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第一篇：教師觀看《一生只為一事來》的心得體會(huì)

電影《一生只為一事來》已經(jīng)結(jié)束，我的心中卻不能平靜，這句話一直縈繞在心頭，無法散去。

影片開頭偏黑白的色調(diào)一下子把我拉入了那個(gè)年代。我看見一位與我年齡相當(dāng)?shù)呐海瑨仐夁^往的舒適和未來的光明，固執(zhí)地走上通往深山的“路”?？吹剿龤v經(jīng)冷漠和排斥后暗淡的面容，看著她離去后又不舍初心地猛然回首……

就是因?yàn)樾闹杏羞@條“路”，所以不管離開多少次，都能回來。

19世紀(jì)的中國(guó)，教育的落后讓人難以想象，如果不是一位又一位“支教老師”出現(xiàn)，我們又如何能發(fā)展到現(xiàn)如今這樣的盛景!

在劇中，曾經(jīng)的頑皮少年變成成功商人后，為了效益計(jì)劃鏟除障礙，而在得知這個(gè)“障礙”就是教化他長(zhǎng)大的小學(xué)后，他先是勸說自己的老師離開。被狠狠拒絕后經(jīng)過很久的自我說服，他終于不顧反對(duì)地幫助了這個(gè)栽種希望的地方，不僅沒有拆除它，還籌集資金重建小學(xué)，讓它為更多窮苦孩子帶來希望。

在這里，我們就能看到當(dāng)今社會(huì)的矛盾所在。迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)讓一部分人富足起來，而他們不會(huì)想到，我們的國(guó)家中還有那么多、那么多的人在為一間教室，一本書發(fā)愁。這時(shí)，像這部電影所講述的一樣，自愿下鄉(xiāng)的有志教師，和奉獻(xiàn)公益的成功商人一波一波不斷涌出，正是有了他們的貢獻(xiàn)，國(guó)家才因少年的強(qiáng)大而日漸繁榮!

《一生只為一事來》電影已經(jīng)結(jié)束，可生活還在繼續(xù)。其實(shí)，每一位能夠擔(dān)得起“人民教師”稱謂的老師，都值得被銘記一生!

影片已足夠感人，可這竟然是一個(gè)真實(shí)的故事!難以想到，就真的有這么一個(gè)人，為了自己心中的“教育振興事業(yè)”，甘愿去山村奉獻(xiàn)出自己的一生!

第二篇：學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文

文明禮儀伴我成長(zhǎng)我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開了?；氐郊依?，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。

***爺爺不是說過嗎：有禮之人會(huì)做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹敵，成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。

我是文明的人。

我國(guó)是四大發(fā)明古國(guó)之一，但我們是否做到了文明了呢?在馬路上扶著老奶奶過馬路，在客車把座位讓給那些孕婦，殘疾人，在公共場(chǎng)所把地上的垃圾拾起來，在........你是否做到了?

在我們學(xué)校里處處洋溢著文明的笑容。在走廊里，中學(xué)們一排排非常有秩序的走著不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個(gè)去站崗看到一個(gè)四年級(jí)的小女孩跟我們一起站崗，她遇上那些站不好的同學(xué)就上去詢問，然后再教他怎么走，她態(tài)度溫和不大聲審問。那些被批評(píng)的人也不覺得不好意思而是依然接授，他站姿端正，動(dòng)作大方，說話溫和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了，我們也自覺的向她學(xué)習(xí)。我們這次站的崗因?yàn)樗湴痢?/p>

我覺得文明離我并不搖遠(yuǎn)，而是唾手可得。同學(xué)們行動(dòng)起來吧!讓文明通暢整個(gè)世界，讓文明每天都在我們身邊開花，讓文明都流進(jìn)每一個(gè)人的心里，不要懈怠了，行動(dòng)起來。

風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過，留下了屢屢溫暖。……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢?

放學(xué)了，學(xué)生們歸心似箭，迫不及待地往家跑。橫穿馬路，抄近道，闖紅燈，踩踏草坪的事情屢屢發(fā)生。同學(xué)們，反躬自問，我們的行為是否文明?乘坐公交車的時(shí)候你是否主動(dòng)給老人、殘疾人、孕婦讓座?如果有，那很好。你是否有過隨地吐痰的現(xiàn)象?如果沒有，希望你會(huì)在以后的日子里注重文明。文明不是藍(lán)天上的白云，逍遙飄逸;文明更不是水面上的一葉浮萍，漂游不安，文明常常出現(xiàn)在我們身邊。星期天，與媽媽一起去逛商場(chǎng)，在回來的路上，我看見了垃圾桶旁邊有一個(gè)香蕉皮，雖然老師教我們做一個(gè)文明人，但是，我還是很猶豫，沒有彎下腰。令我慚愧的是，一個(gè)車子般高的小女孩將它撿了起來。我不禁汗顏，為自己臉紅了!

是啊，我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c(diǎn)呢?

今天，我的表弟到我家來玩。媽媽臨出門時(shí)，告訴我們倆說：“你們?cè)谖堇锿鏁r(shí)動(dòng)作要輕一些，不要影響到鄰居休息”。我們異口同聲的說：“媽媽我們知道了，姨媽再見，祝姨媽工作開心”。媽媽走后，表弟看到我的書桌上有一本《阿衰》漫畫書，津津有味的看了起來，看到精彩的地方忍不住哈哈大笑起來，我想到媽媽臨走時(shí)囑咐我們的話，趕忙對(duì)表弟說：“媽媽剛才告訴我們不要影響鄰居們休息，我們的聲音要小一些”。表弟吐了一下舌頭，說：“對(duì)不起，我給忘記了，不過我不會(huì)再大聲了，放心吧，哥哥”。過了一會(huì)，我對(duì)表弟說：“哥哥領(lǐng)你出去玩吧”。我和表弟到了公園，我對(duì)表弟說：“我們一定要愛護(hù)這里的公共設(shè)施，不要去破壞”。表弟高興的答應(yīng)。我和表弟度過了開心的一天。我懂得了文明禮儀應(yīng)該從我們少年兒童抓起，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣!

古有孔融讓梨，今有給老人讓座，幫盲人過馬路。在這些小事中，可以讓我們看出是禮儀之邦，但又有一些不良小事，讓我們頭疼：隨地吐痰，亂扔果皮，臟話連篇等，真是應(yīng)有盡有。

一天，我和爸爸到公園里玩。有一個(gè)人，把一個(gè)包裝袋隨手一扔，便走了，這時(shí)，爸爸放下我的手，和那位路人說理。爸爸說：“如果每個(gè)人都像那樣，這還怎么讓人生活下去，我們應(yīng)該把大地變得更美麗，不應(yīng)該把大地破壞成這樣?！蹦莻€(gè)人聽了，連忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。這時(shí)，爸爸露出了笑容。

第三篇：學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文

20xx年3月11日開始公司各部門負(fù)責(zé)人親臨xx項(xiàng)目部，組織全體員工進(jìn)行了系統(tǒng)化、全面化的培訓(xùn)教育，首先在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們xx項(xiàng)目全體員工對(duì)李強(qiáng)老師的《為自己工作》進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我懂的了不少以前未聽過的道理，同時(shí)對(duì)自己的人身觀、價(jià)值觀有了更明確的認(rèn)識(shí)，并且為今后一段時(shí)間的發(fā)展指明了道路，現(xiàn)在對(duì)我的心得體會(huì)做如下闡述。

第一、為我更加肯定了工作不是為錢、為工作、為薪水、為生活而工作，而是為自己工作。

演講中首先從一個(gè)故事“三個(gè)老人砸石頭”開始說起，心理學(xué)家問三個(gè)砸石頭的老人為誰而砸石頭，第一個(gè)老人怨氣沖天，用重的要命的錘子雜快要死去的石頭，一聲不坑，在為別人而工作；第二位老人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭，這位老人是在為薪水而工作；第三位老人則是自己在設(shè)想建筑一座寵偉的殿堂，他很快樂的砸石頭，砸的又快、又好、又美觀，他在為自己而工作。面對(duì)同樣的工作砸石頭，看法不一，結(jié)果也不同。從一個(gè)故事切入主體，進(jìn)行了說明，為什么說我們是為自己工作。使我更加理解了人們常說的一句話，工作是為自己做的，不是為別人做的。

單純?yōu)楣ぷ?、為薪水而工作的人看不到自己的潛能有多大，做工作老是被?dòng)的，沒有主觀能動(dòng)性，不會(huì)主動(dòng)想一些問題，主動(dòng)將工作完成，老是在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的督促下完成每一項(xiàng)工作，每天都覺的很累很累，這樣一天下來沒有收獲，就像一臺(tái)沒有思想的機(jī)器一樣。為自己工作、為薪水工作的人就如同機(jī)器一樣，沒有自己的思維，所以覺的很累。殊不知每個(gè)人都是為自己工作，應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天的工作。如果你在為工作而工作，為他人而工作那么你會(huì)失去很多寶貴的機(jī)會(huì)，最終與成功失之交臂，改變?yōu)槔习宕蚬さ腻e(cuò)誤心態(tài)，樹立為自己工作的正確意識(shí)。如果我們認(rèn)為每天是在為工作打工，那么我們大錯(cuò)特錯(cuò)，抱著這種態(tài)度工作永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，將永無出頭之日，更談不上一番事業(yè)，所以我們每位員工要清醒地認(rèn)識(shí)到自己在為誰工作。在工作中要有動(dòng)力，有主見，有思想，有創(chuàng)新意識(shí)，有超前意識(shí)，這樣才能把工作做好。努力做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。“我們的每一份付出和努力都將得到或必將得到超值的回報(bào)，這是不變的真理”，我們應(yīng)該認(rèn)真理解領(lǐng)悟李強(qiáng)老師的這句話。社會(huì)是沒有圍墻的大學(xué)，而我們不能改變風(fēng)的方向，但我們有能力改變自己帆的方向，不要抱怨這抱怨那的，請(qǐng)我們認(rèn)真審視一下自己，我們能做什么，我們會(huì)做什么？與其像無思想的機(jī)器每天在做反復(fù)的重復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還不如心存感激，快樂的工作，讓工作成為我們價(jià)值觀、人生觀的載體，在工作中體會(huì)事物的各種美，感受過種美，我們?cè)偬砑右恍┲鲃?dòng)力，這樣我們會(huì)渠成水到，而不是等水到渠成。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，人才如此之多，我應(yīng)該慶興有如此好的工作機(jī)會(huì)，有如此好的工作平臺(tái)，我們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，全身心投入到工作當(dāng)中，為自己而工作，不要等到水到你才挖渠，恐怕到那時(shí)為時(shí)晚已，你將與機(jī)會(huì)擦肩而過。

第二、請(qǐng)珍惜自己的工作，用心做事，做好事，做對(duì)事，這樣才會(huì)達(dá)到渠成水到。

馬云曾經(jīng)說過“你不要總是認(rèn)為老板給你多少薪水你干多少活，而老板還在想你干多少活我就給你多少錢”， 現(xiàn)實(shí)生活中不少人有這樣的想法，我認(rèn)為公司給我多秒錢我就干多少活，我對(duì)得起自己的工作就行了，沒必要想太多，做太多。但如果我們每天在干工作前總認(rèn)為公司給我多少錢我就干多少活，那么就相當(dāng)于給別人工作一樣，最后將失去寶貴的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)退役的機(jī)器一樣，成為廢鐵一堆，沒有價(jià)值可言，因此我們還是要為自己工作，把握好每一天。

第三、沒有規(guī)矩不成方圓，我們要遵守公司的制度，給自己人生規(guī)劃做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

為什么我們要遵守公司的制度呢，公司董事長(zhǎng)說過“一根筷子很易折斷，而一捆筷子牢牢抱成團(tuán)、獨(dú)木橋難過雙腳”。我們每位員工都能以身作則，將相互影響帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就成為一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，無所不能的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)趺礃硬拍塬@得更多呢，我們必須比別人付出更多，我們才能得到比別人更多；懈怠是最可怕的殺手，問題就是問題，沒有任何理由和借口，忠誠(chéng)是品德，我們要有十年磨一劍的思想準(zhǔn)備，打造出個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，謙虛是人進(jìn)步的階梯，人脈是事業(yè)的基石，素質(zhì)與內(nèi)涵是通向成功的門票。生活中一些年輕人有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的個(gè)人能力，但他們常常抱怨，有抱怨的時(shí)間我們就會(huì)把工作做完了一大部份，如果在抱怨中度過，那么公司會(huì)在抱怨中將你淘汰，你的大好前程將毀滅。

第四、我們應(yīng)珍惜自己的工作，樹立為自己工作的意識(shí)。我們作為年輕人時(shí)常要告誡自己，我們不僅是在為薪水工作，同時(shí)也是在為夢(mèng)想、為前途、未來、成長(zhǎng)而工作，所以我們沒有理由不好好去做好工作。人生來就是工作，只要自己認(rèn)為有意義的工作，就不必介意別人的說法，做自動(dòng)、自發(fā)、勤奮出色的人，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

我們每個(gè)人都想有所成就，每個(gè)人都想上進(jìn)，那么我們何不把工作當(dāng)成前進(jìn)的基石，當(dāng)成成就的過程。

第五、心存感激，為自己工作，提升自我價(jià)值。

李強(qiáng)老師講到，我們要感謝批評(píng)我我們的人，感謝指出我們錯(cuò)誤的人，我們要謙虛接受，虛心聆聽每一個(gè)責(zé)罵我們的人，他們是我們的恩人，他們給我們指出了不少的錯(cuò)誤，讓我們?cè)阱e(cuò)誤的邊緣走上正確的軌道來，如果沒有對(duì)我們提出批評(píng)、指教的人我們將會(huì)一直在錯(cuò)誤的道路上徘懷。作為年輕人每天要進(jìn)步一點(diǎn)，溫總理曾經(jīng)告誡某學(xué)校學(xué)生們，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天看幾頁(yè)書，那么一年下來我們會(huì)有不少的收獲，那么我們步入社會(huì)的青年也應(yīng)該有這種思維，每天學(xué)習(xí)一些新的文化知識(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么幾年下來也會(huì)有很大的提升，自己的人生價(jià)值也會(huì)得到提升，不會(huì)虛度年華而悔恨。同時(shí)作為一個(gè)有理想、有道德的人，我們要忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從。時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)展，人類的完善，公司的發(fā)展離不開忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從，沒什么時(shí)髦可削弱這種人類最基本的精神。作為我們年輕一代，我們不應(yīng)該不需要?jiǎng)e人的督促，不論身在哪個(gè)機(jī)構(gòu)，都是自己的機(jī)構(gòu)，同樣我們工作也不應(yīng)該要?jiǎng)e人的督促，自己應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己想法完成自己的工作。工作能為我們提供實(shí)現(xiàn)自己、提升自我的機(jī)會(huì)，離開了工作，不僅生存需要無法保障，而精神會(huì)極度空虛、郁悶、最后一事無成。

現(xiàn)實(shí)中有的人說了，這份工作非我莫他，目空一切，因新守舊，固步自封，驕傲自滿，目空一切，龜兔塞跑熟不知誰勝誰負(fù)，我們要善待我我自己的工作。用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪，李強(qiáng)老師所講的任何一句話對(duì)我來說都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動(dòng)來證明一切！

在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)李強(qiáng)老師《為自己工作》的精神，將《為自己工作》的精神貫穿到工作中，用心做好自己的工作。

第四篇：教師觀看《一生只為一事來》的心得體會(huì)

同樣作為一名農(nóng)村教師的我，從支月英老師的身上看到了、學(xué)到了、感受到了許多許多。

真愛對(duì)待學(xué)生。要對(duì)班上每個(gè)同學(xué)的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、身體發(fā)育狀況等做到心中有數(shù)。用真誠(chéng)平等的心態(tài),永遠(yuǎn)給孩子們帶去信心和希望。對(duì)那些離異父母的孩子，要與他們的父母保持密切聯(lián)系，了解其家庭現(xiàn)狀，有情況第一時(shí)間與他們聯(lián)系;對(duì)留守兒童，及時(shí)了解其父母打工地，教會(huì)他們一些自護(hù)的知識(shí)，寒、暑假鼓勵(lì)他們與父母親密接觸;對(duì)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，要了解其學(xué)生困難的原因，有些許進(jìn)步就要第一時(shí)間進(jìn)行鼓勵(lì)，與他們呼吸相通，憂樂與共……

育人從育心開始。我們當(dāng)老師，最重要的是“傳道”，教育學(xué)生怎么做個(gè)有用的人，做個(gè)感恩的人。慶幸的是，在教學(xué)中，班上的孩子們會(huì)把家里的油壺進(jìn)行加工，再用網(wǎng)上購(gòu)買的材料進(jìn)行手工上漆，自己動(dòng)手畫出他們心中的花瓶，親手種上代表著希望的種子。孩子們還會(huì)利用勞動(dòng)實(shí)踐的時(shí)間，動(dòng)手摘上幾個(gè)小時(shí)的茶葉，并捐上自己一天的零花錢，只是為了去陽(yáng)光益智中心看看那些跟他們同在一片藍(lán)天下的孩子。他們會(huì)因?yàn)槟赣H的起早摸黑準(zhǔn)備的學(xué)校便當(dāng)而有所感受;他們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)裝病的謊言讓父親淋上一身雨而內(nèi)疚;他們會(huì)因?yàn)楦改赋鲩T在外掙錢的不易，而知道節(jié)省，更加孝順身邊的親人。

從教十五載，我盡自己的心，努力做一名無愧于心的老師，以后也將帶著一顆對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心繼續(xù)執(zhí)教。堅(jiān)守才有希望，我將以支月英老師為榜樣，用自己的微薄之力，去激發(fā)智慧的火花，去注解思考的問題，去贊揚(yáng)回答的嘗試，盡自己所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

第五篇：先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感

在聽的過程中，我被一位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了，她的崇高的人生追求，無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了，給我很大的震撼。

其中那個(gè)學(xué)姐她親生父母從她出生就把她拋棄了，剛好有位好心人把撿了，也就是她養(yǎng)父，他家里條件很一般困難，卻是還含辛茹苦的把養(yǎng)那么大，那她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師把自己的傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放，讓我們用自己的行和自己的教育我們孩子。聽了她的故事感覺到心里酸酸哦，我很鼓勵(lì)優(yōu)秀教師四六級(jí)通過，獲得多獎(jiǎng)狀，我這么佩服她。在報(bào)告過程中她講了把將自己學(xué)習(xí)和工作好經(jīng)驗(yàn)，我們要以她榜樣，認(rèn)認(rèn)真真工作和學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長(zhǎng)一名優(yōu)秀的教師。

在學(xué)習(xí)上和工作上都向?qū)W習(xí)，那個(gè)學(xué)姐有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。