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第一篇:勵(lì)志電影觀后感
今天我觀看了《美麗的大腳》,其實(shí)很久以前就看過,可是當(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人,他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí),除了得到很多的思考外,淚水還是抑不住流了出來,我被美麗真切地感動(dòng)了。影片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子,為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧,她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來,山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑,同時(shí)也看到了希望。后來夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開,但山里人的淳樸感動(dòng)了她,她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光,還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面??烧?dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時(shí),她卻遭遇了一次奪命車禍……?
城市與鄉(xiāng)村,這是影片里最大的對照。故事的主要場景是一個(gè)西北的窮鄉(xiāng)僻壤,夏雨的到來把這個(gè)小山村與北京聯(lián)系了起來,把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里,也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來自自然與精神兩個(gè)層面,小山村已經(jīng)三年沒下過雨了,夏雨的洗臉?biāo)徽湎У啬脕斫o孩子們洗臉,最后還要給驢喝。三次重復(fù)利用水的細(xì)節(jié),完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個(gè)場面,他們在課室里上課時(shí)突然聽到一聲雷響,便全體飛奔出來,拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨,那一雙雙凝重的祈求的目光,卻等來了陰云轉(zhuǎn)晴的絕望。生活的貧困帶來精神的貧瘠,山村人們平常最大的精神享受是看電影,電影片子很老,中間還會(huì)斷掉聲音,要人臨時(shí)來配上。這種場面總讓人覺得那是五六十年代的事情,與現(xiàn)代社會(huì)有整整半個(gè)世紀(jì)的差距。小學(xué)校也只有一個(gè)學(xué)歷不高的張老師,她不知道什么叫電腦,還會(huì)把千里迢迢的迢字讀錯(cuò)了。好不容易等來一個(gè)夏老師,她又很快就要回到城市里去。在我的感覺里,鄉(xiāng)村與城市是如此的格格不入。城市人的養(yǎng)尊處優(yōu),使他們物化的心靈不再有關(guān)注的熱情,也永遠(yuǎn)不會(huì)真正把自己完全奉獻(xiàn)給那塊貧瘠的土地。而鄉(xiāng)村人呢,城市是他們的希望,因?yàn)樨汃?,城市顯得那么高遠(yuǎn),只有不懈的努力,獲取教育的機(jī)緣,才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。我思考的是,每個(gè)城市人其實(shí)都是鄉(xiāng)村來的,可為什么城市人總不愿回望,面對鄉(xiāng)村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢?影片一些人物的起名有著深刻的含義,王樹,王大河,寄托了對水的美好愿望;夏雨,真像一場精神的大雨,把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小山村,激活了所有的希望;而張美麗,她無疑是主角,她沒有選擇城市,沒有人能像她那樣,用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。
平凡與超越。每個(gè)人都有自己的常規(guī)軌跡,平平常常地過好自己的日子,這本是每一個(gè)平凡人不錯(cuò)的選擇。只是張美麗沒有這樣安排自己,她總想“成功”,因?yàn)樗钌钪郎嘤诙虝汉蜔o常,總得做些有意義的事,來慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害,希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài),使孩子們能夠好好讀書將來做個(gè)有文化的人。她是個(gè)堅(jiān)定的理想實(shí)踐者,義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任,用她的母性去關(guān)愛孩子們。這也是一種人性的關(guān)懷,完成了她一個(gè)平凡人的超越,也因此在她身上,我更多地看到一種豪情,一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)總是光芒四射的,她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個(gè)耐不住苦寂的城市人,她最終被感化,把心留給了這片土地,也完成了從平凡向不平凡的過渡,得到了人生的升華。影片還有一難得之處,英雄容易被塑造成高大全的人物,但片中的張美麗擁有平凡人的七情六欲,塑造了一個(gè)更為真實(shí)和豐滿的人間形象。
美麗與粗糙。何為真正的美麗?有人說,人是因?yàn)槊利惒趴蓯?,又有人說,人是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺埫利惓Uf自己不成功,一是“腳大心大”,二是長相。對一個(gè)唯美的人來說,那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著,實(shí)在談不上美麗,當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站,更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字,把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn),揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的,她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后有一個(gè)鏡頭,一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡,飛揚(yáng)的塵土蒙滿了她的臉,兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精致與粗糙的交會(huì)中,精致的外貌被完全蒙蓋了,被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。
女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個(gè)柔弱的女人來承擔(dān)的,張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為己出,全心全意以“母愛”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們;夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī),毅然把愛心傾注給山村的教育。相反,男人在這里卻缺席了,甚而充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干,夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛的象征,她們對孩子們的關(guān)愛是人類走向光明的希望,在從貧困走向富裕的“成功”路途上,永遠(yuǎn)閃耀著她們“人性關(guān)懷”的美麗光芒。而男人的缺失,不能不成為我們的一個(gè)思考點(diǎn)。
詼諧與酸楚。影片還透著一種淡淡的詼諧,張美麗跟王樹明明在暗中說些情人的體己話,卻要裝模作樣大聲地說著公家話,被夏雨戳穿后,還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音,王大河的造句……但詼諧的背后有無盡的深思。那是他們真實(shí)的生存狀態(tài),但那就是他們所應(yīng)得的貧困和愚昧嗎?當(dāng)然不是。我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號召,農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時(shí),我們是否感到心里涌起的一陣酸痛!想起要為貧困地區(qū)的孩子做些事情,支持教育,改變他們貧瘠的命運(yùn),盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。影片最后,電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上,把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿,那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外,就是要喚起普通人心底的這種酸楚,被美麗感動(dòng),讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠?yàn)檫@片土地獻(xiàn)上更多更美麗的關(guān)愛,這也許是影片主題的最大體現(xiàn)
第二篇:勵(lì)志電影觀后感
這部電影我是在電影院看的,那天正好學(xué)校放假,同學(xué)們回家的回家,逛街的逛街,我一個(gè)人怪無聊,于是決定去電影院消磨時(shí)間,我看到LED屏幕上的影名列表,看到《等風(fēng)來》的電影簡介,就決定買了《等風(fēng)來》的影票,因這是白天這部電影,但是我對自己依然信心滿滿,我的品味不比別人差,只是與眾不同罷了。
如我所料,整個(gè)影廳就我一個(gè)人,這下好了,安安靜靜的觀看一部電影,就一個(gè)人,你能想象,這也是一件美好事情,你覺得呢?
這是一部勵(lì)志性電影。影片里出現(xiàn)了幾種類型的人,包括從小地方來大城市打拼的小白領(lǐng)程天爽,剛經(jīng)歷失戀的熱血少年徐熱血,不學(xué)無術(shù)的富二儀王燦及一群中國大媽們。大家抱著不同的目的來到了佛教圣地尼泊爾。然后幾天的旅程下來后,一同在尼泊爾找到了各自的想要的東西。
不知道,大家是抱怎樣的心態(tài)進(jìn)入影院看這部電影,我可能是抱著尼泊爾,異域風(fēng)情去的。尼泊爾,被稱為離天堂最近的精神國度,就像程天爽上司說的話,“我希望你能從尼泊爾提高一下你的幸福指數(shù)”我想應(yīng)該會(huì)有展示異域風(fēng)情的畫面,但是慢慢地從女主角眼里看到的尼泊爾,卻不是那么美好。尼泊爾經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,民眾生活貧乏,城市建設(shè)就像80年儀的新中國。同乎沒有幾座像樣的高樓,人民唯一擁有的就只有信仰上的富足。尼泊爾人民深信佛教,相信誠心朝拜,上蒼終將賜予他們美好的生活。女主角沒有從這里看到美好,反而勾起了她自己在上海打拼的種種心酸,幾近崩潰。
這時(shí)富二代王燦告訴程式天爽,“別瞎折騰,沒什么用?!背烫焖瑸榱俗约旱膲粝敫冻隽颂嗟呐Γ瑓s一次又一次的經(jīng)歷失敗與挫折。這其實(shí)儀表一大部分現(xiàn)在的年輕人,也曾不惜一切地努力打拼,但是成功的往往少之又少。失敗者他們內(nèi)心委屈;我們不曾比別人少付出分毫,為什么命運(yùn)如此不公,總是給予我們失敗。女主角程天爽內(nèi)心也充滿了這樣的委屈,但是其實(shí)她離夢想很近了,就像王燦說的,她已經(jīng)站在了山頂。這時(shí)侯想再一步接近夢想,著急,焦躁,害怕或者委屈都是沒有用的,好唯一需要做的就是平心靜氣,深呼吸,靜靜等風(fēng)來。也許你正在經(jīng)歷低谷,也許你還未經(jīng)歷, 都是一部值得一看的啟發(fā)式電影。挫折只是為你飛翔加固一條保險(xiǎn)帶,我們失敗的原因并不是因?yàn)槲覀儾粔蚝?,只是因?yàn)轱L(fēng)還沒來。既然風(fēng)沒來,我們就別瞎折騰了,因?yàn)槟遣]有什么用,讓我們一起在山頂靜靜的等風(fēng)來……
第三篇:勵(lì)志電影觀后感
經(jīng)老師推薦,我觀看了電影《彈鋼琴的盲童》,看后非常感動(dòng),在這兒和大家分享一下心得。有一個(gè)不幸的小男孩,他叫劉浩,因?yàn)槌錾鷷r(shí)身體不好在溫室里輸氧過多而失明。但他又是幸運(yùn)的,老天爺關(guān)閉了他眼睛的同時(shí)卻給了他超強(qiáng)的音樂細(xì)胞。
這個(gè)雙目失明的孩子,非常堅(jiān)強(qiáng),非常努力,非常懂得堅(jiān)持。有一次,他的手因?yàn)閹蛬寢屪鲲埗軅?,卻恰好趕上電子琴比賽,老師和父母都認(rèn)為他的狀況不合適比賽,而他卻堅(jiān)持要去。彈琴的時(shí)候,受傷的手指撕心裂肺的痛,鮮血從琴上一滴一滴的流下來,他卻硬是咬著牙認(rèn)認(rèn)真真地彈完曲子,而且獲得了優(yōu)異的成績。
劉浩想外出到北京學(xué)鋼琴,可生活在貧苦山村的他家離北京太遠(yuǎn)了,去北京變得很困難。但是劉浩的媽媽相信他一定能行,想辦法堅(jiān)持要把他帶到北京。在北京學(xué)習(xí)期間,為了節(jié)約錢,晚上,他們就睡在公園。但他一直沒有放棄,為供他學(xué)琴,劉浩的爸爸把老家的房子賣了。
后來,劉浩終于成名了,還跟鋼琴王子郎朗一起合彈了曲子。 看完電影后,我有三點(diǎn)感想,第一、命運(yùn)是公平的,上帝不會(huì)偏向哪個(gè)人;第二、堅(jiān)持就是勝利;第三、每個(gè)成功人士的背后都有一個(gè)支持他的人。
我覺得我非常幸福,因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境非常好,但我沒有向劉浩一樣去珍惜,我以后一定要學(xué)習(xí)劉浩這種堅(jiān)持不懈的精神,認(rèn)真把落下的鋼琴抓起來。
第四篇:勵(lì)志電影觀后感
小時(shí)候看第一滴血、終結(jié)者的時(shí)候,我就在想,為什么兩大硬漢不聯(lián)手演一部電影呢?后來可能制片人了解到影迷的這一想法后,出現(xiàn)了敢死隊(duì),盡管敢死隊(duì)集結(jié)了眾多硬漢,但實(shí)際上還是一大主角和一堆配角,我們沒能看到硬漢和硬漢之間的對手戲。
終于2013年,《金蟬脫殼》的出現(xiàn),滿足了像我這樣一批影迷的心理。實(shí)話講,我就是沖著兩大熒幕硬漢的對手戲才去看的,若非是兩人聯(lián)手,比如只有史泰龍或是只有施瓦辛格,我都不會(huì)選擇去看,因?yàn)殡娪叭羰沁@樣則只會(huì)淪為一部英雄主義爆米花片子。兩人一起則情況大大不同,不僅圓了我小時(shí)候的一個(gè)夢,更讓我看到了回憶和不勝唏噓的曾經(jīng)。
金蟬脫殼的看點(diǎn)是什么,是兩位老男人的逆襲。這兩位老男人,不知俘獲了多少影迷的心。他們是曾經(jīng)很多人追逐的偶像,是曾經(jīng)我們爭相模仿的對象,更是影史上一個(gè)時(shí)代的象征。
兩名年齡之和超過130歲的肌肉下垂男,一定讓你相信除了拳頭,還有其它的看點(diǎn)。若讓我說其它看點(diǎn)在哪,我會(huì)毫無猶豫的告訴你:回憶??粗械氖诽垼傋屛也挥勺灾鞯南氲侥莻€(gè)頭戴紅巾、一頭亂發(fā)、眼神充滿斗志的剛?cè)?。從我看史泰龍第一部電影,我就再也忘不了他犀利的眼神了。他的眼神永遠(yuǎn)那么犀利,充滿了故事,給人一種不寒而栗之感。
金蟬脫殼中,讓我再一次有機(jī)會(huì)領(lǐng)略他眼神的魅力。不知道大家有沒有注意,史泰龍?jiān)诿坎坑捌看伟l(fā)狠的時(shí)候,勵(lì)志電影左上嘴唇總會(huì)不經(jīng)意的顫幾下,就是這個(gè)動(dòng)作讓我非常欣賞,他把男人對峙時(shí)那種驕傲、不屑一顧、叼叼的樣子完全展現(xiàn)了出來,可謂霸氣到極致。
當(dāng)直升機(jī)上那個(gè)把持著機(jī)槍的兵匪掉,而下一個(gè)鏡頭州長正在沖過去時(shí),你必須承認(rèn)你瞬間熱血沸騰了。諾哥扛起機(jī)槍的那一刻所有人都在感嘆Terminator再現(xiàn)。轉(zhuǎn)身、挺槍、鼻子上挺現(xiàn)出怒氣,仿佛一時(shí)間又回到90年代的終結(jié)者。
你一定感嘆那么多年以來,沒有一件武器能和使用它的動(dòng)作演員如此般配,沒有一個(gè)英雄角色超越過那個(gè)臨終才有感情的冷血?dú)⑹?。諾哥即使當(dāng)了州長也改變不了在我們心中的沉淀。那一刻,我似乎又看到了諾哥穿黑色皮衣、戴墨鏡、手持霞彈槍、開著哈雷的超經(jīng)典形象。而這一刻,那個(gè)男人終于回來了。他拔槍――拉栓――不瞄準(zhǔn)就開火,一連串的慢鏡頭給觀眾留下了充足的享受時(shí)間。如果旁邊坐的是你朋友,你該轉(zhuǎn)頭告訴他/她,這個(gè)老男人曾經(jīng)也是個(gè)血性漢子,他――就是終結(jié)者。
第五篇:電影《成長教育》觀后感
在幾天后寫這篇觀后感,我以為自己已經(jīng)什么感覺都模糊了,或許還需要再看一次這部電影。但讓我沒想到的是,當(dāng)我決定寫的時(shí)候,關(guān)于電影的一切紛紛進(jìn)入我的腦海,喚醒了我看電影時(shí)的心情,讓我五味陳……
這部電影給我最大的感覺就是真實(shí)、太真實(shí)了!人們都說電影來源于生活但高于生活,《成長教育》真實(shí)的再現(xiàn)了生活,講訴的是無數(shù)個(gè)正在發(fā)生或者將要發(fā)生的同樣的事情。它深刻的剖析了女主人公在成長道路上內(nèi)心的波動(dòng)與掙扎,生活的甜蜜夢幻與幻想的破滅。可能很多人都會(huì)認(rèn)為她愛慕虛榮、拜金,是的,她確實(shí)如此。但一個(gè)家境不足以支撐自己美麗夢想的女孩子,在遇到一個(gè)溫柔體貼、風(fēng)度翩翩、多金俊帥的男人時(shí),不可自拔的陷入其中是可以理解的。
哪個(gè)女孩子不渴望遇到這樣的一個(gè)人呢?每個(gè)人都渴望幸福,就像一首歌中所說“天空會(huì)不會(huì)放晴,會(huì)不會(huì)下雨,會(huì)不會(huì)幸福在終點(diǎn)等著我和你”。這個(gè)世界不缺乏渴望愛情的人,但缺乏追求愛情的心。在我看來,女主人公在這個(gè)經(jīng)歷了歲月而比較有魅力的老男人刻意營造的愛情漩渦中不可自拔,她為了自己一心認(rèn)定的愛情拋棄了自己的學(xué)業(yè)、失去了自己的貞潔,從某種程度上來說她是勇敢而又愚蠢的,可悲而可憐的。對于她,我沒有同情或嗤笑,只有深深的震撼……
所有渴望不勞而獲的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷,女主人公便受到了應(yīng)有的懲罰。少女心懷綺麗的幻想是可以的,但還是要腳踏實(shí)地的慢慢積蓄達(dá)成夢想的力量。并不是每種劇情都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局,《成長教育》沒有迎合相當(dāng)多的一部分人的喜歡美好結(jié)局的喜好。其實(shí),當(dāng)我看到女主人公發(fā)現(xiàn)男主人公不是她所以為的那種美好的人時(shí),我以為她雖然痛苦也會(huì)果斷離開,但是劇情并沒有那么安排。當(dāng)我看到女主人公屈服在男主人公“沒有高格調(diào)餐廳,不能肆意的在巴黎游玩”時(shí),我驚覺人性真的不是我們想的那樣,人是有劣根性的,由儉入奢易,由奢入儉難。
值得慶幸的是,女主人公很愛惜自己的生命,也懂得適當(dāng)放下自己的面子。她去求自己曾經(jīng)因?yàn)椴欢露`解過得老師,更難得是她的老師原諒了她。最后她考上了自己夢寐以求的學(xué)校。她的人生因?yàn)橐粋€(gè)不負(fù)責(zé)的男人出現(xiàn)了偏差,這樣的一次經(jīng)歷會(huì)使她的生命沒有過去的急功近利,也會(huì)使她如涅磐重生的鳳凰那樣美麗與耀眼……
第六篇:勵(lì)志電影觀后感
今天,我觀看了電影《背起爸爸上學(xué)》??赐旰螅业男木镁貌荒芷届o下來……
“爸沒本事,只能供你們其中一個(gè)上學(xué),還是按老辦法?!闭f著便拿出一只特大號的勺子,“看誰運(yùn)氣好?!鄙鬃愚D(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),最終停在了石娃面前?!班?!我能上學(xué)嘍!”上學(xué),在我們的眼中最如此地平常,如此地理所當(dāng)然??墒藓退銋s要通過勺子來決定誰有上學(xué)的權(quán)力,這不是很讓有心酸嗎?而現(xiàn)在有些同學(xué)卻毫不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),成天沉醉在電腦游戲里,試問他們面對像石娃這樣的孩子時(shí),會(huì)不會(huì)內(nèi)疚?會(huì)不會(huì)臉紅?
有一次,雨下得很大很大。石娃的一位女同學(xué)在過小河時(shí),不幸身亡了。石娃很傷心,三天都沒去上學(xué)。被爸爸知道后,是一頓暴打。“你對得起誰?你對得起你姐嗎?”從此,石娃便很用功讀書。那些不好好學(xué)習(xí),成天想著玩兒的同學(xué),試問:“你對得起誰?”
“姐,我覺得爸有些偏心?!焙驮S多同學(xué)一樣,石娃剛開始,并不理解爸爸。認(rèn)為爸爸只送他讀書而不送姐姐讀書是因?yàn)槠?。可他哪里知道父親對他深沉的愛??!
“有句話,叫‘山窩里飛出金鳳凰’今天在我們這應(yīng)驗(yàn)了!石娃同學(xué)獲得全國奧林匹克化學(xué)甘肅區(qū)一等獎(jiǎng)!”有付出,就有回報(bào)。石娃通過不懈地努力得到了這么高的獎(jiǎng)項(xiàng)??晌覀冇行┩瑢W(xué)現(xiàn)在雖說生活條件比石娃好多了,可考試都還沒及格,難道石娃真的比那些同學(xué)聰明嗎?
“爸,我要留在家照顧你!”一邊是行動(dòng)不便的父親,一邊是好不容易才考到的師范大學(xué)。石娃,選擇了父親,那時(shí)的他,已經(jīng)讀懂了爸爸深沉的愛。沒想到爸爸異常氣憤,竟摔倒在地上!石娃呀!看來你還是知道你爸對你的愛呀!你知道你爸是怎么熬過來的嗎?你以為不上學(xué)就能表示你的愛嗎?不!一天晚上,爸爸竟跳井自殺――為了自己不拖累石娃,他竟想到了死!“爸,我去上學(xué)!”
“你到城里讀書了,那你爸咋辦?”“我背著我爸去上學(xué)!”“老石,你真讓石娃背你上學(xué)?”“我都聽石娃的?!?/p>
初陽下,小河邊,父子倆相視一笑,這一刻,所有的不解都煙消云散。父親松開了拐E,石娃以十幾年前爸爸背他過河的姿勢,背爸爸過河。石娃以自己和方式,報(bào)答了父親。那同學(xué)們呢?你們可曾想起了你們的父母?他們的恩情絕不低于石娃的父親。石娃背爸爸上學(xué),那你們呢?你們在以自己的方式報(bào)答父母了嗎?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在?!逼鋵?shí)不用等到長大后,我們也可以報(bào)答父母,用自己的方式,你,行動(dòng)起來了嗎?