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第一篇：油田心得體會

自5月份開始學(xué)習(xí)延長石油企業(yè)精神以來，油品調(diào)運(yùn)分公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，從核心內(nèi)容“埋頭苦干、開拓創(chuàng)新”企業(yè)精神學(xué)習(xí)抓起，以延長石油發(fā)展史為背景，結(jié)合發(fā)展過程的各個時期和階段，尋找大量的文獻(xiàn)資料和人物傳記，加大學(xué)習(xí)深度，全面認(rèn)真了解，通過討論會、專題會、職工講解、新職工感言和觀看延長石油新聞專題、延安煉油廠廠史館，以及延安煉油廠企業(yè)文化長廊宣傳圖片，對我們的觸動很大、啟發(fā)很深，具有深遠(yuǎn)的影響作用和體會。

一是了解掌握老一輩延長石油人“埋頭苦干”的豐功偉績。他們是誰，能在當(dāng)年極度困苦、艱難險阻的條件下創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來，理所當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的楷模、榜樣。

二是他們通過“埋頭苦干”的精神，專心致志，一心鉆研，開創(chuàng)了延長石油不斷發(fā)展自我發(fā)展的硬道理，為我們留下了寶貴的財富。

三是通過學(xué)習(xí)企業(yè)精神，使我們不難看到，延長石油人在“埋頭苦干”的基礎(chǔ)上，開始了自我超越，“開拓創(chuàng)新”一往直前的敬業(yè)氣魄。

四是通過“埋頭苦干”和“開拓創(chuàng)新”的緊密融合，凝聚了延長石油人們攻堅克難、星火相傳的英雄氣概，使延長石油人從小到大，從實到壯，從弱到強(qiáng)，從中國走向亞洲，從亞洲走向世界500強(qiáng)。

五是通過延長石油人干一行、愛一行、鉆一行、精一行的潛移默化精神，使延長石油人知難而進(jìn)、勇于奉獻(xiàn)，制造了一個又一個奇跡，為延長石油做強(qiáng)做大積累了更多更豐富的經(jīng)驗。

總之，通過學(xué)習(xí)與努力，奮進(jìn)與拼搏，延長石油精神給我們帶來的不是前進(jìn)的方向，而是今天如何去想、明天如何去做、將來如何去實現(xiàn)。一句話，企業(yè)精神是我們永不言敗，永遠(yuǎn)激勵延長石油人奮進(jìn)不息、生命不至、勇往直前的航標(biāo)和理論成果。

第二篇：油田心得體會

我在大慶油田設(shè)計院實習(xí)了半個多月了，收獲還算頗多，在辦公室沒事的時候就敲了點我的感受，希望與大家分享一下我的經(jīng)歷，特別那些土木工程專業(yè)打算畢業(yè)去設(shè)計院的童鞋！

7月5號，我淚眼朦朧地離開了一起玩了四年的室友兼刀友，離開了充滿回憶充滿喜劇的七公寓，6號在家干呆一天讓老爸幫我問下實習(xí)的事情，7號就來到大慶油田設(shè)計院（簡稱DOE，我想了想應(yīng)該是DaqingOilE什么玩意兒，就是設(shè)計院的意思，可憐一下我這么個英語極差的同學(xué)吧），背著我老爸的古董筆記本找到了楊書記，他把我安排到結(jié)構(gòu)2室，呂組長把我?guī)У睫k公室，第一眼映入我眼簾的是辦公桌一張挨著一張，每個辦公桌上一臺電腦，員工都認(rèn)真的看著屏幕，鼠標(biāo)噼里啪啦的點著，雖說有點擠，但也正是我所向往的工作環(huán)境，因為我無法接受去施工單位的工作環(huán)境，想必很多土木讀研的同學(xué)都這么想的吧。呂主任幫我把網(wǎng)弄好了，又幫我安裝了PKPM08，探索者和AutoCAD04，跟我說他們平時主要就用這幾款

軟件，我不懂的可以問坐我旁邊的刑姐。

7號下午正式進(jìn)入實習(xí)狀態(tài)，初到設(shè)計院我真不知道該做些什么事，最初的想法是在這里幫忙畫畫圖之類的，可是逐漸發(fā)現(xiàn)我毫無用武之地，他們平時的工程很少，根本不用幫忙，（還有一種可能就是我可能越幫越忙）。這里很壓抑，不像學(xué)校里，大家說說笑笑，在這世間過得真的很慢啊，一個和我說話的都沒有，藐視了我的存在，我突發(fā)了一種想放棄的想法，這和我憧憬中的實習(xí)完全不一樣啊，我又想了想，剛實習(xí)一天就不干了，真是對不起老爸幫我忙乎實習(xí)這么長時間，其實更對不起自己，本科畢業(yè)了啥也不會，想學(xué)點東西還放棄了，不能這樣又荒廢了一個假期啊，于是我決定忍忍試試，至少要呆半個月啊。我上網(wǎng)百度了下“設(shè)計院實習(xí)的感受”，發(fā)現(xiàn)在設(shè)計院實習(xí)的同志們很多都和我感受一樣，沒人理睬，還有的人在設(shè)計院用CAD畫了一個月的圖，除了熟練下CAD也沒什么收獲。這時很巧的是謝呆呆同學(xué)給我發(fā)短信，說去了一家上海的設(shè)計院實習(xí)很無聊，同是天涯淪落人啊，可是第二天他又來短信問我極光世界的游戲密碼，他放棄實習(xí)了，哎，脆弱的孩子。無奈之下，我決定自學(xué)，我在在刑姐那要來了他做過的一個5層辦公樓的建筑和結(jié)構(gòu)圖，又在書柜中找了一本黃皮，對于我這種一點經(jīng)驗沒有的初學(xué)者非常合適）。話又說回來這里真是一個上自習(xí)的圣地啊，書柜里建筑結(jié)構(gòu)規(guī)范一應(yīng)俱全，各種圖集，資料應(yīng)有盡有。

起初幾天我就是對照拿來的建筑圖看結(jié)構(gòu)圖，把不明白的地方集中記在紙上，找機(jī)會一起問刑姐（我這個人問東西經(jīng)常刨根問底，有時問的問題還很2，在學(xué)校問同學(xué)怎么問無所謂，在這那真得深思熟慮了之后甚至使勁查規(guī)范之后才好意思問，要不問一些很2的問題多煩人，這樣我也能自學(xué)到一些知識，像我這么有自知之明的人已經(jīng)不多了），我發(fā)現(xiàn)實際工程和做畢業(yè)設(shè)計真是不一樣，畢業(yè)設(shè)計的時候建筑是自己做的，框架怎么規(guī)則怎么設(shè)計，我當(dāng)時做的框架對X軸Y軸Z軸ABCDEF…各種對稱，而實際工程中那真是繁瑣啊，就連設(shè)主次梁都弄得我頭腦中“剪不斷理還亂”啊。經(jīng)過這幾天努力來我從開始的連圖中的平法標(biāo)注都看不懂進(jìn)步到對圖紙已經(jīng)非常了解，也明白了他這幾張圖紙出來的流程，也沒啥的，就是用pkpm算，然后添加一些水暖電洞口和一些構(gòu)造柱，多數(shù)時間還是用在結(jié)構(gòu)的優(yōu)化（比如梁柱截面改變，固接鉸接的設(shè)置）和與其它部門協(xié)商上面。

接下來的一周我便對照著這本書自學(xué)PKPM。稍等一下，中間插一段廣告，我來宣傳一下這個單位，高中的時候就聽說油田設(shè)計院待遇好，工作幾年就能買車買房，暫且不說待遇，先說一下這的工作環(huán)境把，這單位每天上下班都有員工的通勤車，我每天早上坐通勤車8點到單位，我靠，我竟然是第一個到的，每天得坐門口等上15―30分鐘才有人來，中午通勤車11點15，我靠，11點辦公室人都跑沒了。下午除了我，第一個人一般2點半到這，4點半之前人都沒了。我仔細(xì)算了算，來這上班的人工作少則每天3個小時，多則每天5個小時，都說我們搞結(jié)構(gòu)的累，累個毛啊。之前說的是那些來上班的人，他們沒有上班“簽到”的程序，想來則來想走就走，辦公室一共9個人，有時候就來2個，做我旁邊的刑姐一周5天工作日湊吧湊吧也就能來3天。經(jīng)過一些天的觀察，我了個去，有聊QQ的，有看電影的，還有一個打CS一下午一下午打。Mygod，我們偉大的國有企業(yè)！想輕松么，想賺錢么，畢業(yè)那就來我們大慶油田設(shè)計院，保證你玩的舒心，掙的放心。

話入正題，經(jīng)過一周的自學(xué)，我大概已經(jīng)掌握了PKPM的基本操作。第一次看到pkpm的界面我非常迷茫，這么多的選項到底用哪個啊，其實常用的就3個，第一步用PMCAD建模型，第二步用SATWE計算結(jié)構(gòu)（與SATWE并列的有PK，TAT，TAT―8，SAT―8都不是很常用，PK指計算一品框架，TAT和TAT―8是以前比較流行的計算軟件，現(xiàn)在也被SATWE替換了，SAT―8就是用SATWE計算8層以下的結(jié)構(gòu)，所以8層以下的'結(jié)構(gòu)可以用SAT―8計算），第三步就是用JCCAD，JC則是基礎(chǔ)的意思，那么這步就是計算基礎(chǔ)的。

以上就是在設(shè)計院一般工程應(yīng)用PKPM最言簡意賅的流程，這些基本的東西我掌握了之后，我于是決定接下來的時間拿著刑姐給我的建筑圖試著用PKPM做一下這個工程。

真是不做不知道一做嚇一跳啊，如果是一個規(guī)則的框架結(jié)構(gòu)，幾分鐘模型就能建好，而這個結(jié)構(gòu)及其不規(guī)則而且邊柱角柱各種偏心，墻也有的偏心，總之整整花了我一天時間才把模型建好，但是當(dāng)要輸入荷載時，我二了，墻荷載怎么算啊？板荷載怎么算？墻上有窗戶有門怎么處理??？這對于毫無實踐經(jīng)驗的我真是沒頭緒啊，后來經(jīng)過虛心請教明白了，其實建模的時候不用設(shè)置墻，我們自己手算出墻的線荷載加在梁上即可，對于墻和板的荷載就去根據(jù)建筑圖的墻身大樣和板大樣查規(guī)范計算，而對于有窗戶的墻我們減去窗戶大小的墻荷載，再加上窗戶的荷載，最后再折算成線荷載，窗戶荷載是0。45或者0。5。有時為了方便，可以將墻的線荷載乘個系數(shù)0。7或者0。8來表示有窗的墻。還有輸入恒荷載時比較特別的是廁所和樓梯，廁所在樓板下面還有一般400MM高的沉箱，用建筑廢材填充，容重約20，那么廁所的恒載就是0。4×20+板重。而對于樓梯為斜板，應(yīng)該用板重除以COS傾斜角…

輸完了荷載當(dāng)我打算用SATWE計算時，我發(fā)現(xiàn)那一頁又一頁的系數(shù)令我無從下手啊，真后悔畢業(yè)設(shè)計的時候沒有認(rèn)真熟悉建筑規(guī)范，只顧著抄往屆的。有些系數(shù)也不是規(guī)范能解決的，需要實際經(jīng)驗啊。這么多東西，我真是不好意思一個一個麻煩別人幫我解釋，無奈之下只有硬著頭皮去問呂組長。呂組長給了我一套PKPM視頻――老莊結(jié)構(gòu)院，他說視頻里有每個系數(shù)詳細(xì)的解釋還有實際案例，看完視頻就都明白了。當(dāng)時我感動的哭了，如同他給了我一本“如來神掌”，拿著它我可以行走江湖了。你大爺?shù)?，你咋早不給我呢，為了思考這些系數(shù)，我的死了多少腦細(xì)胞。不過還好弄到了這么一套寶貴財富，據(jù)說這套是講解pkpk最詳細(xì)的視頻?？赐炅诉@套視頻，我真正的體會到了學(xué)習(xí)知識有一個好的視頻有一個好的老師有多么重要，向老師致敬！呂組長說這幾天會給我一個辦公樓的工程讓我?guī)兔ψ鲆幌拢页Ｆ诖小酉聛淼娜兆舆€要努力。

經(jīng)過了這些天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)起初沒放棄是一個明智的選擇，我真的學(xué)會了很多東西，我從一個什么軟件都不會，畢業(yè)設(shè)計全靠往屆的成果的DOTAer變成了一個基本上可以熟練運(yùn)用PKPM的設(shè)計者了。絕大多數(shù)設(shè)計院都用pkpm，想學(xué)PKPM的童鞋請留言，我可以無私的將學(xué)習(xí)視頻奉獻(xiàn)出來，我敢說這套視頻絕對是學(xué)習(xí)PKPM最好的工具。

第三篇：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會范文

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到自己的責(zé)任的重大，時間雖短，受益匪淺，增長了見識，也領(lǐng)會到了省素質(zhì)教育精神，我簡要談一下自己的心得體會。

一、更新教育觀念，實施素質(zhì)教育刻不容緩。

要擺脫應(yīng)試教育的束縛，實施素質(zhì)教育毫無疑問，振興中華需要許多高層人才，但只靠天才、英才肯定不行的，許多實例證明，在現(xiàn)代社會中一個國家一個民族要求溫飽，求發(fā)展，求繁榮富強(qiáng)離不開對國民實施普遍的基礎(chǔ)教育，離不開提高國民文化科學(xué)水平和道德素質(zhì)。應(yīng)試教育進(jìn)行的片面的知識教育使德、智、體、美、勞各育都處于薄弱的位置，在智育方面又忽視智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。教師是考什么教什么，不考就不教。

學(xué)生則是考什么學(xué)什么，不考即不學(xué)。素質(zhì)教育是把片面的知識教育變成全面發(fā)展的教育，不僅重視德、智、體、美、勞各育全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量，而且要徹底改變把分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)習(xí)成績和教育質(zhì)量唯一標(biāo)準(zhǔn)的教育評價制度。作為教研人員我更應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，認(rèn)真研究教育思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、過程、方法、手段、及評價，組織廣大教師進(jìn)行研究并及時捕捉先進(jìn)市、地的教育信息、把握資源，推進(jìn)素質(zhì)教育全面展開。

二、認(rèn)真研究學(xué)法、教法，把時間、健康、能力還給學(xué)生。

提高個體、社會乃至整個國家和民族的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、已成為衡量整個民族教育現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志，為此，我們必須認(rèn)真研究怎樣促進(jìn)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、取得最佳學(xué)習(xí)效果;讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性。主動的、有見地地學(xué)習(xí)，素質(zhì)教育倡導(dǎo)每個學(xué)生都得到比較充分全面的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)以人為對象，以人自身的發(fā)展為目的的教育，讓學(xué)生多一些創(chuàng)造性的活動，多實踐活動過程，這就要求我們教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，由職業(yè)教育者成為教育學(xué)習(xí)研究者，身為教師，我們必須成為學(xué)習(xí)者，活動者，學(xué)到老活到老。我將帶領(lǐng)教師卸下知識傳授這個過重的擔(dān)子，做好課程引導(dǎo)的把關(guān)工作，做好針對學(xué)生不同學(xué)習(xí)狀況的最佳評估工作，估好以開發(fā)學(xué)習(xí)的智力、愛的教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的道理，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。讓每個學(xué)生都在“快樂”“成功”“希望”“和諧民主”的氛圍之中。健康地成長，使孩子都有“我輩豈是蓬蒿人”“天生我才必有用”那樣的自信，“仰天長笑出門去”“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的激情，“咬定青山不放松”“任而東南西北風(fēng)”的堅定。

三、努力提高自身水平，引導(dǎo)素質(zhì)教育課堂。

通過這兩天的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到當(dāng)前教育形勢，以及教研人員的職責(zé)任務(wù)，我將從以下兩個方面開展工作：

1、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了_廳長在全省素質(zhì)教育會議上的講話，轉(zhuǎn)變做法、教法，認(rèn)識知識的傳授不在教學(xué)工作的全部，要教會學(xué)生讀書方法及情感態(tài)度、價值觀，以人為本不再把學(xué)生當(dāng)作被動接受知識的工具、要注意培養(yǎng)孩子獨立的個性，積極推進(jìn)學(xué)校和教師改進(jìn)教學(xué)過程、提高效率;對抽測檢查、以及考試的命題進(jìn)行指導(dǎo)，講究工作實效、組織開展教學(xué)研究。

2、積極投身教研、教改，建立合理的評價制度。

俗話說的好：火車跑的快，全靠車頭帶，我們教研人員更要致力于素質(zhì)教學(xué)研究，把握新的教育理念、對教師起示范作用。同時對教師、學(xué)生進(jìn)行合理的評價、是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。素質(zhì)教育的目標(biāo)定位于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與素質(zhì)教育相適應(yīng)的學(xué)生評價，全面而又和諧的評價學(xué)生，讓教師、家長、學(xué)生、同學(xué)一起來評價，評價應(yīng)能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體、保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，體現(xiàn)尊重與愛護(hù)，關(guān)注學(xué)生個體的需要，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有前瞻性，放眼世界、使學(xué)生能將來適應(yīng)日益競爭的社會。

四、行動到位與思想到位同樣重要。

更新教育觀念，要學(xué)習(xí)，要思考，更要實踐;為此，我們要加大對素質(zhì)教育的宣傳力度，使實施素質(zhì)教育變?yōu)閷W(xué)生、教師、家長的自覺行動。相信在20_年我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的春天必將生機(jī)盎然。