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第一篇：大學初級團校心得
第三屆初級團校心得
近期,我校舉辦了第三屆初級團校培訓，作為一名團支書，我有幸進入到這個培訓班進行學習。如今，為期四天的初級團校已經(jīng)落幕，我感到自己收獲頗豐。下面，我來簡單介紹一下我的心得體會，與大家分享。
這次團校的宗旨是全面提高班干部的工作責任感與實際工作能力，發(fā)揮團支書在學生管理中的作用，增強各方面的綜合素質，更好的服務于團員及群眾的成長過程中。
第一講是由陳蕾老師主講的大學生心理健康方面的講座。教會了我們如何與人交往，如何調節(jié)情緒，以及如何關注同學的心理健康。作為一名團支書，在平時要熱情，主動與人打招呼，工作中要保持微笑，學會傾聽，學會換位思考，并且學會寬恕他人的不完美。同時也要學會欣賞與贊美他人，并能夠清楚的解釋原因。在情緒方面，我們要做到保持好積極的態(tài)度，，選取適當?shù)姆绞竭M行情感的宣泄。適量的體育鍛煉也有助于改善情緒。在調節(jié)好自我情緒的基礎下，我們有責任去關心，關注同學們的心理健康，須及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，警惕同學出現(xiàn)心理危機征兆，包括言語，情緒以及行為上的異常表現(xiàn)。及時報告，以免釀成嚴重后果。通過第一講的學習，我明白作為團支書，不光要完成各種任務，也要去關心同學的心靈世界，與同學用心交流溝通。
第二講是張敬東學長主講的校友大講壇。作為北京信息科技大學的知名校友，以及國奧企業(yè)的負責人，張敬東的講壇充滿了親切感。張敬東學長提到文化創(chuàng)新是企業(yè)的發(fā)展道路，我覺得無論是經(jīng)營企業(yè)還是工作學習，創(chuàng)新永遠是具有長遠發(fā)展的能力。其次，我們要成為一個具備社會責任感的人。北京精神“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”。應該是我們每個人的行為準則，其中“愛國”就表現(xiàn)在愛企業(yè)，愛學校，愛自己的本職工作。聽完張敬東學長的講壇，我受益匪淺，明白了作為大學生我們所肩負的責任與使命。
第三講是由校團委副書記賈斌老師主講的關于團的基礎知識。首先我們需要加強學習，提高自身素質和能力，包括政治理論的學習，團務知識的學習，新知識技能的學習，以及具有開拓創(chuàng)新的精神。在這一講中，賈斌老師向我們講解了共青團的性質，共青團的行動指南共青團的基本任務，奮斗目標，入團條件與標準，團旗的象征意義，團員證的功能以及與團中央組織相關的內容。通過學習，我更加了解了中國共青團的歷史，發(fā)展與構成，也了解了中國共青團是引導青年人成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的組織。作為一名優(yōu)秀的團員以及團干部，需要做到：政治素質好，組織觀念強，模范作用大，本職工作好，工作作風好，能夠做到這些的團員團干部，才是真正稱職的。在本次講座中，我了解了團支部的主要活動，以及今后將逐步開展的各項工作，為今后我的工作打下更為牢固的基礎。
第四講是校團委李華濤書記主講的《團支部書記應該具備的素質》，團支書應具備：良好的思想道德素質，較高的科學文化素質，較強的專業(yè)素質，即對共青團工作的專業(yè)素質，良好的心理素質，還有健康的身體素質，我們要有堅定的政治方向，跟隨主潮流。愛國，遵守社會公德，有集體主義精神，關心同學，勇于接受批評，并培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，以及堅忍不拔的意志。同時也要求我們做到具備四種意識：服務意識，民主意識，開拓意識，積極參與意識。這堂講座給我的啟發(fā)很深，我們在開展團支部的各項工作的時候，要注意聽取同學們的反饋意見，接受他們的意見批評，征求同學們的意見再做決定，一定從同學們的利益出發(fā)考慮。在開展活動時，不能千篇一律，毫無新意，要結合本班實際情況，創(chuàng)造性的提出并策劃有價值的各種集體性活動。同時對于班里的各項活動，作為團支書的我們更要積極參與，獻計獻策，為班級管理與建設貢獻力量。同時，我們也要有人文精神和社會責任感，起到模范帶頭作用，做好班級同學的好榜樣。班長作為班里的重要班干部，我們應該保持良好溝通與交流，及時指出班里的各種問題，并聯(lián)手解決。
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。我想這次初級團校的目的就是教會我們怎么樣去做好一名團支書。每講的結尾我們會有20分鐘的討論時間，在這段時間里，我們互相交流心得，幫助解決自己貨他人的困惑。通過短暫豐富的學習，我們的確獲益匪淺。其實我們時刻面對挑戰(zhàn)，無論是作為一名團支書還是一名大學生。初級團校交給我們的東西，我想對于每個人都是適用的。
第二篇：團校培訓心得體會
我作為一名學生干部，參加了我校的團校培訓。在這場培訓中，我得出了兩點認識，希望在日后的班級工作中有所幫助。
首先第一點是要加強班委成員的自身建設，其次一點是要加強班級建設，創(chuàng)建屬于本班自己所特有的班級精神。
之所以將加強班委成員自身建設放在首位，是因為高校學生干部是高校學生中的一個特殊群體，在校園文化建設中擔當著重要的角色，發(fā)揮著不可替代的作用。他們既是學生中的管理者，同時還是老師的助手和同學們的“服務員”。學生干部承擔著學業(yè)和工作的雙重壓力，如果在對“干部”的認識、自身素質的提升、等問題上出現(xiàn)問題，則很容易會影響到他們對工作的熱情和以后的發(fā)展。因此如何加強班委隊伍建設，對于構建和諧班級、建立良好的班級環(huán)境有著重要的意義。
通過開學兩個月來對班委們的接觸，我發(fā)現(xiàn)，作為學生干部容易出現(xiàn)以下幾個方面的問題：(一)動力不強，容易陷入惰性及慣性思維模式;(二)有些干部缺乏主動精神及必要的創(chuàng)新意識;(三)服務意識不強，風氣不正，容易產(chǎn)生類似官僚作風。不能在同學中樹立威信，導致群眾基礎不牢，工作難以開展。
針對目前的.這些狀況，我認為應該健全制度，注重培養(yǎng)。
(一)健全班委的管理制度。
在對班委的管理過程中，要對各班委的工作設置進行合理、全面設計，明確每個班委的職責，形成科學管理體系，真正達到“人有專職，事有專人”。
(二)加強培訓與指導。
不斷提高他們的工作能力，提高他們對社會工作的認識，激發(fā)他們?yōu)橥瑢W們服務的熱情，努力克服自身的缺點，
(三)建立健全科學的評價考核機制。
對班委進行考核評價時，要把握嚴格的考核方向，堅持定期考核與日常工作中考核相結合的考核原則。
全面打造堅實可靠的學生干部隊伍，這既是引導當代大學生健康成長、促進高校和諧健康發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)造就大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的需要。
其次是班級建設，班級文化建設對加強班級管理，營造班級氛圍，發(fā)揮班級功能，提升班級形象發(fā)揮著重要作用，通過班風建設以及各類班級文化活動的開展，有助于營造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習氛圍，促進同學們的健康發(fā)展。具體應從以下兩個方面進行。
一、班級文化建設要有“新”意。班級文化建設要根據(jù)時代發(fā)展要求，努力通過賦予新內容，創(chuàng)設新載體一是加強團隊精神培育，營造和諧共進的班級氛圍。加強團隊精神教育，增強同學們的集體意識、團隊意識、合作意識、溝通意識，進而在班級營造團結互助的良好氛圍，形成和諧共進的生動局面，使團隊精神成為班級文化建設的精神內核。
二、班級文化建設要有“特”色?？梢詮囊韵氯齻€方面具體展開：(一)創(chuàng)設個性化的班級環(huán)境。(二)充分發(fā)揮班干部和全體同學的主觀能動性，讓同學們參與目標制定。班級目標歸根到底要落實到班級管理的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在同學們學習進步的各個方面。(三)組織開展好有吸引力的班級活動。有影響、有特色、有內涵的班級活動是活躍班級氣氛，增強班級活力，促進班風建設的有效方式，提高學生能力的有效途徑。通過各類文化體育活動的開展，可以起到活躍班級氣氛，增強團隊合作，鼓舞班級士氣的作用。
我想，通過以上兩個方面的建設，必能打造出一個高效團結而且特色鮮明的班集體。
第三篇：團校培訓心得體會
入團至今少說也有四年了，但第一次較為全面深入地了解中國共產(chǎn)主義青年團還是在前兩天的團校培訓中。雖然只有短短的兩個晚上的培訓，但我卻大致了解了共青團的歷史、性質和作用，探索到高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組織在大學生發(fā)展中不可取代的作用……
或許有人認為團干培訓是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認為。經(jīng)過前兩次課培訓的同學也會贊同我的觀點。聽著老師們生動精彩的講述，我的心情也完全隨著他們描述的事情、現(xiàn)象而上下起伏。感動于棋盤山的鄉(xiāng)村之行，興奮于校園文化建設中說提到的輝山文化藝術節(jié)，自豪于西方國家對我們班團組織的羨慕，失落于班團組織作用的日益淡化，并且還牢記了一句口號――奉獻的是我們有限的時間和精力，索取的卻是無限的人生。理論結合實際，本質加上現(xiàn)象，這是兩位老師上課的共同點，再配上大屏幕和豐富多彩的圖片，我確實感受到自己離過去并不遙遠，也不陌生。
通過這兩次課的培訓，雖然時間不長，但我卻受益匪淺。作為新中國的新主人，作為新一代的女大學生，我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，東大的明天時刻準備著！
第四篇：業(yè)余團校培訓心得
第五期業(yè)余團校培訓心得
做為一名學校的干部，我很榮幸參加了學校第五期業(yè)余團校培訓，通過各個學院團總支書記的精彩演講，真的讓我明白了許多，也讓我知道了定時定期在學生干部中開展團校培訓的重要性。
這次參加團校培訓的有八百多人，分兩個班輪流上課，我是二班第十二組。為我們上第一節(jié)課的是我們二班的班主任謝新苑老師，在這第一節(jié)課中，老師跟我們認真學習了青年這一詞的來源、共青團的性質、共青團的社會職能、共青團的作用、共青團對共青團員的要求、共青團的基本任務和光榮歷史這些知識。謝新苑老師精彩風趣，其課堂氛圍非常好，在這種氛圍中使我對所學內容更好的吸收消化，使其成為我自己的知識。如在共青團的性質的認識中，使我了解了團的基本屬性，即是黨領導的先進青年的群眾組織；基本性質即為是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。從中說明了團在國家各方面建設的地位和重要性，也知道了共青團的一個群眾性、先進性的組織。經(jīng)過了這一節(jié)課的學習，使我的思想得到了升華，加深了對共青團員工作的認識和理解，拓寬了自己的視野，提升了自己的修養(yǎng)，從中領悟了自己在以后的工作與學習中該怎么做，怎樣才可以做的更好。
第二節(jié)課是我們的主題班會，此次組名的創(chuàng)立表現(xiàn)了我們對共青團的美好向往。經(jīng)過我們組的積極提議和共同挑選，最終我們以“團學共青”做為了我們的組名，口號是：皓月當空，團學共青，王者歸來，TV群英。道出了我們對共青團的熱愛和向往。在這整個主題班會里讓我所收獲的不僅僅是共青團的理論和知識，同時也給我們實踐
自己，表現(xiàn)自我的一個美好平臺?？粗鴮W員們個個滿懷喜悅的臉龐，不斷的提出問題，解決問題，一起討論等。我想我就是他們中不可缺少的一份子。第三課課程的主題是“如何做一名優(yōu)秀的共青團員”授課老師羅春娜老師在這次課的學習里，讓我從中認清了自己，給自己下了準確的定位；我做為一個學生干部，使我懂得了謙虛努力，尊重他人；立場堅定，用心領導他人，服務他人。在這次課上不僅讓我對羅老師的語言所折服，更讓我敬佩的是她那種對人的致意、問候及禮儀的處人處事原則所佩服，還有對工作嚴謹負責的態(tài)度，這為我在以后的生活樹立了一面鏡子，時刻警惕著我，激勵著我去做好。
很快我們結束了一天兩課時的學習，第二天迎來團校第四節(jié)課，這次為我們講課的老師是我們熟悉的機電工程學院團總支書記楊日奎。楊書記是本學校畢業(yè)的，是一名資格比較老的干部，對干部這個身份感觸非常深，所以他今天跟我們講課的主題是：嚴要求——做一名高素質的學生干部。楊書記一開始就跟我們闡述了學生干部的概念：是學生的領導者和發(fā)言人，是學生利益集中體現(xiàn)，同時又是教育管理者的得力助手，是溝通學生與學校關系的主要橋梁和信息網(wǎng)絡。特別強調要充分發(fā)揮學生干部隊伍“自我教育、自我管理、自我服務”的作用。學生干部要做到以下幾點：
1、學會做人；
2、要有奉獻、犧牲精神；
3、珍惜鍛煉機會，把握機遇努力鍛煉，健康成長；
4、要有強烈的創(chuàng)新精神，與時俱進，積極主動、創(chuàng)造性地開展工作；
5、要正確處理學習和工作的關系；
6、學生干部要由管理型向服務型轉變。戴書記還經(jīng)常跟我們分享他自己當干部時的酸甜苦辣和一些經(jīng)驗，讓
我們懂得學生干部在工作中要嚴格要求自己，多思、多看、多做，刻苦磨練自己、塑造自己，還要集思廣益，多出點子，力爭把自己培養(yǎng)成一名高素質的具有很強競爭能力的人才。
在團校素質擴展訓練中，讓我懂得了團隊的重要。在一個人的成長過程中，每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任，是我們人生成長過程中必經(jīng)的一個重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。生活需要有團隊精神，學習也是如此，此次活動目的就是要把“團隊”二字灌輸給我們，讓我們懂得團隊的重要性，不僅要對自己負責，更重要的是要對他人負責?！扒啻候滉?，團隊更強”謝謝你讓我收獲了“很多”??
第六課也是團校最后一節(jié)課為我們授課的老師是學校團委書記陳海明。此次課程共分為三部分：第一部分講的是高校共青團工作的任務和途徑，陳書記首先闡述了高校共青團的任務與工作體系，如：加強團組織自身建設、開展團的教育活動、開展團的思想教育工作、組織開展健康有益的校園文化活動、組織開展大學生社會實踐活動、倡導良好的校園風采、指導幫助學生會和學生社團的工作等等。
第二部分講的是高校共青團的組織工作，首先講述團組織生活內容與形式，比如有：團課；明主生活會；還有各種形式的學習、座談懇親會等，其次講了高校共青團的的組織活動：
1、思想教育活動；
2、學習成才活動；
3、公益活動；
4、文娛體育活動等等。還講了如何加強共青團的組織建設與團建創(chuàng)新，指出團支部建設的根本任務和主要內容——活力在基層。第三部分闡述高校共青團的宣傳工作，講解了
一些宣傳機構、隊伍與常態(tài)機制構建；宣傳體系與途徑等。陳書記還跟我們就學風這一問題展開了討論，拿他在大學時候的例子鼓勵我們學生干部要做好帶頭作用，樹立良好的學習榜樣。
在團校培訓的最后一次課，我們開展了一次討論會。大家就“團校的學習與本職工作的存在哪些深刻關系；團校的學習怎么運用到生活和本職工作中去；團校學習怎么從系統(tǒng)理論轉變?yōu)閷嶋H性問題做好和處理工作”等五個問題進行分組討論。它讓我知道了團校的學習與本職工作不僅存在著深刻關系，更多的是聯(lián)系在我們平時的生活中，青年團是一個大家庭，沒有我們的參與，也就沒有今天的共青團。通過討論與學習中，讓我受益匪淺，讓我明白并進一步明確了作為一名團學干部的工作目標，并讓我們的指導思想在我們的腦海中清晰明了。同時有利于進一步指導我們的工作與學習。
通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對共青團有了進一步的認識，讓我明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應該緊密的團結在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質，爭做一名合格的大學生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務。
袁偉東12組505號
二〇一一年四月二日
第五篇：業(yè)余團校培訓心得體會
業(yè)余團校培訓心得體會2015
【篇一】
春風已吹過了三月的大地，在這個陽光明媚，心情較好的天氣里。我懷著激動萬分的心情參加了我第一次團校的學習??
在這之前我沒有參加過什么團校的培訓，這次我很榮幸成為團校的學生。經(jīng)過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力。
通過這次業(yè)余團課的學習，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法，特別是在學習方面，與老師談心、與同學相處方面都得到了飛越性的進步。
這短暫的幾節(jié)課，內容卻非常豐富。主要可概括為以下的幾點：
一、如何確定目標;
二、如何發(fā)展;
三、如何提高;
四、如何完善。這四方面也闡述了中職生的干部應該怎樣成長的思路。
老師傳授給了我們：
要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
在學習中，我深刻認識到：做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
真的很熱情!!后來經(jīng)過我們院的領導一番熱情澎湃的演說，使我對加入中國共青團而自豪。然后明白了一些規(guī)章制度。從這看來，共青團不是一般的青年組織，不是松散的群眾團體。而是有嚴密紀律的組織體系。所以我一定會在思想上、行為上的嚴格規(guī)范，糾正自己“不好的”“不合格”的思想行為。校團委也講了團的標準。團旗紅色象征勝利的革命，黃色的圓圈是指中國共青團緊密團結在共產(chǎn)黨的周圍。團徽的象征意義是在馬克思列寧主義和毛澤東思想下，團結各族青年，朝黨所指引的方向奮勇前進。團歌——《光榮啊!中國共青團》，豪壯的歌聲，使我為之振奮。團員證墨綠的外殼就像青春和朝氣蓬勃的青年運動，紅色鑲金團徽象征中國共青團是團結教育青年的核心。聽到這些，我發(fā)現(xiàn)中國共青團是一個先進的組織，團員是先進的同學。而要保持團員的先進性，就應該不斷學習，不斷努力，不斷提高。所以我會做到這些，這樣的團校學習，使我明白做一個共青團員不是那么容易的。但是，正因為如此，作為一名共青團員才是驕傲的，自豪的，光榮的。一個團員應為同學們在學校做好榜樣帶頭作用。作為一名準共青團員，就應該嚴于律己，以身作則;作為一名準共青團員，無論在任何時候都應當起到模范作用發(fā)揚共產(chǎn)黨的道德風尚，維護國家人民的利益，熱情、主動與他人共同進步要成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的青年。在自身的成長與發(fā)展上，作為青年學生，積極進取，勇于攀登的精神與行動是我們不斷的進步，逐漸發(fā)展成熟的必要途徑和重要條件。
在學習過程中，我們還看了李開復博士在中國大學演講的視頻。而在看了他的演說后，我倍加的受到了感染，因為他說了：“人的一生中最重要是要有理想，一旦人有理想，那么他就會努力的為他的理想而加倍努力。”我聽了李開復博士的演說后倍受感染，也在此時，我的理想也不是單單那些以前的理想啦，而是更加向更高的理想做好心里準備，人家革命領導都說了“世上無難事，只怕有心人?！蔽蚁胛夷茏龅降?
希望在團校的學習中能提高自我思想程度，達到自身目標，努力自我完整，成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的青年。在我將在接下來的學習中不斷努力提高。
【篇二】
大學是集教育與研究于一體的教育機構，大學是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，還要用其它非專業(yè)的知識增強文化底蘊，在大學我們不僅要學書本上的知識，還要注重團結協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學里我們要學習與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進一步說，大學是實現(xiàn)自我超越自我的地方。
學習是大學生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學習是自我超越的起點。通過學習你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，你的自信心，價值觀只有通過學習才能得到提升，這一點，讓我們對學習有了重新的認識。超越自我，不僅是重要的人生態(tài)度，而且是過高質量人生的保證。超越自我并不是強調只注重個人的成長和進步，而忽視組織的生存和發(fā)展。因為組織是我們成長的舞臺，個人的成就與組織成功密不可分。
超越自我不是封閉自我，要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我，我們必須先解放自我，這里的“解放自我”不是對自我的放縱，而是要我們突破自我的狹小空間，進入開放性的學習，學習他人為人處事的正確態(tài)度，學習他人有我們沒有的先進思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點，就是作為我們自身不能人云亦云。例如，對自身專業(yè)的選擇，適合自己的才是最好啊，這就是超越自我的表現(xiàn)。
要實現(xiàn)自我超越，我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標，長短結合，朝著這個目標努力，有了方向，有了動力，自然就有了高漲的學習熱情和生活熱情。
超越自我不僅要求我們要有英雄本色，而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。
人生沒有彩排的機會，只有永遠的直播。因此，在大學，乃至人生我們要超越自我。
第六篇：團校培訓心得體會
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開。 實現(xiàn)的目標：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御
風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固；發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅持擴大內需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優(yōu)化投資結構，加快形成消費、投資、出口協(xié)調拉動經(jīng)濟增長新局面。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由黃老師 講的有關干部的職責和意識培養(yǎng)的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養(yǎng)干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！
