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        教師師德師風學習心得體會(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2022-04-23 12:59:51

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        第一篇:教師師德師風學習心得體會

        教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。

        教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中,教師如像母親一樣,無微不至地關心學生,幫助學生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學生的積極性,使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

        教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。

        第二篇:教師政治學習心得體會范文

        前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石?!彼?,從某種意義上講,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系于祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。

        教師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段?!敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’,不僅要教好書,還要育好人?!边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。

        在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,在社會實踐中進行道德修養(yǎng),真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。

        學校組織全校教師政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性。

        作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。個人以為,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。

        但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質量的思想指導下,我談下面的一點體會:

        一、愛崗敬業(yè)。

        首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。

        堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

        正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

        二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

        崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣,提高教學質量。

        三、積極進取,提高業(yè)務素養(yǎng)。

        有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

        四、以身作則、率先垂范。

        教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。

        總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

        第三篇:高校思想政治工作心得體會

        心得體會

        大學生是寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。大學生思想政治素質如何,直接關系到黨和國家的前途和命運。加強和改進大學生的思想政治教育,在高等學校工作中十分必要和迫切。這種必要性和迫切性來自于我們的社會生活發(fā)生的復雜而深刻的變化,以及大學生思想道德可塑性強等特點。在這種情況下,如果不加強和改進大學生思想政治教育,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,那么,他們就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蝕。

        一、高校學生思想政治教育工作的重要意義

        首先,思想政治教育是社會主義大學的重要特征。高等學校的性質主要是通過它培養(yǎng)學生的思想政治素質表現(xiàn)出來的,而這種素質的培養(yǎng)又主要靠學校的思想政治教育來實現(xiàn)的。思想政治教育屬于意識形態(tài)范疇,具有鮮明的階級性。用馬克思主義思想體系教育學生,不僅是實現(xiàn)社會主義高等教育的目標所必需,也是意識形態(tài)斗爭的客觀規(guī)律所決定的。實踐一再證明,即使在社會主義思想占有絕對優(yōu)勢的情況下,一旦對馬克思主義教育有所放松,許多不正確的思想就會出來尋找自己的市場。

        從社會來說,一些錯誤的思想和文化在我國社會生活的不少領域時有反映,并通過各種渠道直接、間接地影響著大學生。從當代的學生情況看,他們雖然熱愛祖國,愿意振興中華,但有的缺少長期艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準備和獻身精神,有的尚不能正確地進行社會主義與資本主義兩種制度的對比,盲目崇拜資本主義的物質文明;他們擁護改革,但由于對中國的歷史和現(xiàn)狀缺乏深切的了解,對建設有中國特色社會主義認識膚淺,對改革的艱巨性和復雜性認識不足,有時產生偏激情緒;他們渴望成才,但不少人存在著輕視政治的傾向,法紀觀念淡薄,道德水平不高。可見,不能認為大學生畢業(yè)后就能自然而然地成為社會主義事業(yè)需要的人才。必須經(jīng)過深入的系統(tǒng)的思想教育,使他們具備社會主義事業(yè)所需要的思想政治素質,他們才能成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

        其次,思想政治教育在全面發(fā)展的教育中占主導地位。鄧小平同志十分重視學校的德育工作,他指出:“要加強各級學校的政治教育、形勢教育、思想教育,包括人生觀教育、道德教育。”學校教育就是要使受教育者在德、智、體諸方面得到全面的發(fā)展。但應當指出的是,在這里德育是起主導作用,占有主導地位,這是因為:

        第一,從本質上講,德育就是要把反映社會主義生產關系、政治關系和其他關系的立場、觀點、思想意識、行為規(guī)范等社會意識形態(tài)灌輸?shù)胶蟠砩先?。鄧小平同志曾?jīng)說:“要特別教育我們的下一兩代,一定要樹立共產主義遠大理想,一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜,那絕對不行。”德育的重要作用就在于:一方面可以使青年學生形成社會主義所需要的道德觀念、行為習慣,從而調節(jié)他們的行為,維護社會主義社會中個人與社會以及人與人之間的正確關系;另一方面,可以使他們樹立科學的理想和信念,并使這種理想和信念轉化為能動的精神力量,有力地支配著他們?yōu)樯鐣髁x、共產主義事業(yè)的預定目標而奮斗。

        第二,德育以其方向性貫穿于智育、體育、美育當中,起著主導作用。恩格斯說:“行為的一切動力,都一定要通過他的頭腦,一定要轉變成他的愿望和動機,才能使他們行動起來?!编囆∑酵疽苍f過:“學生把堅定正確的政治方向放在第一位,??政治覺悟越是高,為革命學習科學文化就應該越加自覺越加刻苦?!贝髮W生只有樹立起正確的政治方向,明確學習目的,端正學習動機,智育、體育的培養(yǎng)和鍛煉才能有強大的精神動力。

        第三,科學的思想方法是學好專業(yè)和從事學術研究的方法論基礎。通過思想政治教育,能幫助學生掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點,從而使他們形成科學的思想方法,培養(yǎng)他們運用馬克思主義方法論去認識、分析和解決問題的能力。

        最后,思想政治教育是精神文明建設的重要組成部分。我國高等院校的性質、任務和特點,決定了它的重要地位和責任。高等院校肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任,在實施“科教興國”戰(zhàn)略中起著重要的作用?,F(xiàn)在高等院校培養(yǎng)出來的學生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設的骨干力量,他們不僅要具有建設社會主義物質文明的科學文化知識,還要具有建設社會主義精神文明的良好思想道德和文化素質。人才良好素質的培養(yǎng)有賴于學校對他們進行良好的精神文明教育、熏陶和鍛煉。高等院校的精神文明建設對于培養(yǎng)合格人才,推動社會主義精神文明建設具有重要的戰(zhàn)略意義。這也決定了高等院校是建設社會主義精神文明的重要基地。

        二、如何抓好大學生思想政治工作教育

        (一)發(fā)揮思想政治教育主渠道作用,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀 思想政治課堂教學是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。在思想政治教育主渠道中,充分體現(xiàn)當代馬克思主義最新成果的要求,積極配合思想政治理論學院全面加學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設,進一步推動十八大和十八屆三中全會精神進教材、進課堂、進大學生頭腦工作。緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際,聯(lián)系大學生的思想實際,把傳授知識與思想教育結合起來,在授課中,注意將正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育同各專業(yè)學生的職業(yè)觀、道德觀緊密結合,對于學生形成良好的職業(yè)道德打下了深厚的理論基礎。廣大思想政治教育類教師以高度負責的態(tài)度,率先垂范、言傳身教,以良好的思想、道德、品質和人格給大學生以潛移默化的影響,有力地推動了大學生思想政治理論知識和素養(yǎng)提高。

        (二)利用重大節(jié)慶日和活動期間,采取主題、專題教育等形式,對大學生進行愛國主義教育

        為了進一步提高我院學生的思想道德水平和理論知識素養(yǎng),積極探索和創(chuàng)新大學生思想政治教育的途徑和方法,充分利用學?,F(xiàn)有教育資源和平臺,將黨的重要思想理論融入專題教育,利用建黨周年,十八大、及十二屆五中全會等重大會議等契機,加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,將我國改革開放的輝煌成就用多種形式展現(xiàn)在學生面前,增強學生的民族自尊心和自豪感,激發(fā)學生的愛國、愛黨、愛校情懷。邀請思政教學的教授舉辦各類講座,將國際風云變幻、復雜的國際政治斗爭等前沿問題給學生做透徹的分析講解,幫助和引導學生樹立正確地政治立場和敏銳的政治嗅覺;同時在全校范圍內組織學生觀看兩會情況,開展各類征文活動、攝影比賽活動和新聞宣傳月活動,使學生在親身經(jīng)歷和參與活動后,能實實在在地對他們的思想和行為受到?jīng)_擊和影響,幫助廣大學生進一步明確奮斗目標,收到了良好的教育效果。

        (三)大力推進校園文化建設,不斷提高校園人文環(huán)境,提升大學生思想道德品質 首先,重視推進校園文化硬、軟件建設工程。在校園文化的硬件建設方面,我們在環(huán)境營造、景觀建設、人文氛圍等方面投入了大量資金,建成大校門景觀區(qū)域,對學校各教學樓、主要干道進行命名,對學院的主要教學樓進行了名人名言和校園風光圖片的配置,亮化、美化、綠化了校園環(huán)境,初步形成了具有一定特色的大學校園文化氛圍。其次,大學生的思想教育不僅僅局限于課堂和會場,充分發(fā)揮校園文化的潛在教育作用,也是加強思想教育的有效措施。通過開展學術、科研、文化、藝術、體育等豐富多彩的活動,利用各種載體,陶冶情操,使學生從中受到教育和啟發(fā),并內化為學生的自覺行動。開展校園文化活動,利用藝術節(jié)、科技文化節(jié)、新聞宣傳月、社團活動月、重大節(jié)日、事件紀念慶?;顒拥龋尸F(xiàn)出參與人數(shù)眾多,內容豐富,影響力大的新特點。再者,堅持以學生為本理念,堅持為大學生創(chuàng)造良好學習、生活環(huán)境。近年來,通過校園信息化不斷建設,有利于把國家和學校的相關精神、政策準確無誤地傳達給師生,同時也有利于師生進行信息交流和思想碰撞;完成了學院各大道路路牌的設計制作工作,為來校學習交流的上級領導、兄弟院校同仁以及來訪學生家長贏得了贊譽。在學校的一些大型活動和重要事件中,我們積極配合相關部門和學院做好宣傳工作,為學生提供了大量展示形象的機會和平臺,尤其在一年一度的迎接新生和歡送畢業(yè)生期間,我們努力做好學生服務工作,讓學生充分感受到學校對他們的關心和愛護,也讓學生家長放心孩子在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。

        大學生思想政治教育效果的好壞,對整個社會主義精神文明建設有著舉足輕重的影響。大學生是我國青年中文化素養(yǎng)較高的一部分,他們學習和生活在高等學校,是備受社會關注的一個群體。當代大學生與社會的聯(lián)系比過去要廣泛的多,他們通過自身的言行舉止影響著社會風尚。由此可見,高校思想政治教育的積極成果具有十分廣泛的社會意義,是社會主義精神文明建設中具有示范和激勵作用的重要部分。因此,高等學校思想政治教育,是關系到我們的事業(yè)將由什么樣的一代人來繼承,關系到我們偉大的共產主義事業(yè)能否代代相傳的關鍵。

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