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第一篇:學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)
一、在學(xué)生干部培訓(xùn)中的個(gè)人總結(jié)="background:#b2ec0a;">
青共校學(xué)生干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,我收獲了許多,尤其是思考和實(shí)踐能力,在原青共校理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有了一個(gè)更高層次上的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。此次培訓(xùn)讓我們自己思考、自己動(dòng)手調(diào)查、討論并分析結(jié)果,利用自身知識(shí)提出自己的想法和見解,使每一位學(xué)生干部在工作的組織方面更加得心應(yīng)手。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實(shí)自己,也讓我充分體會(huì)到當(dāng)一名合格學(xué)生干部的重要性,為此我深感榮幸并受益匪淺。="background:#b2ec0a;">
在初中甚至是高中時(shí),我就努力鍛煉自己,使自己成為一名有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的白學(xué)生干部,在此過程中我認(rèn)識(shí)逐漸到“服務(wù)同學(xué),提高自我”才是一名學(xué)生干部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學(xué)們的信任成為一名班干部,就必須時(shí)刻牢記服務(wù)意識(shí),以正直誠實(shí)的工作態(tài)度去處理好周圍的每一件事,為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。="background:#b2ec0a;">
學(xué)生干部,首先是學(xué)生。既然是學(xué)生,就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份,做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是是學(xué)習(xí)。其次,是干部,既然是干部,就應(yīng)該履行干部的使命,做一個(gè)合格的干部。干部的使命是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力,不僅是組織協(xié)調(diào)能力,而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神,也就是要在工作過程中,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部。很多情況下,這要通過組織學(xué)生開展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。既是學(xué)生,又是干部,兩者不可分割。因此,如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué),這樣的人可能是合格的學(xué)生,而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng),或者只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學(xué)生,也不是合格的學(xué)生干部。學(xué)生干部的作用是,服務(wù)同學(xué),提高自己,奉獻(xiàn)學(xué)校。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
作為一名學(xué)生干部,最基本的就是要以身作則,因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束,展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象,那么就會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué),在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍;其次就是還應(yīng)該有服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,既然我們選擇了學(xué)生干部,我們就應(yīng)該要實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生服務(wù),我們每個(gè)人的肩上就應(yīng)該有一份責(zé)任。既然我們選擇了學(xué)生干部,就理所當(dāng)然的花一定的時(shí)間和精力在工作上,就應(yīng)該承受這壓力,或許有的干部做了很短的時(shí)間就沒有熱情,那我們就應(yīng)該記住這樣的話:當(dāng)你在工作上沒有熱情的話,你就應(yīng)該就這樣的熱情轉(zhuǎn)化成自己的責(zé)任。我想你為同學(xué)們服務(wù)了,讓他們知道你是真心的,他們也定會(huì)反過來為你服務(wù),和你溝通,這樣你的工作也就更好的進(jìn)行,你也實(shí)現(xiàn)了你的鍛煉能力的初衷。
作為一名學(xué)生干部,也必須要有領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心,要有玩的理論,零成本思想,價(jià)值思想,要對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)域做一番思考。我們學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校開展一系列的活動(dòng),這時(shí)我們就要思考如何開展工作,如何可以將工作做好,這樣才可以控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次我們要有理論成本思想,注意活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和影響者的思想,還要追求活動(dòng)時(shí)間的靈活性,給大家?guī)砜鞓贰N覀兏鼞?yīng)該虛心向別人學(xué)習(xí),將自己和同學(xué)的關(guān)系處理的很融洽。要善于真心的微笑,只有這樣才可以起到意想不到的效果。責(zé)任心也是很重要的,沒有了責(zé)任心的干部絕對(duì)沒有高的效率,也就不能高質(zhì)量的完成工作。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
培訓(xùn)已經(jīng)完了,我想我們應(yīng)該學(xué)有所味、學(xué)有所悟、學(xué)有所思,將自己的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)際的生活中,我們也不能只是顧著自己提高素質(zhì),要以自身所學(xué)感染身邊的同學(xué),盡力營造一個(gè)“人人為我,我為人人”的良好氛圍。
二、學(xué)年個(gè)人總結(jié)="background:#b2ec0a;">
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。從高中到大學(xué),從成熟走向另一個(gè)幼稚。大一是幼稚的開始,我的人生也從這里再次起程。
從一開始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期。然而這一切,都是因?yàn)槲也幌胧?,我想要快樂幸福。所以我一定要彌補(bǔ)之前犯下的錯(cuò)誤。也許正是因?yàn)槲乙恢币詠碛行┎辉敢饨邮艿氖聦?shí),所以我忙碌著。一步又一步的走向我的未來。我不知道三年后的我將用怎么樣的心情來面對(duì)那時(shí)的我,只是之前的一年,我都做到了。我很努力的做自己,做另一個(gè)我。快樂真誠的我!
成功也好,失敗也罷。還好我可以不負(fù)眾望的告訴我的家人:我真的長大了!回想大一,它就像一層迷霧,讓我來一點(diǎn)點(diǎn)的撥開,看到這樣一個(gè)不一樣的世界。愿總結(jié)帶來啟迪,由啟迪引領(lǐng)方向。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。="background:#b2ec0a;">
一、我的學(xué)習(xí)。
雖然我不是名牌大學(xué)的卓越者,但我在最平凡的角落里付出我的努力。大一的學(xué)習(xí)也分兩個(gè)階段,一個(gè)階段在追趕,一個(gè)階段在超越自己。我是一個(gè)補(bǔ)錄的學(xué)生。第一學(xué)期,我頂著倒數(shù)第幾的壓力不斷的追趕別人。來的比大家晚一個(gè)月,別人學(xué)后面我學(xué)前面。大學(xué)的老師講課很快,所以我也就這么忙忙碌碌的追趕了以學(xué)期的別人。課前我都會(huì)預(yù)習(xí),很認(rèn)真的看書。上課的時(shí)候我認(rèn)真的聽講,習(xí)慣做筆記,好讓自己不落下什么。課后我都會(huì)把書再看一遍。教室里是別人的進(jìn)度,只有圖書館才讓我忘記一切,努力的追趕。第二學(xué)期,我抱著比高中還努力的心態(tài),充滿希望的開始。不用再那么辛苦的趕進(jìn)度,但我卻付出了比之前更多的努力。我想要超越自己。沿襲了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣,第二學(xué)期更多了一份多求甚解。第二學(xué)期的課多了,也很難。我記不住書上的文字的時(shí)候我就把那些文字翻譯成只屬于我的文字便于我理解。周末的時(shí)候,我在學(xué)校外面報(bào)了學(xué)習(xí)班。同樣是忙碌,我卻更接近未來。考試的時(shí)候,我很踏實(shí),因?yàn)槲业某煽兪钦鎸?shí)的,是真正屬于我自己的。大一的學(xué)習(xí)是安靜的,忙碌中是淡淡的欣慰。欣慰我的成績里是我的汗水,欣慰我的忙碌中少了些許浮躁。
二、我的生活。
大學(xué)是美好的,最值得我們留戀的也正是大學(xué)的生活。業(yè)余的時(shí)間很多,都是屬于自己的,再也不用和從前一樣為了考試而學(xué)習(xí)。然而,我沒有自由到頹廢,沒有為所欲為。當(dāng)然,我也是快樂的。首先是帶給我幸福和安慰的舍友們。我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的東西了。我們一起吃飯,一起吵鬧,一起撫慰彼此的眼淚。因?yàn)樗齻儯铱梢愿赂业淖鑫易约?。其次是我的課余生活。雖然我很努力的學(xué)習(xí)??墒俏疫€是會(huì)安排出時(shí)間玩。早上,我會(huì)起來很早打羽毛球。這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。汗水揮灑,所有的激情在日升之初迸發(fā)。我會(huì)覺得一天都很有勁。下午上完課,我就和輪滑社的同學(xué)們一起玩。雖說摔了好多跤,卻從不覺得疼。因?yàn)槲視?huì)很清醒,所有的不開心都隨著淡淡的疼痛走遠(yuǎn)?;饋淼臅r(shí)候,風(fēng)兒拂過臉龐,真的是一種說不出的自由自在。有的時(shí)候遇到了讓我傷心的事,我還會(huì)在很晚的時(shí)候跑步,淚水會(huì)變成汗水消散。這些都是我的業(yè)余愛好。最后我還有一個(gè)業(yè)余身份。那就是院團(tuán)委報(bào)社的一名記者。沒課的時(shí)候,我會(huì)帶著工作證出沒在學(xué)校的各種活動(dòng)中。有的時(shí)候我會(huì)采訪一些學(xué)校里有名的人,我認(rèn)識(shí)了很多的人。大一的生活畢竟是帶著稚嫩的,但卻依然讓我覺得欣慰。欣慰我把自己照顧的很好,欣慰生活被我安排的很精彩,欣慰我在健康的成長。
三我的思想。="background:#b2ec0a;">
回想這一年,我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈,青春已然流逝著,歲月從不饒人。從此開始,不再有不著邊際的想象,不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多。從無知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人,明白了什么叫做真誠。然而這些,我從前僅僅是知道,卻不明白。只有用心的對(duì)待身邊的朋友,她們才會(huì)還給我微笑。沒有父母在身邊,我學(xué)著自己化解心中的委屈再也不是那個(gè)父母為我擺平一切的公主。有一天,有人問我什么叫做單純?我說,什么也不知道就叫做單純。他說,不是,什么也不知道那叫無知。真正單純是在什么都知道的時(shí)候能讓自己變的簡單快樂。我突然一下子明白了。從前的我是無知,而今天的我,正慢慢學(xué)著走向真正的單純。最后就是我的確生活有了重心。同樣是快樂的一步一步的走,卻再不是從前那樣不知道自己該做什么,自己的未來是不是什么樣子的??粗磉叺娜耍覍W(xué)到了很多。我的生活在我的計(jì)劃中過的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。我為這樣一來的自己而開心。我為這樣一來的自己而驕傲。仰望天空,生活是可以美好的。只是要積極向上。
我把我的大一分成三個(gè)部分,每個(gè)部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會(huì)。="background:#b2ec0a;">
這段旅程注定平凡,然后由平凡造就不凡。從上大學(xué)之前我就把對(duì)自己的期望寫進(jìn)日記本里,漸漸塵封起來卻是明朗于心。大一結(jié)束了,再次翻開自己的本子,看著那一個(gè)個(gè)目標(biāo)時(shí)我感慨萬千。這份感慨帶來欣慰,同時(shí)也帶來領(lǐng)悟。讓我欣慰的是我的大一沒有荒廢,我感受到的是自己那更加明確的方向;而帶來領(lǐng)悟的是那初定目標(biāo)時(shí)的稚氣,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣的實(shí)現(xiàn)仍不能代表什么,未來的路還有很長很長,我大一做的還很不夠!我想人的一生不在于他取得了什么,而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的一個(gè)結(jié)果,是給別人看的,而不是用來騙自己的?;貞涍@一年的苦樂,讓我最自豪的是經(jīng)歷,而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。="background:#b2ec0a;">
回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路??偨Y(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。="background:#b2ec0a;">
第二篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得
伴著夕陽的余輝,年月日,為期兩周的《―年度機(jī)電學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)》終于落下了帷幕。此次培訓(xùn)共開課五堂,五堂課分別是由對(duì)學(xué)生干部工作深有研究的曾德生、王君剛、楊柳青和馮景華等老師主講。每一堂課都精彩非凡,贏得了在場(chǎng)聽眾雷鳴般的陣陣掌聲;每堂課下來,“聽君一席話,勝讀十年書”之感概便涌上心頭;每一堂課中主講老師發(fā)人深省的探索,都如一盞明燈,照亮著我學(xué)生干部的前行之路。
為了這次培訓(xùn),機(jī)電團(tuán)總支老師和機(jī)電學(xué)生會(huì)學(xué)生干部揮灑了不少汗水,投入了不少心血。幸好,這次培訓(xùn)給了參加培訓(xùn)的學(xué)生思想上一定程度上的洗禮。培訓(xùn)結(jié)束后,我也時(shí)?;匚吨髦v老師的精彩講課,同時(shí),也時(shí)時(shí)刻刻在思考和反省著自己的學(xué)生干部歲月??傮w說來,學(xué)生干部要求八個(gè)字:內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象。
第一,高效的行動(dòng)能力。行動(dòng)能力又包含了策劃與組織能力、執(zhí)行能力、合作能力和決斷能力等。沒有行動(dòng),一切都是空談。大道理誰都懂,可是要把它嚴(yán)格的實(shí)施,卻要求一定的毅力和魄力,歷史上也不乏夸夸其談而不干實(shí)事如趙括等之徒。我們不能做“言行的巨人,行動(dòng)的矮子”。要做就得言行如一,思想統(tǒng)帥行動(dòng),行動(dòng)提煉思想的人。行動(dòng)過程中,我們要從大局出發(fā),高度定位于集體的利益,整合資源全盤考慮而不能顧此失彼,“撿了芝麻,丟了西瓜”。當(dāng)我們內(nèi)心呼喚著我們?cè)摳墒裁淳婉R上做好,不該干什么就堅(jiān)決不干,孰輕孰重,我們必須了然于心??旃?jié)奏的社會(huì)要求我們干事講求效率和速度。贏得了時(shí)間就贏得了主動(dòng)權(quán)。我們要從想上把“拖拖拉拉”“推三阻四”的壞毛病斬草除根,養(yǎng)成干事雷厲風(fēng)行、干凈利索的工作作風(fēng)。
第二,快速的學(xué)習(xí)能力。人人生而平等,而為什么人和人之間卻存在如此大的差距呢?就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力的差距,“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。別人領(lǐng)悟力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),進(jìn)步就大。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)則要求我們必須充分調(diào)動(dòng)“聰”中的耳朵、眼睛、嘴巴和心四種器官,耐心傾聽,細(xì)心觀察,小心體會(huì),才能快速成長。學(xué)習(xí)無處不在,世紀(jì)是知識(shí)化、信息化社會(huì),是終身學(xué)習(xí)型社會(huì)。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。
第三,靈活的溝通能力。語言是我們?nèi)祟愄赜械模彩亲钣行ё畛S玫臏贤üぞ?。面?duì)不同的場(chǎng)合、時(shí)間和對(duì)象,則說不同的話題,所謂“見人說人話,見鬼說鬼話”也即如此。溝通講究技巧和方式,最重要的是:做一個(gè)認(rèn)真的傾聽者、尊重他人及他的意見、設(shè)身處地為別人著想。溝通帶給我們思想上的交流,生活上的體驗(yàn),角色上的互換,讓我們聽到看到感受到別人對(duì)生活的態(tài)度。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)外塑形象
一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)不優(yōu)秀,看她的領(lǐng)隊(duì)就知道了,因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)代表了團(tuán)隊(duì)的精神面貌和整體素質(zhì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化就是領(lǐng)隊(duì)的文化。而作為一個(gè)學(xué)生干部,在普通同學(xué)眼中,就是學(xué)習(xí)的榜樣,是“佼佼者”,是學(xué)生的代表。形象是魅力打造出來的,而不是靠包裝(盡管有時(shí)候必不得少)裝出來的。微笑,則是推銷自己的最好名片。對(duì)別人有禮貌,做事有條有理。著裝服飾干凈樸素,才能彰顯出自己的內(nèi)在修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,這不僅是對(duì)別人的尊重,更是對(duì)自己的尊重。為什么有的人能力強(qiáng),卻不是做領(lǐng)導(dǎo)的料呢?因?yàn)樗焐褪恰肮献幽槪⒆託狻?,沒有領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)和魄力。
“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”,不同的人對(duì)不同的事有不同的看法。以上也只是我的一些個(gè)人觀點(diǎn)和生活體驗(yàn)罷了?!叭藷o完人”,要想進(jìn)步就得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是沒有止境的,進(jìn)步是無極限的。我們不但要求思想上的覺悟,更要求有行動(dòng)上的覺悟。
沒有最好,只有更好。只希望自己,也希望別人都能挑戰(zhàn)自我,超越自我。今天的我就是比昨天的我強(qiáng)。
也許有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn):原來我這么優(yōu)秀??!
第三篇:學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),生活,處事等方面指明了方向。為此,我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求自己:
堅(jiān)定政治立場(chǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線,樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。作為一名學(xué)生干部,應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí),全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無易廣才”,為此,學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上,一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情,樹立為同學(xué),老師,學(xué)校服務(wù)的意識(shí),以服務(wù)他人為榮。
一、生活樸素,樂于助人
在生活中,我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,我們應(yīng)該盡我們所能的幫助解決。在班級(jí)里,做一名模范班干,和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法,能積極帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通,確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁,努力增近大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見要虛心接納,對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益,讓同學(xué)感受集體的溫暖,從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作
在處世中,要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部,絕不能投機(jī)取巧,要學(xué)會(huì)謙讓。在工作上,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,要做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私,決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫助他人的公仆意識(shí),公平、公正地對(duì)待每位同學(xué),不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、系、學(xué)校,把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆,時(shí)刻為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),參加學(xué)校的外事活動(dòng),從中不斷提高自己。
此外,作為一名學(xué)生干部,我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)動(dòng)之以情、曉之以理、以理服人的游說能力;多動(dòng)腦筋、多創(chuàng)新,提高自身解決問題的能力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的`前期過程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn),但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我受益匪淺。以后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng),做一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部!
第四篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得
為期兩天的文學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)結(jié)束了,雖然時(shí)間不長,加起來只有四節(jié)課,但聽完四節(jié)課后的心得體會(huì)還是頗多的,特別是對(duì)于做好學(xué)生干部這個(gè)問題有了更深一步的'了解。
在聽完院領(lǐng)導(dǎo)的課,特別是汪建老師關(guān)于“學(xué)生干部的基本素質(zhì)和工作藝術(shù)”的報(bào)告,我對(duì)學(xué)生干部有了更新的認(rèn)識(shí),也對(duì)如何做好學(xué)生干部有了自己的一點(diǎn)體會(huì):
作為學(xué)生干部,說明我們首先是學(xué)生,既然是學(xué)生,那么我們的天職當(dāng)然是學(xué)習(xí),學(xué)生干部首先在學(xué)習(xí)上做好表率,也只有先把學(xué)習(xí)搞好才能談把班級(jí)工作做好。
其次,在搞好學(xué)習(xí)的前提下,學(xué)生干部應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能力,學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù),就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能,提高能力素質(zhì)。能力素質(zhì)包括很多,其中最主要的有以下幾個(gè)方面:
⑴組織能力。各項(xiàng)活動(dòng)的安排要由學(xué)生干部組織策劃,學(xué)生干部要把性格各異、素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來,合理安排,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來,團(tuán)結(jié)互助,擰成一股繩,為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力,保證決策的順利實(shí)行,這就需要有較強(qiáng)的組織能力。
⑵決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能,領(lǐng)導(dǎo)行為的效果,依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校布置的中心工作,結(jié)合本部門或本系、本班、本宿舍的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況,找出關(guān)鍵問題所在,權(quán)衡利弊,及時(shí)做出有效可行的決策。
溝通協(xié)調(diào)能力。這也就是汪建老師所說的工作的藝術(shù)。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程,是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協(xié)調(diào)能力,如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系,為開展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境,擴(kuò)大視野,開拓思路,做好各項(xiàng)工作。
學(xué)生干部應(yīng)除了應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能里素質(zhì)以外,更重要的是要有良好的思想素質(zhì),它包括政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì),作為學(xué)生干部是社會(huì)主義接班人中的先進(jìn)分子。曾所以作為學(xué)生干部要始終保持堅(jiān)定的信念,清醒的頭腦,正確的判斷力和敏銳感。通過自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學(xué)。保持校園、社會(huì)乃至國家的穩(wěn)定。另外,學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對(duì)我們普通學(xué)生影響很大,高尚的道德情操是我們學(xué)生干部吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。
俗話說“其身正,無令則行,其身不正,雖令不行”,學(xué)生干部更應(yīng)以身立教,為人榜樣,把我們的同學(xué)緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在我們周圍。同時(shí)還要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,自覺認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義,明確自己所肩負(fù)的重托,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),保持旺盛的工作熱情,兢兢業(yè)業(yè),積極工作。有很多學(xué)生干部在大學(xué)期間基本上都入了黨,這就更要求我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為,提高自己的理論素質(zhì),升華自己的思想。例如:沒事去獻(xiàn)獻(xiàn)血,做做義工,幫助有困難的同學(xué)。雖然這可能被某些同學(xué)嗤之一笑,認(rèn)為是做作,但是絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)默默的佩服你。
短暫的的培訓(xùn)課結(jié)束了,感受更多的是慚愧,在作為學(xué)生干部的的一年多時(shí)間里做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒有盡到一位班長職責(zé),在剩下的一年的時(shí)間里,希望通過自己的努力能夠?yàn)榘嗉?jí)、為學(xué)校的評(píng)估工作盡自己的一份力量。
第五篇:學(xué)干培訓(xùn)心得體會(huì)
大一第一學(xué)期,我有幸參加了韶關(guān)學(xué)院舉辦的第十期團(tuán)干學(xué)干培訓(xùn),經(jīng)過這一系列團(tuán)干培訓(xùn),雖然培訓(xùn)時(shí)間不長,為期三天,但從中我學(xué)到了很多,也感觸很深。這對(duì)我的以后工作和學(xué)習(xí)都起了很好的促進(jìn)作用,相信我今后做各種事都會(huì)事半功倍。
短短三天的培訓(xùn),節(jié)目內(nèi)容卻豐富精彩。從中我明白要當(dāng)好的學(xué)生團(tuán)干學(xué)干,不僅需要聽從指揮和組織創(chuàng)新,而且還需嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面規(guī)范自己。如果不能對(duì)自己嚴(yán)厲的話又怎能約束別人?雖說組織對(duì)我們的要求是嚴(yán)厲的,但卻提供了許多機(jī)會(huì)讓我們鍛煉自己,并且我們還可以積累經(jīng)驗(yàn),我們相信經(jīng)過培訓(xùn),我們的水平均會(huì)大幅度提高,我們工作也會(huì)越來越完善,這樣可以說對(duì)我是百利無一害的。
作為一名團(tuán)干,需要明確自己的立場(chǎng),端正自己的心態(tài)。身為一名團(tuán)干,并不是為了滿足那一點(diǎn)無聊的虛榮心,也不是為了私利性的賺所謂的學(xué)分,而是選擇了給予和奉獻(xiàn)。我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,團(tuán)干并沒有高人一等,我們應(yīng)該以平等的地位,去對(duì)待身邊的每一個(gè)同學(xué)。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué),老師,同學(xué)選擇了我們,我們要珍惜這一寶貴的機(jī)會(huì)。做為團(tuán)干,我們比別人擁有更多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),但我們不必害怕,也沒必要逃避這種機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥蟹噶隋e(cuò),我們才能認(rèn)識(shí)到自身的不足,才能夠改正并不斷的發(fā)展,完善自己。對(duì)于每一個(gè)活動(dòng),我都會(huì)貫徹落實(shí),善始善終,防止虎頭蛇尾。
當(dāng)然這一次團(tuán)干培訓(xùn)結(jié)束并不是對(duì)團(tuán)干知識(shí)了解的止步而是一個(gè)新的開始,今后我們將以更高的熱情對(duì)待工作,對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活,爭取做到?jīng)]有最好,只有更好。我有幸參加了學(xué)校組織的第十次團(tuán)干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),讓我的思想覺悟有了更進(jìn)一步的提高,認(rèn)識(shí)到了自己的不足,能讓我在今后的學(xué)習(xí)工作中去改進(jìn)。當(dāng)為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。也讓我認(rèn)識(shí)到了,要做一個(gè)好團(tuán)干并不容易,需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí),培養(yǎng)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力,還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
這次培訓(xùn)講的最多的就是“能力”的培養(yǎng),的確,到大學(xué)來除學(xué)習(xí)之外,更多的是能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在企業(yè)講在招人的時(shí)候,更多的會(huì)注重能力方面,比如有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)優(yōu)先考慮。正如比爾蓋茨所說的:“你的文憑只代表你的過去,它的價(jià)值只會(huì)體現(xiàn)在你的底薪上,它的有效期最多只有3個(gè)月。要想在這待下去,那就必須從需做起,積極主動(dòng)的尋求新的知識(shí),以增加你的附加值?!彼栽诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí),更要注重能力的培養(yǎng)。好的表達(dá)語言表達(dá)能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學(xué)們商量,不要用命令式的口吻分配別人做這做那的,因?yàn)槟闶莵碜酝瑢W(xué)們中的,是同學(xué)們信任你才選你的,不要盛氣凌人,這種作風(fēng)會(huì)使你脫離群體。學(xué)生團(tuán)干在組織活動(dòng)時(shí)要注重新穎,吸引同學(xué)們的興趣,平時(shí)要多多了解同學(xué)們的愛好,這樣也有利于你在組織內(nèi)容的思考。團(tuán)學(xué)干部在遇到一些突發(fā)事件時(shí)要即使的應(yīng)變,不要思想堵在一個(gè)地方了走不出。比如在專業(yè)上課時(shí)有個(gè)同學(xué)胃痛,你是選擇認(rèn)真聽講還是選擇送那個(gè)同學(xué)去醫(yī)院呢。時(shí)間緊迫,所以你必須做出選擇。
學(xué)生團(tuán)干應(yīng)從自己做起、從身邊做起,發(fā)揮表率作用,著力塑造先進(jìn)形象。在今后的工作和生活中,我將努力做好身邊的各項(xiàng)工作,做到干一行愛一行,盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作,不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng),不斷開拓新視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新。