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第一篇：大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會
為期兩天的文學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間不長，加起來只有四節(jié)課，但聽完四節(jié)課后的心得體會還是頗多的，特別是對于做好學(xué)生干部這個問題有了更深一步的了解。
在聽完院領(lǐng)導(dǎo)的課，特別是汪建老師關(guān)于“學(xué)生干部的基本素質(zhì)和工作藝術(shù)”的報告，我對學(xué)生干部有了更新的認(rèn)識，也對如何做好學(xué)生干部有了自己的一點體會：
作為學(xué)生干部，說明我們首先是學(xué)生，既然是學(xué)生，那么我們的天職當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部首先在學(xué)習(xí)上做好表率，也只有先把學(xué)習(xí)搞好才能談把班級工作做好。
其次，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)生干部應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能力，學(xué)生干部要想出色地完成各項工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：
⑴組織能力。各項活動的安排要由學(xué)生干部組織策劃，學(xué)生干部要把性格各異、素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實現(xiàn)而努力，保證決策的順利實行，這就需要有較強(qiáng)的組織能力。
⑵決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校布置的中心工作，結(jié)合本部門或本系、本班、本宿舍的特點和具體工作的實際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時做出有效可行的決策。
溝通協(xié)調(diào)能力。這也就是汪建老師所說的工作的藝術(shù)。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項工作。
學(xué)生干部應(yīng)除了應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能里素質(zhì)以外，更重要的是要有良好的思想素質(zhì)，它包括政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，作為學(xué)生干部是社會主義接班人中的先進(jìn)分子。曾所以作為學(xué)生干部要始終保持堅定的信念，清醒的頭腦，正確的判斷力和敏銳感。通過自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學(xué)。保持校園、社會乃至國家的穩(wěn)定。另外，學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對我們普通學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是我們學(xué)生干部吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。
俗話說“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人榜樣，把我們的同學(xué)緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在我們周圍。同時還要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。有很多學(xué)生干部在大學(xué)期間基本上都入了黨，這就更要求我們時刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，提高自己的理論素質(zhì)，升華自己的思想。例如：沒事去獻(xiàn)獻(xiàn)血，做做義工，幫助有困難的同學(xué)。雖然這可能被某些同學(xué)嗤之一笑，認(rèn)為是做作，但是絕大多數(shù)學(xué)生會默默的佩服你。
短暫的的培訓(xùn)課結(jié)束了，感受更多的是慚愧，在作為學(xué)生干部的的一年多時間里做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有盡到一位班長職責(zé)，在剩下的一年的時間里，希望通過自己的努力能夠為班級、為學(xué)校的評估工作盡自己的一份力量。
第二篇：工會干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會
2011年工會干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會
——上海市民辦金盟學(xué)校狄豪
本次教育系統(tǒng)第一階段的工會干部培訓(xùn)工作馬上行將接近尾聲，兩天的培訓(xùn)我們看到了教育局工會領(lǐng)導(dǎo)們的精細(xì)化、周密的安排，通過幾位專家的精彩講座，給我們提供了很好的涉及政治、思想、業(yè)務(wù)各個方面的教育和指導(dǎo)，甚至對當(dāng)前國內(nèi)國際、社會矛盾等方面都有了一個詳盡的分析和認(rèn)識，可謂是受益匪淺，在當(dāng)前國內(nèi)國際形勢相對復(fù)雜的情況下，在我們還不盡關(guān)注的方面及時的予以了警示，我深深的體會到了作為工會干部學(xué)習(xí)的重要性，更像王連祥教授、郜工農(nóng)副校長等專家所講的，工會干部必須在認(rèn)清當(dāng)前新形勢下尋求突破，尋求發(fā)展；不斷創(chuàng)新才能體現(xiàn)工會在教育教學(xué)中的旺盛的生命力和使命感。通過他們的精彩報告，我深深的認(rèn)識到僅僅埋頭苦干還不行，還需要運(yùn)用智慧，提升自己的能力，才能更好的為廣大教職工提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能真正架起橋梁紐帶作用，“以人為本”的理念在本次的培訓(xùn)之中，體現(xiàn)的最是淋漓盡致；為自己今后的對工會工作的重新定位和創(chuàng)新工作思想有了一個正確而科學(xué)的指引方向，同時也找尋自己工作中的不足，現(xiàn)就本次培訓(xùn)淺談自己的幾點體會，還希望大家多多指正：
一、認(rèn)清形勢、理清思路，為工會工作方向投下堅實的鋪墊。 作為工會干部，必須要非常清楚明白工會性質(zhì)和作用。但在當(dāng)前的復(fù)雜的形勢下，在這“十二五”開局之際，迎來建黨90周年之時，了解黨史、學(xué)習(xí)十二五計劃、重點學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“七一”講話，都是需要有一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就像郜工農(nóng)副校長報告中講到的通過學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)，通過毛澤東評點二十四史感悟善于向理論學(xué)習(xí)，善于解讀學(xué)習(xí)經(jīng)典；通過他的講座讓我們又一次重新回顧了黨史的意義，通過偉人們的才思和博學(xué)，感受到了理論學(xué)習(xí)的重要性，提示我們作為工會干部首要的是要有制高點的感念，豐富的理論素養(yǎng)，才能建立起卓越的才干和尋求發(fā)展的謀略，為今后自身的工會工作埋下了扎實的理論基礎(chǔ)，結(jié)合實踐，才能更好的發(fā)揮出工會的作用；清正廉潔是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的品格和作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)是工會干部應(yīng)有的素養(yǎng)，創(chuàng)新發(fā)展是提升工會工作的新趨勢，如何在新形勢下開展好工會工作，行使好工會職責(zé)，必須結(jié)合實際，理清工作思路，始終貫穿以人為本，協(xié)調(diào)好黨政與教工之間的關(guān)系，創(chuàng)建和諧的校園氛圍，維護(hù)好教工隊伍，發(fā)揮并促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、文明發(fā)展搭建好工會平臺。
二、圍繞中心、服務(wù)大局，以良好的心態(tài)投入工會工作。 就像王連祥教授講授的那樣，要直面當(dāng)前工會面臨的新形勢新任務(wù)新要求，時刻明
1確工會的定位：服務(wù)大局作為永恒的追求，服務(wù)教工作為不變的宗旨；我覺得還應(yīng)該是潛心本職，服務(wù)至上。中心地位不可破，學(xué)校有學(xué)校的中心工作，站在教育工會有教育工會的中心工作，我們都應(yīng)該認(rèn)清形勢，大局為重，大局為先，大局為旨，才能更好的獲得發(fā)展，當(dāng)我們發(fā)生沖突的時候，產(chǎn)生矛盾的時候，作為工會干部必須要沉得下心來，一定要有中心主旨概念，一定要有大局觀，需要小利益服從大利益，小局服從大局；工會工作也一定要耐心的去講解和協(xié)調(diào)，細(xì)心的去分析問題，盡心的為全局利益做好籌劃工作，真心的為教職工辦實事，辦真事；我覺得作為一名干部也好，作為一名普通的黨員也好，作為最基層的教工也好，都需要有一顆良好的心去支撐你向往、憧憬和展望，應(yīng)該是有多少“心”，就應(yīng)該做多少事。我們的身上應(yīng)該有很多的心，我們作為工會干部更應(yīng)該體會那么多的“心”在工作中的價值體現(xiàn)。調(diào)整好心態(tài)，保持好好心情，以實際行動去感染身邊的人，辛苦并快樂著應(yīng)該體現(xiàn)在我們這一輩工會干部的身上；而勇于面對生活中、工作中碰到的困難，敢于去承擔(dān)、努力去克服，才能迎來全新的工會工作新貌，又是我們作為工會干部應(yīng)有的使命和責(zé)任。
三、居安思危、抓住主線，提升和豐富工會工作的內(nèi)涵。 看似平靜的湖面下，往往蘊(yùn)含著未知的波濤洶涌；表面的安定，往往需要你不斷的去警醒和反思；獲得的榮譽(yù)，往往需要你不斷的激勵和創(chuàng)新；這是我這兩天干部學(xué)習(xí)中體會最深的內(nèi)容之一。就像我們聽的報告中所講的“不要讓鮮花掌聲淹沒群眾意見，不要讓成績數(shù)字掩蓋存在問題，不要讓太平盛世麻痹憂患意識”，都在提醒我們作為干部應(yīng)該具有的素養(yǎng)是什么，干部的基本素質(zhì)是什么，工會干部更應(yīng)該注重什么？點滴的成績又是會讓你沾沾自喜，卻會讓你迷失方向；任何時候都需要我們保持清醒的頭腦，淡定某種時候卻會讓你顯得更加的睿智和清晰，讓我們意識到當(dāng)前“凸現(xiàn)以人為本的主旨、構(gòu)建和諧社會的要義”，需要我們不斷的去學(xué)習(xí)，去規(guī)劃，更加需要我們在工作中不斷的提高工作質(zhì)量和工作品質(zhì)，提升工會的豐富內(nèi)涵，用科學(xué)發(fā)展觀的思想作為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變觀念，改善生活?！熬S、生、素”的提出就是需要我們在本職工作崗位上要有作為，要有深度和廣度，要有縱向工作還要不斷的豐富橫向的發(fā)展，才能在大環(huán)境中有地位，才能充分的體現(xiàn)出工會的作用和地位。
四、溝通理解、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升工會工作能力和工作品質(zhì)。 工會工作需要我們不斷的去交流和溝通，需要我們工會干部做好扎實的團(tuán)隊團(tuán)結(jié)，才能提升工作效率和品質(zhì)，作為其中的一員，我們必須要有團(tuán)隊精神和互相協(xié)作精神。工會干部的一言一行都代表了整個團(tuán)隊的精神風(fēng)貌，所以我們要有大局意識，協(xié)作意識
和互相意識。溝通不夠就會造成工作被動，協(xié)作失調(diào)就會帶來工作滯后。上下級之間、同事之間都應(yīng)該各取長處和優(yōu)點，彌補(bǔ)缺點。有效的溝通是同志間交換工作經(jīng)驗和取長補(bǔ)短的一種學(xué)習(xí)方式，也是教職工之間的情感交流。我們需要有熱情的工作態(tài)度，共同的目標(biāo)傾向，需要我們用學(xué)到的先進(jìn)的的理論思想和新的工作方式，學(xué)會大膽嘗試，學(xué)會工作堅持，學(xué)會用學(xué)習(xí)來提升自己的人生價值；才能真正意義上的額提高自身的工作能力，因此就像幾位教授、校長報告中講到的那樣，需要不斷的充實自己，不斷的豐富自己的知識體系，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才能接受時代所賦予的使命，才能不被社會所淘汰。
當(dāng)然，作為工會干部首先要端正自己的身心，要有健康的身體和健康的身心，聯(lián)系到前幾次也是我們教育工會安排的關(guān)于健康方面的講座，只有有了健康的體魄，才能為長時間的工作提供堅實保障，我覺得我們還要好好的愛護(hù)好我們的身體，要時刻保持鍛煉的時間和空間，我對此也深有體會，短時的鍛煉后會讓你倍感身心的輕松，思緒的活躍，再次我建議我們在做的各位學(xué)員們都要為自己留出一點時間來堅持鍛煉身體，你的健康會感染教職工，你的陽光會給人以積極的工作心態(tài)，明白只有好的身體才能干出好的工作；只有具有了好的幸福人生指數(shù)才能促進(jìn)自我專業(yè)化素養(yǎng)的成長。明天開始的考察活動我倡議用我們的快樂，用我們的笑聲，用我們的團(tuán)結(jié)，用我們的真誠去分享兩天培訓(xùn)帶來的知識積淀，回歸大自然，升華我們的干部培訓(xùn)精華。
第三篇：學(xué)生干部培訓(xùn)班心得體會
在富有革命氣息的水鄉(xiāng)洪湖，一句“洪湖水，浪打浪”唱響了祖國大江南北，這是一種精神的贊頌與傳承。
今年12月我榮幸的參加了我院組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)。通過這次非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在短短三個小時的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，我對自己的處世態(tài)度以及做人方式有了一個全新的認(rèn)識，我更加明確自己的人生意義和奮斗方向，更加懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我要規(guī)劃好大學(xué)四年、并更好的面對和解決本科生所面對的重重問題。
經(jīng)過干部培訓(xùn)，我們清楚我們不再是普通的學(xué)生，因為我們肩上擔(dān)著襯著那個的責(zé)任；我們不再是一般的同學(xué)，因為我們擁有艱巨的使命。我們必須時刻充滿動力，因為我們可能是很多人的發(fā)動機(jī)；我們必須時刻充滿激情，因為我們可能是很多人的啟輝器。我們需要保持微笑，因為那也許影響著別人的心情；我們總要堅持樂觀，因為那也許會成為大家前進(jìn)的動力。
我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實際問題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開自己的心扉。因而我們需要培養(yǎng)更加強(qiáng)大的綜合素質(zhì)與積累更加豐富的工作經(jīng)驗去為同學(xué)們更好地服務(wù)！有的時候，我們要比普通的學(xué)生更加普通，這樣會令他們覺得踏實穩(wěn)健；有的時候，我們要比一般的同學(xué)更加一般，這樣會使大家感到平易近人。很多的時候，我們需要思前想后，因為我們代表了廣大同學(xué)的根本利益；大多的的時候，我們更要任勞任怨，因為我們承載著同學(xué)們的極大信任。當(dāng)我們做到了這所有的一切，我們才稱得上一名合格的班級干部；當(dāng)我們做好了這所有的一切，我們才能是優(yōu)秀的班級核心！
作為班級干部，我們的工作需要有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點，我們要結(jié)合學(xué)生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點，進(jìn)行決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才。更重要的一點，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。究竟什么是“創(chuàng)新思維”呢？其實，我們說的創(chuàng)新思維就是不受經(jīng)驗主義的約束，尋求對問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。創(chuàng)新思維相對于傳統(tǒng)思維，所有人都有，但大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。因此我們要打破思維定勢和思維慣性，尋求一種質(zhì)的飛躍！
此外，我想談一下個人認(rèn)為最具創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、綜合性的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。在這里，我們個人的成績與團(tuán)隊成績息息相關(guān)，因而既需要個人能力的發(fā)揮，更需要團(tuán)隊協(xié)作的力量。沒有任何的討論，我們達(dá)成了一種默契：心往一處想，勁往一處使！我們每一名成員都堅信最終的成功，因為我們的臉上綻放出激情與活力，我們的眼中迸射出信心與動力；因為，我們似乎是一支合作已久的團(tuán)隊，我們似乎是一群默契十足的精靈。在每一次執(zhí)行任務(wù)的過程中，我們各盡所能，為了我們共同的目標(biāo)，因為，我們知道，我們能行！在最后保護(hù)雞蛋裝置的制作過程中，我們都感到了緊張，但我們卻也更加冷靜，因為，我們清楚，我們能行！在出現(xiàn)意見分歧的時候，我們更加耐心，因為，我們明白，我們能行！不停地奔跑，換來的是每一個亮點的發(fā)現(xiàn)；彼此的溝通，換來的是每一次轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)。全身的汗水，記錄著我們前進(jìn)的足跡；夕陽中的校園，見證著我們成功的軌跡?，F(xiàn)在，我依然記得活動最后知道成績的那一刻，我依然記得活動最后知道成績的那一刻，我們高呼，我們嚎叫！我們欣慰，我們歡笑！因為我們贏了！
最后，非常感謝學(xué)校組織的這次針對10級班級干部的培訓(xùn)，更加堅定了我工作的信念，我一定繼續(xù)努力，更好的為同學(xué)們服，時間雖短但感觸頗深。在學(xué)習(xí)過程中，通過老師們的精辟講解，我懂得了作為一名學(xué)生干部所應(yīng)該做的，也進(jìn)一步豐富了我的理論知識，可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高的認(rèn)識，這次的干部培訓(xùn)也提高我個人的人生觀、世界觀、價值觀！
第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會
通過這次的干部培訓(xùn)。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強(qiáng)了我的信心和我對團(tuán)支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標(biāo)。
但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有空中樓閣，空談一般，達(dá)到目標(biāo)更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！
然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓(xùn)中我也找到了答案。
首先我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現(xiàn)實生活中，我們學(xué)生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護(hù)祖國的合法權(quán)益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應(yīng)盡的責(zé)任；我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因為有了這么多的角色，我們就應(yīng)該很清楚自己肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗！
其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學(xué)習(xí)生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準(zhǔn)確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
再次，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細(xì)的工作目標(biāo)。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地?zé)o助、迷茫，沒有了前進(jìn)的腳步，更別說去達(dá)到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠(yuǎn)處向他召喚！那希望的燈塔就是目標(biāo)?？梢?，目標(biāo)在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！
最后，也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應(yīng)當(dāng)如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺得那位學(xué)姐說得很對，作為一個學(xué)生干部，對待工作要熱情、認(rèn)真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認(rèn)真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認(rèn)可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個學(xué)生干部所追求的，通過這幾他的培訓(xùn)，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)班干、同學(xué)，以及一切可以團(tuán)結(jié)的人或物，發(fā)揮集體效應(yīng)，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們?nèi)で髶碛校€有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強(qiáng)！
這就是我想說的，也是要成為一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠(yuǎn)，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學(xué)一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
第五篇：青年培訓(xùn)心得體會
五日的勞作，五日的汗水，五日的艱辛，五日的歡樂，最終畫上了句點。一切的光影聲色都隨風(fēng)而逝，漸行漸遠(yuǎn)。裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！痹趯嵺`中，我們歷練，我們成長，我們收獲。
記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中看見這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品。這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的方向，充滿著希望和信心的青春。江南的七月，驕陽似火，烈日融金，可是，火紅的青春又怎會畏懼毒日的炙烤，它誓與太陽比光輝。舉起火紅的旗幟，就是舉起了我們的青春與責(zé)任。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，排除萬難，氣勢如虹，看那百折不回的氣概，看那勇往直前的斗志，看那誓不罷休的決心，只有我們，如初升紅日，生機(jī)勃勃的青年，才能彰顯出如此亮麗的風(fēng)采。我不知道，是什么支持著我們在烈日下步行幾公里發(fā)放問卷，是什么支持著我們面對不理解和質(zhì)疑時堅持微笑與耐心，是什么支持我們晚上工作到校園一片寂靜，我只知道，當(dāng)一個人真正內(nèi)心充實快樂時，他將藐視一切困難，為心中的夢想赴湯蹈火在所不辭。在這幾日的調(diào)查走訪中，任重而道遠(yuǎn)，征途是困難重重，但我們前進(jìn)的步伐并沒有因此而滯留，我們?nèi)紵募で椴]有因此而磨滅。我欣慰著，烈日燒退不了我們的激情，細(xì)雨沖刷不了我們的信念，我們的青春，在這幾日的辛苦中，淬煉，升華。
農(nóng)民作為中國最廣大的群體，在社會主義建設(shè)中起了十分重要的作用。我被XX縣的淳樸民風(fēng)深深感動了。當(dāng)我們來到中午吃飯的農(nóng)戶家時，他們臉上洋溢的笑臉表現(xiàn)出他們無以言表的喜悅。在我們一路走訪時，不是有村民好奇的打量著我們，眼里滿是喜歡，若有請求，也會滿口答應(yīng)，毫不拒絕。在廣袤的田野上，生活著億萬面朝黃土背朝天農(nóng)民。當(dāng)外面的世界日益浮華躁動時，他們只是世世代代，固守著這一方田畦，固守著精耕細(xì)作的耕作方式，固守著祖宗傳下來的淳樸熱情，吃苦耐勞的可貴品格。他們是落后的，落后的生產(chǎn)方式，落后的基礎(chǔ)設(shè)施，落后的思想教育，可是他們卻是中國大地，炎黃子孫中最可愛，最真實的一份子，他們彎著的脊梁，撐起了整個中華民族，田野里飽滿的稻穗，顆顆都是對他們的褒獎，田埂上深深淺淺的腳印，方方都是他們的碑文！
我們徜徉在感動中，用青春書寫更燦爛的明天，我們浸潤在感謝中，用心靈飛翔更廣闊的未來。
第六篇：大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準(zhǔn)時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷?！睂ｎ}培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識， 謙虛的對待每一位同學(xué)，如實的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)。
學(xué)習(xí)就是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)，占取信息制高點，拓展知識面，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的.時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學(xué)生會就是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本就是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個機(jī)會：一個可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，一個可以鍛煉自我能力的機(jī)會。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個信念――事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的就是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和責(zé)任心。同時也應(yīng)具備團(tuán)隊精神和協(xié)作意識，團(tuán)隊精神就是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
