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第一篇：中層干部心得體會
我參加了醫(yī)院組織的中層干部管理培訓(xùn)班，為期5天的集中學(xué)習(xí)，使我受益很深，進一步充實了頭腦，開闊了視野，加深了對中層管理崗位重要性的認識，增強了干好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師為我們中層就“執(zhí)行力”進行了詳盡的剖析。醫(yī)院中層是醫(yī)院管理的中堅和橋梁，承擔(dān)著決策、目標(biāo)的落實以及任務(wù)的分解落實和上下溝通，擔(dān)負著確保各項制度落實、確保醫(yī)院安全運作的重要職責(zé)。
具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習(xí)慣是確保中層帶領(lǐng)科室的下屬完成各項醫(yī)療工作，確保病人安全的重要保證。因此，我聽完課后，覺得要注重加強六個方面素養(yǎng)修煉，培育良好的工作習(xí)慣，才是中層管理的關(guān)鍵。
1、堅持制度，常抓不懈
沒有規(guī)矩不能成方園，國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人，各項工作必須以制度為準(zhǔn)繩，只有自覺遵章守紀，才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習(xí)慣和問題的存在，不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務(wù)的完成，更嚴重威脅著我們的病人安全。因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作為首要任務(wù)，堅持常抓不懈。
首先，中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴格要求自己，做到自覺遵章守紀，真正起到榜樣作用；
二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題，要嚴格按照規(guī)章制度進行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力；
三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時，要加強職工規(guī)章制度的教育，開展經(jīng)常性的對規(guī)對標(biāo)活動，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度，促進下屬遵章守紀自覺性的提高，使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習(xí)慣。
2、精細管理，關(guān)注細節(jié)
細節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識。我認為“細節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”；“只有掌控細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競爭力”；“醫(yī)院推行細節(jié)管理已成燃眉之急”。而細節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔(dān)著承上啟下的功能，又擔(dān)負著執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)的職責(zé)，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細節(jié)，是否能夠精細管理，直接關(guān)系著醫(yī)院目標(biāo)的實施，更關(guān)系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開始實施，形勢越來越嚴峻，領(lǐng)導(dǎo)的壓力也越來越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進一步關(guān)注細節(jié)，注重精細，克服“差不多”的思想，認真做好每一件“小事”；無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細節(jié)入手，做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細，只有這樣才能確保目標(biāo)的實現(xiàn)。
3、不當(dāng)“好人”，堅持原則
好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者！中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率，這也是導(dǎo)致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關(guān)病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延；對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，并按照規(guī)章制度進行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。
4、以身作則，身先士卒
“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行；對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會心悅誠服地接受領(lǐng)導(dǎo)”，“領(lǐng)導(dǎo)力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)”；“以身作則樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威’，說到做到樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘信’，雙管齊下才能樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威信’”！而威信又是中層干部帶領(lǐng)下屬完成各項任務(wù)，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作為中層，更要發(fā)揮好兩個方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動贏得職工的信賴；二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精，不做門外漢，在學(xué)習(xí)新知識和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。
5、全力以赴，坦誠待人
對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準(zhǔn)則，也是做人的基本準(zhǔn)則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無所事事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室?guī)碓鯓拥奈：?，同時也會給自己造成那些危害，從而增強自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴；才能做到全身心投入，工作才會取得成效。與此同時，中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任；與人坦誠可以增進班子團結(jié)，增強班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力；與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系，增強周圍協(xié)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境；與人坦誠讓自己海闊天空。
6、求真務(wù)實，積極向上
求真務(wù)實，真抓實干是我們的作風(fēng)要求；積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應(yīng)付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓(xùn)。因此，中層干部必須要進一步提高思想認識，端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳?。辉谥贫裙芾砩?，要做到常抓不懈，不折不扣；在科室管理上，要做到精檢細查，一絲不茍；在技術(shù)業(yè)務(wù)上，要做到業(yè)務(wù)熟練，精益求精；在病案管理上，要做到精細管理，規(guī)范井然；在服務(wù)病人上，要做到用心服務(wù)，主動熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應(yīng)醫(yī)院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團隊是不能良好任務(wù)完成、保證完成各項工作的。因此，作為中層，要不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務(wù)的工作中來，積極主動做好各項工作，為確保醫(yī)院大目標(biāo)的實現(xiàn)而努力。
第二篇：教師師德培訓(xùn)心得體會
一名好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會做人。教師是學(xué)生的一面鏡一子，教師的一言一行都會對學(xué)生思想品德的形成產(chǎn)生深刻的影響，因此教師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感，責(zé)任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風(fēng)貌，時刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習(xí)慣，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如，教師要求學(xué)生不將粗話，要講文明禮貌，要求學(xué)生不亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點，也就是說教師要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的，教師絕對不做。
“言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如做一遍給學(xué)生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強化自身修養(yǎng)，以文明的言行，高尚的品格去影響學(xué)生，時時、事事、處處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。深入學(xué)生生活，了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時糾正，及時引導(dǎo)，教師要堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引導(dǎo)他，當(dāng)他偏
離道德準(zhǔn)則時及時把他拉回來，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要廣大教師做一個細心人，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作，變簡單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo)，變消極約束、看管為積極自我激勵、自我管束增強思想道德教育工作的效果。例如，我班有幾位同學(xué)的時間觀念較差，紀律散漫，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵墙o他們講一些關(guān)于時間觀念、紀律的故事，給他們講珍惜時間、遵守紀律的重要性，從而引導(dǎo)他們認識到自己的錯誤并能改正過來。通過個別談話，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。因此，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生，堅持曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，將會收到較好的效果。
密切與家長聯(lián)系，爭取家長的配合，家庭是一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師，家庭對孩子的影響是廣泛、深遠而持久的；爭取家長配合學(xué)校共同教育學(xué)生。作為科任老師也要主動向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學(xué)校教育的計劃和對學(xué)生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法、交流教育經(jīng)驗，共同探索教育學(xué)生的措施、方法，提高思想教育的可實施性。在取得家長的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生情況時，要注意自己的言行，首先要尊重家長，抱著和家長共同研究、探索的態(tài)度，其次是向家長反映的是真實情況，而不是告狀，所以語氣要委婉，方法得當(dāng)，既反映缺點又反映優(yōu)點，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進的作用。例如：我們班有一位女同學(xué)心直口快，自尊心特強，經(jīng)不起批評，卻有調(diào)皮愛搗蛋，上課時大聲說話不懂的尊重他人。經(jīng)過多次談話教育仍未轉(zhuǎn)變，我及時向家長反映，分析該生的情況，共同探索教育方法爭取家長的配合，經(jīng)過一段時間的努力，這位同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變。家訪工作不僅要講究方法與技巧，還應(yīng)持之以恒，全面鋪開。教育是長期的，持久的，因此，對學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長期的，持久的，家訪在學(xué)生的思想道德教育工作中占據(jù)非常重要的位置所以家訪應(yīng)該長期持久進行，隨時進行。另外，家訪也應(yīng)全面鋪開，不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進行定期或不定期的家訪，但要分輕重，哪些學(xué)生是重點家訪對象，哪些只是點到為止都要做到心中有數(shù)。
總之，對小學(xué)生進行思想道德教育，要多管齊下，與時俱進，因材施教，不斷提高道德教育工作的實效性，只有這樣，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合時代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才。
第三篇：中層干部心得體會
書中說到中層有三類：
一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔(dān)起公司的重任；
二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動地完成任務(wù)；
三流的中層，處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。
首先，作為學(xué)校的一名中層，雖然不同于企業(yè)，但我也有同感。在工作中常常會受到來自各方面的壓力：學(xué)校的發(fā)展愿景和現(xiàn)實的矛盾，工作中執(zhí)行力度的把握，班主任的考核評價的公正性，行政管理能力和教育教學(xué)能力的現(xiàn)實表現(xiàn)等等。在工作中也碰到一些困難，感覺不堪重負，但有句古話說得好：“不忍辱焉能負重？”所以一流的中層管理者正是明了這個道理，在面對屈辱時，往往會懂得忍耐。他們首先想到的不是自己的面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機，讓自己的能力和素養(yǎng)獲得快速的提升和飛躍，一流的中層都是解決問題的高手。
其次，要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與人民保持高度一致外；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富，熟悉業(yè)務(wù)，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜問題能力強，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作充滿激情，勤奮務(wù)實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少的。我很欣賞書中的一句話：“不充電，就不會放電“。自己在這幾年的工作中也有同感，當(dāng)今世界知識爆炸，要掌握先進的方法和教育屆的敏感話題，不斷的充電，才不至于在歷史的浪潮中落后。
最后,做最好的中層，要打造一支優(yōu)秀的團隊，團隊是心理上相互認知，行為上相互支持、相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有工作向往的人們結(jié)合在一起的人群集合體?？梢娪泄餐瑑r值觀共同文化認同的團隊精神是多么的靈魂，而中層的個性很大程度決定該團隊的文化。在這個氛圍中，中層不僅要因人施管激發(fā)每個人的潛力，更要保持團隊和諧溝通，建立一支高績效的團隊，總之“一個人只是單翼天使，兩個人抱在一起才能展翅高飛”。
第四篇：真抓實干擔(dān)當(dāng)作為心得體會
通過本次活動也進一步促進我校教師在工作中“樹立敢擔(dān)當(dāng)、樹標(biāo)桿、挑大梁、走前列的意識；克服保守畏難思想，增強奮力追趕意識；堅定熱愛教育、熱愛學(xué)校的信念；強化尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長的責(zé)任意識；提高為人師表，以身立教，無私奉獻的職業(yè)修養(yǎng)；樹立創(chuàng)先爭優(yōu)、促進專業(yè)發(fā)展的意識；增強團結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成健康文明的工作方式，展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加斗志昂揚的精神狀態(tài)，立足本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己全部的力量。那么，如何讓自己與時俱進，做一個合格的，時代需要的教師呢？
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。
2、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動腦筋，想學(xué)生、家長之所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造
性的教好書育好人，推進基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。
3、要勇于實踐。就是要牢固樹立“認真做事，把事做對；用心做事，把事做好；專心做事，做出特色?！钡睦砟?，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在實踐中促進自己的發(fā)展。一是對同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長積極主動的排憂解難，幫助家長學(xué)習(xí)教子知識，努力減少家長不必要的負擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。
4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下
身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動上解放自己，敢于低頭服務(wù)。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時代發(fā)展的步履中才能行動自如，才是時代需要的教師！
第五篇：中層干部心得體會
20xx年xx月xx日至xx日，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我有幸參加了xx市經(jīng)信委組織的《20xx年xx市規(guī)模工業(yè)企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)班》第一期“企業(yè)安全生產(chǎn)管理高質(zhì)量發(fā)展專題培訓(xùn)”，授課專家給我們講授了《防范化解重大金融風(fēng)險，推進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》、《以人為本安全發(fā)展》、《智能制造》等精彩課程，讓我受益匪淺。
一、立足管理，讓我認識到了自身的不足，找到了差距，進一步增強了對學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認識。
作為一名基層管理人員，要想成為一名合格的中層管理干部，所欠缺的知識點還有很多，比如如何規(guī)避金融風(fēng)險，如何做好安全生產(chǎn),如何做好目標(biāo)管理等。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家、一個民族、一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。企業(yè)的中層干部不能只能做本職工作，要開拓視野，開拓認知，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對時代的發(fā)展、企業(yè)的發(fā)展。同時，中層干部是企業(yè)的中堅力量，中層干部的能力素質(zhì)與管理水平?jīng)Q定了企業(yè)發(fā)展的速度。只有不斷地學(xué)習(xí)才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣才能不負企業(yè)眾望，完成企業(yè)交給的工作任務(wù)。
二、立足本職，讓我對助力企業(yè)未來發(fā)展有了更深刻的思考。
我們目前正處在信息化時代，近幾年互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)的火熱發(fā)展，讓制造業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，以信息物理生產(chǎn)系統(tǒng)為核心的第四次工業(yè)革命正在引領(lǐng)新一波的制造系統(tǒng)變革。在國內(nèi)“工業(yè)4.0”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造20xx”、“工業(yè)大數(shù)據(jù)”等詞匯都是各個研究所、企業(yè)及個人爭相討論的話題，企業(yè)也在不斷地探索如何做好制造轉(zhuǎn)型，抓住未來制造的發(fā)展趨勢，如何做好智能制造的頂層規(guī)劃?如何進行管理信息化和生產(chǎn)信息化的改造?這是一個長期的摸索過程，一個長期的投入過程。對于中國企業(yè)而言，企業(yè)希望既要符合工業(yè)4.0或者是中國制造20xx的發(fā)展方向，又要投資小、見效快、確保成功率，如何在這兩者之間平衡，是一個很現(xiàn)實也很重要的問題。
針對以上問題，個人認為企業(yè)一定要“著眼長遠、立足當(dāng)下”，既要符合工業(yè)4.0的理念，體現(xiàn)出其主要特點，又要本著務(wù)實的原則實施工業(yè)4.0戰(zhàn)略，不要過于理想化，不要過多強調(diào)自組織、自學(xué)習(xí)、自執(zhí)行等高難度的智能技術(shù)，企業(yè)不是突破什么智能制造關(guān)鍵技術(shù)的研究單位，而是以創(chuàng)造利益為根本目的，要整體規(guī)劃，分步實施，以效益為驅(qū)動，確保成功率。
在生產(chǎn)信息化層面，國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)還處于“工業(yè)3.0”甚至“工業(yè)2.0”階段，數(shù)字化控制能力還完全達不到智能制造的需求，急需加強基礎(chǔ)數(shù)字化設(shè)備的配置，比如RFZD、PLC、無線傳感等，盡量在技術(shù)實現(xiàn)初期，打好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)，加快實施監(jiān)控軟件、工藝數(shù)據(jù)控制采集系統(tǒng)、MES，建立企業(yè)數(shù)據(jù)庫。同時加強學(xué)習(xí)相關(guān)算法及數(shù)據(jù)的挖掘，實現(xiàn)從數(shù)據(jù)庫到信息的分析過程，比如建立數(shù)據(jù)平臺、大數(shù)據(jù)分析工具、智能仿真建模工具等，最終建成信息化大數(shù)據(jù)平臺。
在管理信息化層面，多數(shù)企業(yè)還處于管理信息化的發(fā)展初期，還僅僅只能做到供銷存的信息系統(tǒng)管理，必須加快與生產(chǎn)相關(guān)的信息系統(tǒng)實施，比如生產(chǎn)管理質(zhì)量管理、成本管理等，打通信息系統(tǒng)與底層數(shù)據(jù)采集、工控設(shè)備的垂直管理和數(shù)據(jù)交互。
以基礎(chǔ)數(shù)據(jù)為分析工具提供依據(jù)，以分析結(jié)果指導(dǎo)管理系統(tǒng)進行生產(chǎn)改進，以智能仿真模擬技術(shù)改進，以MES執(zhí)行技術(shù)創(chuàng)新，以質(zhì)量跟蹤管理驗證優(yōu)化結(jié)果，以客戶反饋評價制造成果……只有不斷地進行管理信息化和生產(chǎn)信息化的循環(huán)改進，才能開展企業(yè)智能制造的實踐。最終將企業(yè)從批量化生產(chǎn)向個性化定制轉(zhuǎn)型，提升客戶體驗，降低企業(yè)風(fēng)險，從而加速企業(yè)發(fā)展。
這次培訓(xùn)，認真聽取了各位專家老師的生動講解，增長了知識，拓寬了工作視野，對今后的工作有了很多啟發(fā)。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)實求效，盡心盡力做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
第六篇：教師發(fā)揮黨員作用,勇于擔(dān)當(dāng)作為心得體會范文
廣大鄉(xiāng)村黨員干部要牢記宗旨使命，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻，努力做“四講四有”合格黨員，積極投身強區(qū)富民的偉大實踐，自覺肩負興一方經(jīng)濟、富一方百姓、保一方平安的歷史重任，為建設(shè)美麗靜海做出貢獻。區(qū)委、區(qū)委辦公室主任李洪東和區(qū)委組織部負責(zé)同志參加。
當(dāng)前，全區(qū)上下正在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是新形勢下黨的建設(shè)的“細胞工程”，是推動全面從嚴治黨在基層落地生根，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，這既是我們建設(shè)鋼鐵班子、打造活力團隊的必然要求，也是建設(shè)美麗靜海的必然要求。全區(qū)廣大黨員特別是身處基層的鄉(xiāng)村黨員，要深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的意義，準(zhǔn)確把握中央、市委、區(qū)委的工作部署和要求，進一步夯實“學(xué)”這個基礎(chǔ)，突出“做”這個關(guān)鍵，對照“四講四有”合格黨員要求來衡量自己、檢視自己，真正把合格黨員的標(biāo)尺立起來，把黨員做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒模范作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入開展。
工作和生活在鄉(xiāng)村基層的黨員干部，直接與群眾面對面打交道，肩負著貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務(wù)的重大責(zé)任，肩負著發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重大責(zé)任，肩負著密切黨群關(guān)系、維護社會穩(wěn)定的重大責(zé)任，是落實區(qū)委決策部署、推動農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗堡壘和組織核心，希望大家要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，嚴格按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，帶頭履職盡責(zé)，帶頭服務(wù)奉獻，努力當(dāng)好“五個人”，為實現(xiàn)靜?！笆濉绷己瞄_局，加快建設(shè)美麗靜海做出新的更大貢獻。
一要堅定信念，當(dāng)好“政策明白人”。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱，每位共產(chǎn)黨員都要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用系列重要講話精神武裝思想，堅定理想信念，站穩(wěn)群眾立場，想問題、辦事情、做決策，都要把為人民謀福祉作為出發(fā)點和落腳點，真心實意為人民服務(wù)，永遠和群眾心貼心、心連心，把堅定的理想信念轉(zhuǎn)化成帶領(lǐng)群眾勤勞致富，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的激情和能量。作為鄉(xiāng)村黨員干部，一方面要自覺增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人;一方面要把熟悉掌握上級支農(nóng)惠農(nóng)政策作為緊迫任務(wù)，做好與鄉(xiāng)村發(fā)展實際結(jié)合的大文章，確保黨在農(nóng)村的每一項方針政策得到有效落實。
二要發(fā)展經(jīng)濟，當(dāng)好“致富帶頭人”。鄉(xiāng)村干部特別是新上任的干部，要把強村富民作為第一位的職責(zé)，理清發(fā)展思路，謀劃發(fā)展目標(biāo)，認真分析本地區(qū)的優(yōu)勢和資源，從現(xiàn)有資源和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)出發(fā)，宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工、宜商則商，帶領(lǐng)群眾走共同富裕之路。要保持拼搏進取、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。困難無時不在，只要我們不氣餒、不服輸，攻堅克難、苦干實干，就一定能夠突破一個個瓶頸，贏得群眾支持。要激發(fā)群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，把農(nóng)民群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的主動性和創(chuàng)造性激發(fā)出來，共建美好家園(博客,微博)。
三要心系群眾，當(dāng)好“群眾貼心人”。堅持服務(wù)為民，是加強服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的核心要義，也是鄉(xiāng)村干部的職責(zé)所系。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，千方百計解決好群眾的現(xiàn)實問題，讓群眾看到學(xué)習(xí)教育的效果。要經(jīng)常到困難黨員、困難群眾中走一走、看一看，幫助他們解決實際困難，真正把群眾“家門口”的事辦到“家”，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。
四要促進和諧，當(dāng)好“穩(wěn)定責(zé)任人”。鄉(xiāng)村干部處于維護穩(wěn)定第一線，要認真履行好“第一責(zé)任”，無論是制定出臺涉及群眾利益的措施，還是抓具體工作，都首先考慮群眾利益，時刻想著穩(wěn)定，把基礎(chǔ)性、預(yù)防性工作做好。要做好矛盾糾紛排查化解工作，注重依靠教育疏導(dǎo)、政策法規(guī)，積極預(yù)防緩解緊張關(guān)系，消除對立情緒，把各類矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，確保小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交。要繼續(xù)深入推進“五位一體”農(nóng)村基層管理服務(wù)新模式，積極倡導(dǎo)依法辦事、依法治村的良好風(fēng)尚，促進農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
五要廉潔自律，當(dāng)好“辦事公道人”。鄉(xiāng)村黨員干部崗位特殊，責(zé)任重大，一言一行關(guān)乎黨的形象，一舉一動關(guān)乎群眾利益。老百姓(603883,股吧)最信任的是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員干部;最不滿意的是辦事不公、財務(wù)不清、服務(wù)不行的干部，這正是我們開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要根本解決的問題。廣大鄉(xiāng)村干部要時時處處做到一碗水端平，把事辦到明處，克己奉公，堅持以“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，清正廉潔，一身正氣。
一堂精彩的黨課緊密結(jié)合農(nóng)村工作實際，主題鮮明，內(nèi)容充實，使與會的基層黨員深受教育和啟發(fā)。與會黨員踴躍發(fā)言，暢談參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想認識和心得體會，大家紛紛表示：要認真落實好中央、市委、區(qū)委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署要求，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話精神，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾，努力建設(shè)更加富裕美好的新農(nóng)村。
