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第一篇：觀藝術(shù)展覽觀后感

今天，我和妹妹帶著好奇的心情去科學(xué)探索中心看展覽，科學(xué)展覽。4D電影是什么樣的呢？我只看過(guò)2D的，這次可要好好看看了。

神奇的光導(dǎo)這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用光的全反射原理可以制作光導(dǎo)纖維，光纖由兩種不同折現(xiàn)率的透明物質(zhì)構(gòu)成，由于光纖內(nèi)層射率高，外層折射率低，因此進(jìn)入光纖的光將發(fā)生全反射。光由光纖一端輸入，然后經(jīng)多次全反射由另一端輸出。

錐體上滾這個(gè)展品演示的是錐體上斜雙杠上自由滾動(dòng)現(xiàn)象，由于兩軌道不平行，有一定夾角，滾動(dòng)體成雙錐形狀，所以表面上看錐體由低處向高處運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上由于支點(diǎn)逐漸向兩邊拉開(kāi)，重心在不斷的下降。因?yàn)橛X(jué)得好玩我就多玩了幾次。

最精彩的要開(kāi)始了，4D電影要開(kāi)始了。我走進(jìn)里面坐到位置上，帶好眼鏡就等著看電影了。電影剛開(kāi)始，位子就動(dòng)了起來(lái)，還噴出了氣，嚇我一大跳。電影剛開(kāi)始還不怎么樣，后來(lái)越來(lái)越危險(xiǎn)，我心臟病都快嚇出來(lái)了，把眼鏡摘了，這樣稍微好一點(diǎn)。不覺(jué)得恐怖。戴上后，又開(kāi)始了，仿佛這是真的，就在我眼前；我們就像隱身人，可以穿梭在里面。15分鐘過(guò)去了，電影結(jié)束了?？此贫虝旱?5分鐘其實(shí)是很漫長(zhǎng)的，看得我膽戰(zhàn)心驚。

今天，我懂得了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理。

第二篇：觀藝術(shù)展覽觀后感

星期六，爸爸帶我去觀看科普知識(shí)展覽。我看了好多東西，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我現(xiàn)在就來(lái)告訴你們。

鏡頭一：我先看到了大廳中的一個(gè)地球儀。地球儀的外面有塑料玻璃圍著，讓我感到驚訝的是，這個(gè)地球儀竟然不用物體支撐，也能在塑料玻璃球中飄著。這是為什么呢？原來(lái)幫助它飄起來(lái)的是利用抗磁原理設(shè)計(jì)的“磁懸浮技術(shù)”，通過(guò)這個(gè)“磁懸浮技術(shù)”技術(shù)讓地球儀在空中飄起來(lái)的，人類現(xiàn)在利用這個(gè)原理發(fā)明了速度飛快的磁懸浮列車?！按艖腋〖夹g(shù)”的用處還真大呀。

鏡頭二：我又來(lái)到了展廳中，發(fā)現(xiàn)了展廳中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，“哪個(gè)燈泡不會(huì)亮”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓我們按一下開(kāi)關(guān)，看看這個(gè)燈泡會(huì)不會(huì)亮，我按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡沒(méi)有亮，這說(shuō)明什么呢？我從放大鏡里一看便知道了答案：電燈泡的鎢絲斷了，是這樣啊！那我就再來(lái)考考你們，燈泡亮了，說(shuō)明什么，就是鎢絲沒(méi)有斷了唄！電燈泡的原理是利用電流的熱效應(yīng)，把鎢絲加熱后發(fā)光，如果鎢絲斷了，電流就無(wú)法通過(guò)，因此鎢絲就不熱了，也就不會(huì)發(fā)光了。

鏡頭三：我來(lái)到了感覺(jué)觸電的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩個(gè)大手掌，其中的兩只手指上有兩塊圓形的鐵片。接著，我讓爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小發(fā)電機(jī)的手把，我把手放在個(gè)大手掌上，爸爸開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)小發(fā)電機(jī)的手把了，我感到兩只放在圓形鐵片上的手指有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，原來(lái)這就是觸電的感受。爸爸告訴我，小發(fā)電機(jī)的電流比較小，因此僅有麻麻的感覺(jué)，如果電流很大的話，就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害，甚至觸電生亡。因此我知道了，以后不可以亂摸電器的插頭，以免觸電。

鏡頭四：從展廳出來(lái)后，我又去看了立體電影，在電影開(kāi)始前我先戴上了配套的眼鏡，電影非常精彩，電影里面的人物和動(dòng)物就像真的在眼前一樣，這是什么原因呢？后來(lái)，我回家查詢了資料后才知道，立體電影用兩臺(tái)攝相機(jī)模仿人的眼睛同時(shí)進(jìn)行拍攝，在放映時(shí)，也同時(shí)用兩臺(tái)放映機(jī)同時(shí)放映到同一個(gè)銀幕上，并用配套的偏光鏡片他離出左右眼不同的畫(huà)面，因此看上去就像真的在眼前一樣。

我從這次去看科普知識(shí)展覽后，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有很許多知識(shí)還不是特別明白，我以后要多看看，多學(xué)學(xué)，努力提高自己的知識(shí)水平。

第三篇：觀藝術(shù)展覽觀后感

今天，去參觀了科學(xué)作品展。

來(lái)到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說(shuō)：“大家自由去看展品吧，等一下集合?！蔽覀兿耖W電般沖向展示區(qū)！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對(duì)我們有用的來(lái)看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班“小才女”――葉斯琪同學(xué)寫的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！

這篇文章告訴我們：地球只有一個(gè)，我們一定要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現(xiàn)在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗?？撤?shù)木，浪費(fèi)水資源，建工廠。葉斯琪同學(xué)做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)干凈的地球：碧空如洗，鳥(niǎo)兒們?cè)谒{(lán)天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著?；▋汉孟裨趯?duì)你招手。馬路上沒(méi)有大聲?shū)Q叫的汽車，路邊沒(méi)有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧。這是多么的美好??！盡管這只是個(gè)夢(mèng)，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來(lái)！我們都相信人們會(huì)把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個(gè)純潔的地球媽媽！

第四篇：觀藝術(shù)展覽觀后感

今天陽(yáng)光明媚，我們的心情也像這燦爛的陽(yáng)光一般，趁著這大好時(shí)光，我們決定去茶城看畫(huà)展。

這畫(huà)展是為了紀(jì)念潘e茲先生誕辰一百周年而特地舉行的，這可都是大畫(huà)家、大書(shū)法家的作品，想想都很激動(dòng)呢！不少同學(xué)已經(jīng)參觀過(guò)了，聽(tīng)著他們的描述，讓這次出行充滿了神秘感，讓我變得更加好奇。畫(huà)展，你到底是什么樣子的呢？

我們佩戴好紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了畫(huà)展舉辦的地方――茶城！進(jìn)入展廳，我的第一個(gè)反應(yīng)就是，這里好美、好安靜?。ι蠏鞚M了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品，每幅作品都被精心地用精致的邊框和膜保護(hù)了起來(lái)，一幅幅美麗的作品深深地吸引了我們的眼球，讓人感覺(jué)美到無(wú)法呼吸。

其中我最喜歡的是劉元模畫(huà)的《北極熊》。七只形態(tài)各異的北極熊有著炯炯有神的雙眼，那潔白又柔軟的毛，不禁想讓人伸手去摸一摸，這毛應(yīng)該還有保暖的作用，這樣，它們冬天就一定不會(huì)害怕寒冷了吧！站在作品前面，我似乎聽(tīng)到了那呼呼的北風(fēng)，看見(jiàn)了漫天飛舞的雪花，我的身邊還有這些乖巧可愛(ài)的北極熊，嘿！簡(jiǎn)直美翻了！瞧，那邊的小熊似乎在對(duì)我說(shuō)：“嗨！小朋友，你好！你覺(jué)得我可愛(ài)嗎？我很高興認(rèn)識(shí)你們哦！”真是一群調(diào)皮又可愛(ài)的北極熊！

“喂！快來(lái)！快來(lái)！”只聽(tīng)一聲叫喊聲。我趕緊循聲而去，哦！原來(lái)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校樓子海老師的作品啦！看，亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在池塘中央，左側(cè)上面的一朵荷花欣然怒放，下面一朵荷花含苞欲放，就像是一位羞澀的小姑娘。右邊的兩朵荷花你挨著我，我挨著你，就像是一對(duì)漂亮的雙胞胎姐妹。一朵朵荷花錯(cuò)落有致，再加上周圍墨色的荷葉點(diǎn)綴，更襯托出了荷花的艷麗多姿?？吹竭@幅畫(huà)，我不禁想了南宋楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睒抢蠋熣媪瞬黄?！我情不自禁地豎起了大拇指，并和同學(xué)們?cè)谧髌非昂嫌傲裟睢?/p>

今天的畫(huà)展真是讓人大開(kāi)眼界，雖然沒(méi)去秋游，看畫(huà)展也是蠻快樂(lè)的嘛！但同時(shí)我也明白：“冰凍三尺，非一日之寒。”畫(huà)家們之所以有這樣的成就，與他們的刻苦是分不開(kāi)的，我也應(yīng)該像他們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中盡情徜徉！

第五篇：參觀廣東省博物館觀后感

關(guān)于博物館，在我的腦海中并沒(méi)有一個(gè)完整的概念。我概念中的博物館應(yīng)該就是博覽群物的一個(gè)地方吧，而這個(gè)地方大概與我這種毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的生物一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，頂多是在外出旅游時(shí)多了一個(gè)可去的地方罷了。所以，在平時(shí)我就算百無(wú)聊賴，也不會(huì)去這種高大上的地方尋找所謂的“精神上的寄托”。不過(guò)這次我終于有機(jī)會(huì)了，我還是帶著目的去了一次博物館。

這次是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊佬g(shù)鑒賞的一個(gè)作業(yè)，我需要到博物館去參觀。聽(tīng)了老師的建議后，為了方便省時(shí)，我找了一個(gè)比較近的圖書(shū)館，它就是廣東省博物館。后來(lái)在網(wǎng)上查了一下才知道，我去看的是新館，廣東省博物館新館位于廣州新城市中軸線——珠江新城中心區(qū)南部的文化藝術(shù)廣場(chǎng)，而舊館館址在廣州市文明路215號(hào)中山大學(xué)舊址。就這樣，我便開(kāi)始了這次的尋館之旅，這次同行的還有我的舍友們。

對(duì)于路癡的我來(lái)說(shuō)，找到它的地址是一件不容易的事情。還好有好伙伴在，花了一個(gè)上午的時(shí)間，我們終于來(lái)到了文化藝術(shù)廣常令我驚訝的是，我竟然一眼就認(rèn)出了這座博物館。博物館的建筑設(shè)計(jì)十分的新穎獨(dú)特，從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)“寶盒”。這有點(diǎn)顛覆了我印象中的博物館，但是這絲毫沒(méi)有影響到它的藝術(shù)氣息，寶盒的'外圍外觀設(shè)計(jì)充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。寶盒周圍是很多凹進(jìn)去的鏤空，而它的形狀就像是俄羅斯方塊里面的“L”一樣，但是這些方塊并不是整齊的排列，應(yīng)該說(shuō)是無(wú)規(guī)則的排列，但是就是這種無(wú)規(guī)則讓人覺(jué)得恬適和自然。當(dāng)我還驚訝于它的外觀的時(shí)候，我的伙伴已經(jīng)迫不及待的走進(jìn)博物館了。我也只好緊跟著上去。

經(jīng)過(guò)安檢之后，我們便進(jìn)入了博物館的內(nèi)部。圖書(shū)館的大堂是明亮的，陽(yáng)光透過(guò)“回”字形的天窗射進(jìn)來(lái)讓人覺(jué)得很是舒服。我們看到了很多放于玻璃內(nèi)的館藏品，我一個(gè)個(gè)地去看它們上面的標(biāo)簽，看它們的介紹。

走著走著我們就到了二樓的展覽廳，我們剛好碰上了廣東省博物館舉辦的“廣彩瓷器300年精華展”，我們的周圍都陳列著一系列的展覽品。這個(gè)以“重彩華章”為主題的精華展覽中，200余件精美的廣彩瓷器，再現(xiàn)清代以來(lái)逾300年廣彩瓷器的精彩記憶。這些廣財(cái)瓷器包括有廣彩人物紋盤（清。雍正）、廣彩人物紋八棱形盤、廣彩西洋人物秋收?qǐng)D紋章紋果酒壺、廣彩花卉紋章紋獅鈕八角形帶蓋湯盅、廣彩墨彩描金耶穌受難圖盤、廣彩人物紋章醬汁蓋盆連托碟等等。我又了解了運(yùn)送這些廣彩到外國(guó)銷售的歷史，其中“中國(guó)皇后”號(hào)帆船的首航掀起那時(shí)的廣彩交易熱潮。我覺(jué)得廣彩或者說(shuō)那時(shí)候的藝術(shù)設(shè)計(jì)都是有寓意的，比如說(shuō)象馱寶瓶，它是以大象為原型的燭臺(tái)瓶，寓意著天下太平。當(dāng)然其中也有很多以人物彩繪為元素的彩瓷。雖然對(duì)于藝術(shù)價(jià)值這方便不是很懂，但是看完這么多的美麗的廣彩之后，還是感覺(jué)到有一點(diǎn)審美疲勞。于是我們便離開(kāi)了這個(gè)展廳。

之后我又參觀了其他兩個(gè)展覽廳，瀏覽了一些繪畫(huà)和書(shū)法。我們來(lái)到了梅蘭竹菊繪畫(huà)展廳，看到了梅、蘭、竹、菊從元到民—國(guó)共70余幅以“四君子”為題材的名家佳作。其中我最喜歡的還是畫(huà)梅的畫(huà)。梅花是中華民族與中國(guó)的精神象征，象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，受到人們的贊美和愛(ài)戴。而不同作者筆下所表現(xiàn)出來(lái)的梅花又是不同的，有的是高傲，有的是驚艷的，有的是淡雅的。看著這一幅幅的梅畫(huà)，讓我想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”這首詩(shī)。這一朵朵的梅花都似乎在爭(zhēng)相斗艷。

經(jīng)過(guò)了一下午，我們把整個(gè)博物館都游覽了一遍，當(dāng)我離開(kāi)博物館的時(shí)候，我又再一次仰望它，仰望這個(gè)令我感到我也可以與藝術(shù)扯上一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的建筑。我開(kāi)始有點(diǎn)明白這個(gè)建筑為什么要設(shè)計(jì)成這樣。藝術(shù)本來(lái)就是各不相同，每樣?xùn)|西都有它自己的藝術(shù)價(jià)值，但是這個(gè)博物館可以容納他們，它把不同方面的藝術(shù)融合在一起，盡管可能看起來(lái)是無(wú)規(guī)則的，但是就是因?yàn)檫@樣的融合產(chǎn)生了另外的一種“美”。這次的尋館之旅讓我受益匪淺。

回去后，我特意查了一下讓我感到有趣的廣東省博物館的標(biāo)志。它的標(biāo)志以“植根于粵寓意于博蘊(yùn)形于館凝神于藏”為設(shè)計(jì)原則（藏尾：“粵博館藏”），以漢字為設(shè)計(jì)依托。圖形隱含“廣東”之字形、“博”之字韻，點(diǎn)明廣東省博物館的地域?qū)傩院托袠I(yè)特點(diǎn)。融合廣東省博物館新館大膽、現(xiàn)代、獨(dú)具一格的建筑風(fēng)格。并以歸形于“藏”的點(diǎn)睛之筆，體現(xiàn)粵博的職能屬性和粵博人專精于藏的精神氣質(zhì)，展現(xiàn)粵博標(biāo)志及廣東省博物館海納百川、古今并包的風(fēng)格氣度。

其實(shí)藝術(shù)就存在于我們的周圍，只要我們懂得怎么去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，怎么去欣賞藝術(shù)。當(dāng)你真真正正去接觸這些藝術(shù)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到自己真的被這些藝術(shù)所吸引，被這些藝術(shù)所震撼。多點(diǎn)接觸藝術(shù)，我們的生活也會(huì)因此變得有藝術(shù)起來(lái)。有機(jī)會(huì)的話我還會(huì)多多去其他的博物館參觀。