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第一篇：《哪吒之魔童降世》觀后感

濃重的“煙熏妝”，又兇又丑的“鱷魚牙”，仿佛看淡一切的“小表情”，時不時還會創(chuàng)作打油詩“我是小妖怪，逍遙又自在，殺人不眨眼，吃人不放鹽……”，最近被這個丑萌丑萌的“小哪吒”刷了屏。和以往正氣凜然的小英雄形象不同，這次的哪吒從外表上也許不夠正義，不夠吸引人，然而當(dāng)真正走進電影院，走進哪吒的時候，會沉浸在他的故事與魅力之中。

哪吒的故事要從天地靈氣孕育出的一顆能量巨大的混元珠講起，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人將會帶來巨大益處，而魔丸將會為禍人間。元始天尊命太乙真人將靈珠托生至陳塘關(guān)李靖家的兒子身上，但由于申公豹從中作怪，靈珠被掉包，本應(yīng)該是作為靈珠英雄降生的哪吒卻變成了讓人聞風(fēng)喪膽的魔王，等待三年后的天雷降臨。三年期間，陳塘關(guān)的人都視哪吒為妖怪，不接納他躲著他，而哪吒飽受委屈卻仍然想證明自己。李靖騙哪吒是靈珠轉(zhuǎn)世，讓他安安心心跟著太乙學(xué)藝，降妖除魔，保護百姓。在這善意的謊言之下，哪吒認真學(xué)習(xí)，結(jié)識了唯一的朋友敖丙。然而申公豹告訴了哪吒真相，他并不是什么靈珠英雄，而是魔丸轉(zhuǎn)世。得知真相的哪吒不愿接受事實，卻在陳塘關(guān)陷入危難之際克服魔性出手相助，并和敖丙攜手共同抵抗天雷?！拔颐晌也挥商?，是魔是仙我自己說了才算！”

看到小哪吒，讓我忍不住地想起了“問題學(xué)生”?！皢栴}學(xué)生”這個標(biāo)簽是外人賦予他們的。正如陳塘關(guān)的百姓一樣，他們從哪吒出生開始就認定他是一個妖怪，不愿意和他接觸。其實哪吒的本性并不壞，而外在的環(huán)境并沒有給哪吒證明自己的機會?？吹侥切┲肛?zé)哪吒，說哪吒是妖怪的村民們，讓我想到了剛剛?cè)肼殨r的我。幾乎每一個班里都會有那么一個或幾個“問題學(xué)生”，還記得那時的我，面對班里這位獨特的孩子，無法正確的與他溝通相處，也正是我的不會處理，激發(fā)了他內(nèi)心深處的反抗，讓他與我產(chǎn)生了更加深刻的隔閡。但是，隨著一天又一天的相處，我的眼睛里已經(jīng)不再全部都是他的缺點，他也是一個渴望被老師認可的孩子，他同樣也是喜歡被表揚的孩子，他身上也有獨特的閃光點，他熱心，他善良，他的行為舉止雖然有時不太合適，但是只要足夠耐心友善，他也能把老師講的大道理聽進去，他能改正。電影中有句話，人心中的成見就像一座大山，任你如何努力都無法搬動它，那么，身為老師的我們更不能帶著有色眼鏡去看待“問題學(xué)生”，我們要給予每一個孩子平等的機會，用平等的眼光去看待他們，善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，找到正確相處的方法，讓“問題學(xué)生”不再有問題。

除此之外，家長對于孩子的陪伴也顯得尤為重要。電影中的小哪吒沒有朋友，沒有任何人愿意和他一起玩。而他的母親卻愿意冒著生命危險和他一起踢毽子，只為換來他的開心。嘴上強硬內(nèi)心卻十分疼愛兒子的李靖，為了幫助哪吒得到百姓的認可，不惜舍棄自己的情面，甚至愿意用自己的命去幫助兒子躲過天雷之劫。李靖夫婦對待哪吒的態(tài)度是幫助哪吒克服魔性，逆天改命的重要因素。所以，父母對孩子的愛與陪伴對孩子的影響尤為重大。之前曾聽到有家長抱怨孩子跟自己不親，甚至快“反目成仇”了，然而仔細詢問才知道，孩子放學(xué)之后就送到所謂的補習(xí)班，晚上到家之后孩子已經(jīng)睡了，成績方面也是進步了就物質(zhì)獎勵，退步了就使勁批評甚至動用武力，沒有任何恰當(dāng)?shù)呐惆榕c鼓勵。每一個孩子的內(nèi)心深處都是柔軟的，他們渴望能夠擁有愛，父母的愛與陪伴，是孩子成長路上的力量之源。父母應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)與鼓勵，不要認為把孩子送到哪個補習(xí)班就是為他好，孩子真正需要的也許不是每天多上幾個小時的課而是爸爸媽媽陪在身邊的快樂時光。沒有一個“熊孩子”是天生的，父母正確的陪伴與引導(dǎo)，能夠讓孩子擁有正確的價值觀，讓他的內(nèi)心充滿溫暖，讓他能夠成為自己心中的英雄。

“人之初，性本善?！闭_的引導(dǎo)、正確的陪伴、正確的教育，能夠讓孩子的內(nèi)心溫暖且堅定，能夠讓他們朝著自己向往的方向成長，而這，也是我們每一位教育人以及每一位家長最希望看到的情景。

第二篇：《哪吒之魔童降世》觀后感范文

最近放映的電影《哪吒～魔童降世》，我查了一下，這部電影歷時5年時間才完成。放映反響超贊，到目前為止票房15億。

我就想看看這部電影是不是人們所說的那么好，我讓女兒陪我去看看(女兒已經(jīng)看過)，女兒看我特別期待，就同意陪我看這部電影。

哪吒生來調(diào)皮搗蛋，到處惹事生非，太乙真人收了哪吒為徒，給哪吒教做人的道理和功夫。哪吒的父母雖然明白哪吒的頑劣，但始終沒有放棄哪吒，想法設(shè)法的引導(dǎo)哪吒。他所住的村子里的人看見他就趕緊跑，村里子的孩子都不和他玩，他的身邊沒有一個朋友。村子里誰家出了事人們都說是哪吒闖的禍，經(jīng)常性的冤枉哪吒，哪吒特別傷心難過，開始自暴自棄和村里的人對著干。一天他在海邊遇見龍王的兒子小龍子，哪吒和小龍子一起踢毽子，哪吒玩的特別開心，他和小龍子成為好朋友。

龍王讓小龍子毀滅哪吒所住的村莊，小龍子翻云覆雨準(zhǔn)備滅了人類，哪吒為了拯救村里的人和小龍子展開廝殺，哪吒始終不忍心傷害小龍子說小龍子是他的好朋友，小龍子被哪吒感動，要放棄毀滅人類，這時候申公豹施法想要滅了人類，哪吒和小龍子聯(lián)手拯救村里的人，哪吒和小龍子畢竟年幼兩人體力不支，哪吒的師傅出手相助，終于拯救了村里人免遭毀滅。哪吒和小龍子獻出自己的生命。

看到哪吒，小龍子為了拯救村里的人和申公豹決斗，和哪吒被村里人冤枉這部分內(nèi)容時，影院里陣陣哭聲，我也哭的不行。

這部電影雖然是動漫，可它老少皆宜。這部電影告訴我們要善待他人，不要帶有色眼鏡去看待他人。同時也告訴我們這些成人對待調(diào)皮搗蛋，頑劣的孩子，只要家長不放棄孩子，理解孩子，用一顆真心對待孩子，再頑劣的孩子都會改邪歸正。

第三篇：哪吒之魔童降世觀后感

《哪吒之魔童降世》的導(dǎo)演突破了我們對哪吒的固有印象，重新定義了哪吒。電影開始哪吒以一個q版的熊孩子形象出現(xiàn)，一心只想出去闖禍;到了電影中后期，發(fā)現(xiàn)哪吒所做的種種行為不過是想得到別人的理解和認可，從而擁有一個陪自己玩耍的朋友;到了電影的末尾，哪吒知道自己身世的由來和父母對他的愛，開啟了我命由我不由天的抗?fàn)帯?/p>

整部《哪吒之魔童降世》搞笑和淚點的場面交替進行，可以說是笑中帶淚，引入深思。每個人的善惡或者說命運都是我們自己選擇或者抗?fàn)幍慕Y(jié)果，而不應(yīng)該是我們一出生就確定了的。

我們都像哪吒這個頑童一樣，渴望做一些事情來引起別人的注意，來證明自己，從而得到別人的理解和認可。

別人只會看到我們所做的事情的表象或者說結(jié)果，卻很少有人會關(guān)心我們之所以會這樣做的原因。人們總是傾向根據(jù)自己看到的一些不完整的片段和主觀膩想來判定別人的對錯、善惡。

啟發(fā)：

以后待人處事要多一些同理心，多想想別人為什么這么做的原因，而不是簡單對別人的對錯、善惡下論斷。

每個人的基因、成長環(huán)境、教育背景都不盡相同，所以也就塑造了每個人不同的三觀和處事方法。

我們不曾經(jīng)歷別人的過往，當(dāng)遇到有違我們認知的事情，應(yīng)該多一些包容和理解。

第四篇：《哪吒之魔童降世》觀后感范文

今天我和媽媽一起觀看了《哪吒之魔童降世》這部電影。它是一個非常勵志的故事，我看了之后深受感動。

這部影片主要講述了陰錯陽差成為魔丸的哪吒，在父母、師傅、朋友的幫助下打破了命運的束縛，改變了世人偏見。元始天尊有一顆混元珠，里面吸收的能量很雜，于是元始天尊把它煉成靈珠和魔丸，靈珠準(zhǔn)備給陳塘關(guān)李總兵的孩子-哪吒?？墒钱?dāng)李總兵的夫人生下孩子時，太乙真人的師弟申公豹，將靈珠和魔丸調(diào)包，哪吒被魔王吞噬，成了魔童。而靈珠則給了龍王的兒子。哪吒變成魔王后，天雷三年后將打在他的身上，最后龍王的兒子良心發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天雷打下來時，龍王的兒子用萬龍甲做成護盾，還是擋不住天雷的攻擊，最后還是太乙真人救出了他們。

這部電影讓我感受到親情的可貴。在哪吒出生以后，陳塘關(guān)百姓都討厭他孤立她，可是他的爸媽卻沒放棄他，乞求百姓放過他。他的媽媽每天斬妖除魔已累得筋疲力盡，卻還要抽出時間陪他踢毽子。他的爸爸為了讓百姓參加他的生日宴會，放下將軍的尊嚴(yán)，去每家每戶求人，為了讓哪吒活下去，從天上逃了換命符咒，用自己的命去還哪吒的命。正是因為父母給予哪吒無私的愛，才讓哪吒沒有迷失自己。

影片中哪吒的媽媽說的一句話也深深地打動了我。那就是：只有你自己才能讓自己成為什么樣的人，不要管別人說什么，你只管干自己想干的事情，你就是你。有一段時間在學(xué)校有同學(xué)在背后說我，我的媽媽就對我說了哪吒媽媽這樣的話。我就不再受別人的影響了，因為我會告訴自己：別人說就讓他說去唄，我的學(xué)習(xí)生活我說了算。我覺得我的媽媽和哪吒媽媽都是很懂小孩的媽媽。

這是一部很值得觀看的電影，它告訴了我親情的可貴，還讓我懂得了學(xué)會勇敢做自己，我命由我!

第五篇：《哪吒之魔童降世》觀后感

影片背景設(shè)定為神話世界，大致可分為四大族群：神仙、龍族、妖怪、凡人。族群關(guān)系設(shè)定為：妖怪傷害凡人，凡人憎恨妖怪，神仙守護凡人，龍族被神仙派遣鎮(zhèn)壓部分妖怪。

現(xiàn)在把電影里的人物歸類：陳塘關(guān)的普通百姓屬于凡人，水夜叉等屬于妖怪，李靖夫婦以及守護結(jié)界的兩個木偶算作低級神仙，太乙真人、申公豹算作中級神仙（申公豹本體雖為豹妖，但愿意拜入道門、守護人族便是神仙），元始天尊算作超級神仙（十二金仙可算作高級神仙），魔丸哪吒是魔丸與人類嬰兒的合體，靈珠敖丙是靈珠與幼龍的合體。

元始天尊的原計劃是：靈珠和李靖夫婦的孩子合體，成為靈珠哪吒；魔丸三年后將被天雷毀滅；任務(wù)由太乙真人執(zhí)行，完成后獎勵位列十二金仙。但因為申公豹的介入，太乙真人完成任務(wù)時出了岔子，最終，魔丸和李靖夫婦的孩子合體，成為魔丸哪吒，靈珠和幼龍合體成為靈珠敖丙。想要看懂整部影片，只要能夠區(qū)分靈珠、魔丸、哪吒、敖丙即可。

哪吒為何喊出若命運不公，就和他斗到底，因為他是受害者，本來接受毀滅的只有魔丸，只不過魔丸和他結(jié)合，連帶著他也要被毀滅，顯然命運不公。靈珠是正義的化身，但靈珠和敖丙結(jié)合，靈珠敖丙成了龍族的正義化身，雖有善良一面，但一旦龍族陷入危機，他為救龍族便要埋葬陳塘關(guān)所有人族。

幸運的是魔丸哪吒悟透了是魔是仙我自己說了才算，魔丸哪吒對抗靈珠敖丙成了整部影片的高潮；幸運的是靈珠敖丙感動之下為救魔丸哪吒也奮不顧身。難道反派只有申公豹？或許元始天尊才是一切的始作俑者？這些都不重要：若命運不公，就和他斗到底！

第六篇：《哪吒之魔童降世》電影觀后感

《哪吒之魔童降世》這部電影中講述了“熊孩子”哪吒的成長故事。電影將哪吒塑造成了類似毒液的“反英雄”，一身缺點但內(nèi)心不壞，比以往的形象更加顛覆，亦正亦邪。

兩個主角一個魔丸，一個靈珠；一個正，一個邪，“入魔還是成人”。哪里有壓迫，哪里就有反抗；哪里有低谷，哪里就有高潮。

哪吒之所以與眾不同，就在于他渾然天成的反叛精神。不認命、不信命，我命由我不由天。

影片著重描繪的就是哪吒的成長主線：從玩世不恭的混世魔童到對抗命運的高燃英雄，他到底經(jīng)歷了什么？

大部分神話故事，都免不了將主角形象“神化”，賦予他盡善盡美的人格。但《哪吒之魔童降世》卻反其道而行之，將哪吒“人化”，讓他成為優(yōu)缺點并存的角色。

不同于傳統(tǒng)神話中非黑即白的扁平人物，哪吒具備飽滿復(fù)雜的獨立人格。他的形象不斷流變，經(jīng)由不同的影視作品而煥發(fā)生機。

萬變不離其宗的核心便是――叛逆者。

回到《哪吒之魔童降世》，哪吒到底在反抗什么？

反抗命運，“若命運不公，就和它斗到底”。從靈珠轉(zhuǎn)世到天降魔星，前后落差可不止一點點。哪吒不信宿命論，只認定“你是誰，只有自己才說了算”，憑著一腔熱血逆天改命。

反抗偏見，如果世人皆誤解，不如獨自對抗世界。面對眾人的有色眼鏡，哪吒開始獨立思考生命意義，最終完成了華麗的蛻變。

叛逆者哪吒背后隱含的真正意義是：喪氣人生，也不要失去自我。想要成為人生的主人，就需要自我覺醒。

如此一來，哪吒的人物弧光更為強烈，前后變身也更令人期待。