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        冬季培訓(xùn)技能總結(jié)心得體會(huì)(范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-07 00:10:33

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會(huì)
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        第一篇:技能培訓(xùn)的心得體會(huì)

        經(jīng)過x天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn),在x老師悉心教育下,和跟其他老師一起學(xué)習(xí)、交流,使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用。

        第一天,在x老師的指引下,我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外校的老師,我們還組成了一組,改名為“小螞蟻特工隊(duì)”,我還被推選擔(dān)任小組長一職,我感到榮幸的同時(shí)也感到了壓力。我們改這個(gè)名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,就算小小的力量,只要團(tuán)結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下,在第一天的培訓(xùn)中,我們“小螞蟻特工隊(duì)”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭,我們都對以后的培訓(xùn)充滿信心。

        四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下:

        1.壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),并且從中受益非淺。

        2.從學(xué)習(xí)中,我的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時(shí)的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)上,只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭。

        3.學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

        在學(xué)習(xí)過程中,通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過或做不好的事情,如抓圖、自己錄制視頻文件等。

        最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,這將是我以后的最終目標(biāo)。

        第二篇:冬季培訓(xùn)心得體會(huì)

        一、改變認(rèn)識(shí),改變態(tài)度

        自從參加這次培訓(xùn)以來,我最大的一個(gè)體會(huì)就是改變認(rèn)識(shí),改變態(tài)度,改心換面。這次培訓(xùn)一開始,就要求紀(jì)律,要求學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不能遲到早退,要記筆記,還要?jiǎng)幽X思考,參與討論。我從參加工作以來參加了大大小小的培訓(xùn)很多次,但是很少有像今天這樣動(dòng)真格的。這次培訓(xùn)要求中層管理人員輪流授課,不僅考驗(yàn)每個(gè)授課人的語言組織能力,還考驗(yàn)知識(shí)積累和知識(shí)轉(zhuǎn)化能力,以及講課現(xiàn)場的組織能力,這對于我們每一個(gè)管理者都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。羅馬不是一天建成的,能力也不是一下子就會(huì)提高。公司給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),關(guān)鍵在與我們能否改變,學(xué)習(xí)的態(tài)度能否轉(zhuǎn)變,是否變得更謙卑,更虛心,更好學(xué)。同時(shí),這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在于我們的態(tài)度是真改變,還是假改變,是變得快一點(diǎn),還是慢一點(diǎn)。但是我認(rèn)為,還是要真改變,快改變,否則我們就無法跟上公司的要求和發(fā)展。

        二、業(yè)精于勤,荒于嬉

        我們說旅游有半年閑,但人不能有半年閑。公司組織這樣的培訓(xùn)就是要讓我們在冬天變得勤奮起來,對于我們來說更要抓緊時(shí)間勤奮起來,要做到不用揚(yáng)鞭自奮蹄,把一切閑暇的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上來,用到工作上來。而不是忙與酒桌子,研究酒文化,研究怎么種農(nóng)場,開牧場。

        三、要有高度,要有智慧

        zz老師在培訓(xùn)中講了**10朵金花,這是對**發(fā)展模式的一種全新的思考,且不說他的這種模式適不適合沙坡頭的發(fā)展需要,但是從我們大多數(shù)人來講,我們做旅游做了很長時(shí)間,除了公司的領(lǐng)導(dǎo)外很少有人能對沙坡頭的發(fā)展提出一套完整的發(fā)展模式,而嚴(yán)老師作為一個(gè)局外人他做到了,這就是因?yàn)樗镜母叨炔煌?,再加上他個(gè)人的智慧。嚴(yán)老師在講課中講到要有現(xiàn)代思維和現(xiàn)代素質(zhì),同時(shí)他也講了一斤肉炒5盤菜和一壺水的故事,折射了他做人的智慧和處世的態(tài)度,這些都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),并加以思考。

        第三篇:技能培訓(xùn)心得體會(huì)

        8月10日―8月17日,市教育局組織第二階段小學(xué)教師參加技能培訓(xùn)班學(xué)習(xí),本人有機(jī)會(huì)參加這次學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中切身體會(huì)此次學(xué)習(xí)的有益之處,感受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的專業(yè)學(xué)習(xí)的重視和關(guān)心。此次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,既有教材教法的分析,又有專題報(bào)告講座;既有課堂教學(xué)案例展示,又有說課,評課方法指導(dǎo)和訓(xùn)練,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),對我的教師技能有了很大的幫助,具體收獲有以下幾點(diǎn):

        1、掌握了如何研究分析教材,如何把握好教學(xué)點(diǎn),明白每節(jié)課知識(shí)的結(jié)構(gòu)及地位作用,只有把這些關(guān)系處理好,才能上好課的關(guān)鍵,所以在今后的工作定會(huì)從這個(gè)方向去努力。

        2、提高了教研的能力。在教材教法的學(xué)習(xí)部分,授課老師仔細(xì)、科學(xué)給我們講解。使我們對教材有了全新領(lǐng)會(huì),根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》每個(gè)學(xué)段的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)有不同的要求,所以對每單元,每課題都要從教學(xué)編排特點(diǎn),教學(xué)意圖等方面去研究把握,只有這樣,我們的教研教學(xué)能力就得到很好地發(fā)展。

        在學(xué)習(xí)專題報(bào)告(關(guān)于有效教學(xué)的思考)部分,林景教研員從“什么是有效教學(xué)”,“怎樣做到有效教學(xué)”這兩個(gè)大環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)地論述,讓我們懂得如何教出效果來。

        3、轉(zhuǎn)變了教育觀念,此次學(xué)習(xí)使我在思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),能自覺地參與課堂的研究,意識(shí)到教學(xué)課程體現(xiàn)出了時(shí)代性、生活性、必須緊緊依靠《標(biāo)準(zhǔn)》中的教育理念,使我們的課堂充滿了人文的關(guān)懷和情感交流。

        綜上所述,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)覺得有一種成功的感受,心情愉快、輕松。下決心在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)之得開創(chuàng)我的教學(xué)之路。

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