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第一篇：起跑線觀后感作文

起跑線觀后感作文

觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面為大家分享起跑線觀后感范文，歡迎閱讀！

《起跑線》是2017年5月上映的印度電影，明晚西大教育部的兒童劇場(chǎng)要播放的一場(chǎng)電影，我忍不住好奇心，提前搜來看了。說實(shí)話，感觸很深，也很多。

昨天心理學(xué)課，老師講了埃里克森的人格發(fā)展理論，從0歲開始講起，一直講到65歲以后，其中重點(diǎn)就是中學(xué)以前的兒童教育。而兒童教育的重點(diǎn)又是作為家長(zhǎng)能實(shí)施的家庭教育，不得不說，做一名好家長(zhǎng)太難了。0-1歲，是建立嬰兒信任的時(shí)期，母乳一定是要讓嬰兒吸夠（一定是母乳才行，喝奶粉也得用小口徑的），吮吸的時(shí)間越長(zhǎng)越好，如果這個(gè)時(shí)期沒有這樣做的話，在后面的階段會(huì)出現(xiàn)孩子咬手指頭、咬鉛筆頭等習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成一個(gè)人能講很久的廢話來滿足口唇的欲望。另外國(guó)學(xué)教育也很重要，孩子玩耍時(shí)可以放點(diǎn)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦或者英語，過幾天你背上一句，孩子可能就不自覺地接了下一句，這個(gè)時(shí)期要大力培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。2歲，要進(jìn)行早期的性教育，讓孩子不要認(rèn)為性這個(gè)東西是羞恥的，而且也要讓孩子能進(jìn)行自我保護(hù)，繪本教育就顯得十分重要了。（《我是從哪里來的》等等）3歲，是人生的第一個(gè)叛逆期，此時(shí)是發(fā)展孩子獨(dú)立、自我的時(shí)候，給孩子多強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做。有一句話是對(duì)孩子侵權(quán)就等于犯罪，孩子的能力不是我們想象中的那么弱，孩子比我們想得要強(qiáng)大很多。要給孩子能跳起來摘得到的桃子。另外如果你讓孩子幫忙做事的話，孩子說自己的事情自己做，此時(shí)國(guó)學(xué)經(jīng)典就發(fā)揮了應(yīng)有的作用了，要告訴孩子首孝悌次謹(jǐn)信等等。其次像穿衣服之類精細(xì)動(dòng)作要提早訓(xùn)練，前一天晚上玩兒扣扣子游戲可為第二天早上起床不浪費(fèi)時(shí)間做準(zhǔn)備。3-5歲，此時(shí)是要建立孩子的自信、讓孩子目標(biāo)明確、勇于表現(xiàn)。

父母要善于為孩子搭舞臺(tái)，讓孩子在其他人面前可以表現(xiàn)，要有一技之長(zhǎng)，平時(shí)生活中可以玩兒故事接龍、成語接龍等游戲。5-12歲，學(xué)習(xí)最重要，潛伏期，給孩子提供大量資料，教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法，讓他們擁有各式各樣的學(xué)習(xí)方式，最好空閑時(shí)多帶孩子出去旅游，只有見多了才寫得出來，作文素養(yǎng)閱讀素養(yǎng)也可以從中培養(yǎng)起來。在學(xué)校，孩子小學(xué)階段比起學(xué)前班或者幼兒園越來越不喜歡舉手回答問題了，很大程度上是他們會(huì)認(rèn)為自己的答案不是老師所認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)答案，不敢把答案說出來，怕被同學(xué)或者老師嘲笑。所以老師要積極關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，并反饋給孩子，12-20歲，是自我同一性建立的時(shí)期，是現(xiàn)實(shí)自我和理想自我進(jìn)行統(tǒng)一的時(shí)期，如果孩子沒實(shí)現(xiàn)同一，那么會(huì)出現(xiàn)角色混亂、感到虛偽的現(xiàn)象。這也將影響著下一階段。20-24歲，最重要的事情是談戀愛！此處劃重點(diǎn)，該談戀愛的年紀(jì)，卻被我用來寫論文，可悲！可泣！可嘆！24-65歲，工作、繁殖、人際關(guān)系等等困擾著這個(gè)時(shí)候。最可悲的是40歲左右的男子，要面對(duì)青春期的孩子、中年期的妻子和老年期的雙親。實(shí)在是壓力山大??！65歲以后就要面對(duì)空巢、配偶離世和死亡的'問題了。一生說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，一節(jié)課的時(shí)間就可以講完；一生也不短，我正在用盡我的全身力氣爭(zhēng)取過好這一生。

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電影里還有一個(gè)十分觸動(dòng)我的地方，有錢的夫婦倆，為了孩子能進(jìn)入好學(xué)校，偽造文件、隱瞞身份到貧民區(qū)居住，找回了昔日丟失的很多東西。在貧民區(qū)結(jié)實(shí)的朋友，不顧自己的生命去碰瓷，就是為了拿到醫(yī)藥費(fèi)，讓這對(duì)有錢夫婦的孩子能入學(xué)。后來，孩子入學(xué)成功了，貧民區(qū)朋友的孩子運(yùn)氣不好，沒能進(jìn)入好學(xué)校，只能去公立學(xué)校就讀。這對(duì)有錢夫婦資助了這個(gè)公立學(xué)校的所有學(xué)生上學(xué)，并出資修繕了校舍，讓學(xué)校煥然一新，并給自己的女兒退了學(xué)，送到了這所學(xué)校。還好，電影的最后以這樣的方式結(jié)尾。但是，我還是擔(dān)心學(xué)校和老師會(huì)抹殺孩子的天性。

昨天的心理學(xué)課，劉老師告訴我們?cè)趯W(xué)校，老師要培養(yǎng)孩子的認(rèn)知品質(zhì)、個(gè)性品質(zhì)和適應(yīng)性品質(zhì)。認(rèn)知品質(zhì)包括智能、創(chuàng)造性和元認(rèn)知能力。但是大多數(shù)老師和家長(zhǎng)一直在抹殺孩子的創(chuàng)造力。

個(gè)性品質(zhì)里包括獨(dú)立性、堅(jiān)持性、自信心、求知欲、自尊心、成就動(dòng)機(jī)、情緒調(diào)控、自制力、責(zé)任感等等。這些都是非智力因素。這也提醒我，以后如果成了一名教師以后，智力這種先天決定的因素?zé)o法改變，但是這些非智力因素培養(yǎng)起來，孩子會(huì)變得非常強(qiáng)大。這樣的孩子，想學(xué)習(xí)不好都難。

適應(yīng)性品質(zhì)有學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、生理適應(yīng)、職業(yè)適應(yīng)、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)、人際環(huán)境適應(yīng)、應(yīng)激情景適應(yīng)等。

第二篇：起跑線觀后感

印度的電影一般深受中國(guó)觀眾的喜愛。今天，我們?cè)谡Z文課上看了一部電影，名字叫做《起跑線》。

這部印度電影講述的就是現(xiàn)代版的“孟母三遷”，一家人為了自己的孩子皮婭可以上最好的幼兒園，他們一家從普通居民區(qū)搬到富豪區(qū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，聽說德里文法學(xué)校招收貧困學(xué)生，于是又搬到貧困區(qū)，最后如愿以償?shù)厝雽W(xué)了。

看到這部電影后，我很不是滋味。上學(xué)難不只是印度的現(xiàn)狀，也是中國(guó)的現(xiàn)狀。

上周，正是許多學(xué)校一年級(jí)報(bào)名的時(shí)候，許多爸爸媽媽為了能讓孩子進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校，徹夜守在學(xué)校門口，下雨了也不回車上，連去上廁所的時(shí)間也沒有，生怕自己走了把位子給弄沒了，使孩子失去了進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。

有一個(gè)家長(zhǎng)，一見到人就問，可以把他家的孩子進(jìn)入好學(xué)校嗎？聽說有了學(xué)區(qū)房就可以順利送進(jìn)好學(xué)校，那位家長(zhǎng)二話不說，就下定決心去買學(xué)區(qū)房，節(jié)衣縮食，還得還30年的房貸，想到這里，我真想說一句：可憐天下父母心??！

我希望每個(gè)人都可以公平地站在起跑線上去競(jìng)賽，取得公平的結(jié)果。