千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師新疆職業(yè)技能教育培訓(xùn)心得(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師新疆職業(yè)技能教育培訓(xùn)心得(合集)》。
第一篇：教師新疆職業(yè)技能教育培訓(xùn)心得
為期四個(gè)月的“小學(xué)教師教學(xué)能力提高工程培訓(xùn)”活動結(jié)束了，半個(gè)月的理論學(xué)以及三個(gè)月的實(shí)踐，讓我學(xué)著、收獲著。首先要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣的一個(gè)學(xué)平臺，讓我有機(jī)會聆聽到專家們精彩的講座。在短期培訓(xùn)中，大家互相幫助，共同進(jìn)步，一起成長，分享快樂！
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的精彩專題報(bào)告，有優(yōu)秀的教學(xué)案例，有也有學(xué)員的互動討論，更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的日子，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的時(shí)光。下面，我將把自己此次培訓(xùn)學(xué)的心得與大家分享。
1、加強(qiáng)了師風(fēng)師德建設(shè)。聆聽有關(guān)“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識。
2、獲得了實(shí)用的教學(xué)技巧與理念。帶著教學(xué)實(shí)踐中的種。種疑問，我走進(jìn)培訓(xùn)課堂。其中了令我記憶猶新的有：李老師的《自由作與有效指導(dǎo)》，特別是李老師帶來的二個(gè)作指導(dǎo)課例，使我感受頗深，受益良多；鄭老師的《小學(xué)語文課外指導(dǎo)》，講出了語文課外閱讀在生活學(xué)中地位與作用，認(rèn)我樹立了新的教學(xué)觀――讀書就是最好的備課；李教師的《走進(jìn)說課》讓我一睹說課的真面目；徐X教授的《課程改革背景下的課堂教學(xué)有效性的思考》，讓我明白課堂要上得實(shí)在些，講究其實(shí)效性等等。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。
3、提升了教育教學(xué)技能。通過專家教師們的現(xiàn)場授課，讓我們明白了什么是“教育技術(shù)”，更新了理念，還得以真正認(rèn)識到如何使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡單的課件制做并能獨(dú)立制作課件。
4、加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。
在培訓(xùn)中論從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有效良機(jī)。在回到一線教學(xué)實(shí)踐中，我主動為老師提供教學(xué)研討，還積極參與各類交流活動，虛心向同行學(xué)、請教，認(rèn)真學(xué)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，撰寫反思、心得，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。
這次時(shí)間雖然短暫，但是能給我們帶來強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)及許多教學(xué)上實(shí)用的東西。我希望以后能有更多的機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)。
第二篇：22幼兒園培訓(xùn)心得體會
這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動場所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
第三篇：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧
內(nèi)容摘要：導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是為了實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)工作業(yè)績最大化進(jìn)行的一系列導(dǎo)學(xué)策略設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)教師激勵(lì)等優(yōu)化行為。本文從新疆電大導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性入手，分析了目前導(dǎo)學(xué)教師存在的問題及優(yōu)勢，提出了建設(shè)和管理導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的措施。以期為新疆電大導(dǎo)學(xué)工作邁上新臺階提供建議，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
關(guān)鍵詞：導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì);師資建設(shè);教學(xué)管理
自20XX年春，新疆電大教務(wù)處在全疆電大系統(tǒng)聘請導(dǎo)學(xué)教師。導(dǎo)學(xué)教師的角色是:討論的組織者、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、情感的支持者、信息的咨詢者以及學(xué)生意見的反饋者。而個(gè)人的智慧不能與集體的智慧相比，因此必須重視和加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建立一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，導(dǎo)學(xué)技能卓越，了解遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者需求又精又專的導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，對新疆電大導(dǎo)學(xué)工作有所裨益。
一、新疆電大導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性
隨著國家開放大學(xué)的成立，導(dǎo)學(xué)教師的工作日益受到重視?；谛陆姶笕陮?dǎo)學(xué)工作教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以導(dǎo)學(xué)教師研究為出發(fā)點(diǎn)，提出開放教育導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的必要性。導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義在于，它能充分發(fā)揮和調(diào)動團(tuán)隊(duì)所有導(dǎo)學(xué)教師成員的集體智慧，提升團(tuán)隊(duì)成員的集體凝聚力，為共同的目標(biāo)共同努力、一起思考，集合團(tuán)隊(duì)成員間的優(yōu)秀點(diǎn)子，取長補(bǔ)短，通過集體的努力來完成同一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到優(yōu)化的目的。我們應(yīng)該清楚認(rèn)識到，開放教育導(dǎo)學(xué)教師是指在開放教育條件下按照開放教育辦學(xué)要求，為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者提供全面、系統(tǒng)、完整、科學(xué)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)和管理的助學(xué)、導(dǎo)學(xué)人員，加強(qiáng)新疆電大導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)勢在必行，刻不容緩。
二、新疆電大導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理
近幾年來新疆電大導(dǎo)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)日益壯大，新進(jìn)的年輕教師也比較多，通過調(diào)查的151名導(dǎo)學(xué)教師發(fā)現(xiàn)，副教授48人、中級職稱71人，有32人是年輕教師。初級、中級以及副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的導(dǎo)學(xué)教師同時(shí)擔(dān)任著課程導(dǎo)學(xué)教師的角色，且其工作任務(wù)也高度趨同。年輕的導(dǎo)學(xué)教師的優(yōu)勢是精力充沛，工作熱情高，思維活躍，但是在導(dǎo)學(xué)策略和導(dǎo)學(xué)技巧方面相比高級職稱的教師稍弱。他們根據(jù)自己的研究范圍，結(jié)合遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者導(dǎo)學(xué)需求和課程的特點(diǎn)，在導(dǎo)學(xué)策略上多與高級職稱教師溝通，這樣較好地貫徹執(zhí)行導(dǎo)學(xué)中“以老帶新”、“一對一指導(dǎo)”的工作思路，使年輕教師得到了很好的鍛煉，提高青年教師導(dǎo)學(xué)水平，壯大了導(dǎo)學(xué)教師隊(duì)伍。但是我們也看到了問題的存在。
(一)當(dāng)下導(dǎo)學(xué)教師存在的問題
1．導(dǎo)學(xué)教師隊(duì)伍中專職教師人數(shù)比例偏小。“雙肩挑”是指同時(shí)在管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位兩類崗位上任職的人員。“雙肩挑”多是一些事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員既從事專業(yè)技術(shù)工作，又兼任管理崗位職務(wù)，既要做好管理工作還要做好教學(xué)工作是要付出更多的精力和時(shí)間，而雙肩挑的結(jié)果只能是顧此失彼;這樣在導(dǎo)學(xué)時(shí)間和工作精力上勢必影響導(dǎo)學(xué)效果。通過調(diào)查可知，導(dǎo)學(xué)教師中專職教師占38．41%，其余為管理教師或“雙肩挑”教師，專職教師人員比例偏少。
2．導(dǎo)學(xué)教師多媒體技術(shù)應(yīng)用水平不高。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代來臨，微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)形式不斷興起，導(dǎo)學(xué)教師多媒體技術(shù)應(yīng)用水平不高。對于年齡稍大的教師而言，一是不愿意學(xué)習(xí)這些新技術(shù)，二是對自己的靈活程度失去信心，所以這些新技術(shù)很難較好掌握，而且由于計(jì)算機(jī)發(fā)展速度較快、基礎(chǔ)技術(shù)薄弱等原因，導(dǎo)學(xué)教師也只能勉強(qiáng)掌握基本技術(shù)，很難較好完成與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者之間的互動，包括答疑解惑、多媒體課件制作技術(shù)等等，制約了導(dǎo)學(xué)課程的導(dǎo)學(xué)效果。
3．多數(shù)導(dǎo)學(xué)教師未參加導(dǎo)學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。導(dǎo)學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是指新疆電大或者本單位為開放教育導(dǎo)學(xué)教師從事導(dǎo)學(xué)工作而提供所需知識和技能的培訓(xùn)。從目前BBS論壇中存在的問題可以看出，導(dǎo)學(xué)教師必須要接受有針對性的、專業(yè)的培訓(xùn)才能具備相應(yīng)的知識和技能以勝任導(dǎo)學(xué)工作。通過調(diào)查可知，53%的導(dǎo)學(xué)教師都因各種原因未參加過導(dǎo)學(xué)培訓(xùn)工作，降低了導(dǎo)學(xué)效率。
4．導(dǎo)學(xué)教師思想觀念更新不及時(shí)。導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)是電大開放教育教學(xué)管理的重要分支，但有的導(dǎo)學(xué)教師不同程度存在著教學(xué)管理觀念轉(zhuǎn)變不夠到位、導(dǎo)學(xué)組織管理理論研究進(jìn)展緩慢等問題。因此，導(dǎo)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特征和管理規(guī)律，盡快轉(zhuǎn)變管理觀念，加快導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步伐，以適應(yīng)靈活開放的導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)管理制度，以更好地適應(yīng)開放教育辦學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的需要。
(二)導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢
新疆電大是一個(gè)系統(tǒng)辦學(xué)單位，有著龐大的專兼職教師隊(duì)伍，可謂人才濟(jì)濟(jì)。如何利用好這支隊(duì)伍，如何有效發(fā)揮系統(tǒng)教師的優(yōu)勢，就要?jiǎng)?chuàng)建導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)。建設(shè)導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)是提高競爭力與綜合能力的必經(jīng)之路，也是促進(jìn)遠(yuǎn)程教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。處于地州市或縣級的不同級別的導(dǎo)學(xué)教師對自己領(lǐng)域的了解，有著不同的內(nèi)涵，通過三級教師的交流，達(dá)到集思廣益的目的。導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)之間實(shí)現(xiàn)資源共建、共享、共同推進(jìn)導(dǎo)學(xué)工作的進(jìn)步。資源共享使團(tuán)隊(duì)成員跨越了時(shí)空的限制，體現(xiàn)了開放教育的特點(diǎn)，拉近了導(dǎo)學(xué)教師之間的聯(lián)系。通過資源共享可以讓團(tuán)隊(duì)成員釋放出更多的潛能。團(tuán)隊(duì)成員之間彼此切磋、彼此學(xué)習(xí)，從而獲得不斷提高導(dǎo)學(xué)技能、專業(yè)知識等多方面的幫助。
(三)導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可行性
遠(yuǎn)程開放教育導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)整體，單元化管理，教學(xué)信息實(shí)現(xiàn)一站式直接傳遞，大大降低了信息逐級傳遞過程中的衰減和丟失;有助于高度集中、直接調(diào)動教師、技術(shù)、科研、管理等各方面的力量;有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，縮減了不必要的溝通和協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)。導(dǎo)學(xué)教師作為團(tuán)隊(duì)成員直接面對學(xué)生服務(wù)，課程教學(xué)過程和管理實(shí)現(xiàn)扁平化。團(tuán)隊(duì)資源為全系統(tǒng)共享，實(shí)現(xiàn)了對系統(tǒng)的全覆蓋和互補(bǔ)性，真正提高了課程教學(xué)的系統(tǒng)管理效率。良好的導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)可以提高教學(xué)質(zhì)量與導(dǎo)學(xué)效果，促進(jìn)導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)導(dǎo)學(xué)工作的傳、幫、帶作用。因此，必須重視和加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
三、促進(jìn)新疆電大導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的措施
電大導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)作為一種新的教學(xué)組織形式，與電大傳統(tǒng)的教學(xué)組織相比有許多優(yōu)勢，但還必須建立完善的電大團(tuán)隊(duì)的管理機(jī)制。導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理在導(dǎo)學(xué)過程中一定要有具體的措施。
(一)、擴(kuò)大專職教師隊(duì)伍
教師是教學(xué)單位的關(guān)鍵人物，是教學(xué)工作的首要保障。那么加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)就是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。因?yàn)榻處煹陌l(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的主力軍，只有充分利用這個(gè)主力軍，學(xué)校才能得到可持續(xù)發(fā)展，新疆電大也不例外。各級地州市縣電大加大專職教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請優(yōu)秀的專職教師，加快吸收新鮮血液，壯大導(dǎo)學(xué)隊(duì)伍。
(二)、多渠道學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)
加強(qiáng)對導(dǎo)學(xué)教師的信息技術(shù)與教育技術(shù)使用的新知識、新手段的培訓(xùn)，努力使導(dǎo)學(xué)教師適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育最需要的綜合信息技術(shù)知識。導(dǎo)學(xué)教師中，計(jì)算機(jī)技術(shù)參差不齊，團(tuán)隊(duì)合作的一大顯著優(yōu)勢可以彌補(bǔ)這一缺憾。輕松解決個(gè)人制作課件或者網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)中存在的基本技術(shù)問題。同時(shí)，在導(dǎo)學(xué)策略上，可以實(shí)現(xiàn)集眾人所長，提升導(dǎo)學(xué)效果、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
(三)、加大導(dǎo)學(xué)教師培訓(xùn)力度
新疆電大遠(yuǎn)程開放教育倡導(dǎo)“以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者為中心”，改變了導(dǎo)學(xué)教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位，使教師由“教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)學(xué)”，導(dǎo)學(xué)教師的角色是:討論的組織者、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、情感的支持者、信息的咨詢者以及學(xué)生意見的反饋者。根據(jù)學(xué)校導(dǎo)學(xué)教師的實(shí)際情況，提出網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)教師的培訓(xùn)內(nèi)容體系。主要包括:遠(yuǎn)程教育知識、導(dǎo)學(xué)教師角色解析、導(dǎo)學(xué)平臺操作方法以及網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)活動策略等。這些基本技術(shù)作為考核、評選優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教師的主要依據(jù)。近幾年，新疆電大在導(dǎo)學(xué)教師培訓(xùn)方面可以說下了很大的力度。由校本部的各專業(yè)責(zé)任教師帶頭協(xié)同地州電大的老師組建導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，每年都要進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)或利用云教室進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。比如:巴州電大、博州電大等對新疆電大統(tǒng)設(shè)必修課導(dǎo)學(xué)教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)，對導(dǎo)學(xué)教師如何上傳更新資源、修訂補(bǔ)充資源、維護(hù)資源進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，使導(dǎo)學(xué)教師進(jìn)一步明確了工作職責(zé)。同時(shí)組織導(dǎo)學(xué)教師交流導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)等;這些都屬于導(dǎo)學(xué)教師的培訓(xùn)范疇。導(dǎo)學(xué)教師的培訓(xùn)跟上了，學(xué)生的學(xué)習(xí)支持服務(wù)也就跟上了，從而也就提高了教學(xué)質(zhì)量。
(四)、建立長效激勵(lì)機(jī)制，保障團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展
探索建立新疆電大導(dǎo)學(xué)教師榮譽(yù)制度，作好導(dǎo)學(xué)教師的表彰工作。雖然新疆電大開展“百名優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教師”評選活動，促進(jìn)了導(dǎo)學(xué)教師的積極性，提高了工作的有效性，特別是對年輕教師有更大的鼓勵(lì)作用。但是團(tuán)隊(duì)管理，仍需要進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)的各種激勵(lì)機(jī)制，制定有利于導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)行的激勵(lì)機(jī)制，比如把導(dǎo)學(xué)教師的業(yè)績考核與本單位的業(yè)績掛鉤等。
(五)、開展導(dǎo)學(xué)反思活動，提高導(dǎo)學(xué)技能
教學(xué)反思是指教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，對自己所做出的某種教學(xué)行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的活動。每學(xué)期導(dǎo)學(xué)活動結(jié)束，由教務(wù)處牽頭，開展導(dǎo)學(xué)反思活動，對導(dǎo)學(xué)過程出現(xiàn)的問題及教學(xué)答疑活動中存在的不足進(jìn)行積極反思，以期促進(jìn)今后的網(wǎng)上教學(xué)活動，不斷提升網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)能力。
四、結(jié)語
導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要有合理和諧的導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)，清晰的教學(xué)改革方向，明確的教學(xué)改革任務(wù)要求，最佳的教學(xué)業(yè)績效果等。通過研究，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)存在多媒體技術(shù)水平不高、專職教師人員有限、培訓(xùn)力度不大等問題，提出了需要擴(kuò)大專職教師隊(duì)伍、開展多種渠道學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、建立長效激勵(lì)機(jī)制，保障團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。總之，構(gòu)建優(yōu)秀的導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，是開放大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的核心，也是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)長期戰(zhàn)略。
參考文獻(xiàn):
［1］孫福萬．課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)癥結(jié)問題［J］．中國遠(yuǎn)程教育，2013，11
［2］康妮芝．高職大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究［J］．西部素質(zhì)教育，2016，1
［3］尹志英．提升課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)行水平［J］．中國遠(yuǎn)程教育，2013，11
［4］蔡玲霞，吉淑芳．淺談全網(wǎng)教學(xué)給數(shù)學(xué)教師帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)［J］．中國電力教育，2014，6
［5］吾布力皮大依;帕塔木巴拉提．西部特色網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與開發(fā)研究―――基于新疆電大的實(shí)踐探索［J］．中國遠(yuǎn)程教育，2013，9
［6］李飛．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程在電大教學(xué)中的應(yīng)用及問題［J］．現(xiàn)代企業(yè)教育，20XX，9
［7］祖維．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)在教學(xué)中的應(yīng)用問題［J］．職業(yè)教育研究，2007，11
［8］徐南利．網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)應(yīng)防止“三重三輕”［J］．商場現(xiàn)代化，20XX，6
［9］薛曉明．高職院校網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)課程的思考［J］．常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，4
第四篇：22幼兒園培訓(xùn)心得體會
一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領(lǐng)土中缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)和方法。苦于沒有引導(dǎo)，業(yè)務(wù)水平不能得到快速的提升。通過這次園長培訓(xùn)，聆聽了多名教授在幼兒教育中的知識講坐，獲得的幾個(gè)方面的體會：
一、幼兒班主任的基本理念
1、幼兒為本：尊重幼兒的權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)展幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，提供適合的教育保障幼兒快樂健康成長。
2、師德為先：熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛幼兒。尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者。為人師者德為先，師德是為人之師德的前提是職業(yè)之魂，師德是教師的職業(yè)魅力所在，彰顯教師職業(yè)的生命價(jià)值，說到這些我深深的體會到了，做一名幼兒教師師德是多么重要的。
3、能力為重：把學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相結(jié)合，突出保教實(shí)踐能力，研究幼兒遵循幼兒成長規(guī)律提升保教工作專業(yè)化和水平。
4、終身學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素質(zhì)，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做到終身學(xué)習(xí)的典范，有一句話叫“人活到老學(xué)到老”作為一名教師就應(yīng)該活到老學(xué)到老。
二、尊重孩子的個(gè)別差異
孩子都有自己的獨(dú)特的個(gè)別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個(gè)體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平，有些幼兒特別乖巧，有些幼兒性格倔強(qiáng)，但是不管怎么樣，我們應(yīng)該相信一點(diǎn)：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以，作為教師的我們要了解孩子的個(gè)體差異，有目的，有計(jì)劃的認(rèn)識孩子，進(jìn)行全面的觀察。今天這個(gè)曾教授也給我們看了一段虐童的視頻，看到那個(gè)老師把那個(gè)兒童傷害成那樣我深深的為這些家長們感到心疼，那個(gè)孩子不會做一道數(shù)學(xué)題就打了幼兒好幾掌，還有一個(gè)老師為了好玩把孩子扔進(jìn)垃圾桶里，這些老師心里肯定有問題，看到這些視頻提醒了我們，不要像她們一樣，我們應(yīng)該用耐心和責(zé)任心去對待不會的幼兒，用正確的方式去引導(dǎo)幼兒而不是去大聲的罵或動手打幼兒，作為一個(gè)教師首先是講道德，講素養(yǎng)和素質(zhì)。
三、要不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人能力
學(xué)習(xí)是件非常容易的事，但重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今天的培訓(xùn)時(shí)間已結(jié)束了，痛過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念，希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師發(fā)展，師德為本。
2022幼兒園培訓(xùn)心得體會10篇相關(guān)文章：
★ 2022幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟5篇
★ 2022教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文
★ 2022幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)簡短5篇
★ 教師培訓(xùn)收獲心得體會范本2022
★ 教師培訓(xùn)感悟心得體會例文通用2022
★ 教師培訓(xùn)感悟心得體會通用范文2022
★ 教師培訓(xùn)心得感悟體會模板2022
★ 教師個(gè)人實(shí)用培訓(xùn)心得體會2022
★ 2022園長的工作計(jì)劃10篇
★ 教師培訓(xùn)收獲心得體會模板通用2022
第五篇：教師新疆職業(yè)技能教育培訓(xùn)心得
（一）目標(biāo)
1、喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信；
2、樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好；
3、知道對錯(cuò)，能按基本的社會行為規(guī)則行動；
4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事；
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
（二）教育要求
1、引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣；
2、加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對人親近、友愛的態(tài)度，教給必要的交往技能，學(xué)會和睦相處；
3、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機(jī)會，增強(qiáng)自尊心和自信心；
4、提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇和計(jì)劃活動，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真努力地完成任務(wù)；
5、在共同的生活和活動中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)遵守規(guī)則；
6、教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品，用完收拾；
7、引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動；
8、擴(kuò)展幼兒對社會生活環(huán)境的認(rèn)識，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
幼兒園的教育教學(xué)要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚７?、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會，老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存，總之，教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要，還要對照個(gè)體的發(fā)展需要。
總之，社會領(lǐng)域的教學(xué)活動可以滲透到各個(gè)領(lǐng)域中，也可以滲透到日常生活的學(xué)，不一定要召集所有的孩子一起坐下來講理論，有時(shí)候一個(gè)簡單的動作都會比在集體教學(xué)活動中的學(xué)要容易接受得多。環(huán)境方面也很重要，根據(jù)不同班級，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)的過程。在這一過程中也能滲透社會教育，比如，進(jìn)區(qū)時(shí)要懂得排隊(duì)，不能大聲喧嘩，要相互謙讓等等。
相信通過這次的學(xué)，我將會好好的學(xué)以致用，讓孩子都能做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
第六篇：專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會
一直以來都聽說過這么一句話：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。它表明的是理論與實(shí)踐之間的差距。為了將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉自己，我抱著期盼與激動的心情，走進(jìn)了XX律師事務(wù)所，置身于真實(shí)的法律職業(yè)環(huán)境中，進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，XX信律師事務(wù)所及其律師、律師助理等為我提供了一個(gè)提高自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會和平臺。在實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補(bǔ)了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律有了一個(gè)全新的認(rèn)識。在此，我整理實(shí)習(xí)記錄，對在XX律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間的見聞、實(shí)踐和感受寫下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、關(guān)于單位
XX律師事務(wù)是一家綜合性律師事務(wù)所。律所秉承“海納百川、群星閃耀”理念，廣納各地賢才，目前已擁有一支高素質(zhì)的法律精英團(tuán)隊(duì)，并在各個(gè)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和往績。XX以滿足客戶廣泛、多樣的法律需求為根本目標(biāo)，致力于為客戶提供快捷、有效的專業(yè)法律服務(wù)。XX服務(wù)遍及經(jīng)濟(jì)合同、公司法務(wù)、國際貿(mào)易、建筑和房地產(chǎn)、金融、證券、保險(xiǎn)、知識產(chǎn)權(quán)、國際投融資、勞動人事管理、應(yīng)收賬款回收、企業(yè)信用管理等諸多法律領(lǐng)域，傳統(tǒng)的民事、刑事、行政訴訟等也是XX著力提供的服務(wù)內(nèi)容。具體運(yùn)作形式包括：為客戶設(shè)計(jì)全套創(chuàng)新獨(dú)到的法律計(jì)劃、運(yùn)用嫻熟的專業(yè)技巧參與商務(wù)談判、擬定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆晌募⑻峁┛蛻羲璧膶I(yè)法律意見等，并據(jù)此為客戶爭取最大的商業(yè)利益和避免權(quán)益遭受損害。
XX與各級地方政府機(jī)關(guān)、司法職能部門以及大學(xué)法律系、經(jīng)濟(jì)系、其他學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)保持著長期的、良好的工作關(guān)系，并得到全國司法界以及法學(xué)界知名人士的指導(dǎo)和支持。
XX與眾多不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同層次的客戶建立了持久、穩(wěn)定的法律服務(wù)關(guān)系，同時(shí)與國內(nèi)各地區(qū)的許多律師事務(wù)所建立了廣泛的協(xié)作關(guān)系，形成一個(gè)高效、便利的法律服務(wù)網(wǎng)，使XX的法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)拓展至以華南為中心的國內(nèi)廣大地區(qū)。
XX擁有優(yōu)秀的律師團(tuán)隊(duì)和輔助工作人員隊(duì)伍，擁有優(yōu)良的工作環(huán)境、先進(jìn)的通訊設(shè)備和文字處理設(shè)備，以及濃厚的法律人文氛圍。XX建有自己的法律信息收集和更新系統(tǒng)能及時(shí)收集和處理海內(nèi)外各方面的法律和經(jīng)濟(jì)資料和數(shù)據(jù)，定期對中國經(jīng)濟(jì)、社會以及司法狀況作實(shí)證調(diào)查研究，并及時(shí)處理形成報(bào)告，為企業(yè)或各類機(jī)構(gòu)提供包括經(jīng)濟(jì)和法律在內(nèi)的決策依據(jù)，同時(shí)將研究結(jié)果不斷充實(shí)本所律師的知識體系，為提供盡善盡美的服務(wù)做出堅(jiān)實(shí)保證。
我之所以選擇XX，是因?yàn)閄X律師事務(wù)所涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強(qiáng)，而且XX的上述成就令我向往，能到這里實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)，確實(shí)讓我受益匪淺。
二、關(guān)于實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)計(jì)劃
（一）實(shí)習(xí)目的
1、通過實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)；
2、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；
3、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力；
4、通過實(shí)習(xí)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。
（二）實(shí)習(xí)計(jì)劃
1、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度；
2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律；
3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境；
4、掌握一般辦公技能；
5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo)；
6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫；
7、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開庭；
8、不斷充實(shí)專業(yè)知識；
9、請實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定；整理實(shí)習(xí)記錄，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)過
由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機(jī)會，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：
（一）通過整理卷宗熟悉律師整個(gè)辦案流程和司法程序
整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。在安頓好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書；然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀；接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證；最后再綜合形成律師代理詞。如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞墸喾次液苡信d趣并在其中受到啟迪。
（二）通過協(xié)助律師咨詢和律師開庭獲得實(shí)務(wù)技巧
法律知識方面的欠缺，由于這三個(gè)月來的鍛煉，我能在較短時(shí)間內(nèi)掌握，所以我覺得自己的差距和不足便是實(shí)務(wù)技巧，因?yàn)槁蓭熜枰氖切攀帜閬?，?yīng)付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實(shí)習(xí)中跟隨律師辦案的機(jī)會不多，但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問題的思維特點(diǎn)；通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn)，有問題也隨時(shí)請教。
（三）通過各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作及時(shí)記錄實(shí)習(xí)心得，樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維
律師的工作是嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，律師根據(jù)自身知識和經(jīng)驗(yàn)往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據(jù)。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發(fā)揮，通過討論獲取知識、更新知識?！昂糜洃洸蝗鐮€筆頭”，為了提高動筆能力和保存有益信息，我習(xí)慣將所見所聞所思記下來，有時(shí)也展開分析，這是為了樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維。比如實(shí)習(xí)期間我寫了比如對證據(jù)規(guī)定、審判委員會、法院開庭等問題的思考，我都寫下了分析。我發(fā)覺法律的掌握和運(yùn)用確實(shí)很有趣。
（四）非訴訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中的重大前景
律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類型，而隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速和多元化的發(fā)展，非訴訟業(yè)務(wù)已成為越來越多律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成部分和市場發(fā)展方向。弼信律師事務(wù)所與金融機(jī)構(gòu)和大中型企業(yè)集團(tuán)建立了長效的合作機(jī)制，為其提供合同起草與審查、土地轉(zhuǎn)讓、國有資產(chǎn)管理、股票證券、銀行業(yè)務(wù)、企業(yè)破產(chǎn)、法律顧問等非訴訟服務(wù)。這些項(xiàng)目的標(biāo)的往往很大，它表明非訴訟業(yè)務(wù)市場之大。
（五）專業(yè)化在行業(yè)競爭中的重要性
弼信律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據(jù)需要隨時(shí)組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律服務(wù)。這提醒學(xué)法學(xué)專業(yè)的我，對未來職業(yè)發(fā)展方向的選擇要盡早明確，因?yàn)橹挥忻鞔_目標(biāo)，通過努力學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)水平，才能在未來的競爭和業(yè)務(wù)工作中取得優(yōu)勢。
（六）實(shí)習(xí)對加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用
1、嚴(yán)謹(jǐn)、辨證與恒心。嚴(yán)謹(jǐn)、辨證的法律人思維在法律專業(yè)知識學(xué)習(xí)中起著重要的作用，而只有以堅(jiān)持的心態(tài)才能樹立信心，取得成功；
2、發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)欠缺。實(shí)習(xí)過程中無論碰到的是專業(yè)還是非專業(yè)領(lǐng)域，我都積極查找資料，虛心請教律師。同樣這個(gè)方法也應(yīng)該運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)上，這對提高自己是非常必要的；
3、不要急功近利。雖然意識到學(xué)識上與經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，但也許是積累不足，我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學(xué)習(xí)上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個(gè)過程。
我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。
四、結(jié)語
這三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝弼信律師事務(wù)所，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。我會繼續(xù)努力，做到最好！無論現(xiàn)在的我活得怎么樣，相信我可以活得更精彩。
