影，《校車》講述了一群95后在校園中的多姿多彩的生活。首先從演員的遴選上就注意做到讓演員和學生實際年齡的契合。劇中小主人公的扮演者張恩齊、張新成、李曼嘉等均為地道的95后，他們顯然更能體現(xiàn)出校園中學生的那些曖昧的小情愫、小爭吵以及學生的那種青春期的叛逆、迷惘或者心底懵懂的`曖昧情愫。

影片講述了一起校車事故后，寧寧失去了最知心的老師和同學，進而患上創(chuàng)傷后遺癥，性格愈發(fā)孤僻，再也無法融入班級。而由于榮光飾演的父親林暮陽則在車禍中失去了心愛的妻子，女兒林丹則沉浸在了失去母親的痛苦之中，這也讓她與父親之間的隔閡加重。此時，由柯以敏飾演的音樂老師王春蘭出現(xiàn)了，借著音樂的力量，以一起參加歌舞大賽作為契機，隔閡消失不見，心門終于打開，孩子們在音樂和舞蹈中重新學會了自信和信任，所有的一切也就此恢復了最初的美好。

其實，一直以來音樂都是最好的療傷靈藥。這也是為什么很多人都選擇用唱歌的方式激勵自己的原因，就好像在中國好聲音的舞臺上，有不少實力派選手都曾經(jīng)因為音樂的緣故走出人生的低谷，甚至戰(zhàn)勝了病魔。而在《校車》這部電影中，由快女史上最毒舌評委柯以敏精心打造的6首歌曲，首首都朝氣十足，朗朗上口，堪稱經(jīng)典之作。加上孩子們動感的舞步，讓校園學生的青春陽光，朝氣蓬勃的狀態(tài)顯露無余。特別是師生一起努力爭先的精神也更加讓人動容，催人淚下。實在稱得上是近年來不可多得的青春歌舞電影的上乘之作。

值得一提的是，除了影片的演員、類型奪人眼球之外，片中最耀眼的還要數(shù)那明黃色的海格校車。作為中國校車的領導品牌，海格校車在安全性上可以說是遙遙領先。所以，不光《校車》這部影片有了美國好萊塢歌舞青春片的感覺，連校車也都有了美國校車的風范呢！