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第一篇：幫扶的心得體會

植而不修則歪，教而不育則差，育而無方則罔。在我們的教育教學工作中，總會聽見同行們說：“太差了，名副其實的后進生，沒治了。”。我的一位老師有著四十年教齡，他曾嘆息地說：“后進生是我心中永遠的痛”。那么，什么是后進生？后進表現(xiàn)在哪些方面？如何培育后進生并使其進步？我們思考的并不多，或者至少不很系統(tǒng)。本文就個人所帶的班級后進學生的實例，談一談后進學生的心理及關愛對策 。

一、 后進生的界定

在實施素質教育的今天，許多從事教育理論研究的工作者，提出讓后進生從我們的筆下消失，這個愿望是良好的，但并不現(xiàn)實。在實際教學中，后進生總是存在的。不提“差生”，就意味著遺棄，意味著不關注。從這個角度講，如果“優(yōu)生”是我們締造的話，那么“后進生”的締造者也不無與我們相關。當然，不同的人，對“后進生”一詞的理解不同。我認為“后進生”是指：在生理心理、習慣行為、意識意志、品德理想，等方面不能協(xié)調發(fā)展或不能局部協(xié)調發(fā)展的學生，它不是智力低下的專有名詞。

二、“后進生”的表現(xiàn)特征

1、身心發(fā)展不健全。

2、行為習慣不良，缺乏自尊。

3、缺乏自信心，畏縮不前。

4、意識盲目，意志不堅定，缺乏毅力。

5、缺乏良好的品德修養(yǎng)和遠大理想。

當然，每一位后進生都有他不同的特征，也正是這不同特征的不協(xié)調，導致他整個素質的不協(xié)調，因而他成了我們所謂的“后進生”。誠然，并非所有的優(yōu)生就沒有這樣那樣的問題。因此，學生綜合素質的協(xié)調發(fā)展，就成了我們教育的神圣職責。

三、關愛“后進生”的策略

1、教師要有高尚的職業(yè)道德

“教師要志存高遠，愛國敬業(yè)；要為人師表，教書育人；要嚴謹篤學，與時俱進?！闭缟鲜鰧W生那樣，如果我們老師不聞不問，聽之任之；或者語言諷刺、挖苦、奚落、辱罵，行為上體罰，那么這些學生會何去何存呢？可想而知。蘇霍姆林斯基說：“只有教師關心人的尊嚴，才能使學生通過學習而受到教育，人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心和尊嚴?！?/p>

2、深入了解學生，辯證施教

不是一次談話、一次考試，或者學生的一個錯誤，就能全面了解學生的，它是一個邊了解邊教育的過程。我認為一般要做到以下幾點：

（1）、從入學組班開始，細心觀察、詳細記錄，了解歸類。

（2）、多次與學生及其家長交流，了解其生理心理、行為習慣、意識意志、品德理想的形成和變化。

（3）、多次平等的參與學生活動，不把老師凌駕于學生之上，幽默慈祥。

（4）、要能自我控制情緒，有同情心，公平公正，實事求是。

（5）要嚴以律己、寬以待人，提高人格魅力吸引學生，做學生的楷模。

（6）要勤字當頭、嚴字把關，工作細、觀念新。只有這樣才能真正了解學生，辨證施教。

3、從疏導培養(yǎng)學生健全的心理、行為習慣著手上述學生之所以能形成“差生”行為特征，不同程度都有其習慣和心理因素，為此，我首先從疏導培養(yǎng)其健全的心理、行為習慣著手。如陳文嬌同學，當我們第一次談話沒能進行下去后，我并沒有生氣、著急，而是想盡一切辦法去接觸她、了解她。通過心理咨詢，悄悄話傳遞等全面了解了該同學，用世界名人的心理變化過程給予她以激勵和勸導。平時有意識的給她安排一些力所能及的工作，以增加她成功的經(jīng)驗和與同學友好相處的機會。通過不懈的努力，到了高二時，她慢慢地開朗起來了，學習成績也有進步。因此，理解、寬容、勸導、激勵是治療心理疾病的良藥?！安W之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”是學習行為習慣的準則。通過近三年的努力，上述同學在心理和行為習慣上都有了較大的改觀。

4、端正態(tài)度，培養(yǎng)學生自主、自尊、自重、自信的意識。一個人贊成什么，喜歡或厭惡什么，做什么或不做什么都是由其態(tài)度決定的。而自主、自尊、自重、自信又是建立在一個端正的態(tài)度之上的意識行為。努力端正學生的態(tài)度，是教育成功的關鍵。如何彬彬同學，通過一段時間的調教以后，在按時到校、課堂紀律等方面都有了很大的改觀，但自尊自重意識的培養(yǎng)，則是一個漫長的工作。我首先從反面著手，和他聊天、做游戲，故意刺激他的自尊心，叫他難堪。然后再將心比心，正面疏導提出要求，安排演講賽、辯論會讓他參與，這樣既發(fā)揮了他的特長，又集中了他的注意力，培養(yǎng)了他的自尊自重意識，也受到了同學尊重。他的學習成績也有較大進步。

5、培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和遠大理想

一個人的人生觀、世界觀不是與生俱來的，它與這個人的周圍環(huán)境和他人的影響及其思想品德是分不開的。而學生思想品德的好壞，則是決定其具有正確人生觀、世界觀和價值觀的關鍵。所以要培養(yǎng)學生的遠大理想，必須從他的思想品德抓起。魏書生曾說國：“教育要五育并舉，德育先行?！彼枷肫返录淳褪亲陨硭刭|，就是其生理心理、行為習慣、意識意志、理想的總合。它不是某一個方面的說教就能見效的，要寓于整個教育全過程，包括學校、家庭、和社會。

對于后進生的教育探索還很遙遠，很艱難。但只要教師心中有個信念，就會讓“后進生是我們心中永遠的痛”的尷尬局面得到改觀。我將繼續(xù)努力。

第二篇：幫扶的心得體會

11月17日全市新農(nóng)村建設定點幫扶動員大會后，學校領導高度重視，將幫扶工作擺上重要議事日程，認真部署，成立以校長解國棟、書記王秀香為組長的幫扶工作領導組，副校長王衛(wèi)國、呂建偉，校務委員閆新華，辦公室主任樊振華為領導組成員，抽調兩名優(yōu)秀青年干部為工作隊員，駐點幫扶，協(xié)調指導。一年來，校長、書記先后多次下到幫扶點調研幫扶工作，工作隊隊長（第一期）王衛(wèi)國副校長和兩名隊員多次下到幫扶點指導和幫扶，駐點時光達150余天，先后投資近十萬元，大家?guī)еh教戰(zhàn)線對“三農(nóng)”的感情，為河津市城區(qū)辦米家關村送去了知識，送去了溫暖。

一、幫扶思路

幫人先幫心，扶貧先扶志。在廣泛了解村情民意、多方聽取意見和推薦的基礎上，學校幫扶領導組反復討論、多次醞釀，逐步構成了明確的幫扶思路：“提高村民素質，培養(yǎng)新型農(nóng)民。發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)，壯大群眾經(jīng)濟”。

二、工作狀況

針對試點村位于河津市城區(qū)，具有相當區(qū)位優(yōu)勢，各項經(jīng)濟指標相對較好，商貿(mào)產(chǎn)業(yè)具有相當發(fā)展?jié)摿?，但群眾收入分配不科學，管理體制相對滯后，村民持續(xù)增收受到限制的實際，工作隊與試點村班子傾心座談，并設計發(fā)放問卷調查110份，資料涉及生產(chǎn)發(fā)展、鄉(xiāng)風禮貌、村容村貌、民主管理、新農(nóng)村建設的重點、群眾收入的分配等方面，在充分調研的基礎上，分析研究，逐步確定了幫扶的重點。

1、信息幫扶。20xx年2月2日，經(jīng)過幾個月來學校技術人員和工作隊的努力，學校為試點村建立的新農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)站正式開通，極大的方便了該村商貿(mào)信息的交流和傳播，增強了村民運用信息手段致富的潛力，有效提升了村民的素質。當天，學校還為該村捐贈了5臺電腦。

2、健康幫扶。20xx年12月16日，學校特邀山西醫(yī)科大學運城學院臨床部副主任、內(nèi)科主任、主任醫(yī)師賈引蘭教授，會同鳳英中醫(yī)冠心病醫(yī)院4名大夫，就冬季中老年保健知識進行了專題講座和義診。透過賈教授精彩的講座、健康咨詢和查血壓、心電圖等多項義診活動，廣大村民對日常的生活保健有了進一步的認識，普遍感到電大幫扶工作隊是真心幫扶，和群眾的心貼得很近。

3、四化四改幫扶。針對該村的實際，學校用心聯(lián)系市、縣林業(yè)局、綠化委、電業(yè)局、環(huán)衛(wèi)處、城建局等相關部門，了解政策、溝通信息，爭取資金和項目，計劃三年內(nèi)抓好綠化、亮化和凈化工作。當前，建材市場、農(nóng)貿(mào)市場和巷道的亮化、凈化都已到位。由于該村屬城中村，且巷道較窄，綠化事宜已由縣城建部門統(tǒng)一納入到了城建規(guī)劃當中。

4、體制改革幫扶。針對該村產(chǎn)業(yè)結構已由農(nóng)業(yè)為主轉為二、三產(chǎn)業(yè)為主，村民生活水平、生產(chǎn)方式趨于城市化，群眾經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好的當前狀況，如何盡快解決該村經(jīng)濟發(fā)展中凸現(xiàn)出來的村民不關心群眾經(jīng)濟，甚至破壞群眾經(jīng)濟，分光吃凈思想嚴重，群眾經(jīng)濟難以健康持續(xù)發(fā)展等深層次矛盾，成為擺在米家關村支委一班人面前的一個大難題，一向以來也被運城電大的校領導和工作隊牽掛著、關注著。為了幫忙該村探索貼合本村村情的改革模式，少走彎路，工作隊從20xx年12月份就開始著手謀劃考察學習事宜，經(jīng)過幾個月的廣泛打聽和了解，經(jīng)過校領導在一齊的多次研究和討論，最終幫忙確定了長治市霍家溝村這樣一個可借鑒和學習的好典型。

五一長假期間，根據(jù)學校安排，工作隊犧牲節(jié)假日，攜同米家關村支委部分成員，滿懷激情，帶著誠意，帶著問題，專赴霍家溝村就農(nóng)村群眾經(jīng)濟股份制改革進行了為期兩天的學習取經(jīng)。透過考察學習，考察團一行9人尤其是米家關村支委一班人的思想受到了強烈的震撼和啟發(fā)，他們說，此次考察學習，運城電大點選得好，大伙學得認真，真正是受益匪淺、不虛此行，回去后將盡快召開村支委會議和黨員擴大會議，廣泛聽取民意，集中民智，研究商榷米家關村群眾經(jīng)濟體制改革，盡快拿出適合本村特色的操作模式，有效理順本村經(jīng)濟發(fā)展中各種關系，化解各類因經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的矛盾，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，壯大群眾經(jīng)濟，促進村民增收，建設富裕禮貌的社會主義新農(nóng)村。

5、文化、科技幫扶。黨的十七大對進一步推進社會主義新農(nóng)村建設，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路提出了新要求、新舉措。為深入貫徹落實十七大精神，按照市直機關開展贈書活動的有關要求，校領導高度重視，校長解國棟親自部署和安排，并由工作隊隊長王衛(wèi)國副校長帶隊，于20xx年11月17日為米家關村送去了包括農(nóng)村組織建設、農(nóng)業(yè)科技、種植、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村文化、衛(wèi)生等涉及“三農(nóng)”諸多方面的書籍，并精選了十七大報告宣講資料一并送到了米家關村黨支部書記師根發(fā)的手中。師書記高興的說，電大為我們送來的書籍和“十七大”宣講資料，滿足了我們的精神需求，而且對提高農(nóng)民的科技、文化素質大有好處，對促進我們米家關的新農(nóng)村建設將起到用心的推動作用。

幫忙該村建一個集多種功能為一體的電子化、信息化的科技文化活動室，開辟米家關村新農(nóng)村建設的一個文化陣地，一向以來是學校領導和工作隊思考的一件大事。如果有了這樣的場所，群眾就能夠在里面進行各項有益的學習和文化活動，進行有效的休閑和放松，黨員也有了一個良好的學習環(huán)境。由于當前條件所限，經(jīng)過工作隊與村支委多次討論，現(xiàn)已達成初步意向，即在新建的商住中心專門規(guī)劃一塊，作為將來米家關村的科技文化活動陣地，屆時，電大將從硬、軟件上進行投入，盡快幫忙米家關村建成這個文化活動室，同時將開展豐富多彩的知識講座和各項文化活動，活躍村民文化生活，提升村民的科技文化素質。

6、支部建設幫扶。為進一步充分發(fā)揮該村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，學校領導和工作隊多次與村支委討論研究支部建設。20xx年6月19日，解國棟校長與其它校領導調研該村商住中心建設狀況時，還專門就黨員結構老化、后備干部培養(yǎng)、民主決策、樹立黨員形象等問題，與村支委一班人進行了深入的探討。我們多次召開支村委班子會，統(tǒng)一思想，協(xié)調意見，振奮精神，加強班子的思想建設、作風建設、組織建設，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

7、智力幫扶。發(fā)揮電大優(yōu)勢，培養(yǎng)新型農(nóng)民，是我們幫扶思路的重要部分。在學校制訂的幫扶方案中，我們明確提出了認真實施“一村一名大學生”工程，三年內(nèi)為試點村培養(yǎng)5-10名大學生的智力幫扶規(guī)劃。在多次的會議和調研中，校領導都不忘過問此事。據(jù)村里反映的狀況，當前也在抓緊此事，正處于報名前的摸底期。

8、其他項目幫扶。一是商住中心建設。學校領導與工作隊多次深入現(xiàn)場，關注、了解工程進展狀況，出主意、想辦法，當前工程建設已接近尾聲。二是省電大領導關心、支持試點村新農(nóng)村建設。當?shù)弥\城電大是米家關村的定點幫扶單位后，省校領導相當重視，多次過問、了解幫扶進展狀況，其中，省校農(nóng)學院王愛蓮院長還把米家關村也作為了本院的幫扶村，邀請專家、教授為米家關村的體制改革出謀劃策。三是學校把新農(nóng)村建設作為一項重要課題進行研究。近期，學校《提高農(nóng)民素質，推動社會主義新農(nóng)村建設的對策研究》一課題，被作為省級重點課題予以立項批復，當前已進入實質性研究階段。透過該課題的研究，將會找出一條提高農(nóng)民素質，培養(yǎng)社會主義新型農(nóng)民的科學方法和途徑。

三、下一步幫扶計劃

1、繼續(xù)幫扶穩(wěn)步推進試點村的群眾經(jīng)濟體制改革。爭取早日拿出適合該村特色的操作模式。

2、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育優(yōu)勢，培養(yǎng)新型農(nóng)民。利用電大優(yōu)質的教學資源，免費為該村培養(yǎng)幾名“留得住、用得上”的有知識、懂技術的實用型人才。結合村情，有組織開展農(nóng)村實用技術培訓和專家講座。

3、加快推進科技文化活動室的建設。舉辦豐富多彩的文化活動，活躍村民文化生活，提高村民科技文化素質

4、加快村辦小學校園改造步伐。深入現(xiàn)場，了解狀況，進行指導，將村辦小學的校園整體規(guī)劃和硬化、綠化列入工作日程，爭取資金和政策上的支持，盡快落實到位。

5、幫扶培植主導產(chǎn)業(yè)，發(fā)展群眾經(jīng)濟。當前來看，還是要以三產(chǎn)為主，多元化發(fā)展。

6、幫扶做好老村委大樓改造的前期準備工作。

農(nóng)業(yè)豐則基礎強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。一年來的用心幫扶，我們對米家關，對新農(nóng)村建設都有了更深的了解和體會。定點幫扶，需要我們對“三農(nóng)”的一片熱情；幫民致富，需要我們對農(nóng)民的誠摯感情；壯大經(jīng)濟，更需要我們支持農(nóng)村，反哺農(nóng)業(yè)的無限真情。

第三篇：鄉(xiāng)村振興培訓心得體會

在鄉(xiāng)村振興的發(fā)展道路上，廣大黨員干部要用拼搏的決心、剛強的意志、過硬的本領、無私的奉獻讓這條路上充分“精、氣、神、蘊”，一起奔赴與創(chuàng)造鄉(xiāng)村更加美好的未來。

接續(xù)奮斗，綻放鄉(xiāng)村振興路上的“無限精彩”。

有句農(nóng)家諺語是這樣說的，“人勤春早功不負”，這句話啟示我們在推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)的道路上要謀劃在先、擔當在先、作為在先，下好“先手棋”，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目標任務篤定前行，在新的征程上用努力奮斗凝聚力量、綻放精彩?！盁釔劭傻謿q月漫長”，黨員干部要以熱愛之心、奉獻之志、擔當之能推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮示范帶動作用，引領廣大群眾團結奮進新征程，奠定良好的農(nóng)業(yè)基礎。在新的趕考之路上，黨員干部要錨定目標不放松，保落實、聚力量、促帶動、謀未來，以全力以赴的拼搏拼搏姿態(tài)躬身實踐，用對事業(yè)的熱愛凝聚逐夢的力量，接力前行、接續(xù)奮斗。

無懼無畏，集聚鄉(xiāng)村振興路上的“深厚底氣”。

在疾風里生出逆風飛翔的“翅膀”，在逆境中邁出逆行向前的“步伐”，在巨浪里劃好勇往直前的“破浪槳，以無懼無畏的勇毅姿態(tài)開拓進取，讓鄉(xiāng)村振興發(fā)展的路子更廣更實。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”在新的趕考之路上，黨員干部會面對各色的考驗，這些考驗是“鍛鐵之火”“煉金之爐”，一切艱難險阻與挫折都是初心意志的“試金石”，黨員干部要“主動上”，在全面推進鄉(xiāng)村振興的道路上勇于“跨欄”，在實踐的“大熔爐”中磨礪自我、錘煉本領，以堅韌不拔的意志和信念創(chuàng)造出更大的業(yè)績，在奮斗實干中為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高質量發(fā)展貢獻智慧與力量。

初心如磐，激發(fā)鄉(xiāng)村振興路上的“堅韌精神”。

“一臉汗水”“一腳泥水”的“一”字當頭彰顯著黨員干部的拳拳為民之心。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與群眾的切身利益息息相關，只有解決好群眾的難題、辦好群眾的實事，以“堅韌不拔”的精神攻堅克難，才能不斷提升服務群眾的質效。黨員干部要深入群眾及時對接問題，不遺余力幫助群眾解決實際問題，面對面地幫群眾算“長遠賬”，謀劃發(fā)展之路，打消群眾在思想上的顧慮；手把手教授群眾種養(yǎng)殖方法和科學技術，以好方法好技術為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入力量；心貼心地講解具體政策、專業(yè)知識和作物的生長習性、注意事項，讓群眾能聽得懂、用得好，增強群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的能力水平，提振推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的.信心與決心。

堅持到底，解鎖鄉(xiāng)村振興路上的“深刻蘊含”。

一顆顆吃苦耐勞的恒心，一個個功在不舍的身影，一段段感人至深的故事，沒有在平凡崗位上努力奮斗、堅守盡責的奮斗，就沒有鄉(xiāng)村振興道路上豐碩的成果。作為黨員干部，在推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的過程中，要專注于事、奉獻為民，扎扎實實地擼起袖子、俯下身子，以執(zhí)著之心摸索方法、探尋道路，以專注之心精益求精、不斷突破，不怕山巒巍峨、不怕村道曲折，以“扎根”之姿推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓群眾的“錢袋子”更鼓，不斷提升群眾的幸福感和獲得感，讓昂揚奮發(fā)的旋律奏響在鄉(xiāng)村廣袤的沃土上。

第四篇：幫扶的心得體會

為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校開展了新老教師結對幫扶活動子，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學期，學校分配給我的任務是指導青年教師xx和xx兩位老師，我深深感到身上的責任和壓力。在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉眼一學期就要結束了，我和兩位老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結：

一、師德方面

要想做好新老教師結對幫扶工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中先讓兩位老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。在本學期，xx和xx老師都做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

二、教育教學

1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給xx和xx老師，學會分享。在遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和xx和xx老師，在結對活動中共同進步。

2、師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。本學期，我聽了xx老師和xx老師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，以此提高她們的課堂教學能力。

重點指導了她們在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高兩位老師對教材的理解駕御能力。還經(jīng)常指導她們?nèi)绾螌懞谜n后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平。她們對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)和指導，兩位老師都成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高。

3、新一輪的課程改革已經(jīng)走進了我們的校園，新的課程需要新型的教師。教師是實施新課程的主體，是推行改革的關鍵。青年教師作為最具活力的一部分，更應該成為新型教師的主體。走上工作崗位二十一年的我，在做好自身工作的同時，注重與青年教師共同探討。我經(jīng)常在教學常規(guī)、教學研究、教學思想等各方面，全面關心和指導青年教師，幫助她們掌握備課、上課、考試評價等教學常規(guī)工作的要領，展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析，指導她們選擇和確定教研、科研課題，深入領會并具體體現(xiàn)學校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。

4、由于青年老師還缺乏相關的教學經(jīng)驗，我就指導她們要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學理論結合起來，不斷修正自己的學習和教學行為，促進自身的不斷發(fā)展。如在以前的學習中，青年教師往往重視對知識的獲取，而忽視對知識的管理。

一期來，我們幾乎每天都交流自己的心得和體會，每周相互聽一節(jié)課，然后展開講課和說課的活動，在我們的共同合作中，我從她們身上吸取了很多難得的優(yōu)點和長處；同時在我的悉心指導下，她們的進步也非常迅速，教學成績也取得了突飛猛進的進步。在今后的教學生涯里，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識結構、技能等方面的微薄經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為青年教師的成長起到鋪路石的作用，為宜章縣的教育事業(yè)盡到自己的微薄之力，同時也不斷提升自己。

第五篇：扶貧培訓班心得

一、腳上沾的泥土多了，離農(nóng)民的心更近了

懷著一顆愛民敬民的心，我們走進了坨村。駐村幫扶，我們的一言一行，不僅代表了個人行為，更是代表黨和政府對坨關懷的具體體現(xiàn)。駐村干部如果對群眾沒有感情，不僅會損害人民群眾的利益，而且會損害人民群眾對黨的感情，動搖黨的執(zhí)政基礎。為此，我們與接觸到的村民交朋友、“接地氣”，實打實地給群眾排憂解難，把這樣的駐村幫扶當成一場走親訪友的“親情之旅”，當成送關懷送溫暖的實際行動。沒有華麗的辭藻，沒有虛偽的表情，我們臉上洋溢著最誠摯的微笑，帶著黨的關懷，走訪了村里的老黨員家庭，靜心傾聽了他們的心聲。在走村串戶的路上，我們和村民們結交了深厚的感情，努力為村里辦實事，辦好事。幾個月來，街上的路好走了，土圍墻換上了鐵藝墻，村民廣場還新裝了健身器材等等，村里發(fā)生了翻天覆地的變化。積極踐行“全心全意”為人民服務的根本宗旨，不斷提高坨村群眾們的幸福指數(shù)，是我們最大的心愿。

二、基層干部接觸多了，對基層的了解更深了

駐村幫扶工作一邊面要聯(lián)系群眾，另一方面也要和基層干部協(xié)調合作。與基層干部打交道的時間多了，通過他們也更加深入的了解了基層工作的艱辛和重要。通過與基層干部的接觸，我們發(fā)現(xiàn)：一是基層人員編制少，工作任務量大;二是基層財政所保障水平低;三是管理體制沒有理順，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能不對稱;四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政缺乏自主財源，管理不規(guī)范;五是農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展建設落后，村民參與新農(nóng)村建設的積極性沒有調動起來;六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政是財政管理體系中最基層的一級，直接面對廣大人民群眾，業(yè)務量大，服務項目多，服務難度大。這次調研使我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政及基層干部有了更深入的了解，為我們以后更好地完成各項財政工作奠定了一定基礎。

三、去田地里的次數(shù)多了，對土地更加熱愛了

駐村期間，在村支部何書記的帶領下，我們參觀了我局幫扶的蔬菜大棚基地和機井地。到了蔬菜大棚，我們被眼前綠油油的蔬菜和長勢可人的玉米地所征服了。這里的白菜、圓白菜、辣椒長勢喜人，一片豐收的景象。在此期間，我們還參觀了杏園基地，坨村有500多畝的杏園，還有50多畝杏園用于發(fā)展觀光采摘，帶動全村林業(yè)發(fā)展。我局工作隊在外出打工農(nóng)戶閑置的院子里也培植了一個小蔬菜基地，有黃瓜、絲瓜、茄子、豆角、生菜、西葫蘆，還有水蘿卜、胡蘿卜、西紅柿，真是品種齊全、應有盡有。在仔細傾聽村民和駐村工作隊講解拔草的動作要領和注意事項后，我們小心翼翼地拔起來，過了一會兒，大家就熟練掌握了拔草的技巧，做起來游刃有余?？粗覀冏銎疝r(nóng)活來如此利索，何書記稱贊道：“沒想到你們這些略帶幾分嬌氣的文弱書生，干起農(nóng)活來，還真像那回事兒，像你們這樣能吃苦、肯吃苦，將來肯定有出息。”我們聽后，干起活來更起勁了。田間勞作不僅使我們在身體上得到了鍛煉，而且升華了我們的思想，并知道“一粥一飯來之不易”，體會到了農(nóng)民的勤勞、樸實、熱情與艱辛。通過田間勞作，使我們更加熱愛這片熱土，在以后的生活中，一定會更加腳踏實地，艱苦奮斗。

四、心中的感觸多了，從實踐中收獲的也更多了

通過這次駐村幫扶鍛煉活動，我們理解了領導讓我們來的意圖，青年干部深入到基層一線進行幫扶鍛煉，就是要學習基層先進經(jīng)驗，了解基層實際情況，“接地氣”，體民情，提高自身適應新環(huán)境的能力，學習基層干部直接面對一線、面對老百姓，克服困難、排憂解難的能力，學習村民那種不怕吃苦、自力更生、純樸善良的傳統(tǒng)，通過鍛煉，助力成長。

駐村期間，我們學習了鋤草、澆地、對花、挖地、施肥等農(nóng)活，親身感受了農(nóng)民的不易;對基層教育現(xiàn)狀有了深刻的認識，對村干部“基層工作難”的心聲有了切實的體會;對基層財

政有了更深的了解，提高了做好財政工作的能力;通過和農(nóng)民近距離的接觸，實實在在地密切了干群關系。通過駐村鍛煉，小組成員互相信任、互相幫助、互相理解，大家還收獲了一份珍貴的友情。駐村時間雖然短暫，但大家收獲頗豐，這些收獲在我們的一生中都是彌足珍貴的。

第六篇：幫扶的心得體會

2018年，根據(jù)縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難，維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了用心的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨群關系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結對幫扶工作狀況心得體會如下：

一、領導重視，廣泛宣傳動員

關于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的資料、形式和時光，務求實效。

二、深入調查，制定幫扶規(guī)劃

為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習，學習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的潛力；學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神；學習他們深入基層、調查研究、扎實工作的工作方法和作風。透過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的期望。

三、認真落實幫扶工作措施

1、利用部門優(yōu)勢，開展“科技、文化”進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對農(nóng)業(yè)科技的需求。

2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并幫忙配套建設黨員活動室和農(nóng)家書屋。

3、針對貧困村的實際，用心開展干部職工募捐活動。共向村里捐款2000元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學生就讀2人。

4、堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質上給予幫忙，更從思想上進行幫扶。幫忙他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學干部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。

5、春節(jié)、“七一”、國慶等節(jié)慶日，組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻愛心、送溫暖”活動。

透過努力，扶貧工作取得了必須的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了必須成績，但與先進單位相比還有必須的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實。