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第一篇：文書檔案工作心得體會

文書檔案工作心得體會

淺談文書檔案工作 檔案是由文件轉(zhuǎn)化而來的， 文件是檔案的前身，檔案是文件的歸 宿。 檔案是單位各項工作的真實記錄，是各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要依 據(jù)，既能指導現(xiàn)實工作又能為查考歷史提供重要的憑據(jù)。 如何和檔案 工作，實現(xiàn)文書檔案管理的規(guī)范化、科學化， 是新時期文書和檔案管 理人員的歷史責任。 筆者從事文書和檔案管理工作多年，結(jié)合實際工 作談談對做好文書和檔案工作的認識和體會。

一、爭取領(lǐng)導重視是做好文檔工作的前提

1、愛崗敬業(yè)， 爭取領(lǐng)導的重視。 領(lǐng)導是否重視文檔工作，在很 大程度上取決于對文檔人員工作的滿意度。 因此，要想使單位的文書 檔案工作有起色，首先要爭取領(lǐng)導重視， 文檔工作人員還要注重完善 自我，熱愛本職工作， 忠于職守，忠實肯干，發(fā)揮主觀能動性，干出 業(yè)績， 干出水平，讓領(lǐng)導滿意，更好地為單位的發(fā)展服務。

2、加強宣傳，增強領(lǐng)導的檔案意識。 單位領(lǐng)導對文檔工作不夠 重視，大多都是因為缺乏檔案意識， 認為文書和檔案工作不是主要的 部門，可有可無。 這就需要文檔人員經(jīng)常向領(lǐng)導宣傳文檔工作。 首先， 要勤向領(lǐng)導匯報文書和檔案工作情況，使領(lǐng)導受觸動、受啟發(fā)； 其次， 要努力做好檔案服務工作，及時為領(lǐng)導提供上級機關(guān)和檔案部門下發(fā) 的相關(guān)文件材料，為領(lǐng)導提供檔案利用信息，使領(lǐng)導逐漸認識到文書 檔案工作的重要性。

二、實施檔案管理現(xiàn)代化是加強文檔管理工作必由之路 隨著改革的深入發(fā)展，文檔管理面臨著許多亟待解決的問題， 諸 如文件和檔案數(shù)量越來越多，給保管和提供利用帶來困難。 管理方法 手段的落后直接影響了文件和檔案質(zhì)量等， 只有實現(xiàn)文檔管理現(xiàn)代 化，才能有效地加以解決。

1、掌握現(xiàn)代化管理技能，提高綜合素質(zhì)。 電子計算機技術(shù)在文 檔管理中的運用，使文件的形成、運行、積累、轉(zhuǎn)換等各個環(huán)節(jié)與造 化辦公相銜接，系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，這種現(xiàn)代化管理技術(shù)， 迫切需要文檔管理工 作者去掌握和運用。 文檔管理數(shù)字化、信息化是信息社會對文檔工作 的必然要求，也是文檔工作者的努力方向。 所以，文檔管理人員要結(jié) 合本崗位工作，邊學習邊操作， 在提高業(yè)務素質(zhì)，特別要注重計算機 知識、信息技術(shù)的學習， 努力使自己成為綜合型文檔管理人才。

2、利用現(xiàn)代化技術(shù)整理檔案。 紙質(zhì)檔案的整理工作繁瑣，勞動 強度大。 而利用計算機整理文件，則可以收到事半功倍的效果。 在人 工立卷時，立卷人根據(jù)自己的理解對文件進行分類， 雖然都按照統(tǒng)一 的標準，但因每個人的理解鉿同， 對同一個文件的分類不盡相同，就 不可避免地產(chǎn)生分類不準確的現(xiàn)象， 影響案卷的質(zhì)量，給今后的利用 工作帶來不便。 而按照新的《歸檔文件整理規(guī)則》，不需要擬定案卷 標題，以件為單位，不僅省時省力，而且利用計算機檢索達到方便快 捷，既降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響， 又可發(fā)揮計算機管 理優(yōu)勢，提高了工作效率。 真正達到了簡化整理、深化檢索的目的。

三、加強在職教育，提高文書檔案管理人員的整體素質(zhì) 文書和檔案管理人員的業(yè)務能力直接影響檔案管理工作的質(zhì)量， 為了使檔案工作人員能夠適應工作的需要，要充分發(fā)揮檔案工作人員 的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力提高文檔人員的知識水平和管理能 力。由于文件及檔案種類和載體的多樣化，管理方法要不斷更新， 因 此，對文檔工作人員在業(yè)務知識、科學知識以及管理操作能力待方面 都提出了新的更高要求。 原來那些傳統(tǒng)的業(yè)務知識與工作方法，已不 能適應新的形勢， 所以，必須對文檔人員進行在職教育培訓，盡快培 養(yǎng)一批既能掌握新技術(shù)，又能熟悉文檔專業(yè)知識的人才。

1、進一步提高文檔管理人員對文檔工作的認識。 增強管理意識。 文檔管理是一項專業(yè)性很強的工作，它要求管理人員既要有高度的工 作責任感、良好的職業(yè)道德、求真務實的工作態(tài)度、樂于奉獻的工作 精神，又要有扎實的專業(yè)理論知識、科技知識， 尤其是運用現(xiàn)代化科 技手段和先進的管理方法管理文檔的基本技能。 因此，文檔管理工作 人員只有具備扎實的專業(yè)知識， 開拓視野、優(yōu)化籍貫結(jié)構(gòu)、提高綜合 素質(zhì)，才能做好新時期的文檔管理工作。 一是通過各種形式宣傳《檔 案法》、《檔案人員職業(yè)道德》、《文書學》和國家有關(guān)文檔工作規(guī)定， 使文檔案管理人員充分認識到搞好文檔管理工作是自己應盡的法律 責任和義務；二是把文件材料的形成、積累、歸檔、收集、整理、鑒 定、統(tǒng)計和開發(fā)利用作為檔案人員的職責范圍， 建立一個文檔管理組 織的領(lǐng)導體系，加強對文檔工作的領(lǐng)導、檢查和考核， 不為提文檔管 理工作水平。

2、加強制度建設，建立長效培訓機制。 首先，要建立健全在職 教育的長效管理制度，如省檔案局及地市檔案局舉辦的各類專業(yè)培訓 班；其次，要建立在職教育的約束和激勵機制。 約束和激勵機制可以 促使文檔管理工作人員產(chǎn)和緊迫感和危機感， 積極主動地參加在職教 育，努力更新知識，提高業(yè)務 能力和水平。 比如，將在職教育與文 書檔案人員專業(yè)技術(shù)職稱評定掛鉤， 對不參加檔案專業(yè)知識培訓的取 消評聘資格，激勵文檔工作者增強參加在職教育的主動性和積極性。

3、明確在職教育的原則，選擇課程內(nèi)容。 相對于正規(guī)學校教育 而言，在職教育具有更直接的目的性、現(xiàn)實性和時效性。 在職教育應 從實際出發(fā)，按崗位、分層次、多、多形式地進行。 堅持“學 用結(jié)合、按需施教、注重實效”的方針， 切實遵守學有所用、用 有所長的原則。 第一，學習文檔專業(yè)知識。 為文檔專業(yè)人員提供系統(tǒng) 學習文檔專業(yè)知識的新理論、新方法、新觀念的機會， 彌補一次性教 育的不足；第二，相關(guān)學科知識。 文書和檔案工作融會了許多相關(guān)學 科知識，如哲學、歷史學、心理學、行為學、公共關(guān)系學等， 在職教 育應注重對相關(guān)科學知識的補充和更新； 第三，現(xiàn)代科技知識。 現(xiàn)代 科學技術(shù)的廣泛應用是文檔工作的特征之一， 也是文檔現(xiàn)代化管理的 標志之一，文檔工作者應加強對信息技術(shù)、計算機、科技軟件等新技 術(shù)的學習

第二篇：參加文秘培訓心得體會

非常榮幸能夠參加開班動員樸實而又緊貼實際，針對性極強。各位專家領(lǐng)導前輩們的授課形象、生動、內(nèi)容豐富具體，對文秘崗位乃至辦公系統(tǒng)工作具有很強的指導意義。通過此次培訓，我受益頗多，談三點感悟：

一、珍惜工作崗位，提高自身能力。

一方面，珍惜機會，練好"內(nèi)功"。文秘崗位直接服務領(lǐng)導，緊隨領(lǐng)導身邊，時刻接受最高層領(lǐng)導的熏陶、教育、指導，每一次材料撰寫都能夠得到領(lǐng)導的點評和斧正，于我們就是不可多得的提高和進步機會，必須牢牢把握，認真學習，不斷提高自己寫作能力和思維水平，擴大格局，強化看待問題大局意識。另一方面，立足崗位，增強"外功"。辦公室是"窗口"單位，辦公室工作代表段行政形象，工作必須用實干為形象加分，文秘崗位尤其如此，工作的高標準和嚴要求，不斷促使我們學習新知識、開拓新視野，激發(fā)潛力，增長才干，練就承上啟下，協(xié)調(diào)各方的能力，是我們快速成長起來。因此，我們必須珍惜崗位、內(nèi)外兼修，不斷提升自身能力。

二、做好本職工作，發(fā)揮崗位作用。

一是當好"參謀助手"。要觀大事、謀大局，密切貼合段工作實際，緊密圍繞"深、實、細、準、效"開展調(diào)研，掌握一線職工思想動態(tài)，了解職工需求，及時捕捉、抓實信息，當好領(lǐng)導的"外腦"和"耳目"，輔助領(lǐng)導做出正確決策。二是做好"三辦"工作。要緊密圍繞一個"細"字，高質(zhì)量辦文、高標準辦會、高效率辦事，抓實各項工作，當好領(lǐng)導、各車間、科室的"大服務員"。三是搞好督辦工作。好政策千條萬條不落實等于白條，在工作督辦過程中，只有不斷創(chuàng)新工作方式，提高自身綜合能力，時刻堅持"重點督辦，嚴催；狠抓現(xiàn)場，敢催；加強學習，善催。"的原則，敢于擔當、敢于碰硬，才能當好領(lǐng)導的"高效督辦員"，保證各項工作按期落實到位。

三、強化自身修養(yǎng)，錘煉自身品質(zhì)。

一是要舍得付出。文秘崗位"三苦""三多"，隱性付出大，但見效緩慢，我們必須持續(xù)發(fā)揚奉獻精神，有恒心、有韌性，堅信付出就有回報，有為才有位，積極努力工作，不斷提高自身能力和同志們的認同度，才能打牢基礎。二是要培養(yǎng)高雅情操。文秘工作性質(zhì)確定了我們將失去很多與朋友聚會和外出休閑的機會，時常獨處的我們必須培養(yǎng)良好的生活情趣，來豐富我們的工余生活，不斷陶冶情操，愉悅身心，保持自身身體的健康，才能更好的投入工作。三是要嚴于律己。必須樹立良好的形象，筑牢思想底線，不斷強化小節(jié)意識，加強道德修養(yǎng)，時刻注意生活作風，從生活的點點滴滴做起，于細微之處規(guī)范自己的一言一行，才能不斷錘煉自身品質(zhì)。

第三篇：公文寫作培訓心得體會優(yōu)秀范文

11月28日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫作培訓。在短短的一天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)就此次培訓談一點自己的體會。

課程中，老師講解信息寫作的基本知識，我覺得更具體、更實用，他從消息的標題、導語、正文、結(jié)尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會議工作報告寫作、會議紀要的記錄，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應注意的問題，使參加培訓的人員受益匪淺。

這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。

經(jīng)過這次的培訓，的確帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務要有一個明確的定位，找準突破口，然后有的放矢，

果斷行動，一氣呵成。其次，寫作需要掌握基本知識，要有責任心，做為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。再次，文章是需要不斷修改的?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。

雖然只有一天的時間，但真的讓我受益非淺。也感謝集團公司給我這次寶貴的學習機會，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。

第四篇：公文培訓心得體會

很榮幸局領(lǐng)導選派我參加了中國公文寫作研究會舉辦為期五天的**第三期秘書公文寫作培訓班，通過這次培訓學習使我受益匪淺，下面是我參加公文寫作培訓的幾點心得體會。

一、應用寫作時的“忘我”心態(tài)

所謂公文就是辦理公務文書，是公務文書的簡稱，它是黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。

聽了老師的講課使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因為表達的是"忘我"，而非"自我"。

二、應用寫作的“真實”文風

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應用寫作追求一個"實"字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應用文時一定要避免那種不合適的文風。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風。

三、應用寫作“死板”而不乏“靈活”的寫作

無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應用寫作時往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。

通過這次培訓我充分認識到了，應用文寫作的重要性。當然。也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)練習。在平時的練習中我們犯了很多的錯誤，也從問題中學到了很多。但是現(xiàn)在想想，要想真正掌握，熟練應用文的寫作，那些練習是遠遠不夠的，還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習，去努力。

第五篇：公文培訓心得體會

少年強則國強，少年弱則國弱。作為新一代大學生肩負了建設祖國的重大使命，想要適應社會，成為社會中的佼佼者，就要不斷學習，不斷豐富自己，從點滴做起。來到長春中醫(yī)藥大學有幸成為了第一臨床學院學生會的一員。在學生會工作和學習了一個多月的時間，作為秘書處的實習干事，首先就是要掌握公文的書寫。剛剛面對公文的時候還很迷惑，不知道哪些屬于公文，公文的基本內(nèi)容。秘書處知道對于我們2009年的新同學還是一個問題，所以在10月29日晚6點30分在致知樓1104室舉行了“公文培訓”活動。雖然培訓的時間不長，但是豐富了我對公文書寫的認識，提高了我們學生會同學們的公文寫作能力。

公文主要是處理事務、交流信息而使用的各種載體的.文字、圖表、聲像等記錄材料，其中文字記錄材料是主要部分。通過秘書長和08秘書們的耐心、細致的講解，我們分別學習了工作計劃、工作總結(jié)、會議記錄、通知和活動成果集的基本書寫格式和注意事項。

對于工作計劃是對工作質(zhì)量的指導和推動，一項活動的開展如果沒有一個良好的計劃就沒有一個活動參照，活動的就會太過盲目。有了計劃就有了活動目標，就可以把工作做的細致化，大家在開展的過程中就更有針對性，可以合理的安排好每個人的工作，避免一些在工作中出現(xiàn)的一些不必要的問題。可以把自己對本次活動的想法做一個歸納整理。對于任何組織、機關(guān)和個人在開展活動的時候，寫好工作計劃都是必不可少的一步。

與工作計劃一樣，工作總結(jié)也是重要一步，在一項活動開展以后就要對自己的工作做一個良好的總結(jié)，提出在活動中出現(xiàn)的問題，以免以后出現(xiàn)同樣的錯誤，少走彎路。把自己的經(jīng)驗教訓留下來作為別人的借鑒，通過這次活動對于以后還有哪些打算。工作總結(jié)要突出他的自我性、回顧性、客觀性，經(jīng)驗性。有了良好的總結(jié)，一項活動才開展的完美。所以對于學生會的每一位成員寫好工作計劃和工作總結(jié)是非常重要的。

學生會的公文中還包括會議記錄和通知。會議記錄是概括會議精神，傳達會議精神。在部門會議、會、全委會的會議中都要有會議的相關(guān)記錄，用平實、概括的語言記錄下會議的全過程。然而通知是學生會常用的一種日常的公文，對于活動的下達，活動的相關(guān)時間、地點對班級和個人加以告知。

對于活動成果集的制作也是必不可少的，把每一次的活動圖片和活動留給我們的深刻意義制作成一份圖文并茂的本集。成果集的制作為一項活動畫上了一個圓滿的句號。

柳青曾說過“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是人年輕的時候?！弊鳛槟贻p人應該抓住可以學習的機會和時間，公文的書寫對于以后的步入社會也有一定的用途，所以學好公文的書寫不僅僅對現(xiàn)在有一定的幫助，對于以后也是受益匪淺的。

通過此次培訓的過程中，我看到了我們學生會的學哥學姐們認真負責的工作態(tài)度，敬業(yè)愛崗的精神。一次短暫的培訓活動，學哥學姐們認真準備，做了周密詳細的計劃和講解稿，為了讓每一位在場同學聽懂他們的講解，一遍又一遍的強調(diào)在公文中出現(xiàn)的一些常規(guī)性問題。這種良好的工作態(tài)度是值得我去學習的，我還是一名剛剛進入學生會的實習干事，對于學生會的工作還不是很了解，但是學哥學姐們的工作作風是我首先要去學習的，謙虛謹慎、戒驕戒躁、踏踏實實的做好本職工作，多動腦多學習，把每一項秘書長交給的任務，積極認真的完成。已經(jīng)對公文寫作有了一定的了解，所以要有效的運用到平時的工作中，反復琢磨在哪些方面還是不懂，對于哪些問題還需要注意。我不知道會在學生會這個大家庭里待多久，但是我會以我所有的熱情投身到學生會中，學習一些值得我學習的東西，在不斷完善中提高自己。

第六篇：公文寫作培訓心得體會

公文是我們企業(yè)的臉面，也代表一個企業(yè)的品質(zhì)。為了能使我們企業(yè)文書的整體素質(zhì)得到進一步的提高，集團公司新聞辦組織我們進行了學習公文寫作信息處理培訓，從山東大學請來了新聞專業(yè)的知名教授謝錫文教授、國資委辦公室分管公文處理的李科長、王科長和現(xiàn)代交通報社杜寶山總

編輯來公司為我們做了為期一天半的培訓。在這一天半的學習期間，新聞辦的同事們一課也沒拉下，自始至終跟大家一起聽課，做練習，始終堅持謙虛謹慎，精益求精的敬業(yè)精神最具有感染力，最值得我們學習，也是我們這次參加學習感受最深刻的一點，下面簡單談幾點體會：

①在一天半的學習中，各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)驗，以及無數(shù)次在行政、企業(yè)授課的感悟，從實際操作中總結(jié)出了一些寫作經(jīng)驗和寫作方法，應用大量的企業(yè)實踐案例分析、企業(yè)公文寫作實用模式，以課堂案例分析演練法、課堂提問法、相互討論法、實際寫作學習法等多種互動體驗的方式，帶給我們最具實用的公文寫作培訓體驗。講師們還介紹了常用公文的寫作特性，公文的行文方向和行文方式。規(guī)范文書的寫作技巧，提高我們的寫作技巧。

②公文寫作具有相當?shù)膰乐斝?，在應用寫作時要具有“非我”的心態(tài)。一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明。新聞、紀實文學之類的文體，也往往是以作者自己的觀點，去所思、所感。但應用公文寫作一般是要求文書站在一個群體、一個組織、一個集團的位置上，它所傳達的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團性質(zhì)的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因為表達的是“非我”，而非“自我”。

③通過學習掌握了寫請示、公函、報告、簡報等寫作規(guī)律。一要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務工作關(guān)系等等，二要采取合適的文體，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。在課上李科長舉了很多例子，正說明了這一點，因此，應用寫作所站的角度是非常重要的。

④鑒于行業(yè)的特殊性，國資委的講師著重講解了企業(yè)中常用公文的種類及用途。講解了決定、通知(通報)、請示、報告幾種文種的特點及寫作方法，特別是我們用得最多的請示與報告，就二者的區(qū)別進行了較為詳細的講解，在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯誤。還從個人的工作實踐中挑選了幾篇錯誤特例進行分析講解，加深了我們學習的印象。結(jié)合在實際運用中，我們的確出現(xiàn)過這樣的錯誤，通過學習使我們心境明朗，應驗了那句老話“木不鉆不透”，學用結(jié)合，根深蒂固，銘記心中從而使我們不斷得以提高。

⑤現(xiàn)代交通報社的杜總編輯用新聞案例的課堂講解形式給我們分析了新聞稿件。讓我們明白了新聞消息是區(qū)別于公文寫作的一種寫作宣傳文種，新聞報紙作為一種大眾精神食糧，擁有易碎性、快速性、傳播性、機遇性、組合性的特點，以及新聞稿件的構(gòu)成要素和寫作要求，為我們今后的新聞寫作宣傳積累了扎實的理論經(jīng)驗。

總之，這次的學習使我們受益非淺，也夠我們消化一陣子的了。在此，感謝公司領(lǐng)導及新聞辦的同事們對我們公文寫作信息宣傳者的支持與幫助。

第七篇：公文寫作培訓心得體會

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

第八篇：《處理辦法》心得體會

學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的心得體會

通過對《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的學習，我更加明確了自己所肩負的責任，也認識到了師德建設的重要性。以下是我學習《處理辦法》的心得體會：

首先，無規(guī)矩不成方圓，沒有制度，教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，教師應予以教育，而不應變相體罰學生。教師應該要因材施教，面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間應是和諧相處的。

第二，既然選擇了教書育人，就要嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心，要愛崗敬業(yè)、為人師表。要關(guān)愛每一個學生的身心健康，公平的對待每個學生，一視同仁。要愛每一個學生，這種愛是教師職業(yè)道德的核心，是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關(guān)愛和期望。教師還要注意與學生心靈的溝通，建立師生交流的情感紐帶，創(chuàng)造愛的環(huán)境，把握愛的分寸，幫助學生認識自我，完善自我。

最后，教師在教育教學過程中應與時俱進，不斷完善知識，完善自我、超出自我。嚴格要求自己，把“學為人師，行為世范”當成不斷追求，突出愛與責任這個核心。

總之，在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學習《處理辦法》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，并圍繞師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，全面提高素質(zhì)教育，引導學生全面發(fā)展。做一個讓人民滿意的教師。