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第一篇:賽課磨課心得體會
這倆天的磨課和研課,自己獲得了很大的收獲。對于課文的講解,沒有很好的方法,自己以前的做法是:與學(xué)生一起分析課文,重點來落實知識點,學(xué)生聽,教師講,一節(jié)課下來,學(xué)生感覺枯燥無味,教師累的很。通過這次國培,使自己對課文的講解有了更深的體會。
首先:自己對閱讀教學(xué)有了重新的認(rèn)識。改變了以往的教學(xué)方式,閱讀教學(xué)應(yīng)該是教師、學(xué)生與文本之間的對話交流的過程,學(xué)生能積極參與到課堂中來,學(xué)生成為了課堂的主人,改變了傳統(tǒng)的、單一的、死板的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生寫思維導(dǎo)圖,構(gòu)建文章的整體結(jié)構(gòu)。
其次:能夠靈活運用有效的教學(xué)策略。根據(jù)不同題材的文章,采用略讀、精讀、跳讀貫穿于自己的教學(xué)中。抓住文章的主旨,找關(guān)鍵詞,猜測生詞的詞義等等,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。激發(fā)學(xué)生探索知識和閱讀欲望,從而對閱讀教學(xué)有了重新的認(rèn)識。
最后:我個人認(rèn)為:Reading is writing.閱讀即寫作。每學(xué)習(xí)一篇文章,要學(xué)習(xí)作者的寫作意圖,語言的應(yīng)用。教育學(xué)生如果讓你來寫這篇文章,你該如何構(gòu)思。大家可能都記得:在我們使用新目標(biāo)之前,就遇到過一篇文章:談?wù)勀銓ψ黾覄?wù)的看法。要求闡明二種觀點:支持做家務(wù)的觀點,反對做家務(wù)的觀點,最后闡明自己對在家務(wù)的看法。孩子們感覺無從下手。試想一下:讓我們來寫,可能也有同感。那么這篇文章就出現(xiàn)在八年級下冊第三單元中。所以在學(xué)習(xí)這篇文章,就要學(xué)習(xí)語言的應(yīng)用。
總之,通過本次學(xué)習(xí),即提高了自己對閱讀教學(xué)的認(rèn)識,又提高了自己的能力。
第二篇:聽課心得體會
20xx年11月5日,我參加了義井聯(lián)校在南莊小學(xué)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)名師團隊觀摩研討活動。這對我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會。觀摩了兩位老師的優(yōu)質(zhì)課和各位老師的精彩點評,讓我受益匪淺,感受頗深。我有以下幾方面的心得體會:
李老師的《垂直與平行》,由猜一猜老師的性格引入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在探索新知的過程中很好地應(yīng)用了課件,手勢。用關(guān)聯(lián)詞說一說平行線概念,能夠和語文學(xué)科聯(lián)系起來。鞏固練習(xí)題很有針對性,在練習(xí)過程中有意的培養(yǎng)了學(xué)生的思維習(xí)慣。在本節(jié)課最后做了一個手指操,這樣學(xué)生自然加深了平行于垂直的概念。
董老師的《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》,采取貼近生活的話題籃球比賽引入,使學(xué)生將數(shù)學(xué)知識與實際生活聯(lián)系在一起。引課、導(dǎo)課層層遞進,由易到難,有一定的梯度。把百分?jǐn)?shù)帶到句子中。在最后用成語故事說出百分?jǐn)?shù),這樣使。學(xué)科和學(xué)科之間聯(lián)系起來。
兩堂各有千秋的數(shù)學(xué)課,有著共同的優(yōu)點:
1、從學(xué)生身邊的實際生活及學(xué)生感興趣的活動出發(fā),讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活及數(shù)學(xué)的趣味性。
2、在課堂教學(xué)中,采用直觀教具、投影儀等生動形象的教學(xué)手段,能使靜態(tài)的數(shù)學(xué)知識動態(tài)化,不但能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,而且學(xué)生學(xué)到的知識也能印象深刻,永久不忘。
3、在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,通過多樣化的練習(xí),是幫助學(xué)生掌握知識、提高運用知識的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展邏輯思維的有效途徑。在數(shù)學(xué)練習(xí)中采用多樣的題型,使練習(xí)內(nèi)容靈活多樣,富有趣味性。4、兩位教師在教學(xué)過程中,都對學(xué)生給予了鼓勵性的評價,能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性。
在今后的工作中,我應(yīng)該努力的方向:
一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名青年教師,各方面都很欠缺,我們還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己。對于我來說,我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口算能力,駕馭課堂的能力,語言表達(dá)能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。
二、不斷完善課堂教學(xué)。認(rèn)真研讀新課標(biāo),多聽老教師的課,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,不斷地學(xué)習(xí),琢磨,不斷地完善自己的課堂教學(xué),從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。精心設(shè)計課堂活動,注重實效。不能只搞花樣,而沒有實效。
三、做好課后反思。記錄自己每一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平;豐富自己的教學(xué)內(nèi)容;記錄教學(xué)再設(shè)計,每節(jié)課后,對教學(xué)情況進行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,及時修訂教案,提高自己的教學(xué)能力。
四、重視評價,關(guān)注學(xué)生的情感。數(shù)學(xué)并不是簡單的計算一下,比較一下后就此結(jié)束,而是一個綜合體。學(xué)生學(xué)的每一單元內(nèi)容都是有思想的,都是一些很好的教育材料,我們應(yīng)該讓學(xué)生接受到數(shù)學(xué)的情感教育。
參加本次教研活動之后,我對小學(xué)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識,也開闊了眼界,尤其在課堂改革上。作為一名教師,日后工作的路還有很長,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,我會努力完善自己,提高自身的道德素養(yǎng),嚴(yán)格要求工作,通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的教師。
第三篇:賽課磨課心得體會
磨課,是指把平時積累的教學(xué)經(jīng)驗,并集中組員智慧的課以及上公開課前的反復(fù)推敲試講過程。一個“磨”字道出了其中的反反復(fù)復(fù)的修改斟酌和耗費教師的大量汗水。不過,這磨課的“磨”字就如俠客十年磨一劍、修煉得道一樣,道出了一節(jié)成功好課的艱辛和不易。
在準(zhǔn)備國家賽課中我經(jīng)歷了“磨課”?,F(xiàn)在回憶起來,每一次我都有不同的收獲。在這個過程中讓我真正體驗到磨課的過程是一個成長的過程,這個成長來源于領(lǐng)導(dǎo)所賦予的機會及磨課教師的幫助。每一次磨課,我們都會在一起共同討論:討論教學(xué)設(shè)計是否合理,教學(xué)思路是否清晰、一個問題如何提問更加有效,怎樣板書簡潔明了更合理、怎樣才會讓學(xué)生更積極主動地參與……
這個過程使我更好地感悟?qū)W生、感悟課堂,在磨課活動中,我不斷總結(jié),不斷改進。
第四篇:賽課磨課心得體會
這個學(xué)期我們學(xué)校組織了磨課活動。通過活動我受益匪淺,汲取了老師們的精華也認(rèn)識到上課中的不足。細(xì)細(xì)反思取得以下幾點感悟:
一、深入鉆研教材是上好課的基礎(chǔ)
教材是教師呈現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)的依據(jù)。教師在教學(xué)過程中首先要深入理解教材,抓住核心目標(biāo)、分清主次。磨課的過程首先就是對教材理解的辯論,同組教師對相同教材見仁見智的理解。通過本輪的磨課我對教材的理解進一步加強了。
二、精心設(shè)計教學(xué)方法是上好課的前提
有人說:好課是“磨”出來的,我想是很有道理的。在“磨”課的時候,一般的做法是先讓執(zhí)教者自主設(shè)計一種教法,第一次試教后,執(zhí)講者要對自己本輪磨課進行反思,聽課者進行討論。我們組要求聽課者把發(fā)言的中心定在“如果我來教,我會如何教”上,各種教法一一亮相,找出本輪磨課中的教學(xué)“亮點”,認(rèn)真分析,進一步完善,促進教師開課的信心和熱情,營造和諧的.教研氛圍;也可以讓其他教師抱著“找刺”的心理,滿腔熱忱地幫助同仁指出毛病,良藥苦口利于“行”,分析原因,找出對策,以促使執(zhí)講者開拓思路,誘發(fā)智慧,促進反思,改進教學(xué)行動。執(zhí)教者再次從上課的各個環(huán)節(jié)進行反思和自我診斷,吸取各方意見,把別人的教育經(jīng)驗內(nèi)化為自己的教學(xué)行為,在不斷的磨練中,教師自然會深切地感悟到:要上出一堂好課應(yīng)該考慮到的各種因素。如此往復(fù)下去,何愁教學(xué)水平和教學(xué)智慧得不到提升呢?
三、豐富教學(xué)手段是上好課條件
一節(jié)好課不應(yīng)該脫離教學(xué)實際,教學(xué)手段不應(yīng)該過于花哨,教學(xué)評價不應(yīng)以是否運用多媒體一票否決,這是毫無意義的。通過考查試教的效果,我們能明顯地看到這堂課所運用的多媒體課件在數(shù)量、質(zhì)量以及展示時機等方面存大的問題,進而為執(zhí)教者更好地運用多媒體來輔助教學(xué)找到一個恰到好處的“度”。
每一次的公開課,執(zhí)講者總會花大量的時間制作精美的課件,這不僅吸引了學(xué)生的注意,更讓課堂蓬篳生輝。但有時不免做得花哨。但試教磨課后,發(fā)現(xiàn)了這個問題,那么,以后的課件制作中,就會注意這方面的制作弊端。
四、學(xué)會精益求精是上好的關(guān)鍵
磨課是一個艱苦的反復(fù)修正的過程。在磨課中,先通過自己的學(xué)習(xí),吸取精華,加以改造,靈活運用于該課教學(xué)及教研之中。對自己的說課、講課認(rèn)真回憶、思考,向大家簡析自己該課教學(xué)的優(yōu)點和缺點,對某些重要問題作簡要說明,提出某些問題請大家討論,并虛心聽取參與教師的評議,對參與教師提出的問題和意見作必要的解釋,要作好記錄,發(fā)現(xiàn)失誤,吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
總之,磨課活動促進了每位教師的專業(yè)發(fā)展、提升了個人業(yè)務(wù)水平,今后我將更加積極地投入到磨課中去,不斷地歷練、完善自己!
第五篇:聽課心得體會
每一個做教師的,都希望獲得外出聽課的學(xué)習(xí)體會,以便通過親身體驗感受,撥清迷霧,明辨方向,學(xué)上一兩招。20xx年4月19日-4月22日,我有幸參加了在棗莊奚仲中學(xué)舉行的山東省歷史優(yōu)質(zhì)課的評選,4天時間內(nèi)聽了25節(jié)課,參賽教師們的精彩表現(xiàn)給我留下了很深的印象。尤其是他們獨到的教學(xué)設(shè)計,幽默風(fēng)趣的語言,和藹親切的教學(xué)態(tài)度讓人贊嘆不已。通過四天的學(xué)習(xí),讓我有了很多的收 獲,下面談一下自己的感受。
1、教師的教育理念普遍較高。
教師都較好的貫徹了新課程理念,教學(xué)過程中體現(xiàn)出了較強的課改意識,樹立學(xué)生的主體地位,注意了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化。分組學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)體現(xiàn)非常明顯,教師想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,盡量讓每一個學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中來。比如在講十一屆三中全會內(nèi)容時,教師多采用新聞報道方式,讓學(xué)生充當(dāng)新聞記者,給全國人民報道會議召開的情況。在講 《中外的交往與沖突》一課時采用帶領(lǐng)學(xué)生去旅游的形式,充分調(diào)動了學(xué)生的參與意識,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到較大的轉(zhuǎn)變。
2、教師的基本素質(zhì)普遍較強。
在此次優(yōu)質(zhì)課評選過程中,參評教師展現(xiàn)了其較強的教師基本素質(zhì),教態(tài)自然、得體、親切,尊重關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,語言準(zhǔn)確,精練,正確選擇使用教具,專業(yè)知識扎實牢固,知識面寬,駕馭課堂能力強。掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段, 熟練運用多媒體教學(xué)。
3、從教學(xué)方法與手段來看,教師都采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效率。
在新課的導(dǎo)入上能夠創(chuàng)設(shè)各種情景,激發(fā)學(xué)生興趣。比如《明朝君權(quán)的加強》一課,有的教師播放《鳳陽花鼓》,然后借歌詞中“朱皇帝”,引導(dǎo)學(xué)生思考“朱皇帝”是誰?建立怎樣的王朝?又是如何統(tǒng)治的?等問題導(dǎo)入本課;同樣這節(jié)課,有的教師用泰安利民小區(qū)的清代布政使施天裔牌坊導(dǎo)入,充分發(fā)揮地方史和歷史c教學(xué)的結(jié)合?!秱ゴ蟮臍v史轉(zhuǎn)折》和《改革開放》兩課,教師大多都采用改革前和改革后棗莊變化的圖片導(dǎo)入,這樣使遙遠(yuǎn)的歷史知識和學(xué)生身邊的事結(jié)合起來,能更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。當(dāng)然也有教師采用播放一段視頻進行導(dǎo)入,都取得了較好的效果。
4、在教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、重難點處理,知識的鞏固上,多數(shù)教師都有所創(chuàng)新,別具一格。
新教材的內(nèi)容相比過去精簡了很多,給我們呈現(xiàn)的多數(shù)是一些結(jié)論性的知識,學(xué)生不易理解。多數(shù)老師在處理教材中重難點知識時,總是先給學(xué)生提供一段視頻,或者一段歷史材料,然后根據(jù)材料層層設(shè)問,引導(dǎo)著學(xué)生去探討、分析、合作、探究弄清問題的來龍去脈,加深了對知識的理解,突破了重難點。
5、在學(xué)以致用方面,多數(shù)教師注重知識與現(xiàn)實的聯(lián)系。
在講《美國經(jīng)濟發(fā)展》和《西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展》兩課時,教師在分析完這些國家經(jīng)濟發(fā)展的原因后都普遍聯(lián)系到我國的經(jīng)濟建設(shè),問我們國家該從中吸取哪些經(jīng)驗?!陡母镩_放》一課教師多次與棗莊當(dāng)?shù)剡M行聯(lián)系,提出問題“從衣食住行方面,談?wù)劯母镩_放后,你身邊發(fā)生了哪些明顯的變化?”“改革開放的今天,在經(jīng)濟建設(shè)方面棗莊有哪些優(yōu)勢,你作為棗莊的小主人該如何去做”等。
參加本次省優(yōu)質(zhì)課觀摩會,可謂大開眼界、受益匪淺,但限于時間和篇幅不能一一道來,還有許多“欲說還羞”,只可意會不可言傳的成功之處,不過心中倒是“蠢蠢”涌動起一種上好課的“欲動”來?!八街?,可以攻玉”,借助“它山之石”達(dá)到攻己之玉的目的,如此也算不枉此行了。
第六篇:技術(shù)工作心得體會
光陰荏苒、時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20__年在緊張忙碌中過去了?;厥着f年,這一年是緊張的一年,也是充實的一年。展望新歲,在新的一年里,我將總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),付出更大的努力,以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實實的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去……
本人自 20__ 年就參加了工作,一直在建筑單位從事技術(shù)工作,通過工程現(xiàn)場實踐工作的鍛煉,積累了一定的工作經(jīng)驗,主要得益于項目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導(dǎo),現(xiàn)在已逐步成長為一名合格的技術(shù)人員,
這段時間里,我注重控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、主動配合安全科完成各項安全管理工作,狠抓材料管理以節(jié)約工程成本 。我每天堅持白天在現(xiàn)場組織、管理施工,晚上做好當(dāng)天施工記錄、資料的編制整理以及相關(guān)規(guī)范的學(xué)習(xí)。遇到自己解決不了的問題向同事虛心請教,或者及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。無論在工作上,還是生活上,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對我提出的批評和勸誡,認(rèn)真反省自我,力爭做好每一件事。
建設(shè)施工過程是一項十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動。不但包括組織成千上萬的各種專業(yè)建筑工人和數(shù)量眾多的各類建筑機械、設(shè)備有條不紊地投入工程施工中,而且還包括組織種類繁多的,數(shù)以幾十甚至幾百萬噸計的建筑材料、制品和構(gòu)配件的生產(chǎn)、運輸、儲存和供應(yīng)工作,組織施工機具的供應(yīng)、維修和保養(yǎng)工作,以及安排施工現(xiàn)場的生產(chǎn)和生活所需要的各種臨時建筑物等工作。雖然做好建設(shè)施工工作很累,但看到一項項的工作完成,我感到非常的欣慰和自豪。當(dāng)然在工作上或者生活上,我都有很大的收獲,但也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,必須加以彌補:
1 圖紙和規(guī)范必須刻苦研習(xí),認(rèn)真掌握并實施到實際工作中去。
2 工作上要有預(yù)見性。對領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)安排或即將布置的工作了然于胸,并做好實施準(zhǔn)備;對分包隊伍的每個施工流程的實施和改變,以及時間和人員的安排要掌握好,并做相應(yīng)的引導(dǎo)和安排。
3 分包隊伍的管理具有一定的復(fù)雜性和難度。要加強這方面知識的學(xué)習(xí)和溝通,把握管理力度和方法,出現(xiàn)自己解決不了的問題及時匯報領(lǐng)導(dǎo)。
通過總結(jié)一年來的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,
同時還需要多看書,認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識,提高自己的工作能力,加強工作責(zé)任感,及時做好個人的各項工作。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。
以上為我個人的工作總結(jié),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指教,最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,祝新年快樂!