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第一篇：農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

《觀賞魚養(yǎng)殖》學(xué)習(xí)心得與養(yǎng)魚體會隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們在精神生活、興趣愛好上也不斷充實(shí)，色彩鮮艷、姿態(tài)奇特、美妙動人的觀賞魚和觀賞魚養(yǎng)殖文化也逐漸走進(jìn)尋常百姓家。觀賞魚作為一種水養(yǎng)寵物，為人們的生活提供了美的享受。以我自己為例，我家從我還在上幼兒園的時候添置了水族箱，十多年來一直都有養(yǎng)魚。這也是我選擇《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課的原因。老實(shí)說，雖然家里養(yǎng)魚多年，但對于觀賞魚的欣賞和養(yǎng)殖，我們懂得真的太少。我家養(yǎng)魚最開始是為了家居環(huán)境裝飾和風(fēng)水；很快，魚兒們美麗的姿態(tài)和有趣的習(xí)性打動了我們，喜愛之情由心而生；隨著養(yǎng)魚時間變長，魚兒們已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分，不僅僅是觀賞它們，也包括給它們喂食、換水、清理裝飾水族箱。魚兒生病的時候，我們著急難過、給它換水用藥，天天關(guān)注它們的變化；魚兒狀態(tài)頗佳時，我們也心情舒暢；每天習(xí)慣了在水族箱前靜靜地看會魚兒，經(jīng)過的時候，總少不了和魚兒們互動，它們好像也知道我們在和它們玩，有時打開電視或播放音樂，我總感覺魚兒們也和我們一起享受這色彩光影與旋律節(jié)奏的愉悅，這種感覺十分美妙，也許是世間萬物靈性相通吧。

但是，要想把魚養(yǎng)好，真的不是件容易的事。特別是上了《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課后，更加深感養(yǎng)觀賞魚是一門大學(xué)問。觀賞魚種類繁多，在觀賞上有多種多樣的觀賞價值判斷標(biāo)準(zhǔn)，想要懂得分辨并判別某一類觀賞魚優(yōu)劣已然需要研究好久，而且在養(yǎng)殖上，還有許許多多需要講究的東西，不同種類的魚的養(yǎng)殖技巧各不相同，不僅要為觀賞魚提供良好的生活環(huán)境，讓魚兒們不生病、和諧共處，還要提高其觀賞價值和讓其繼續(xù)繁殖優(yōu)質(zhì)的后代。觀賞魚主要由溫帶淡水觀賞魚、熱帶淡水觀賞魚和熱帶海水觀賞魚三大品系組成。在《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課上，老師為我們總體介紹了觀賞魚養(yǎng)殖的概況，魚的主要特征習(xí)性，然后重點(diǎn)介紹了金魚、錦鯉、熱帶淡水魚和海水魚的欣賞和養(yǎng)殖。上課內(nèi)容涉及了種類眾多的觀賞魚及飼養(yǎng)、培育方法技巧，使我受益良多。趁此機(jī)會，我希望將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與我自己實(shí)際的養(yǎng)魚經(jīng)歷相結(jié)合，總結(jié)一下我家這些年來養(yǎng)的觀賞魚特點(diǎn)習(xí)性，回顧養(yǎng)魚過程中遇到的一些情況，反省我家在養(yǎng)魚過程中由于知識經(jīng)驗不足造成的錯誤，以便今后能更好地養(yǎng)殖觀賞魚。

仔細(xì)想想，我家養(yǎng)過的魚的種類也不少，一開始是養(yǎng)了金魚，但是明顯的經(jīng)驗不足，沒能養(yǎng)成功；然后養(yǎng)了熱帶魚，這一水族箱的熱帶魚從開始養(yǎng)到送走最后一條老魚，前前后后用了將近8年，中間只添過幾尾小魚。后來我們又養(yǎng)了紅鯽魚和錦鯽?，F(xiàn)在一直養(yǎng)著熱帶魚中的紅鸚鵡魚和地圖魚。所以，下面就讓我好好回顧下這些年我家養(yǎng)過的觀賞魚吧。

一、溫帶淡水魚：金魚、紅鯽魚、錦鯽

1金魚

（1）基本知識

金魚起源于中國，又名“金鯽魚”，由鯽魚進(jìn)化而來，鯉科鯽屬，可以說是世界觀賞魚史上最早的品種，有著金玉滿堂、年年有余的寓意。其品種多樣，色彩豐富，可分為文種、草種、龍種、蛋種四類。按頭型可分為平頭、鵝頭、獅頭等，按眼型可分為正常眼、龍眼。朝天眼和水泡眼，

[食性]雜食性，以植物和小動物為食。 [適宜水溫]屬變溫動物，對水溫適應(yīng)性較強(qiáng)，0―39攝氏度都能存活，但不能適應(yīng)水溫劇變，最適溫度為20―28攝氏度。 [適宜酸堿度]偏堿性，但ph不超過8.5。 [性格]性情溫順，但孕產(chǎn)期金魚性情可能大變，兇狠好斗。 [繁殖方式]卵生。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

我家一開始飼養(yǎng)的觀賞魚就是金魚，這次養(yǎng)魚可以說是個失敗的經(jīng)歷，從入冬開始養(yǎng)，等到過完春節(jié)，滿滿的一缸金魚已然少了一半。歸結(jié)起來，有以下問題：

①飼養(yǎng)密度：金魚比較適應(yīng)群養(yǎng)和密集養(yǎng)殖，但家養(yǎng)密度不可過大，比較理想的水魚比重要達(dá)到1000:1，金魚體長和魚缸長度要達(dá)到1:10以上，這樣能保證水質(zhì)良好，溶解氧充足，養(yǎng)殖密度過大會導(dǎo)致水質(zhì)腐敗迅速，水中溶解氧不足，金魚很容易病亡和缺氧死亡。當(dāng)時我家飼養(yǎng)的密度過大，又是第一次養(yǎng)魚，很多方面都缺乏必要的知識和經(jīng)驗，金魚買回來沒幾天就開始出現(xiàn)問題。而且雖然魚缸里的水是曬過太陽的，但把魚從塑料袋里放到魚缸里時也沒有經(jīng)過兌水適應(yīng)的過程，魚缸中的水也沒有經(jīng)過益菌培養(yǎng)，生活環(huán)境突然發(fā)生較大變化，金魚們感到不適是必然的。

②換水：魚缸保持水清、氧足，需要經(jīng)常對魚缸進(jìn)行換水。為了不能急劇改變水質(zhì)水溫，換水采用兌水的方法，不要一次性換掉所有的水，以免金魚產(chǎn)生水質(zhì)和水溫不適應(yīng)病癥。如果能濾去食物殘渣和排泄物，每天換去十分之一的水即可。如果無法濾去食物殘渣和排泄物，則每天換去三分之一的水，氣溫高水質(zhì)變壞快，可以適當(dāng)增加每天的換水次數(shù)和換水量，但需要注意晾曬新水以保證溶解氧充足。而當(dāng)時我家是在水族箱中配置了過濾裝置，也有增氧氣泵，所以并沒有每天換水，而且由于條件限制，給魚換水都是直接換自來水。

③水溫：水溫處在最適溫度，細(xì)菌很容易滋生，水質(zhì)很快變壞，需要頻繁換水，否則金魚會生病死亡，給管理帶來麻煩。而金魚在15-20攝氏度的水溫下，生命活動也很正常，

只是沒有最適溫度下那么旺盛，但在這個溫度下水質(zhì)能保持比較長時間。因而，可以把水溫控制在15-20攝氏度。但是當(dāng)時我們養(yǎng)金魚都沒有考慮水溫的問題，以為不是熱帶魚就無須采取保溫措施，并且在換水時常常一下子換掉水族箱三分之二以上的水，顯然沒有顧慮到金魚的適應(yīng)能力。

④投喂飼料：當(dāng)時喂魚的食物都是在魚店里買的一種飼料，而且一天早晚喂兩次，投喂的分量也比較隨意，特別是過春節(jié)的時候，家里來客人小孩的時候，就會再喂兩小勺，覺得好玩。我認(rèn)為當(dāng)時我家金魚死亡速度那么快，很大程度與它們吃撐了，并且過剩餌料污染水質(zhì)有關(guān)。喂食金魚需要注意：盡量不要投喂油膩的餌料，因為油星會封堵魚缸的液面，導(dǎo)致水中溶解氧不足，很可能讓金魚窒息死亡。如果投面包蟲等活食，一定要注意保證活食不帶病菌，否則很容易讓金魚生病。不要大量投餌料，以防過剩餌料污染水質(zhì)，每天投一兩次餌料，每次餌料投放量夠金魚10分鐘左右吃完即可。投喂時間盡量定時。不要長期投喂單一的餌料，要混合投放餌料，保證營養(yǎng)全面而充足。

2紅鯽魚

（1）基本知識

紅鯽魚又名草金魚或小紅魚，外形與日本錦鯉相似，是普通鯽魚發(fā)生變異的紅黃鯽魚經(jīng)人工飼養(yǎng)形成品種，顏色有火紅、紅白相間等。其飼養(yǎng)簡單，生長快，適應(yīng)能力強(qiáng)。 [食性]雜食性，如水藻類、水蚤、紅線蟲等。 [適宜水溫]18―25℃。

[適宜酸堿度] ph值宜在7.5－8.5。 [性格]活潑。

[繁殖方式]卵生，繁殖期為3―8月。

3錦鯽

（1）基本知識

錦鯽是鯽魚的近親，有錦鯉一樣的色彩，所以叫錦鯽。它是廣布、廣適性魚類，對各種生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，從亞寒帶到熱帶，不論水體深淺，流水或靜水，清水或濁水，低氧、酸、堿等環(huán)境均能適應(yīng)。一般比較喜歡棲息在水草叢生、流水緩慢的淺水河灣、湖汊、池溏中，它對水溫、食物、水質(zhì)條件、產(chǎn)卵場的.條件都不苛求，能在其它養(yǎng)殖魚類所不能忍受的不良環(huán)境中生長繁殖。 [食性]雜食性。動物性食物以枝角類、橈足類、苔蘚蟲、輪蟲、淡水殼菜、蜆、搖蚊幼蟲以及蝦等為主；植物性食物則以植物的碎屑為最主要。 [適宜水溫]10―32℃。

[適宜硬度]較廣。 [適宜酸堿度]較廣。 [性格]溫和。

[繁殖方式]卵生，繁殖期為3―8月。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

我家是紅鯽魚和錦鯽放一起飼養(yǎng)的。這兩種魚都是比較好養(yǎng)的魚，適應(yīng)能力很強(qiáng)?；旧厦刻於〞r（早晨和傍晚）投喂魚飼料，飼料經(jīng)常換換品種。每周換一次水，有了之前養(yǎng)魚的經(jīng)驗，我們一般選擇在晴朗天氣的上午或中午（冬季的話）時分換水，換水速度也盡量減慢，每次換水會往水里加一把海鹽。我家的水族箱放置在離窗戶較近的地方，早上和傍晚都會有陽光斜斜照進(jìn)來，所以也在一定程度上滿足了養(yǎng)魚光照條件，而且起到一點(diǎn)殺菌防病的效果。養(yǎng)這兩種魚相比起養(yǎng)金魚和熱帶魚輕松許多，但是紅鯽魚和錦鯽有時候還是會生病，而且基本上都是在它們產(chǎn)卵后的那段時間。畢竟我家養(yǎng)殖觀賞魚經(jīng)驗不是很豐富，所以每每遇到魚的繁殖期，我們都不知道如何處理，既沒有為其提供合適的繁殖環(huán)境，也沒將繁殖期的雌魚和雄魚單獨(dú)挑出來另外飼養(yǎng)，每次都是任其產(chǎn)卵在水族箱底部，有時那些卵會被魚自己吃掉，如果產(chǎn)卵后沒及時把卵清理掉并換水，魚就很容易生病。

二、熱帶魚：七星刀魚、銀龍魚、皇冠三間、地圖魚、血紅鸚鵡

1七星刀魚

（1）基本知識

七星刀魚又名弓背魚、七星飛刀魚、東洋刀魚、花刀魚。體長80--90厘米。前半身寬厚，尾部尖小，背微弓形隆起，有金邊黑色圓斑點(diǎn)圖案，分布于印度、緬甸、泰國。 [食性]肉食性，好吃動物性餌料。 [適宜水溫]25―28℃。 [適宜硬度] 6-9d gh。

[適宜酸堿度]ph值6.5―6.8。 [性格]兇猛

[繁殖方式]卵生，不易繁殖。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

七星刀魚是我很喜歡的一種魚，其體型線條流暢，游姿舒緩優(yōu)美。和銀龍魚、皇冠三間和其他熱帶魚一起混養(yǎng)時，七星刀魚經(jīng)常是在水族箱下層活動，雖然許多介紹上都說七星刀魚性格比較兇猛，但在我們的飼養(yǎng)過程中，感覺它們是比較溫和的，不容易與其他魚打架，而且刀魚之間感覺很友愛，如果有其他魚（如皇冠三間）欺負(fù)它的同伴時，其他的刀魚會馬上去幫忙解救。有一次，我們有一條七星刀魚整個魚頭被一條非常兇猛

的皇冠三間緊緊咬在嘴里，不肯松口，最后被咬死了，然后其他刀魚悶悶不樂了好多天，總是呆在水族箱低層陰暗處，吃的比平時少，游動也比平時少。

在飼養(yǎng)上，七星刀魚宜用大型水族箱飼養(yǎng)，屬夜行性魚，白天游動偏少，一般喜歡在晚上吃喂，所以喂食時要多注意。七星刀魚壽命一般為8―15年。七星刀魚口中有細(xì)小的牙齒，容易吞食小魚，不能和小型魚混養(yǎng)，可與個體相仿的魚混養(yǎng)。

2銀龍魚（

1）基本知識

銀龍魚別名銀帶魚、銀船魚、龍吐珠魚，原產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域，非洲的尼羅河流域，到澳大利亞與巴布亞新幾內(nèi)亞等地，是我國主要的觀賞魚之一，在亞洲的東南亞因風(fēng)水需求相當(dāng)受歡迎。

[食性]肉食性，必須投喂動物性餌料，以投喂活食為佳，且最好不要投喂單一餌料。 [適宜水溫]24―29℃，忌水溫劇變。 [適宜硬度]中性軟水。 [適宜酸堿度]弱酸性。

[性格]相對溫和，可與同尺度魚混養(yǎng)。 [繁殖方式]卵生，受精卵在雄魚口中含著孵化。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

銀龍魚無論從外形、色彩和性情習(xí)性上，都顯得十分優(yōu)雅高貴，它們喜歡活動在水族箱的上層，性格十分溫和，體型也較大，不容易被其他魚欺負(fù)。只是其受到驚嚇容易跳出水族箱，所以飼養(yǎng)時要注意給水族箱加蓋。我家以前就是因為沒有加蓋，銀龍?zhí)鰜磉^兩次，魚跳出來很不好抓，容易損傷其鱗片等。

3皇冠三間

（1）基本知識

皇冠三間，即眼點(diǎn)麗魚，慈鯛科麗魚屬，原分布于南美洲亞馬遜河流域。 [食性]肉食性，好活食，食量大。 [適宜水溫]22―28攝氏度。 [適宜硬度]不挑水質(zhì)。

[適宜酸堿度]ph值6.4―7.5。 [性格]兇猛，有攻擊性。

第二篇：農(nóng)村人才培訓(xùn)心得體會

很榮幸自己有機(jī)會能夠參加泰安市市委組織部組織的全市拔尖人才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖只有短短的四天學(xué)習(xí)，但安排科學(xué)有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣。我們分別聆聽了省委組織部人才處張志波處長、市委組織部張家軍部長、郝燕部長和市發(fā)改委閆恂秋等領(lǐng)導(dǎo)的講話，聆聽了幾位專家的有關(guān)“陽光心態(tài)和幸福人生”“泰山歷史與文化”的專題講座;我們又懷著崇敬的心情來到山東沂蒙黨的群眾路線教育基地莒南、沂南和蒙陰教學(xué)點(diǎn)，重溫黨的光輝歷史，接受群眾路線教育，這項活動使我們強(qiáng)烈地感受到了沂蒙精神的強(qiáng)大力量，受到了一次很好的黨性教育，思想受到了震撼，心靈得到了澆灌。

這些務(wù)實(shí)有效的教育培訓(xùn)活動使我們經(jīng)歷了頭腦知識風(fēng)暴，接受了精神洗禮，受益很大，感受很深。今后，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做好行業(yè)發(fā)展的帶頭人，具體做到以下幾點(diǎn)：

一、珍惜榮譽(yù)，增強(qiáng)使命感。

張部長、郝部長和閆主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的指引、語重心長的教誨要求，使我認(rèn)清形勢了我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和使命感。我深刻認(rèn)識到，當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展發(fā)展的關(guān)鍵時期，泰安的“富民強(qiáng)市、幸福泰安”建設(shè)工程正如火如荼開展，轉(zhuǎn)型發(fā)展，人才優(yōu)先。這為我們這些專業(yè)人才提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展舞臺。我們是拔尖人才，這一榮譽(yù)稱號是組織部門授予的，既是對我們過去的肯定，也是對我們將來的激勵和期望：在新的形勢下，我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力應(yīng)該是拔尖的，貢獻(xiàn)也應(yīng)該是拔尖的、突出的。所以，在新的形勢下，我們要不辱使命，配得上這一榮譽(yù)稱號。我們要抓住機(jī)遇，大膽開拓，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，振奮精神，提升素質(zhì)，精益求精，施展才華，把個人的事業(yè)追求與泰安、甚至全省的轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密結(jié)合起來，引領(lǐng)泰安科技創(chuàng)新，做學(xué)術(shù)帶頭人，在為泰安發(fā)展多做貢獻(xiàn)的過程中提升自我價值、展現(xiàn)拔尖人才風(fēng)采。

二、勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)先行者。

時代的進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新，當(dāng)前黨和政府都在大力鼓勵創(chuàng)新，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)導(dǎo)戰(zhàn)略任務(wù)。與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我市技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)比較薄弱，創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊都比較缺乏，專利發(fā)明等創(chuàng)新成果較少，因此在轉(zhuǎn)型期我市各項社會事業(yè)發(fā)展，更需要靠人才推動實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略任務(wù)。我們這些所謂拔尖人才應(yīng)該是各個領(lǐng)域的專家，更需要開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，有能力也有責(zé)任肩負(fù)起創(chuàng)新的重?fù)?dān)。創(chuàng)新是不分地域，不分領(lǐng)域的，人人都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才的機(jī)會。不論是自然科學(xué)，還是社會科學(xué)都可以創(chuàng)新;生產(chǎn)企業(yè)可以創(chuàng)新,文化、教育、衛(wèi)生領(lǐng)域也可以創(chuàng)新，關(guān)鍵是要有創(chuàng)新驅(qū)動意識和創(chuàng)新的'精神。我們要立足本職工作，勇于打破陳規(guī)，發(fā)揚(yáng)敢闖、敢試、敢冒尖的探索精神，刻苦鉆研，汲取各方面前沿新知識，掌握新技能，闖出新路子，多出科技成果，做一名創(chuàng)新型科技人才，以推動本專業(yè)、本行業(yè)的新發(fā)展。

三、做好表率，當(dāng)好領(lǐng)路人。

在結(jié)業(yè)典禮上，郝燕部長殷切號召我們要改變工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力，做各方面工作的表率，這為我們指引了方向。在這次培訓(xùn)中，我還結(jié)識了許多為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的人才，他們都是本專業(yè)、本學(xué)科、本行業(yè)的技術(shù)帶頭人，他們的事跡感動感召了我，今后我要做終生學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)和作風(fēng)優(yōu)良的表率。

首先，我要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)力，廣泛汲取各方面知識，全面提高自己，使自己“枝繁葉茂”;第二還要嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的修養(yǎng)和境界，作為一名教師，我要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和科學(xué)求真的精神，加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)于律己，在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用，不斷提升水平，再創(chuàng)佳績。第三，我們要牢記領(lǐng)導(dǎo)要求，做務(wù)實(shí)創(chuàng)新的表率，團(tuán)結(jié)合作擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的責(zé)任，發(fā)揮傳、幫、帶作用，造就更多的優(yōu)秀人才，對本行業(yè)的年輕人多指導(dǎo)幫助，把好的技術(shù)、好的經(jīng)驗手把手傳授，以好的作風(fēng)感染帶動他們，多給可造之才交任務(wù)、壓擔(dān)子，使他們有更多的機(jī)會鍛煉提高，加快成長;我們更要有大局觀念，站在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度，在自己不斷進(jìn)步的同時，聯(lián)合其他拔尖人才，共同工作，能夠帶動培養(yǎng)全市行業(yè)人才共同發(fā)展，以形成更多的創(chuàng)新團(tuán)隊、學(xué)術(shù)團(tuán)隊、技術(shù)團(tuán)隊，壯大我市的優(yōu)秀人才隊伍，在全市各項事業(yè)發(fā)展中做出更大貢獻(xiàn)。

第三篇：農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得

建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與社會和諧的重大戰(zhàn)略決策，是一項長期的歷史任務(wù)。而新農(nóng)村建設(shè)的主體是新農(nóng)民，沒有新農(nóng)民，就沒有新農(nóng)村。加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村的必然要求。要加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)，必須正確認(rèn)識制約農(nóng)民培訓(xùn)的突出問題。

結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深入開展，我參加了本單位開展了以“農(nóng)民科技培訓(xùn)需求”為主題的調(diào)研活動，在平度、萊西、即墨、膠南和膠州五市進(jìn)行調(diào)研。通過走訪、座談、調(diào)查問卷等形式，了解當(dāng)前培訓(xùn)中存在的問題，并廣泛征求意見和建議。其中制約農(nóng)民培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展的突出問題主要有以下幾方面：

一是農(nóng)民科技培訓(xùn)體系不健全。

農(nóng)民科技培訓(xùn)體系不健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級農(nóng)業(yè)科技人員力量薄弱，直接影響了培訓(xùn)的效果。農(nóng)民需要培訓(xùn)一般經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市里聘請，市里技術(shù)人員進(jìn)村入戶培訓(xùn)，不僅難以保證培訓(xùn)的時效性，還大大增加了培訓(xùn)成本。農(nóng)民的`空閑時間大多是在雨天和晚間，而這個時間從縣城到鄉(xiāng)村培訓(xùn)，存在著很大的安全風(fēng)險?？萍既藛T常年利用雨天、晚間從縣城到農(nóng)村難度很大。因此加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)力量、配備村級農(nóng)民技術(shù)員，健全農(nóng)民科技培訓(xùn)服務(wù)體系，已成為當(dāng)務(wù)之急。

二是農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足。

農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項惠及千萬農(nóng)民的公益性事業(yè)，同時也是一項任務(wù)重、難度大、要求高的工作，要做好這項工作，必須確保經(jīng)費(fèi)投入。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，政府對農(nóng)民培訓(xùn)的重視程度日益加強(qiáng)，經(jīng)費(fèi)投入逐年增多。但是要滿足目前培養(yǎng)大批新型農(nóng)民的需要，個別縣市仍然存在經(jīng)費(fèi)投入不足的現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)難以保障，嚴(yán)重影響了農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量，也制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

三是對農(nóng)民科技培訓(xùn)認(rèn)識不足。

個別地方政府和有關(guān)部門對農(nóng)民科技培訓(xùn)重視不夠，尚未真正將農(nóng)民科技培訓(xùn)提升到社會發(fā)展服務(wù)的重要戰(zhàn)略地位。在抓農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作中，農(nóng)民科技培訓(xùn)往往是“說起來重要，干起來不要”。部分農(nóng)民對培訓(xùn)認(rèn)識不深，學(xué)科技、用科技的意識不強(qiáng)，這也反映在他們參加培訓(xùn)的熱情不高，接受新技術(shù)、新品種的能力差，與新農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。認(rèn)識不到位成為制約農(nóng)民科技培訓(xùn)進(jìn)一步發(fā)展的重要因素。四是培訓(xùn)教師急需知識更新。高素質(zhì)的培訓(xùn)教師隊伍，是做好農(nóng)民科技培訓(xùn)的基礎(chǔ)，是提高農(nóng)民科技培訓(xùn)質(zhì)量的保證。承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師大都是我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員，隨著形勢的不斷變化及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，原有的專業(yè)知識大部分已不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，不能很好地適用新農(nóng)村建設(shè)的需要。因此，培訓(xùn)教師需要通過接受有效的教育與培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識和操作技能，提高業(yè)務(wù)水平，從而適應(yīng)新形勢的需要，搞好技術(shù)服務(wù)。

第四篇：農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得

為加強(qiáng)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行,不斷強(qiáng)化法規(guī)法紀(jì)和反腐倡廉教育,日前,農(nóng)行賓陽縣支行根據(jù)《廣西分行“知法守法敬法”案例警示教育活動實(shí)施方案》要求,在全行開展以“知法守法敬法”為主題的警示教育活動,時間自5月初開始至8月末結(jié)束。

為搞好這次警示教育活動,該行成立警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)實(shí)施方案擬定、日常組織協(xié)調(diào)、分解任務(wù)、明確分工、落實(shí)責(zé)任和安排督導(dǎo)檢查等工作。該行采取座談、研討、演講、宣講等多種方式,豐富活動內(nèi)容?；顒又攸c(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國農(nóng)業(yè)銀行嚴(yán)格禁止員工行為的若干規(guī)定》等8個重要案防制度文件,明確黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中堅持的“三個必須移送”、“三個重點(diǎn)追究”以及責(zé)任追究到位 “三條標(biāo)準(zhǔn)”;活動還集中學(xué)習(xí)討論《區(qū)分行營業(yè)部開展“知法、守法、敬法”案例警示教育活動方案》、農(nóng)總行領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)重要講話、《刑法》等警示教育內(nèi)容,進(jìn)一步堅定從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行的信心和決心。

同時,該行剖析了近十年來農(nóng)業(yè)銀行發(fā)生的貪污、挪用、違法發(fā)放貸款、非法吸收存款等案例,讓全行員工學(xué)習(xí)了解貪污、挪用、賄賂、失職、違法發(fā)放貸款、非法吸收存款、偽造金融票證等7種《刑法》中與銀行從業(yè)人員密切相關(guān)的'罪名,對這些罪名的定義、構(gòu)成要件、立案標(biāo)準(zhǔn)、司法解釋、量刑標(biāo)準(zhǔn)有了一定的掌握。通過警示教育學(xué)習(xí),以案明紀(jì),以案說法,警醒干部員工深刻吸取教訓(xùn),從中引以為戒。

為扎實(shí)推進(jìn)警示教育活動,該行組織員工觀看上級行制作違法案例警示教育圖片展板,通過觀看錄像、現(xiàn)場講解、集中授課“三位一體”的方式,建立法紀(jì)法規(guī)和反腐倡廉教育實(shí)訓(xùn)平臺,讓員工接受警示教育。同時制定學(xué)習(xí)計劃及時間表,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織員工集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。學(xué)習(xí)期間,該行要求每名員工要結(jié)合自身崗位職責(zé)及學(xué)習(xí)情況,撰寫不少于一篇心得體會。同時通過座談會、研討會、宣傳欄或經(jīng)管網(wǎng)上刊載等多種形式,組織員工結(jié)合自身崗位實(shí)際, 說感想、談體會,加強(qiáng)交流溝通,共同學(xué)習(xí)提高。

第五篇：農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得

“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”已經(jīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域悄然興起。這群人不但熟悉農(nóng)業(yè)，并且懂經(jīng)營、善經(jīng)營，具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才的重要組成部分，在農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。

黑龍江農(nóng)墾總局有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓(xùn)的最大成效是使管理者開拓了視野，轉(zhuǎn)變了經(jīng)營管理的思維模式，管理能力得到了系統(tǒng)的訓(xùn)練和提高。目前，黑龍江農(nóng)墾總局通過資質(zhì)評5價的400多人，已成為農(nóng)墾企業(yè)發(fā)展的中堅力量。墾區(qū)的學(xué)員們一致反映，職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)是一次心態(tài)訓(xùn)練，是一場心智模式的變革，是一種做人做事的方法訓(xùn)練，培訓(xùn)開闊了思維，靈活了腦袋，找到了方法，必將提升自己的職業(yè)生涯。

近年來，黑龍江和安徽農(nóng)墾率先與職業(yè)經(jīng)理研究中心合作，開展了農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評價和培訓(xùn)工作，并取得了積極的成效，對促進(jìn)農(nóng)墾企業(yè)人才隊伍建設(shè)具有重要的借鑒意義。截止到20xx年6月，黑龍江農(nóng)墾總局已組織486位農(nóng)場經(jīng)營管理骨干參加了職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓(xùn)并獲得資格證書。安徽農(nóng)墾集團(tuán)選派了28名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部分別參加職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓(xùn)，并決定用兩年時間，組織所屬農(nóng)場副職以上的160多名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部全部參加職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓(xùn)。

據(jù)了解，此項培訓(xùn)運(yùn)用了社會化評價標(biāo)準(zhǔn)，建立了科學(xué)規(guī)范的.評價機(jī)制，由政府領(lǐng)導(dǎo)、著名學(xué)者、知名企業(yè)管理者共同組成專家組，提出了市場和出資人認(rèn)可的資質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)指南，并聘請具有豐富教育經(jīng)驗和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和知名專家學(xué)者，針對不同需要，采用特別化服務(wù)授課。這項培訓(xùn)大大轉(zhuǎn)變了管理者的經(jīng)營管理模式，提高了實(shí)際工作能力，也提升了農(nóng)業(yè)企業(yè)競爭能力，深受學(xué)員和用人單位的歡迎。

農(nóng)業(yè)部人事勞動司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)除了要用現(xiàn)代物質(zhì)條件武裝農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)以外，還必須要用現(xiàn)代經(jīng)營形式推進(jìn)農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)。為此，培養(yǎng)一支懂技6術(shù)、善經(jīng)營、會管理的經(jīng)營管理人才隊伍極為重要。在農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)過程中，可以通過多種途徑，多種方法，充分利用社會力量來提高自身的人才開發(fā)能力，這樣可以達(dá)到事半功倍的目的，使人才開發(fā)的投入產(chǎn)出效果最大化。

據(jù)了解，農(nóng)業(yè)部于20xx年8月頒布了《“十一五”農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》。規(guī)劃指出，“十一五”人才建設(shè)的重點(diǎn)之一就是農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才建設(shè)，要提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)經(jīng)營者的市場開拓能力和經(jīng)營管理水平，重點(diǎn)培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理和市場營銷人員，研究制定國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)代表和經(jīng)理人才的選拔辦法，提高農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織帶頭人的經(jīng)營管理水平和應(yīng)對市場變化的能力。

第六篇：農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

2月10日至14日，我非常有幸參加了云南省大理農(nóng)校繼續(xù)教育處舉辦的茶葉班的學(xué)習(xí)，首先感謝臨翔區(qū)農(nóng)業(yè)局給我這次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會，作為長期在基層從事農(nóng)技推廣的一員，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

此次培訓(xùn)，聘請了大理園藝站、下關(guān)茶廠高級農(nóng)藝師、植保專家授課，大家都為培訓(xùn)作了充足的準(zhǔn)備，積極參與和投入到培訓(xùn)中。聚精會神的聽講，認(rèn)真做好課堂筆記。對老師提出的問題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動，課堂氣氛十分活躍。

回顧短短5天的課程，其實(shí)是重溫了在校學(xué)習(xí)時的理論知識，同時又容入了當(dāng)今社會發(fā)展的一些新理念，此次的充電培訓(xùn)，感受頗多，受益匪淺，深受啟發(fā)?？偨Y(jié)起來，一是專業(yè)課學(xué)習(xí)，二是公共課的學(xué)習(xí)。

在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，趙老師在講述茶樹栽培時，所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分，學(xué)員們都很感興趣，根據(jù)各自所處的地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)與老師共同探討宜栽的品種，修剪的時間等，在講述茶葉的初加工時，又與老師探討曬青毛茶殺青時鍋溫與投葉量的問題，在講到當(dāng)今茶葉生產(chǎn)向著健康、衛(wèi)生、綠色、無公害、環(huán)保方向發(fā)展時，所提到的無公害茶、綠色食品茶、有機(jī)食品茶對環(huán)境、農(nóng)藥、化肥等的具體要求時，尤如把我們帶進(jìn)一個茶葉生產(chǎn)的大市場，最后，趙老師還學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，既講茶，又給我們看茶、品茶，這樣生動、活潑的課堂，給每個從事茶葉生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)員注足了活力，充滿了希望。

在公共課的學(xué)習(xí)中，通過植保專家對“農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術(shù)”深入淺出的講解，使我進(jìn)一步了解綠色防控的內(nèi)涵及原則，認(rèn)清了綠色防控與綜合防治的區(qū)別，董得了綠色防控的重要性和必要性，以及在今后的工作中樹立綠色防控的思想，多渠道爭取、落實(shí)綠色防控，為整個大農(nóng)業(yè)病蟲害防治技術(shù)更上一個新的臺階。

總之，學(xué)習(xí)無止境，學(xué)海無涯，通過這次培訓(xùn)，使多年從事在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的我，更進(jìn)一步明確把學(xué)到的理論應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，再在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使自己的工作、能力都有一次質(zhì)的飛躍，與各位同事們攜手把農(nóng)技推廣工作做得更好。