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第一篇：中層干部心得體會
20xx年xx月29日我參加了市委、市政府組織的本次規(guī)模工業(yè)企業(yè)中層管理人員培訓，通過三天的學習，我主要有以下幾個方面的體會：
一、專業(yè)性
本次培訓，市里組織了多方面的老師、專家、教授講解相關(guān)專業(yè)知識，解讀相關(guān)法律，分析多方面的新情況、新形勢，使我感受到了市委、市政府對本次培訓的重視及精心組織、策劃。曹xx教授對當今國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的分析、多方面金融風險防控的演講，能讓我在企業(yè)今后的經(jīng)營發(fā)展、投資中結(jié)合使用，保證企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。毛成坤高級工程師對《安全生產(chǎn)法》的精細解讀，使我認識到國家對安全生產(chǎn)的重視，促使我進一步提高安全生產(chǎn)意識，進一步強化安全生產(chǎn)責任管理體系，讓我們在今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動中首先能做到不違法。胡在洲高級工程師列舉了很多安全生產(chǎn)事故實例，并逐一進行了分析，使我的安全生產(chǎn)管理知識進一步提高，便于今后企業(yè)安全生產(chǎn)制度的完善、管理。在隱患排除、事故救援等方面的知識得到提升。
二、知識性
賈xx教授對“工業(yè)4.0與智能制造”的解讀，詳細闡述了世界上幾次偉大工業(yè)革命對制造業(yè)企業(yè)的促進，及今后國際國內(nèi)制造業(yè)企業(yè)的發(fā)展方向、重點有了全新的認識。市統(tǒng)計局邱老師對統(tǒng)計科學的講解，讓我認識到統(tǒng)計學在企業(yè)經(jīng)營活動中的重要性，統(tǒng)計數(shù)據(jù)對企業(yè)投資參考的實用性等。使我們能科學運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向。武小平教授對“互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)創(chuàng)新”的演講及機關(guān)案例分析，讓我認識到我們這樣的傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)與“物聯(lián)網(wǎng)”、“云計算”、“大數(shù)據(jù)”等之間的關(guān)系及重要性。
三、實用性
曹x教授“防范化解重大金融風險、推進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”的演講，對我高度認識企業(yè)在今后的經(jīng)營發(fā)展中要重點注意哪些方面的風險管控、投資方向的選擇有很好的參考性、實用性。毛成坤高級工程師對《安全生產(chǎn)法》的解讀讓我認識到企業(yè)管理者在疏忽生產(chǎn)經(jīng)營活動中應(yīng)遵守的法律責任及應(yīng)盡到的法律義務(wù)，從而也避免產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果。胡在洲高級工程師對“安全生產(chǎn)管理務(wù)實”的講解，可有效避免企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中有效預(yù)防安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，出現(xiàn)安全事故時如何及時、有效救援。明白“要預(yù)防死亡重傷害事故、必須預(yù)防輕傷害事故”這樣十分重要的事故預(yù)防原理，同時也避免給企業(yè)造成慘重的經(jīng)濟損失。
四、必要性
通過這次的學習，作為一個企業(yè)的管理者，我深切認識到這樣學習的必要性。這次學習一方面讓我對很多以為不了解、不重視的東西有了新的認識、新的提高。對企業(yè)在今后生產(chǎn)經(jīng)營管理中可能出現(xiàn)的問題有了充分的認識，從而有效避免投資經(jīng)營風險及法律風險,促進企業(yè)健康發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。
第二篇：教師師德培訓心得體會
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間，走進幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
今年，我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的`這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。認真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。
3、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
因此，師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
第三篇：大學教師個人總結(jié)
伴著幾分辛苦，轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學期又即將過去。回首這一學期來，本人按照教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課，及時批改，講評作業(yè)，用心做好課后輔導工作，有組織，有計劃，有步驟地引導學生進行中考復習，并做好補缺補漏工作。一學期來，我廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的教育教學水平，在教學方面嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，我所帶三個班的學生順利完成化學課的學習任務(wù)，并順利參加中考。下面就本人在本學期的教學工作做如下總結(jié)：
一、認真做好備課，上課，批改作業(yè)，課下輔導工作。
今年我所任學科是新課程教材，為了備好每一節(jié)課，課前我認真鉆研教材，把握教材的深度和重難點，精心設(shè)計教法，布置教學環(huán)節(jié)，設(shè)置鞏固練習及作業(yè)，認真組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，使每節(jié)課既把握教材的重點，又突破了難點，學生學得簡單有興趣。同時，激發(fā)了學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病;課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習化學的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置少而精的家庭作業(yè)，減輕學生的負擔。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，和他們交談，理解和尊重他們的處境，想法，幫忙他們樹立自信心，幫他們盡快走出困境。
二、做好啟蒙教學，激發(fā)學生學習化學的興趣。
教育心理學指出："構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣。"如何調(diào)動學生的用心性，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維潛力，創(chuàng)造潛力，提高教學質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。
在教學中，我能根據(jù)教學規(guī)律，根據(jù)學生實際狀況，因材施教，從開發(fā)非智力因素入手，努力創(chuàng)設(shè)直觀，形象，生動的學習情景，認真組織好課堂教學，從現(xiàn)實生活中選取一些典型，生動，搞笑的事例，如地窖中的殺手"二氧化碳";用石灰漿抹得墻為什么先"出汗"后變硬變白衣箱里的樟腦跑到哪里去了透過對這些生活問題的解答，擴大了學生的知識視野，讓學生感受到化學就在我們身邊，激發(fā)了學生學習化學的興趣，他們就能主動，用心地學習這門課。
在教學實踐中，我還深深地體會到，學生在學習中最大的興趣，最持久的興趣在于教師的教學方法是否有吸引力，只有老師的教學能吸引學生的注意力，學生對所學的知識才能弄明白，他們對學習才有興趣，課堂教學才能順利進行，老師的主導作用才能發(fā)揮，學生的主動性才能調(diào)動，才能收到較好的實際效果。因此，我在教學中十分注意每一節(jié)課的引入，根據(jù)教學資料的不同采用不同的引入法，如從復習舊課導入新課，使學生有一個溫故而知新的感覺，使新舊知識銜接好，讓新知識能自然過渡，為學生理解新知識作好鋪墊。同時，講課時，力求采用靈活多樣的方法，使學生聽得明白，學得簡單。教法上采用"小步子，步步到位"的做法，讓學生容易理解和理解，經(jīng)常注意對學生進行學法指導，如怎樣配平較難的化學方程式，如何解答探究題。測驗時我盡量控制試題的難易程度，盡量讓學生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺，充分讓學生感到學好化學并不是高不可攀的事情，只要肯努力，必須能學好化學。
三、關(guān)注學困生的轉(zhuǎn)化工作
化學新課程的培養(yǎng)目標，是要讓每一個學生學會健康地生活，學他們具備適應(yīng)現(xiàn)代生活所必需的化學科學知識，具有必須的科學素養(yǎng)，同時使狀況不同的學生都能得到良好的發(fā)展，為每一個學生發(fā)展帶給個性化的指導。在化學教學工作中，要提高學生整體素質(zhì)，實施新課程標準，就務(wù)必重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。贊可夫同志就曾說："教師最重要的任務(wù)之一，就是要堅持不懈地在全體學生包括差生的發(fā)展上下功夫。"放棄一個學困生，對一個教師來說并不算什么，但對于一個家長來說，卻意味著失去了全部期望。由于先天條件，成長環(huán)境，家庭教育等方面不同，學生在發(fā)展過程中，出現(xiàn)差異是正常的。因此在教學中，我個性關(guān)注學困生的轉(zhuǎn)化工作。
熱愛學生是轉(zhuǎn)化學困生的前提，也是教師工作動力的源泉。教師只有尊重，關(guān)心，理解和寬容他們，方能化解學困生們那顆偏執(zhí)，自卑的心。師愛不僅僅是學生心理健康發(fā)展的條件，也是人格健康發(fā)展的條件。羅素說："凡是缺乏師愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。"是的，情感需要靠情感去陶冶，愛心需要靠愛心來熏陶。教師對學生的情感影響到他們對人情冷暖的感受體驗，他們會把這種用心的情感體驗遷移到對他人的信任，尊敬和熱愛上。教師要用對自己學科的愛，對學生的愛，喚起學生對知識的愛，對學習的愛。
高強度的情感體驗，他能使一個失望者重新看到自己身上的潛在的能量。馬斯洛說過："用心的體驗?zāi)軌蚋淖円粋€人對他周圍世界看法，它能夠把一個人解放出來，使他具有更大的自發(fā)性和創(chuàng)造性。"我從以下幾個方面開展了一些工作：
1、幫忙學生認清自己的潛能，采用用心的自我暗示，創(chuàng)造成功的預(yù)感。學習困難的學生由于反復的失敗，看不到自己的潛能，一味的貶損自己。能夠利用用心的暗示，改變學生對自我的錯誤認識。
2、把強化提高學生優(yōu)勢潛能的有關(guān)資料作為突破口。任何人都有其閃光點，有些可能學習成績不太理想，但是勞動認真，體育有特長，或有其它特長，要充分利用其潛能或特長，讓他們展示自己的優(yōu)勢，使之體驗到成功的歡樂，獲得心理平衡，激發(fā)出學習的自信和勇氣。
3、實施鼓勵性評價。學困生也不是一無是處，他們?nèi)鄙俚牟皇桥u，而是鼓勵和肯定。我們一方面要對其作出客觀公正的，而又不傷其自尊，自信的批評，另一方面又要挖掘其閃光點，實施鼓勵性評價。課堂上盡量留給他們回答問題的機會，時時注意他們的小小進步，并及時給予鼓勵，激發(fā)他們的上進心，樹立和培養(yǎng)他們的自信心，逐步消除他們的自卑心理，逐步提高學習成績。
第四篇：個人敢于擔當心得體會范文
每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字--有責任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責任心上?！边@句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來講述一個實例:在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。
負責任是我們所應(yīng)當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁:小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!
第五篇：不會為整改措施擔當作為方面整改措施
不會為整改措施-擔當作為方面整改
措施
形式主義方面整改措施
形式主義方面整改措施
形式主義方面存在的問題及整改措施
問題：1.學風有待改進，學與思、學與用結(jié)合不夠好，有流于形式的現(xiàn)象;
2.貫徹落實精文減會的要求不夠好;
3.調(diào)研不夠深入，調(diào)研的針對性、深入性、實效性不夠。
整改：
1.繼續(xù)完善和落實黨組中心組學習制度、機關(guān)學習制度，創(chuàng)新學習的方式以及考核辦法。重點要把黨的十八屆
三中全會精神和習近平總書記一系列重要講話精神作為黨組中心組和機關(guān)學習的必學內(nèi)容，結(jié)合實際深入開展討論、宣講、培訓、調(diào)研活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，增強市局班子成員的領(lǐng)導能力，提高全局機關(guān)干部職工與黨中央保持高度一致的自覺性。
責任領(lǐng)導：
責任部門：人事科、票證(培訓)中心(培訓中心)。
整改時限：長期。
2.精文簡會，努力提高辦事效率。辦公室等相關(guān)部門要嚴格公文審核把關(guān)和差錯考核，規(guī)范簡報、專報、調(diào)研、藝苑的采編工作，提高材料質(zhì)量;修訂完善績效目標管理考核辦法和機關(guān)管理制度，注重日常督促檢查，增強考核的實效性，增強制度規(guī)定的可操作性和針對性。
責任領(lǐng)導：
責任部門：辦公室、機關(guān)黨辦
整改時限：201x年底。
3..要注重調(diào)研的針對性、深入性、實效性。更加深入基層稅務(wù)機關(guān)、企業(yè)納稅人以及基層有關(guān)部門開展有針對性的調(diào)研，改變走馬觀花式的面上調(diào)研現(xiàn)象，努力完成調(diào)研計劃任務(wù)的同時，認真撰寫好有實用價值的調(diào)研報告，并將調(diào)研成果用于指導稅收工作。
責任領(lǐng)導：
責任部門：辦公室、征收管理科、政策法規(guī)科、納稅服務(wù)科、所得稅科、貨物和勞務(wù)稅科。
整改時限：201x年三季度。
班子成員個人整改措施
按照市局黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，對照上級要求，結(jié)合自身工作實際，通過學習、查擺和對照檢查，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，現(xiàn)制定如下整改措施。
一、整改目標
認真貫徹黨的十八大、黨的群眾路線教育實踐活動工作部署和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞以為
民務(wù)實清廉活動主題，積極踐行“三嚴三實”要求，進一步突出作風建設(shè)，深化宗旨意識，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、世界觀。切實貫徹落實中央改進作風有關(guān)規(guī)定，堅決反對“四風”，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 努力轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，提升段班子整體形象，帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作。帶動全段黨員干部職工扎實開展整改落實、建章立制工作，增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。
二、整改問題
(一)在遵守黨的政治紀律和組織紀律情況方面存在的主要問題
政治敏銳性不強，面對一些偏激的言論和觀點，不能進行駁斥和堅決抵制;
(二)貫徹落實中央改進作風規(guī)定精神方面存在的主要問題
對中央改進作風有關(guān)規(guī)定執(zhí)行不嚴格。在公務(wù)接待有超標準接待現(xiàn)象。
(三)在“四風”方面存在的主要問題
形式主義方面：
1、滿足于一般性的學習，缺乏深入思考。學習的自覺性、系統(tǒng)性不強，不能有效地將理論與實際工作緊密結(jié)合。學習自覺性不高。
2、深入基層調(diào)查研究和做群眾工作不扎實。調(diào)研工作流于形式，沒有真正和群眾打成一片，對基層情況的了解不全面系統(tǒng)。
官僚主義方面：
1、工作檢查落實不到位。存在以會議和文件來安排部署工作的現(xiàn)象，對工作督促和檢查落實不到位。
2、工作方法簡單。對于常規(guī)性工作，憑經(jīng)驗、按慣例辦的多，深入調(diào)查研究、現(xiàn)場處置的少。
享樂主義方面：
1、工作進取心不強，滿足于現(xiàn)狀。缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神
2、缺乏開拓創(chuàng)新精神。在加強職
工隊伍建設(shè)方面創(chuàng)新工作方法和手段方面欠缺。
奢靡之風方面：
1、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識不強。存在愛面子、講排場思想，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想意識淡化。
2、個人生活不注意節(jié)儉。對自己的要求標準不嚴格，生活中有參與私人宴請現(xiàn)象。
三、改進措施
1、政治敏銳性不強，對一些偏激的言論和觀點，不能進行堅決駁斥和抵制。
整改措施：要進一步加強政治理論學習，增強自己的馬克思主義理論功底和政治素養(yǎng)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，對偏激的言論和觀點要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風趕浪。從現(xiàn)在改正，做到長期堅持。
2、對中央改進作風有關(guān)規(guī)定執(zhí)行不嚴格。在公務(wù)接待有超標準接待現(xiàn)象。
整改措施：嚴格執(zhí)行《中央?yún)栃泄?jié)
約反對鋪張浪費條例》和八項規(guī)定，結(jié)合單位實際制定完善公務(wù)接待辦法，抓好制度落實，杜絕鋪張浪費現(xiàn)象發(fā)生。整改期限，9月底前完善相關(guān)制度，并長期堅持。
3、滿足于一般性的學習，缺乏深入思考。學習的自覺性、系統(tǒng)性不強，不能有效地將理論與實際工作緊密結(jié)合。學習自覺性不高。
整改措施：增強黨建理論知識學習的主動性、自覺性，帶頭堅持單位學習制度，樹立良好的學風。充分利用業(yè)余時間抓好個人學習，既要學習黨的政治理論知識，也要學習公路養(yǎng)護管理業(yè)務(wù)知識，全面提高自身修養(yǎng)和工作能力。要從提高素能、學以致用的角度多開展學習，堅持理論聯(lián)系實際，用科學的理論來指導實際工作，增強工作的主動性、預(yù)見性和科學性，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。9月底前完善單位制度和學習計劃，個人每年撰寫讀書筆記不少于一萬字，調(diào)研報告不少于1篇。
4、深入基層調(diào)查研究和做群眾工作不扎實。調(diào)研工作流于形式，沒有真正和群眾
打成一片，對基層情況的了解不全面系統(tǒng)。
整改措施：進一步加強黨性鍛煉，堅持宗旨意識，轉(zhuǎn)變工作作風，堅持經(jīng)常深入到基層調(diào)研要深入了解真實情況，解決實際困難、指導工作開展，努力提高工作能力和服務(wù)水平。建立完善段班子成員聯(lián)系點和股室包班制度，帶頭做得到每年駐班蹲點不得少于10天。2016年9月底前完善領(lǐng)導包班制度，做到長期堅持。
官僚主義方面：
1、工作檢查落實不到位。存在以會議和文件安排部署工作的現(xiàn)象，對工作督促和檢查落實不到位。
整改措施：堅持黨的“解放思想，實事求是，與時俱進，求真務(wù)實，一切從實際出發(fā)”的黨的思想路線。和班子一道認真深入基層調(diào)查研究，認真聽取群
眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解單位發(fā)展難題的方法;加強工作檢查與督促，強化效能考核和督查，努力消減各類形式性事務(wù)，增強工作實效。制定《重點工作督查、督辦實施細則》，抓好各項工作任務(wù)的落實。9月底前完成。
2、工作方法簡單。對于常規(guī)性工作，憑經(jīng)驗、按慣例辦的多，深入調(diào)查研究、現(xiàn)場處置的少。
整改措施：進一步加強黨性鍛煉，克服思想上的惰性，帶頭多與班子成員、職工群眾交流溝通，不斷激發(fā)自身工作的熱情和使命感。對工作堅持高標準、嚴要求，努力營造求真務(wù)實、真抓實干的良好氛圍。加強對上級精神和政策的學習與領(lǐng)會，提高政策水平和把握能力，進一步解放思想，提高服務(wù)能力和創(chuàng)新能力。做到長期堅持。
享樂主義方面：
1、工作進取心不強，滿足于現(xiàn)狀。缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。
整改措施：堅持解放思想，破除思想顧慮，牢固樹立爭創(chuàng)一流的信念，始終把爭創(chuàng)一流擺在創(chuàng)新發(fā)展的首要位子;高標準、務(wù)實效，與班子成員一道認真研究單位發(fā)展規(guī)劃。堅持與時俱進，及時調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質(zhì)量。立行立改，長期堅持。
2、缺乏開拓創(chuàng)新精神。在加強職工隊伍建設(shè)方面創(chuàng)新工作方法和手段方面欠缺。
整改措施：堅持一切工作從實際出發(fā)，緊密結(jié)合基層工作實際謀劃工作思路，要以創(chuàng)新方法提升工作成效。克服求穩(wěn)不求進的心態(tài)，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，在職工隊伍管理方面，要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，在科
學理論指導下，管理理念、管理手段和管理機制的創(chuàng)新，切實激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。立行立改，長期堅持。
奢靡之風方面：
1、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識不強。存在愛面子、講排場思想，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想意識淡化。
整改措施：認真學習和發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步加強思想改造，提高思想認識，做到厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，吃苦在前、享受在后，為了人民的利益，艱苦的工作干在前，困難的時刻搶在前，樂于吃苦，甘于奉獻，堅決克服享樂主義，全心全意為人民謀利益。公務(wù)接待中，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，正確處理好生活水平提高與保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的關(guān)系，克服特殊化，杜絕鋪張浪費，自覺接受黨組織和人民的監(jiān)督。從現(xiàn)在改起，長期堅持。
2、個人生活不注意節(jié)儉。對自己的要求標準不嚴格，生活中有參與私人
宴請現(xiàn)象。
整改措施：嚴格廉潔自律，嚴格遵守中央八項規(guī)定、《黨章》和黨的各項規(guī)章制度，堅持厲行節(jié)約從我做起，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。以艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。把艱苦樸素、勤儉節(jié)約作為政德標準，堅持勤儉辦一切事情、率先垂范，從我做起、從現(xiàn)在做起，講政治、講正氣，講大局，不講排場、不講闊氣、不與人攀比，抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)，自覺接受群眾監(jiān)督，堅決克服奢靡之風。立行立改，長期堅持。某鎮(zhèn)長“做人要實”方面存在的主要問題及整改措施
某鎮(zhèn)長“做人要實”方面存在的主要問題及
整改措施
對照總書記提出的“做人要實”標準，聯(lián)系自身實際，堅持從深層次反思自己的言行，深感存在不小的差距，主要表現(xiàn)在：
一是工作作風不實。
有的工作謀劃不實，缺乏“功成不必在我”的胸懷，急于出成績、走捷徑。有的工作推進不實，缺乏釘釘子精神。有的工作方法不實，調(diào)查研究蜻蜓點水、走馬觀花。有時說真話的膽識不夠，與班子成員的交流缺乏暢所欲言的氣魄，擔心言多必失；對下屬的批評缺乏一針見血的勇氣，“老好人”思想還有一定的殘余；對工作的創(chuàng)新缺乏勇于擔當?shù)囊庾R，有時瞻前顧后，謀求四平八穩(wěn)。
二是求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得
見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
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三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。
整改措施：
1、牢記黨的宗旨，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難
度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
2、不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解最新精品推薦_________________________
放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會科學快速發(fā)展，及時向黨委提供科學有力、分析有據(jù)、價值重要的決策參考。切實增強發(fā)展意識、服務(wù)意識和責任意識，全面提高工作效能和整體水平。
3、自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義
和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權(quán)威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導干部形象。
最新精品推薦_________________________安全工作方面薄弱環(huán)節(jié)和整改措施
安全工作方面薄弱環(huán)節(jié)和整改措施
一、安全工作存在的問題
1、今年的工傷事故發(fā)生率比往年同期有所上升，分析其中原
因，主要是員工的安全意識的放松，抓了工作產(chǎn)量，丟了安全意識；員工的年齡、勞動強度增加也是部分事故
的誘因。
2、公司主要的安全隱患：
織部漿紗車間調(diào)漿筒有部分沒有生產(chǎn)銘牌，不符合規(guī)
定。
調(diào)漿臺上的分氣缸沒有減壓閥，安全措施不符合規(guī)定。
紡部、織部車間的積塵是火災(zāi)事故的主要隱患，電器
線路上、照明燈具上、電氣控制箱周圍普遍存在較多積塵，高空清潔工作不到位。
3號漿紗機烘筒的檢測、登記使用問題，還沒有解決。
織部評整車間發(fā)生多起工傷事故，都是被布輥壓傷的，
但是這個問題沒有得到徹底解決：推車上堆放布輥不規(guī)范，布輥的軸承被紗卡死，影響轉(zhuǎn)動。
二、整改措施
1、加強安全意識的教育，讓員工牢記，任何情況下，不能丟
了安全。
2、建議在漿紗車間調(diào)漿臺上面，安裝減壓閥，以預(yù)防因超壓
引發(fā)的事故。
3、做好壓力容器的檢測登記工作。
4、加強隱患的整改工作，對隱患不整改的進行嚴格的考核。
5、對于火災(zāi)的重大隱患：積塵問題。要重點整改，清潔工作
要做到常態(tài)化。2016嚴以律己方面問題清單及整改措施4800字 4800字
嚴以律己方面問題清單及整改措施 具體表現(xiàn)：
慎獨慎微需要加強、勤于自省需要力度。 整改措施：
①在研讀供應(yīng)鏈管理、運營管理等專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，深入學習 領(lǐng)會習近平總書記系
列重要講話的精髓要義，堅定理想信念，克服本領(lǐng)恐慌，時刻用 先進理論武
裝頭腦、指導實踐，為公司的改革發(fā)展練就本領(lǐng)、增長才 干。 ②要善于靜心養(yǎng)氣，保持浩然正氣，敢于激濁揚清，錘煉高尚的 精神境界。做到心靜如水，胸襟坦白，心口合
一、言行一致;明辨是 非，光明磊落，為人正派。 ③ 帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，始終 保持高尚道德情操。
帶頭執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，自覺抵制不正之風，保持健康的生 活情趣，切實做到防微杜漸、警鐘長鳴、潔身自好，樹立良好的個人 形象 相關(guān)閱讀：嚴以律己方面存在哪些問題 習近平總書記指出，作風建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導干部都要既 嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要
珙縣勞動和社會保障局機關(guān)效能建設(shè)方面存在問題原因分析及整改措施
珙勞社發(fā)?xx?31號
珙縣勞動和社會保障局
機關(guān)效能建設(shè)方面存在問題原因分析
及整改措施
局屬各單位、股室、隊：
按照中共珙縣縣委、珙縣人民政府《關(guān)于改進機關(guān)作風加強機關(guān)行政效能建設(shè)的意見》要求，我局認真組織開展了機關(guān)行政效能建設(shè)，在各單位查擺上報問題的基礎(chǔ)上，經(jīng)班子會議研究，對存在的問題進行了原因分析，提出了整改措施，請結(jié)合實際認真貫徹落實。
一、政令不暢，辦事推諉，存在腸梗阻問題
原因分析：一是體制原因造成下屬單位認為自己是相對獨立的單位，對主管機關(guān)政令、要求認識不足，重視不夠；二是領(lǐng)
導位置沒有擺正，大局意識不強，言行不注意影響，人為造成腸梗阻，并影響到職工行為；三是下屬單位職工認為主管機關(guān)人、財、物都管不了，對上級的政令可以聽之任之；四是單位之間
執(zhí)行紀律不平衡。
整改措施：一是加強領(lǐng)導班子建設(shè)，首先解決下屬單位領(lǐng)導班子的認識問題，通過領(lǐng)導的言論和行動引導職工樹立全局意識和一盤棋思想，整體聯(lián)動；二是明確職責建立機關(guān)和下屬單位協(xié)調(diào)配合的工作機制，用制度保障政令暢通；三是從長遠思考，整合主管機關(guān)和下屬單位重疊的職能，達到歸口、簡化、合并、統(tǒng)
一、樹立大部門制思想，弱化單位之分，盡量減少重復，達到精簡、統(tǒng)
一、效能目標。
二、職工崗位職責不清，任務(wù)不明，苦樂不均，影響整體效能發(fā)揮
原因分析：一是單位不重視崗位責任制建立，沒有科學設(shè)崗；二是職工個體素質(zhì)差異，能者多勞，庸者自身落后；三是領(lǐng)導在用人上有“好使的牛多拖枷擔”的偏向。
整改措施：一是重新明確崗位責任制，科學定崗、定人、定責；二是建立激勵約束機制，對表現(xiàn)好者給予獎勵，
對平庸無為者給予約束和鞭策，對完不成任務(wù)者給予懲罰；三是向有關(guān)部門匯報，對自甘落后者實行待崗學習、重新上崗處置，年終考核不定格次。
三、為民意識不強，便民措施不力，工作效率不高
原因分析：一是領(lǐng)導和職工本位思想嚴重，對群眾缺乏換拉思考；二是缺少對基層和群眾疾苦的了解，缺乏同情心和群眾感情；三是對為民、便民重說輕做，制度建設(shè)沒跟上，落實上下功夫不夠。
整改措施：一是加強學習教育，解決職工和領(lǐng)導為民辦事，便民辦事的思想認識問題；二是加強制度建設(shè)，規(guī)范辦事行為，提高辦事效率，保證為民、便民措施得到落實；三是對不作為，亂作為進行懲處。
四、紀律執(zhí)行不嚴，制度執(zhí)行不力，單位間效能建設(shè)不平衡
原因分析：一是領(lǐng)導認識有偏差，存在怕得罪人思想，不敢大膽管理；二
是領(lǐng)導帶頭作用不夠；三是對違紀行為、違反制度的行為沒有及時處理，助長了不良風氣。
整改措施：一是領(lǐng)導率先垂范，作出表率；二是明確領(lǐng)導職責，大膽管理；三是嚴肅紀律，嚴格按制度辦事，及時處理違紀違規(guī)行為和領(lǐng)導不作為行為；四是公開承諾，接受群眾監(jiān)督。
以上四個方面是全局普遍存在的問題，各單位還有自身存在的問題，望引起高度重視，本著有則改之，無則加勉原則，結(jié)合實際，認真整改。就業(yè)、社保各自形成自身查找問題的原
因分析、整改措施材料交局效能辦驗收。對各單位效能建設(shè)領(lǐng)導不力，整改不力，落實不力，出現(xiàn)效能建設(shè)、機關(guān)作風建設(shè)問題的，局效能辦將以書面通報形式發(fā)文督辦，并抄報縣效能辦。
二00八年六月三十日
抄送：縣委組織部，縣效能辦。整改措施表
重點監(jiān)管班級整改措施表
校區(qū)： 二小 班級： 四 代班教師：肖英 小紅 蘇 簽字/日期：2016，5，20
被整改原因：
未達到年級平均分，及格率很低
整改措施：
該班是新班，學生基礎(chǔ)薄弱，大部分學生學習習慣有進步但家長重視不夠，針對 本班情況做出以下幾點措施： 1.針對基礎(chǔ)弱的學生采取從 26 個字母開始抓，每周 10 個字母，先教正確的發(fā)音 及書寫，然后要求學生能聽寫及默寫。 2.該班進過 4 月與家長的溝通后大部分學生已逐漸養(yǎng)成回家讀單詞、課文及背單 詞的習慣，但家長重視不夠，本月再次與家長溝通并告知家長重視對孩子學習的 重要性，希望家長每天抽出 10 分鐘時間給孩子進行簡單的聽寫和讀、背課文，培 養(yǎng)孩子好的學習習慣。 3.該班學生對音標題容易出錯，在后面的課程中采取單詞用音標進行拼讀，并能 寫出每個單元 C 部分單詞的音標。
重點監(jiān)管班級整改措施表
校區(qū)： 二小 班級：五 代班教師：肖英 蘇小紅 簽字/日期：2016，5，20 被整改原因： 未達到年級平均分，及格率很低
整改措施：
該班是新班，有幾個是老生，新生基礎(chǔ)很弱，如：朱榮吉 26 個字母大部分 不會讀也不會寫。還有大部分學生回家不復習也不預(yù)習，作業(yè)也沒有及時的 完成，4 月溝通中發(fā)現(xiàn)大部分家長沒有時間督促孩子的學習。 1.針對基礎(chǔ)弱的學生采取從 26 個字母開始抓，每周 10 個字母，先教正確的 發(fā)音及書寫，然后要求學生能聽寫及默寫。 2.該班在 4 月與家長的溝通中發(fā)現(xiàn)很多家長沒時間和意識督促孩子的學習， 本月再次溝通，說清家長督促孩子的重要性。沒有時間的希望家長能把督促 的任務(wù)交給比較有責任心的親戚，或長輩。希望家長每天抽出 10 分鐘時間 給孩子進行簡單的聽寫和讀、背課文，培養(yǎng)孩子好的學習習慣。 3.搭班老師一定要有溝通，布
置的作業(yè)第二天的教師一定要親自檢查在交給 助教老師批改，對沒完成作業(yè)的孩子要有相應(yīng)的懲罰但不宜過重，老師一定 要說到做到，不能隨意懲罰學生讓其產(chǎn)生沒有興趣及害怕上課的心理。 4.該班學生對音標題容易出錯，在后面的課程中采取單詞用音標進行拼讀， 并能寫出每個單元 C 部分單詞的音標。
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