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        浙大研修班心得體會(huì)(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-15 10:40:56

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會(huì)
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        第一篇:浙大研修班心得體會(huì)

        浙大研修班心得體會(huì)范文

        有了一些收獲以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的浙大研修班心得體會(huì)范文,歡迎大家分享。

        我有幸參加了浙江大學(xué)航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力提升研修班,短短五天的學(xué)習(xí)時(shí)間,高濃度大劑量的前沿知識和先進(jìn)理念的攝入,如同旱地里下了一場及時(shí)雨,讓我收獲很多。尤其是做為一名基層工作者,一邊面臨著港區(qū)建設(shè)的飛速發(fā)展,一邊面臨著發(fā)展帶來的諸多困惑,帶著許多問題來到這里,自是對這次理論性和實(shí)操性都非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)格外珍惜。

        通過學(xué)習(xí),個(gè)人理論知識有了很大的更新和升級,對以后工作實(shí)踐也有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

        一、理論知識得到更新。平時(shí)我們所學(xué)習(xí)運(yùn)用的理論知識,以公共管理理論、法律法規(guī)方針政策等具有普遍指導(dǎo)性的基礎(chǔ)知識為主,而研修班的課程涵蓋金融形勢、航空經(jīng)濟(jì)、空港物流、產(chǎn)業(yè)集聚、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、創(chuàng)新管理、依法行政、危機(jī)應(yīng)對、城市規(guī)劃、社區(qū)建設(shè)等諸多領(lǐng)域現(xiàn)代管理理論,對我們港區(qū)發(fā)展的.要求,尤其是基層辦事處所面臨的形勢,具有更強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。

        二、工作格局得到放大。我們?nèi)購R辦事處位于南水北調(diào)河?xùn)|岸,鄭州航空港區(qū)的十四個(gè)物流園區(qū)中十一個(gè)要落戶于我們轄區(qū),高鐵南站和會(huì)展城也規(guī)劃在我們這里,為此管委會(huì)專門在我們辦事處設(shè)立了鄭州國際航空物流港建設(shè)指揮部,確立了這片熱土在發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。如何主動(dòng)加快建設(shè)步伐,如何更好的創(chuàng)造發(fā)展環(huán)境,我在這次學(xué)習(xí)中找到了答案,即放大工作格局,使我們對從事的工作更具使命感和責(zé)任感,對轄區(qū)發(fā)展形勢的把握有更加系統(tǒng)、客觀的研判,對工作的安排部署更趨于科學(xué)合理。

        三、工作水平得到提升。做為基層辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部,工作任務(wù)瑣碎具體,上面千條線,下面一根針。在落實(shí)任務(wù)過程中,既要進(jìn)度跟上去,又要講方法,還不能回避矛盾,就需要有與工作任務(wù)相匹配的工作能力和水平。

        本次浙江大學(xué)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程雖短暫,知識收獲卻無限。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的內(nèi)容還須在今后中的工作中不斷消化吸收和整合,轉(zhuǎn)化成自己內(nèi)在的素質(zhì)和外在的行為,這才是學(xué)習(xí)的最終目的。我相信,通過這次的學(xué)習(xí)和今后實(shí)踐的結(jié)合,定能使未來的工作完成得更加科學(xué)、高效,未來的發(fā)展更加和諧、美好!

        第二篇:參加浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

          金秋九月,碩果累累。我參加了總行組織的浙江大學(xué)“湘潭天易農(nóng)商銀行中高層管理人員履職能力提升班”。首先要非常感謝總行黨委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這么一次高規(guī)格、系統(tǒng)化、全面性的培訓(xùn),培訓(xùn)期間不僅領(lǐng)略了多位教授專家的淵博學(xué)識和授課風(fēng)采,同時(shí)也增長了知識、開闊了眼界。這次遠(yuǎn)赴浙大學(xué)習(xí)既是對知識的豐富和更新,又是對思維的拓展和能力的提升,相信對今后的工作一定會(huì)有所幫助。

        一、浙大印象

        浙江大學(xué)是一所綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一,曾被譽(yù)為“東方劍橋”。她的前身是創(chuàng)立于1897年的求是書院,1998年原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)合并,組建了新的浙江大學(xué)。目前,浙大有7個(gè)校區(qū)、7個(gè)學(xué)部、7家附屬醫(yī)院,在國家公布的“雙一流”建設(shè)名單中,浙大入選一流大學(xué)建設(shè)高校(A類),18個(gè)學(xué)科入選一流建設(shè)學(xué)科,居全國高校第三。

        進(jìn)入浙大紫金港校園,綠樹成蔭,丹桂飄香,微風(fēng)吹來,池水碧波蕩漾,岸邊柳枝搖曳,讓人不禁想陶醉那"一杯香茗一卷書;一抹斜陽一壺酒"的閑散和逍遙。浙大的校風(fēng)是求是創(chuàng)新,即使帶著很大的對大學(xué)的向往來參加本次學(xué)習(xí),還是被浙大"求是"的校風(fēng)給震到了。整齊的教室布置,學(xué)員座簽、學(xué)員證、?;铡⒔虒W(xué)設(shè)備等物品配備都讓我們感受到了那種被重視、被認(rèn)真對待的態(tài)度。再看課程設(shè)計(jì),沒有虛無縹緲的華麗和不實(shí),有的是實(shí)實(shí)在在對教育的點(diǎn)、面詮釋和解讀。

        二、師資印象

        這次培訓(xùn)是總行和浙大管理學(xué)院精心組織安排的一次高端培訓(xùn)班,邀請的老師有全國的教授、專家,有銀行業(yè)資深經(jīng)理人,還有浙大“四大名嘴”之一。

        浙大對學(xué)習(xí)的管理更是組織有序,管理有方,只想說辛苦的是浙大的老師,受益的是參訓(xùn)的我們。班主任老師和授課老師都說,是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真,才讓教授們的講授更加精彩,可我們分明看到的是每位教授,都會(huì)在開講前十幾甚至二十幾分鐘之前到達(dá)教室。要么播放精心挑選的音樂,要么是用心剪輯的短片,以把大家更快地帶入課堂。課堂上教授們深入淺出的講解,毫無保留的分享,推心置腹的交流帶給我們的不僅僅是學(xué)問,是知識,更是感動(dòng)。

        三、知識印象

        一是獲得的知識十分全面。本次培訓(xùn)得益于總行黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,精心安排了方方面面的課程,既有業(yè)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、精準(zhǔn)營銷,又有危機(jī)公關(guān)處理、大數(shù)據(jù)情報(bào)獲取,還有團(tuán)隊(duì)建設(shè)和音樂情懷等。提升培訓(xùn)班一共開設(shè)了8門課程,這些來自國內(nèi)優(yōu)秀的教授、專家的精彩講授,對我們學(xué)員知識面的拓寬、思維能力的提升、情操情懷的升華,具有積極作用。

        二是獲得的知識通俗易懂。學(xué)員們都感慨,平時(shí)參加培訓(xùn)和上課有感到枯燥無味的,有聽不懂的,有上課無精打采甚至打瞌睡的,在浙大上課這些都不存在了。本次邀請的老師有全國的教授、專家、銀行業(yè)資深經(jīng)理人,上課都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是語言表達(dá)藝術(shù)也是一流的,講課內(nèi)容通俗易懂,再難的課題通過打比喻、講故事,幽默詼諧的表達(dá)讓大家都聽得進(jìn)、聽得懂。

        三是獲得的知識受益匪淺。培訓(xùn)課程內(nèi)容都彌足珍貴,對于今后的工作、生活都大有裨益。在浙大上課,老師說,只需記住關(guān)鍵詞,而且有的老師要求學(xué)員齊聲朗讀一遍。確實(shí),有幾個(gè)關(guān)鍵詞印象格外深刻:

        第一個(gè),速度第一、完美第二。這對于提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力很有幫助,現(xiàn)實(shí)中也是如此,有的人執(zhí)行過程中,總是懷疑頂層設(shè)計(jì)有問題,說三道四,反而影響團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要像“海盜文化”一樣:團(tuán)結(jié)一心,一致對外;誰先跑掉,誰先死掉。

        第二個(gè),二元定律。二元定律又稱“二元法則”,指的在一個(gè)成熟的市場上,營銷的競爭會(huì)最終成為“兩匹馬的競爭”,通常,其中一個(gè)是,另一個(gè)則是后起之秀,二者相互對立。也就是說是不管在哪一個(gè)領(lǐng)域,不管進(jìn)入這個(gè)市場的品牌有多少,最終能留下來主導(dǎo)市場、被消費(fèi)者記住的都只會(huì)有兩個(gè)。作為立足并深耕當(dāng)?shù)厥袌龅奶煲邹r(nóng)商銀行,我們要不斷地向競爭對手、向一流銀行學(xué)習(xí),要充分發(fā)揮點(diǎn)多面廣、人緣深厚的優(yōu)勢,克服自身的一些弱勢并最終在競爭中立于不敗之地!

        第三個(gè),精準(zhǔn)營銷“三小”。即:制造“小麻煩”,小題大做,小實(shí)惠。在“小實(shí)惠”方面,送小禮品是目前各家銀行的常用方式。送小禮品就必須注重技巧,什么時(shí)間送什么禮物,要投其所好、投其所需。這堂課所授內(nèi)容對于我行開展的開門紅營銷及平時(shí)節(jié)假日主題營銷極具參考價(jià)值。針對不同的客群(返鄉(xiāng)務(wù)工人員、年輕人、周邊商戶、拆遷戶、老年朋友等)贈(zèng)送不同檔次的禮品,或者是以其他方式回饋。各網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)該要根據(jù)轄區(qū)客戶喜好和歷年禮品受歡迎程度來采購差異化的禮品。同時(shí),還可以采用幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤、抽獎(jiǎng)箱等形式,客戶抽到什么禮品就贈(zèng)送什么禮品。

        這次浙大培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)起來,正如浙大校歌的一句歌詞――思睿觀通。

        第三篇:浙江大學(xué)培訓(xùn)心得

        為期一周的浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束了,經(jīng)過七天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。從聽課到交談,以及所聽到所聞,每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):

        一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是我們有幸成為浙大學(xué)子、感悟浙大文化,有機(jī)會(huì)認(rèn)識了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。這是將成為我們工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財(cái)富。

        二是非常感謝浙江大學(xué)的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法,是我們進(jìn)一步拓寬了視野,完善了人格和管理品質(zhì)。孫家良教授對后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的能源危機(jī)、產(chǎn)能過剩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的講述,是我而深受警醒,進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性;錢文榮教授對農(nóng)用地非農(nóng)化轉(zhuǎn)型過程中若干問題全面深刻的分析,使我更加明白要進(jìn)一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營體制的探索和改革;張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述,真正的觸動(dòng)了我的內(nèi)心,作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部我將把學(xué)得的八種認(rèn)識運(yùn)用到下一步的工作中去。

        三是我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了,而是一種新的開始。我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情把學(xué)到的知識付諸于實(shí)踐,在未來的工作中結(jié)合本地實(shí)際做好城鄉(xiāng)一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區(qū)和諧建設(shè)三篇文章,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。

        最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們身體健康、事業(yè)進(jìn)步!祝浙大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下!謝謝!

        近日,華寧供電有限公司組織召開了交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次交流培訓(xùn),由公司總經(jīng)理主講,公司中層干部、辦公室、人事部、財(cái)務(wù)部等相關(guān)部門共36人參加交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

        培訓(xùn)會(huì)上,總經(jīng)理向參加培訓(xùn)人員簡要介紹了自己在浙江大學(xué)13天短暫而豐富的學(xué)習(xí)情況,并從宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、政治形勢、管理方法等方面,與參加培訓(xùn)人員交流和分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

        宏觀經(jīng)濟(jì)形勢方面,介紹了美國爆發(fā)次貸經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的原因及對世界經(jīng)濟(jì)和中國經(jīng)濟(jì)的影響,客觀分析了當(dāng)前電力企業(yè)面臨的形勢和機(jī)遇,并指出要做好公司的經(jīng)營管理工作,不但領(lǐng)導(dǎo)班子對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的跟蹤了解、分析應(yīng)納入管理日程,職能部門也要拓寬管理視野,超前制定對策、措施。

        政治形勢方面,著重解讀了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)提出的促轉(zhuǎn)變,調(diào)結(jié)構(gòu)的工作思路和“十二五”戰(zhàn)略規(guī)劃方向,以及政策變化將對國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、走向產(chǎn)生的影響。在此基礎(chǔ)上向參加培訓(xùn)人員交流了其對南方電網(wǎng)公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的理解。

        管理方法論方面,清華之行對管理有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)知,浙大老師對問題從不同角度分析而得出的相近或不同的結(jié)論交給了新的思維管理概念,這些概念是務(wù)實(shí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的碩果。

        結(jié)合14項(xiàng)基礎(chǔ)管理達(dá)標(biāo)工作,總經(jīng)理認(rèn)為,14項(xiàng)基礎(chǔ)管理達(dá)標(biāo)工作是機(jī)遇,必須將所有涉及的常態(tài)工作以崗位來職責(zé)化,讓制度符合流程,在流程當(dāng)中職責(zé)必須賦予“公交車站”的職能,所有流過這一車站的工作必須由身處這一崗位的員工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效完成,這樣,員工的工作做了多少?效果如何?有了量化的數(shù)據(jù),有了獎(jiǎng)懲評比的依據(jù),有了培訓(xùn)需求的目標(biāo),有了后備干部的選擇范圍,否則,今年的管理質(zhì)量提升仍會(huì)成為“習(xí)慣性口號”。

        結(jié)合法律風(fēng)險(xiǎn)意識,總經(jīng)理指出,隨著管理變革的需要,在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境中如何乘風(fēng)破浪安全抵達(dá)目標(biāo)是管理者必修課程。風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)成為工作當(dāng)中時(shí)時(shí)相隨的“伙伴”,這個(gè)伙伴什么時(shí)候離你而去或者兇猛撲向你,關(guān)鍵在于管理者的風(fēng)險(xiǎn)措施能否有效運(yùn)用到業(yè)務(wù)流程,讓執(zhí)行者領(lǐng)會(huì)意義目的所在,并認(rèn)真履職到位。法律不斷在規(guī)范社會(huì)、個(gè)人的行為,我們必須用它保駕護(hù)航。

        結(jié)合企業(yè)發(fā)展環(huán)境及服務(wù),總經(jīng)理認(rèn)為,企業(yè)和個(gè)人都有其生長的特定環(huán)境,如何做好相互依存、共謀事業(yè)、共同發(fā)展,一定要思考公共關(guān)系管理。外部環(huán)境有上級、有地方政府和各職能部門,營造好和諧的相互服務(wù)關(guān)系是企業(yè)發(fā)展的根本,拒人千里之外所形成的障礙,只會(huì)占用管理者更多的有效工作時(shí)間,使身心、健康長期處于疲憊狀態(tài),無暇顧及內(nèi)部管理,外部因素處理好,才會(huì)得到相應(yīng)的服務(wù)。如何讓大家建立相互合作,相互依存的意識,在“游戲規(guī)則”的前提下,消除上下級之間、部門之間、人與人之間的“壁壘”,以關(guān)心的態(tài)度、支持的行為把事做好、做優(yōu),讓“公交車站”的運(yùn)轉(zhuǎn)效率更高,不發(fā)生“塞車”現(xiàn)象,有必要作更多得思考。

        結(jié)合修為相輔,總經(jīng)理談到,由于國情、體制、所處環(huán)境不同,干部員工素質(zhì)的差異,再好的管理制度都不會(huì)全部如管理者所愿。在西方管理學(xué)的基礎(chǔ)之上還必須輔以中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)理念,讓“儒”家思想立“德”,讓“佛”家思想立“心”,讓“道”家思想立“制”,并做到相輔相成,細(xì)心入微,才會(huì)產(chǎn)生效果。

        學(xué)習(xí)后,總經(jīng)理要求全體干部員工要有終身學(xué)習(xí)的意識,通過學(xué)習(xí)開闊人的視野、增長人的學(xué)識、改善人的生活、提高人的品位、改變?nèi)说拿\(yùn),為公司的發(fā)展留下自己人生值得回憶的足跡。

        第四篇:赴浙大培訓(xùn)心得體會(huì)

        習(xí)而善思,學(xué)以致用

        ——赴浙大培訓(xùn)心得

        X年X月X日-X月X日,在區(qū)委組織部和浙江大學(xué)人文學(xué)院繼續(xù)教育中心的精心安排下,在培訓(xùn)中,我們集中聽取了專家、教授講授的《公共危機(jī)處理和媒體公關(guān)》、《轉(zhuǎn)型期社會(huì)管理和民生問題》、《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《智慧經(jīng)濟(jì)與智慧城市建設(shè)》、《全面深化政府改革的推進(jìn)機(jī)制(浙江實(shí)踐):四張清單一張網(wǎng)》、《學(xué)習(xí)習(xí)近平治國理政思想,協(xié)調(diào)“四個(gè)全面”》、《一帶一路與跨境電子商務(wù)》、《政務(wù)禮儀和執(zhí)業(yè)形象塑造》8項(xiàng)課程并組織學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)。授課老師的講解生動(dòng)有趣、旁征博引,既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo),又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn),層層剝開,讓人豁然開朗、茅塞頓開,每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升,從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞,從而使我進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū),解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。

        一、浙大印象 浙江大學(xué)成立于1897年,位于杭州市,前身

        青、錢三強(qiáng)、王淦昌、貝時(shí)璋、陳建功、錢令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守盤 、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學(xué)者都曾在校工作或?qū)W習(xí)。 浙江大學(xué)師資隊(duì)伍整體力量雄厚?,F(xiàn)有中國科學(xué)院院士13名,中國工程院院士14名,973項(xiàng)目首席科學(xué)家24名,長江特聘(講座)教授94名,杰出青年基金獲得者99名。高水平的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍和良好的科研實(shí)驗(yàn)條件,為開展高水平的研究生教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。浙江大學(xué)校友中當(dāng)選為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的有160余人,其中在浙大就學(xué)的學(xué)者就有90余人。 浙江大學(xué)的學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)十一大門類。學(xué)?,F(xiàn)有112個(gè)本科專業(yè),43個(gè)博士后流動(dòng)站,具有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)41個(gè),二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)242個(gè),二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)317個(gè),另有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及法律碩士(JM)、工商管理碩士(MBA、EMBA)、公共管理碩士(MPA)等14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

        二、學(xué)習(xí)的收獲和感悟

        此次浙大之行,使我對杭州的發(fā)展也有了深刻的認(rèn)識,其飛速發(fā)展得益于他們的創(chuàng)新精神、務(wù)實(shí)作風(fēng)和為民理念。一要學(xué)習(xí)他們解放思想、更新觀念、勇于改革創(chuàng)新、注重長遠(yuǎn)發(fā)展的精神。無論是在與學(xué)校、專家的接觸,對當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)觀想,還是對城市運(yùn)行的觀察中都強(qiáng)烈地感受到他們那種不斷求新、不斷求 2

        變的創(chuàng)新精神,不管是制定政策、措施,還是執(zhí)行、服務(wù),都能在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下,跳出框框、大膽思考,善于創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,體現(xiàn)出超前思考、科學(xué)實(shí)施、爭創(chuàng)一流的現(xiàn)代思想意識。二要學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí),注重提高效能的作風(fēng)。參觀學(xué)習(xí)期間,給我印象較深是他們在實(shí)際工作中,講求效率,不圖形式,把取得實(shí)效放在第一位。三要學(xué)習(xí)他們以人為本,強(qiáng)化執(zhí)政為民的理念。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,我們深感杭州的人居環(huán)境好、發(fā)展環(huán)境好、人文環(huán)境更好,有一個(gè)想干事、能干事、干成事的氛圍。無論是行政部門和社會(huì)機(jī)構(gòu),在很大程度上,都注重人的需要、人的發(fā)展,善于挖掘人的潛力,發(fā)揮人的能動(dòng)性,注重如何為“人”提供更好更優(yōu)的服務(wù)。

        三、對工作的啟發(fā)和思考

        (一)轉(zhuǎn)變思想,牢記服務(wù)于民

        衛(wèi)生工作重點(diǎn)在于服務(wù)于民。為了更好便民利民,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺提高工作本領(lǐng),把服務(wù)人民群眾放在首位,認(rèn)真完成黨和人民交辦的任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)衛(wèi)生方面的專業(yè)知識,增強(qiáng)對醫(yī)療衛(wèi)生的深入認(rèn)識和對上級政策的深入理解,以精益求精的態(tài)度對待工作。增強(qiáng)是非觀,把能不能辦好群眾的期盼的事情作為反思一天工作得失的標(biāo)準(zhǔn),把勤政務(wù)實(shí)作為履行職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格對照“三嚴(yán)三實(shí)”抓好工作。做自己該做的事,做對得起群眾和自己良心的事,勇于開拓。把群眾當(dāng)親人,想群眾之所想,急群眾之所急,增進(jìn)群眾感情,當(dāng)好人民公仆;撲下身子、 3

        沉下心來,深入基層、深入群眾,摸清實(shí)際情況,找出解決問題的有效辦法;敢于知難而進(jìn)、迎難而上,開拓創(chuàng)新,善于擔(dān)當(dāng),不圖名利;始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素,勤儉辦一切事情;帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定,嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員,進(jìn)一步查擺理想信念、作風(fēng)形象、素質(zhì)能力、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面的差距,改進(jìn)提高。

        (二) 三省吾身,提高工作藝術(shù)

        領(lǐng)導(dǎo)干部的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,培訓(xùn)學(xué)習(xí)中講的是藝術(shù),更是工作方法和工作策略。要牢記自己手里的權(quán)力來源于黨和人民,要謹(jǐn)慎使用權(quán)力,不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán),不要迷戀權(quán)力;講誠信、樹形象是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。 溝通藝術(shù),是說一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān),一個(gè)組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。有效的溝通能更快地解決問題,更準(zhǔn)確地做出決策,更融洽地營造交談氣氛,更專業(yè)地樹立公共形象。學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)處事,與同級會(huì)溝通,與下級會(huì)溝通,與上級也要會(huì)溝通,與媒體、與自己也要會(huì)溝通,要以誠相待以禮相待,要講究語言語調(diào)也要肢體和動(dòng)作。

        (三)強(qiáng)化發(fā)展,扎實(shí)做好衛(wèi)生服務(wù) 創(chuàng)新是加快發(fā)展的不竭動(dòng)力。衛(wèi)生行業(yè)是應(yīng)一直走在社會(huì)服務(wù)前沿的行業(yè),關(guān)系人民大眾的切身利益,關(guān)系社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定大局,因此更要扎實(shí)基礎(chǔ),更要與時(shí)俱進(jìn)。

        1、要樹立創(chuàng)新意識,研究切實(shí)可行的新思路、新方法,要堅(jiān) 4

        持創(chuàng)新發(fā)展,敢于突破常規(guī),善于從發(fā)展多變的形勢中科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢,增強(qiáng)預(yù)見性、科學(xué)性和操作性,做到見微知著、高瞻遠(yuǎn)矚。

        2、要堅(jiān)持揚(yáng)長避短,揚(yáng)長,就是要立足重點(diǎn)、特色學(xué)科,挖掘優(yōu)勢潛力,發(fā)揮優(yōu)勢競爭力,做到優(yōu)勢更優(yōu);補(bǔ)短,就是要立足衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的短板,找出差距,增強(qiáng)憂患意識,做到劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)。

        3、要做到?jīng)Q策創(chuàng)新,決策創(chuàng)新關(guān)鍵要體現(xiàn)全局性、把握醫(yī)改脈絡(luò)、體現(xiàn)衛(wèi)生強(qiáng)基本質(zhì),要拓展對口支援和幫扶工作,促進(jìn)整體工作發(fā)展。

        這次浙大之行令我感觸頗深,杭州的迅猛發(fā)展無不在見證著杭州人民的勤勞和智慧,其衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)、環(huán)境整治、公共管理、文化構(gòu)建等各個(gè)層面給人的是扎實(shí)、和諧、有活力,輝煌的今天離不開昨日艱難耕耘。這些給我的不僅僅是震撼,更多的是結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)新工作方式,扎實(shí)投身到日常工作中去,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的榜樣學(xué),努力鍛煉自己,提高自己,做本職崗位上創(chuàng)造更大價(jià)值。

        以上個(gè)人的體會(huì)、感受還很膚淺,不當(dāng)之處,請批評指正。

        X年X月X日

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        第五篇:浙大培訓(xùn)心得體會(huì)

        浙大培訓(xùn)心得體會(huì)

        安監(jiān)局

        趙選

        根據(jù)開發(fā)區(qū)的統(tǒng)一安排,有幸參加了人社局組織的浙江大學(xué)園區(qū)專題研修班,利用5天的時(shí)間集中學(xué)習(xí),培訓(xùn)時(shí)間雖短,但每堂課的內(nèi)容都是非常充實(shí)和精彩,可謂理論觀點(diǎn)鮮明,佐證案例生動(dòng),整個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑,引人入勝,觸發(fā)思考,并對今后的工作有新的思考和領(lǐng)悟。

        一、收獲與體會(huì)

        (一)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富且方式靈活多樣。學(xué)習(xí)期間,聆聽了浙大教授們結(jié)合案例教學(xué)。課堂上,教授們以淵博的知識、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們,深入淺出的為我們講解了《當(dāng)今宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析》《現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)發(fā)展與管理》《新常態(tài)下如何做好招商引資工作》等熱點(diǎn)問題,參觀了大江東產(chǎn)業(yè)園、杭州(下沙)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)及相關(guān)企業(yè),并對工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行研討座談。教授們的精彩講述,既有前瞻的視野,又底蘊(yùn)深厚、見解獨(dú)特,讓我們在輕松、愉悅的環(huán)境中輕易就明白了深?yuàn)W的理論,接受了全新的觀念。

        (二)通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和重要性。目前,國家的政策法規(guī)以及各種制度規(guī)定的更新速度非常快,如果不注重學(xué)習(xí),知識就會(huì)老化,思想就會(huì)僵化,能力就會(huì)

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        退化,將無法適應(yīng)形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要,無法正常履行工作職責(zé),無法做到依法行政、科學(xué)管理。從這個(gè)層面上來說,加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作顯得尤為重要。

        (三)開闊了視野,增長了見識。所謂讀萬卷書、不如走萬里路,行萬里路不如高人指路。王玉松教授對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析、“兩化融合”“供給側(cè)改革”互聯(lián)網(wǎng)金融、生態(tài)農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)定位布局的講述,使我深受啟發(fā),進(jìn)一步認(rèn)識到加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性。

        周開僵教授對如何推進(jìn)園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級、如何構(gòu)建園區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、怎樣創(chuàng)新招商引資新模式三大方面講述了現(xiàn)代工業(yè)園發(fā)展與管理,使我明白當(dāng)前產(chǎn)業(yè)園區(qū)要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,即要優(yōu)化園區(qū)營商環(huán)境,也要推進(jìn)“產(chǎn)城融合”。讓我深受感悟,當(dāng)前現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略合理性的深刻意義。

        王志強(qiáng)教授對政策創(chuàng)新與招商引資,政策精準(zhǔn)性、間接性,互聯(lián)網(wǎng)招商,招商文化、背景、體制等內(nèi)容進(jìn)行深刻剖析,使我明白看似簡單的招商引資,卻有著很大的學(xué)問,只有不斷的改進(jìn)招商引資方式方法、創(chuàng)新招商引資模式,大力發(fā)展高端產(chǎn)業(yè),是園區(qū)持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

        (四)充分認(rèn)識到與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。通過考察學(xué)習(xí),我認(rèn)為浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)有:一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增速快,運(yùn)行質(zhì)量高,各行各業(yè)環(huán)環(huán)相扣,人民生活水平高;二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明。工業(yè)所占比重大,且已形成塊狀經(jīng)—2— 濟(jì),知名企業(yè)和民營企業(yè)較多,主要以輕工業(yè)、加工制造業(yè)、集體工業(yè)為主;三是體制機(jī)制運(yùn)用靈活,能夠很好掌握利用國家“一帶一路”“兩化融合”戰(zhàn)略思維;四是充分利用歷史學(xué)、古建筑等對浙江的影響,著力打造“古鎮(zhèn)”“小橋·流水·人家”的江南水鄉(xiāng)生活畫卷,旅游業(yè)發(fā)展也越來越旺盛。浙江在發(fā)展過程中,比較早的認(rèn)識到了單一所有制的弊端,比較早地進(jìn)行了市場取向的改革,形成了靈活的機(jī)制優(yōu)勢和舉全民之力、集社會(huì)之財(cái)推動(dòng)發(fā)展的良好局面。

        曾幾何時(shí),我們把上海廟的礦產(chǎn)資源作為我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的全部,把我們的資源開采作為經(jīng)濟(jì)的增長點(diǎn)大力發(fā)掘,以為建設(shè)大型煤礦,采取了資源開采手段就發(fā)展了現(xiàn)代工業(yè)。通過學(xué)習(xí),我才深深地感覺到,我們沒有現(xiàn)代工業(yè),只是一個(gè)圍繞資源做資源粗加工的企業(yè),是銷售原始資源的地區(qū),發(fā)展相對不平衡。就園區(qū)當(dāng)前的發(fā)展情況和現(xiàn)狀而言,雖然我們目前在有延伸產(chǎn)業(yè)鏈,但工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)緩慢,自身優(yōu)勢未充分顯現(xiàn)?;A(chǔ)設(shè)施、公共社會(huì)事業(yè)、三產(chǎn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等較為落后,我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距相當(dāng)大。

        二、啟示與思考

        (一)要進(jìn)一步解放思想,更新觀念。一個(gè)地方的生機(jī)和活力源于思想解放,不能總是束縛于以往的傳統(tǒng),沒有思想的大解放,就沒有改革的大突破,經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。我們同先進(jìn)地區(qū)的差距,從根本上說是思想觀念上的差距。落后的思想觀念,同發(fā)展

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        市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求不相適應(yīng),是制約發(fā)展的首要問題。解放思想,更新觀念,是做好各項(xiàng)工作的前提,個(gè)人認(rèn)為有三點(diǎn):一是破除保守思想,強(qiáng)化機(jī)遇意識,在加快發(fā)展上求突破。二是破除守舊思想,強(qiáng)化憂患意識,在人事體制改革上勇于創(chuàng)新上求突破,把真正有能力、想做事、能做事的人留下來,避免人才流失。三是破除囿權(quán)思想,強(qiáng)化大局意識,在服務(wù)大局上求突破。敢于突破條條框框的束縛和限制,不唯書、不唯上、只唯實(shí),對照先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),敢為人先,爭創(chuàng)一流。具體工作中善于和敢于摸著石頭過河,敢試、敢闖、敢冒,勇于走超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展之路。

        (二)超前謀劃,不斷完善發(fā)展思路。一是加強(qiáng)與銀川濱河新區(qū)、寧東等較好的園區(qū)開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作,立足發(fā)揮園區(qū)自然資源豐富,區(qū)位、資源、生態(tài)、人文等方面的優(yōu)勢,以開放為突破口,緊緊抓住產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的機(jī)遇,通過與銀川濱河新區(qū)、寧東開展高層次、寬領(lǐng)域、全方位的合作,做足做好開放文章,大開放中謀求大發(fā)展。二是不斷改善創(chuàng)新園區(qū)招商引資方式方法。借鑒浙江長江經(jīng)濟(jì)帶等先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),整合政策資源、利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、中介、一站式服務(wù)等招商模式,通過“走出去”、“引進(jìn)來”的辦法,提高園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源支撐力和產(chǎn)品競爭力。

        (三)整合挖掘特色文化旅游資源,發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)。以民俗文化、農(nóng)耕文化、農(nóng)家樂等做文章,發(fā)展蒙古民俗特色草原文化旅游小鎮(zhèn)等生態(tài)旅游項(xiàng)目,逐步把上海廟打造成基礎(chǔ)設(shè)施—4— 套、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生活服務(wù)便利的新型現(xiàn)代化城鎮(zhèn)。

        三、下一步工作思路

        (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升自身綜合素質(zhì)。要利用一切機(jī)會(huì),運(yùn)用一切有利資源,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),武裝頭腦,為現(xiàn)代化信息化環(huán)境發(fā)展提供保障。

        (二)學(xué)以致用,利用網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)現(xiàn)更多的工作創(chuàng)新機(jī)制。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,都讓我從每個(gè)角度獲得了知識。相關(guān)的領(lǐng)域(目前開發(fā)區(qū)正在籌劃建設(shè)的安全生產(chǎn)信息化平臺)正在與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生著無限“+”的化學(xué)反應(yīng),大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)正在創(chuàng)造出無數(shù)新的奇跡。以開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、信息共享、安全風(fēng)險(xiǎn)辨識等方面為抓手,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新思維方式方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作中去,增強(qiáng)開發(fā)區(qū)安全文化建設(shè)的影響力。用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。

        如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得,如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

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