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        2018中小學(xué)基層黨建工作心得體會(范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-02-28 15:24:29

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        第一篇:培訓(xùn)一陣子,受益一輩子

        2018年10月14日至19日全區(qū)中小學(xué)黨建工作專題培訓(xùn)在**市舉行,培訓(xùn)期間聆聽了**區(qū)基教處**處長、**師院馬克思主義學(xué)院**院長、**市教育局**副局長等專家的講座,這是我工作二十多年來第一次參加黨建工作培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)使我對黨的認(rèn)識更加深刻,對黨建工作有了更深層次的理解,尤其是黨建工作必須與教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來,學(xué)校才會發(fā)展更快、更好。

        下面就這方面談?wù)勎业捏w會。

        學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作,而學(xué)校黨建工作最根本的目的就是為教育教學(xué)提供思想理論依據(jù)和動力保障,保證黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)。因此黨建工作必須與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合才能達(dá)到最終目的。如何將兩者有機(jī)的結(jié)合呢?

        1、黨組織的政治核心作用要與學(xué)校的辦學(xué)思想、方向相結(jié)合。學(xué)校的黨建工作為學(xué)校整體工作創(chuàng)設(shè)良好的政治輿論氛圍,積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,監(jiān)督學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,對學(xué)校管理工作中的重大問題提出意見和建議,支持學(xué)校依法治校,監(jiān)督廣大教師依法執(zhí)教,保證學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)特色等方面應(yīng)該符合黨和國家的教育方針,符合國家的法律法規(guī),符合素質(zhì)教育的要求,與學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、方向一致。

        2、黨員的先鋒模范作用要與廣大教師的爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來。黨員的先鋒模范作用就是要在日常教學(xué)工作中體現(xiàn),黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,積極主動投身于教育教學(xué)改革中,在師德規(guī)范、課堂教學(xué)、教書育人等日常工作中要勇挑重?fù)?dān),追求教學(xué)成績突出,讓家長滿意、受學(xué)生愛戴。

        3、黨組織的民主監(jiān)督作用和校長負(fù)責(zé)制結(jié)合起來。學(xué)校黨組織要認(rèn)真貫徹民主集中制原則,建立健全黨組織議事規(guī)則和決策程序,凡學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱晉升、評優(yōu)評先、基建項(xiàng)目、大額經(jīng)費(fèi)開支等重大事項(xiàng)必須提交學(xué)校支委會研究決定,由校長負(fù)責(zé)實(shí)施。要把黨組織的領(lǐng)導(dǎo)延伸和滲透到學(xué)校的各個領(lǐng)域,提高黨建工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的影響力。

        4、學(xué)校黨建工作要與德育工作相結(jié)合。學(xué)校黨組織要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)總書記在教育大會上的講話,樹立社會主義核心價值觀。充分利用每周升國旗儀式、“國旗下講話”和其他德育活動,對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想前途教育和愛國主義教育。

        5、把黨員管理和教師管理結(jié)合起來。管理好一所學(xué)校首先必須要有健全的制度保障,學(xué)校在對教師的管理要有一整套行之有效的制度,制度不僅僅是針對教師,還應(yīng)體現(xiàn)對黨員的管理,要對教師的管理和對黨員的管理制度相互結(jié)合,分別制定,細(xì)化管理,相互促進(jìn)。對黨員教師的管理要更加嚴(yán)格于其他教師,要求全體教師做到的黨員教師就要帶頭做到。

        6、把黨的精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。文化育人是學(xué)校德育教育的重要途徑,因?yàn)槲幕难帐菨撘颇?,是“潤物?xì)聲”的。精神文明建設(shè)是黨建工作的一個重要組成部分,因此學(xué)校在部署校園文化活動時要和黨的精神文明建設(shè)工作結(jié)合起來。精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)相輔相成,互相促進(jìn)。從某種程度來講,抓校園精神文明建設(shè)就是抓校園文化建設(shè),當(dāng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)形成合力后,學(xué)校廣大師生在思想和精神境界上就會得到大幅提升,校園文化氛圍就會更加濃厚,師生精神風(fēng)貌就會煥然一新。

        這次培訓(xùn),針對性強(qiáng),講課理論結(jié)合實(shí)際,生動具體,對我來說是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。今后,不僅要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得,更要融入到實(shí)際工作,以黨建工作為已任,找準(zhǔn)切入點(diǎn),服務(wù)教學(xué)服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,不斷提升黨建工作水平。

        第二篇:黨建工作專題培訓(xùn)有感

        四天的培訓(xùn)一晃而過,每一天,都有新的收獲和感悟!

        研修期間不同課型的設(shè)計,講做結(jié)合,動靜結(jié)合,理論與實(shí)踐結(jié)合,能讓我們從多角度去學(xué)習(xí)和思考,一切感覺都恰到好處。作為一個黨總支書記,一個想法在我心中越來越明晰:一所學(xué)校想要長足發(fā)展,必須要通過黨建工作去引領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,通過“黨建+”的教育,才能凝聚學(xué)校的精氣神,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的人。

        通過學(xué)習(xí),我的幾點(diǎn)體會如下:

        一、要用思想去引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

        學(xué)校任何時候都要把黨建工作放在第一位,利用“黨建+”的工作方式去促進(jìn)其他工作的開展。這兩年,我們學(xué)校能堅持組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹宣傳黨的十九大精神;繼續(xù)派出信念堅定、思想過硬的黨員作為精準(zhǔn)扶貧(鄉(xiāng)村振興)的工作分隊(duì)長和工作隊(duì)員;深入開展主題黨日活動和“三聯(lián)系三示范”活動;多項(xiàng)舉措使全校上下自覺地在思想上、政治上、行動上、師德師風(fēng)上和黨中央保持高度一致,也切實(shí)增強(qiáng)了我校教職工的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

        二、要用實(shí)際行動去帶動學(xué)校的發(fā)展。

        學(xué)校要倡導(dǎo)黨員充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,黨員教師充分發(fā)揮教學(xué)工作中的先鋒模范作用,爭當(dāng)教學(xué)帶頭人和業(yè)務(wù)骨干,成為教學(xué)一線的中堅力量和中流砥柱。我校之前通過黨員示范課、黨員先進(jìn)班級、黨員優(yōu)質(zhì)比賽、黨員教師工作坊等一系列的活動,帶動起其他老師工作的積極性,增強(qiáng)了老師們的責(zé)任心。今后還要繼續(xù)創(chuàng)新工作方式方法,讓我們的黨員能真正成為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。

        三、要以不同課型去激活學(xué)校的發(fā)展。

        在教育教學(xué)管理過程中要尊重學(xué)生個體差異性,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校能嚴(yán)格以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一,讓學(xué)生通過活動來體驗(yàn)和感悟。一直來,學(xué)校以愛國主義、集體主義、安全、感恩等為主題,組織開展了迎新晚會、學(xué)雷鋒活動月、“清明詩會”、教師專場晚會、五四青年節(jié)文藝晚會、運(yùn)動會、書畫比賽、特長展示、感恩活動月、集體跑操等豐富多彩的課外活動。通過一系列育人活動,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣、增長知識、陶冶情操,培育特長,豐富了學(xué)生的課余生活。

        抓好黨建促發(fā)展!在接下來的工作中,我要且行且思,做真正的教育者,辦真正適合學(xué)生的教育。

        第三篇:新時代中小學(xué)黨建培訓(xùn)心得體會

        在這4天的學(xué)習(xí)中,不僅聆聽了曾院長的《新時代黨建總體要求與實(shí)踐路徑》《新時代中小學(xué)黨建現(xiàn)狀診斷分析與整體化建設(shè)》等課程,還實(shí)地參觀了**一中、**高中等學(xué)校的黨建展廳,并認(rèn)真聆聽各校的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報告,作為一個最基層的黨務(wù)工作者,我深有感悟,同時在思想認(rèn)識上有了極大的提高,也明確了自己今后黨建工作的方向和思路。

        很長一段時間以來,我所在的學(xué)校確實(shí)存在著黨建與行政脫節(jié)的“兩張皮”的現(xiàn)象,學(xué)校黨支部沒能夠真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。在今后工作中,黨支部將堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)黨的建設(shè)貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程,努力健全黨支部機(jī)制,扎實(shí)推動學(xué)校黨的建設(shè)與學(xué)校的全面發(fā)展、全面進(jìn)步緊密結(jié)合。

        一、以黨建促德育,貫徹落實(shí)“立德樹人”的教育思想黨的十八大提出把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的要求,學(xué)校黨支部要切實(shí)指導(dǎo)德育處加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育工作;以黨建促團(tuán)建,加強(qiáng)學(xué)生的理想教育,增強(qiáng)他們的共產(chǎn)主義信念,激勵他們爭做“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的社會主義接班人和建設(shè)者。

        二、以黨建促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)

        切實(shí)發(fā)揮黨員教師的先鋒帶頭作用,以點(diǎn)帶面,激勵更多的非黨員教師見賢思齊,積極投入到教育教學(xué)工作中,并感受到黨的先進(jìn)性,對黨組織產(chǎn)生向往之情,積極向黨組織靠攏,達(dá)成“把黨員培養(yǎng)成名師,把名師培養(yǎng)成黨員”的目標(biāo)。

        三、創(chuàng)建“黨建+歷史名人激勵”的品牌

        學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)近代出現(xiàn)了一文一武兩個歷史名人。文是指清嘉慶年間的大儒、教育家馮敏昌。馮敏昌不僅聰穎好學(xué),投身教育,而且還是個著名的孝子,可以用他的事跡和詩文教育學(xué)生懂得感恩,努力學(xué)習(xí),愛國愛家鄉(xiāng)。武是指為了推翻腐朽的清政府的統(tǒng)治,追隨孫中山,戎馬一生,孫中山去世后誓不附蔣的愛國將領(lǐng)黃明堂,可以激勵學(xué)生愛國熱情,努力練就本領(lǐng),建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)。

        總之,新時代對黨建工作提出了新的、更高的要求,每一位黨務(wù)工作者都要認(rèn)真按照黨中央、習(xí)總書記的要求,貫徹落實(shí)好黨的每一項(xiàng)決策和要求,把黨建工作推向一個更高的臺階。

        第四篇:抓好基層黨建心得體會

        基礎(chǔ)不牢,地動山搖。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前,基層黨支部建設(shè)整體狀況是好的,但存在的問題也不容忽視:有的黨支部軟弱渙散,堡壘作用不強(qiáng);一些黨員黨性意識淡化,紀(jì)律性不強(qiáng),作風(fēng)飄浮,脫離群眾;有些黨支部組織生活流于形式,形式主義嚴(yán)重。江蘇海事局作為交通運(yùn)輸部直屬機(jī)構(gòu),下屬單位黨建實(shí)行屬地管理,行業(yè)主要承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé),由于基層海事機(jī)構(gòu)普遍地處偏遠(yuǎn),更容易出現(xiàn)“兩不管”“兩不嚴(yán)”的狀況。針對基層黨支部存在的突出問題,江蘇海事局黨組積極作為、主動擔(dān)責(zé),把抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)作為落實(shí)從嚴(yán)治黨要求的重要突破口,做到系統(tǒng)謀劃、步步推進(jìn)、常抓不懈。2012年,局黨組對基層黨建工作進(jìn)行了深入調(diào)研。2013年初,制定出臺了《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和思想政治工作的指導(dǎo)意見》,創(chuàng)新“查研定改評”黨建工作法,奏響了從嚴(yán)治黨、嚴(yán)抓支部的“序曲”。20xx年6月,在全局推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),出臺了《江蘇海事局黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)辦法》,對支部的設(shè)置、工作職責(zé)、黨員管理、組織生活、陣地建設(shè)、考核管理等都提出了明確要求,做到標(biāo)準(zhǔn)化、具體化、細(xì)化和量化。制作《黨支部工作手冊》,統(tǒng)一規(guī)范黨支部工作臺賬,制訂了《考核評分細(xì)則》,嚴(yán)抓督促考核,構(gòu)建了內(nèi)容全面、制度詳實(shí)、利于遵守、便于執(zhí)行的黨建工作依據(jù)體系,把嚴(yán)抓支部不斷引向深入。

        第五篇:黨建心得體會

        一年來,我按照教育局黨委的要求,以黨的××精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力工作,廉潔自律,團(tuán)結(jié)支部一班人,知難而進(jìn),完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo),為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡要匯報如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評議。

        一、 黨支部書記履行黨建工作責(zé)任情況。

        一年來,我努力抓好學(xué)習(xí)黨的××精神,積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,立足學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真研究制定了黨建工作計劃,堅持黨員學(xué)習(xí)制度,黨建工作措施得力,成效顯著。學(xué)校通過了××市文明單位復(fù)查,教育局在我校召開了青年黨校現(xiàn)場會,受到了與會同志們的好評。黨支部積極開展組織建設(shè)工作,定期檢查計劃落實(shí)情況,組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,廣大黨員干部積極分子提高了認(rèn)識,明確了目標(biāo),鼓足了干勁,做出了成績,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。發(fā)展黨員,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進(jìn)行考核,評選優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰,及時總結(jié)黨建工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,學(xué)校重大事情黨支部研究決定,起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

        二、 加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)。

        一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的××精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論,學(xué)習(xí)××屆×中全會精神,開展“解放思想大討論”,發(fā)放調(diào)查問卷,找出了制約學(xué)校發(fā)展的問題,制定了整改方案,進(jìn)行了認(rèn)真整改,促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動,用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部,建立學(xué)習(xí)園地,進(jìn)行心得交流,規(guī)定了一年一萬字讀書筆記。開展“爭做文明使者,創(chuàng)建文明校園”等活動,提高了黨員的認(rèn)識水平和思想覺悟,逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。

        三、 黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好。

        我們進(jìn)一步加強(qiáng)了黨支部班子自身建設(shè),定期召開黨支部會議,研究制定黨員學(xué)習(xí)計劃,組織開展學(xué)習(xí)活動,定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,查找存在的問題,認(rèn)真整改,促進(jìn)工作,努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。今年支部5人,做到了分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)開展工作。

        四、努力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

        我校51名黨員,積極參加“三會一課”學(xué)習(xí)、教育活動,黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先模作用。黨支部進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要,優(yōu)化組織設(shè)置,充實(shí)支部委員,創(chuàng)新活動方式,充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的核心作用。前勤教育教學(xué)管理,后勤各項(xiàng)服務(wù)工作,學(xué)校重大活動,日常管理,黨員干部都能沖鋒在前,勇挑重?fù)?dān),帶動了全校工作的開展。大力表彰先進(jìn)教師,評選優(yōu)秀黨員,推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部,引導(dǎo)青年教師積極向黨組織靠攏,13人遞交了入黨申請書,去年發(fā)展教工黨員2人,學(xué)生黨員2人,培養(yǎng)教師積極分子3人,他們在各自的崗位上都發(fā)揮了先鋒作用,增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。實(shí)行黨務(wù)公開,黨員亮身份,建立崗位目標(biāo)責(zé)任書,定期開展調(diào)查問卷活動,積極探索實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大黨內(nèi)民主多種形式,扎實(shí)開展創(chuàng)建“五個好”基層黨支部和創(chuàng)建黨建工作示范點(diǎn)活動。

        五、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。

        我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,加強(qiáng)黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實(shí)了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷機(jī)制,積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),大力推行黨務(wù)公開制度,保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動,發(fā)揮先鋒模范作用。

        六、大力加強(qiáng)黨建制度建設(shè)。

        我們制定了黨建工作長效機(jī)制并認(rèn)真執(zhí)行,做到了上級抓書記,書記抓落實(shí),積極探索推進(jìn)基層黨建工作的有效載體和辦法,通過開會、辦學(xué)習(xí)班、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、建學(xué)習(xí)園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項(xiàng)調(diào)查問卷等活動,加強(qiáng)黨建工作,深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn),及時轉(zhuǎn)化為制度成果,建立健全了常抓不懈的工作機(jī)制。建立了黨員崗位目標(biāo)責(zé)任書,半年自查,一年總結(jié),認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制。

        七、加大黨建投入和工作力量配備。

        我們進(jìn)一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設(shè)施等投入力度,建立了黨員活動室,有電視、vcd影碟機(jī)、學(xué)習(xí)教育材料,黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的有關(guān)要求等上墻,在學(xué)校網(wǎng)站上開辟了黨建專欄、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動園地。學(xué)校保證黨組織的辦公經(jīng)費(fèi),為黨組織開展工作提供了條件。學(xué)校充實(shí)配齊了5名支部委員,有專人負(fù)責(zé)黨建工作,每年評選優(yōu)秀黨員,積極推薦優(yōu)秀黨務(wù)工作者,關(guān)心愛護(hù)黨務(wù)干部。

        八、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

        我們建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制和黨員干部廉政檔案,進(jìn)行廉政談話,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施,教育黨員干部踐行“廉潔自律”,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作,積極營造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

        九、青年黨校起到了思想教育主陣地作用。

        青年黨校成立以來,每級有一半以上的學(xué)生上寫入黨申請書,同學(xué)們積極要求進(jìn)步,在人生的目標(biāo)上樹立了遠(yuǎn)大理想,促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成。青年黨校制定了各個年級的培訓(xùn)計劃,學(xué)員都有成長手冊,有培訓(xùn)教材,學(xué)校印了讀書學(xué)習(xí)筆記本,做到了人手一冊,這些工作都在促使學(xué)生向正確方向發(fā)展,促進(jìn)了他們的思想建設(shè),學(xué)員在各自的班級都發(fā)揮了先鋒模范作用。今年,教育局在我校召開了青年黨校工作現(xiàn)場會,受到了與會同仁的一致好評。

        一年來我努力做好黨務(wù)工作,但由于個人的能力和水平有限,工作中還存在許多問題,與上級要求和師生希望還有差距。實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,辦法不多、措施不力,工作方法有待改進(jìn)。我自知在黨支部書記崗位上,要履行好職責(zé),必須加倍努力。在此,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指出我的工作不足,提出寶貴意見,以利黨的事業(yè)、教育的事業(yè)的發(fā)展。我決心發(fā)揚(yáng)成績,改進(jìn)不足,爭取更大進(jìn)步。

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