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第一篇：參加浙江大學培訓心得體會

　　5月中下旬有幸參加在浙江大學舉辦的江蘇省糧食交易系統(tǒng)職工綜合能力提高培訓班，此次培訓班采用課堂與現(xiàn)場相結合的方式進行，課程安排合理，內(nèi)容豐富，既關注了當今區(qū)域鏈經(jīng)濟的發(fā)展趨勢、數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展的展望、數(shù)字經(jīng)濟時代如何促進高質(zhì)量的發(fā)展以及宏觀經(jīng)濟政策走向與“十四五”規(guī)劃之間的分析、黨史學習教育等當前熱點和國家經(jīng)濟發(fā)展的問題，同時又關注了團隊高效溝通、以及如何領會習總書記“三農(nóng)”問題論述的精神、作為糧食部門如何在新發(fā)展格局下進行創(chuàng)新、如何面對危機保障糧食安全新戰(zhàn)略等等與工作實際息息相關的實際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，易于接受知識點和掌握理解學習的內(nèi)容。通過本次培訓，感觸頗多，收獲也不少。

一、拓寬了視野、增長了知識，思考和看待問題的思路得到了延伸。此次的授課老師都是在各個領域有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗的專家學者，在授課中將知識點與實際案例相結合，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，從中領略了專家學者的智慧與風采，老師們知識淵博、理念精深、講解透徹，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解，得到同學們有力回應和贊賞，在學習過程中使我們的思維不斷地得到新的沖擊和碰撞，不時閃爍出智慧的火花，課堂參與度與互動十分活躍。開篇鐘xx解的《新發(fā)展格局與糧食安全新戰(zhàn)略》，很好地結合了糧食行業(yè)背景，深刻地剖析了當今社會新發(fā)展格局形勢下，我國糧食取得哪些成就與經(jīng)驗，目前國家糧食安全主要面對的形勢以及如何去應對國家糧食安全的問題等等，采用多方面多角度，從國內(nèi)拓寬到國際視野分析，清晰明了地使我們領悟和懂得了我國糧食發(fā)展的趨勢及未來方向。胡xx講授的《長三角一體化發(fā)展發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展展望》，從新時代長三角一體化發(fā)展的歷史背景、現(xiàn)實基礎以及一體化背景下區(qū)域下高質(zhì)量發(fā)展路徑的選擇等方面詮釋了新時代長三角區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的必然性和迫切性。張xx《國家數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略下的企業(yè)經(jīng)營管理》針對統(tǒng)籌運用數(shù)字化技術、數(shù)字化思維、數(shù)字化認識在產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈、資金鏈以及創(chuàng)新鏈等各個環(huán)節(jié)在現(xiàn)代化企業(yè)管理中的運用和發(fā)揮的巨大作用，促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，適應社會發(fā)展需求和進步。樓xx《新常態(tài)下的宏觀經(jīng)濟政策走向與“十四五”規(guī)劃分析》由規(guī)劃的定義開始逐步深入講解誘導本次課程的內(nèi)涵，語言犀利、語調(diào)抑揚頓挫且詼諧和幽默，讓受眾在不知不覺中掌握了主題思路。周xx《團隊高效溝通》從細致入微著手，通過手心手背的轉換互動，發(fā)現(xiàn)手勢的稍微轉變將會形成不同的局面和結果，從而有效地引導團隊如何高效溝通。朱xx《學習百年黨史，牢記初心使命，堅定理想信念》從為什么要學習黨史，中國共產(chǎn)黨的百年歷史是什么樣的歷史，學習中國共產(chǎn)黨的歷史給我們怎樣的啟示以及學習黨史的重要保障等方面客觀系統(tǒng)地進行了闡述，條理清晰，思路明確，從而激發(fā)我們學黨史、悟思想、辦實事、開新局。胡x《學習領會習近平總書記關于“三農(nóng)”問題系列論述的精神》通過“金山銀山”理論以及經(jīng)典的案例展示，使大家對“三農(nóng)”問題有了深刻的認識和理解。蘭xx《數(shù)字經(jīng)濟時代提升科技創(chuàng)新能力，促進高質(zhì)量發(fā)展》結合自身工作的實際，通過高度和力度兩個方面闡述了高質(zhì)量發(fā)展的必然性及高質(zhì)量發(fā)展給國家?guī)砣娲蟀l(fā)展的美好前途。同時為了很好地配合課堂理解的深度，配套了現(xiàn)場基地教學，有重溫建黨歷史，感悟紅船精神的嘉興南湖紅色教育基地現(xiàn)場，大家再次用響亮而清脆的聲音重溫入黨誓詞；全國振興鄉(xiāng)村“桐廬經(jīng)驗”現(xiàn)場基地教學，真正體現(xiàn)出“青山綠水”就是“金山銀山”的經(jīng)典案例；中國夢想小鎮(zhèn)，余杭四無糧倉陳列館的現(xiàn)場教學，體現(xiàn)制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新以及政府如何當好精準服務的“店小二”的全新發(fā)展創(chuàng)新思路。此次課堂理論與現(xiàn)場教學的新穎培訓方法，以及聆聽智者的聲音，感悟知識的力量，學到管理的實質(zhì)和精華，開闊了眼界。

二、學習中感受到了“求是、創(chuàng)新”的浙大校訓的魅力，這次學習不僅是個人的一次寶貴經(jīng)歷，也是一餐啟迪思維與歷練心智的盛宴，為我們今后工作打下堅實理論和實踐基礎。我們在培訓過程中發(fā)現(xiàn)從班級的管理到與學校的對接，再到對每名學員的服務，事無巨細的精心安排，才能有這次培訓的圓滿成功和極大的收獲，也使我認識到自己在組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力上應該提出更高的要求，力求自身能力的發(fā)展得到提升。我們來自糧食行業(yè)，在夏收大忙前抽出時間進行系統(tǒng)學習培訓，為夏收提前夯實基礎，使大家在思想上、政治上、行動上、學習上等都有所提高和認識，達成一致共識。通過專心致志的學習，積極開拓知識應用，在夏糧收購中勇于創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥高質(zhì)量地完成夏糧收購任務。浙大的培訓，讓我深受啟發(fā)、感慨頗深。作為糧食行業(yè)的一名普通工作人員，我也期待今后還能組織這樣的活動，不斷提自身素質(zhì)，為糧食行業(yè)發(fā)展凝聚力量，做出自己應有的貢獻。

第二篇：浙大培訓學習心得體會

浙江大學培訓心得體會

2015年9月13日，我隨培訓班開始了在浙江大學為期12天的培訓學習。能走入曾經(jīng)高中時期向往，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓學習的機會。在培訓學習中，我認真聆聽了浙江大學校內(nèi)外知名專家和學者共計16堂講座，同時還隨培訓班深入當?shù)鼗鶎印⒆哌M企業(yè)，完成了相應的實地考察。此次培訓，使我在杭州充實了知識，開闊了視野，更新了觀念；同時也深深地感受到作為村干部，在社會快速發(fā)展的今天，自己以往所儲備的知識面窄，在工作管理、創(chuàng)新思維方面還存在著短板，與對標新常態(tài)下的“五好干部”還有一定差距，需倍加努力，積極進取，完善自我，并將學到的知識融入到自己的實際工作中。總的來講，通過培訓學習，思想、認知得到了進一步的深化和提升，概括起來有以下幾個方面的體會：

一、認真學習，側重學即能用的知識

這次培訓所學知識涉及面廣、內(nèi)容豐富，自己按照“二八原則”側重預習、復習與我所在村（社區(qū)）結合緊密的課程內(nèi)容。翻閱課堂上認真聽講時作好的讀書筆記，以點帶面的感受有：一是鄉(xiāng)村可以和城市生活、藝術氣息很好整合。在《推進美麗鄉(xiāng)村 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》一課中，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫藝術等。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風景小鎮(zhèn)的道路來。二是村、社區(qū)可以“三治合一”的管理?？疾鞂W習了桐1 鄉(xiāng)市高橋鎮(zhèn)越豐村“德治、治法、自治”的成功經(jīng)驗，它們特色的“三團”——百姓參政團、道德評判團、百事服務團協(xié)同推進“德治是基礎,法治是保障,自治是目標”社會治理新改革的實踐步邁。對比我們村社一級的議事會，桐鄉(xiāng)市的先進作法在社會治理領域有重要的指導意義。三是村、社區(qū)可以高度集合、承載多方優(yōu)勢資源。在對西湖區(qū)轉塘街道的外桐塢村考察中，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統(tǒng)場所、國學與藝術在創(chuàng)意中交融碰撞。外桐塢村作為3A景區(qū)的實力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度，了解了村落在發(fā)展變遷中（尤其拆遷工作）積累的寶貴經(jīng)驗。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學習。

二、勤于思考，注重充實專業(yè)知識

雖然自己目前從事的工作和在校所學專業(yè)不對口，但有幸在12天的培訓中，重新溫顧提升了些環(huán)境類的知識。輪到我為培訓班同學作“現(xiàn)場教學：杭州市環(huán)境集團有限公司”小結時，我用了句“還是原來的配方，還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)的學生，我在學生期間就去了幾座垃圾填埋場，自己所在的

恰巧又離山上的垃圾場較近，比較這類山谷型垃圾填埋場之間后，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業(yè)的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產(chǎn)業(yè)鏈的最開始經(jīng)過直運、分類篩選到最后無害化填埋作為生態(tài)公園的一部分的全過程。生態(tài)教育館作為教育基地也實實在在地發(fā)揮著提升群眾環(huán)保意識的作用。

2 在西溪國家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國衰落、解放后廢棄和21世紀的轉變，了解它的過去和現(xiàn)在。講座里PPT中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環(huán)境，通過科學規(guī)劃、環(huán)境整治、提升本底、市場運營、細致打造，搖身一變成為5A景區(qū)。將環(huán)境問題變成旅游資源，成為集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽。對比之下，

還有一段很長的趕考之路。

三、學以備用，著重提高自身的眼界

在《我國新型社會矛盾與社會管理創(chuàng)新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應具備的知識結構圖，涉及經(jīng)濟學、社會學、政治學、心理學、法學、管理學等。對標檢查后，自己各方面都蠻欠缺，同時也提醒自己不忘專業(yè)基礎知識。還畫了兩條中西方近代史以來的發(fā)展歷程和趨勢，指出當今之中國“盛世中國、轉型社會、復雜社會、風險社會、攻堅階段”的特征。

《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)轉型升級》一課中，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏在哪里，今天痛在何處，明天路在何方。和主講《觀念、思路與決策——地方經(jīng)濟發(fā)展中的若干問題》的孫家良在改革開發(fā)三十多年來的方向規(guī)則、目標角度等觀念上有異曲同工之妙，邏輯上不謀而合。從《新經(jīng)濟增長模式與低碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)格局》課程中看到互聯(lián)網(wǎng)+、高端裝備制造、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)的最新動態(tài)，帶動發(fā)展成為社會進步的新動力、新趨勢。

3 授課老師絕大多數(shù)是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、嘗遍千辛萬苦，我進而為自己再加上一條“歷經(jīng)千錘百煉”，牢記老師的一句“專業(yè)化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會做出貢獻。

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浙大學習培訓心得體會

浙江大學培訓心得體會

大學班干部培訓心得體會

大學生干部培訓心得體會

干部培訓心得體會

第三篇：浙江大學培訓心得體會【精華篇】

【#心得體會# 導語】培訓是為了達到統(tǒng)一的科學技術規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平，提高目標。那么，作為剛剛接受過培訓的您，一定有很多心得感想，但是卻無從下手，那么，今天?無憂考網(wǎng)就為您帶來了浙江大學培訓心得體會【精華篇】，供您參考借鑒。　　【篇一】

為幫助黨務干部加快知識更新，優(yōu)化知識結構，提升政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務能力和領導能力，6月6日到11日在黨委關心精心組織下，在浙江大學成功舉辦了綜合素能提升培訓班。

作為一名黨務工作者，由衷感謝領導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學習提高的平臺，為我們提供了一個難得的學習鍛煉的機會。我非常珍惜這次難得的學習機會，悉心聆聽了每堂輔導課程，收獲頗豐。也切身感受到了浙大“求是創(chuàng)新”的精神和“大不自多，海納江河”的深厚文化底蘊。六天的培訓時間雖短，但卻讓我汲取到了先進的理論知識和創(chuàng)新思維理念，開拓了新的思路和方向。

“學習意識”是培訓的基石?！霸谧匀唤?，無論你是獅子還是羚羊，都必須奔跑；在企業(yè)界，無論你是總裁還是員工，都必須學習”，這是浙江大學總裁班導師，《時代浙商》培訓顧問，悟道覺人的傳道者謝永能導師在《國學智慧與廉政文化建設》課程中的授課內(nèi)容。時代在不斷前進，信息呈爆炸式發(fā)展，如果停止學習，必定會落后于人，而在當今社會里，落后就會被淘汰?！耙蝗詹蛔x老莊，身上就充滿酸臭之氣”，不學習就要落伍。學習是修身之要，無論對于個人還是對于組織，學習的更多更快更好將是未來持久的優(yōu)勢。因此，要牢固樹立危機意識和終身學習意識，加強學習，不斷提升理論素養(yǎng)。本次培訓，時間雖短，但課程內(nèi)容豐富，充實了理論知識，提高了自身的文化素質(zhì)。

“創(chuàng)新意識”是培訓的主線。一走進享有“東方劍橋”美譽的浙江大學校門，就被它深厚的文化底蘊深深吸引，尤其是“求是創(chuàng)新”校訓的更是精練地道出了浙江大學奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良校風。在整個培訓期間，創(chuàng)新理論貫穿培訓始終，無論是十八屆六中全會精神解讀、新常態(tài)下的經(jīng)濟形勢分析、當前中國社會熱點難點問題分析，還是國學智慧與廉政文化、高效組織執(zhí)行力、中國周邊安全環(huán)境經(jīng)濟金融方面的講解論述，都彰顯出專家、學者強烈的創(chuàng)新意識，都深深地影響了我們。通過聽教授講解和個人學習，深深地體會到創(chuàng)新是動力之源，只有創(chuàng)新才有出路，只有創(chuàng)新才有發(fā)展。

“服務意識”是培訓的升華。培訓期間，無論是授課教授的謙虛態(tài)度，還是浙江大學提供的優(yōu)質(zhì)高效服務，人文關懷的痕跡處處可見，小到解說員介紹經(jīng)驗時為每個人配發(fā)的無線耳麥，大到專門設置的培訓室，更有印在門口“打造全國安全感的中心城區(qū)”這種極具震憾的標語口號，無不體現(xiàn)出了和諧、大氣、開放的杭州精神和服務群眾意識。這些都是我們做好工作必須具備的，都值得我們深思和學習。在日常工作中，我們要更加注重服務意識，加大責任意識，優(yōu)化服務管理，不斷提升服務能力，以更高效、更優(yōu)質(zhì)的服務贏得領導和同志們的認可。

讀萬卷書，行萬里路。本次浙大學習，是一次機遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學習的結束，是一個新的開始，是一個新的起點。我將以此次培訓班學習為契機，進一步堅定信念，發(fā)揚實事求是、嚴謹踏實、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新的精神，以更貼近基層的優(yōu)質(zhì)服務，把黨建工作推上一個新臺階，做出新的更大貢獻。

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2018年**月21日-**月2**日，我有幸參加了市委組織部組織的“浙江大學―**市組工干部黨建工作創(chuàng)新培訓班”。浙江省作為經(jīng)濟強省，黨建和組織工作同樣做的很強，有許多值得我們學習的地方。授課老師既有高層次的理論素養(yǎng)，又有豐富的實踐經(jīng)驗，結合浙江省案例講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗，讓人豁然開朗、茅塞頓開。經(jīng)過一周的學習，不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，我感到收獲很大，現(xiàn)將學習心得匯報如下：

一、對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神有了更加深刻理解。

聽了斯國新老師的《十九大黨章與黨規(guī)》和朱曉明老師的《深入學習黨的十九大精神》，我對習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和新黨章、黨規(guī)有了更深層次的理解，進一步提高了理論水平，對于如何貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，如何按照黨章黨規(guī)辦事有了更加清晰的認識。參觀南湖紀念館對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和中國為什么選擇共產(chǎn)黨有了更深入地認識，讓我們堅信只有不忘初心、牢記使命，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕，只有堅持以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，全黨全國各族人民團結一心、苦干實干，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

二、提高了對黨建工作理念的認識

浙江省和杭州市的黨建工作水平高、發(fā)展迅速得益于他們的創(chuàng)新精神、務實作風和為民理念。通過傅夏仙老師《新時代黨建的新要求與新任務》、高國舫老師《基層服務型黨組織建設》、黃祖輝老師《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》、張小勇老師《努力提高黨建科學化水平》這幾節(jié)課，學習了浙江省先進的黨建工作理念和工作案例，強烈地感受到他們那種不斷求新、不斷求變的創(chuàng)新精神，不管是制定政策，還是為民服務，都能在堅持實事求是的前提下，跳出框框、大膽思考，善于創(chuàng)新，務求實效，體現(xiàn)出科學謀劃、注重實效、爭創(chuàng)一流的理念，這些都是我們在日常工作中所缺乏的。幾位老師在講課中都提到了，我們來學習，不是來照搬經(jīng)驗的，而是來學習一種黨建工作的理念和思維方式。這讓我感觸很深，所有成功的案例，都貫穿了“以人為本、執(zhí)政為民”的理念，只有將滿足黨員和群眾的需求放在發(fā)展黨建的首要位置，充分發(fā)揮黨員的積極作用，才能取得實實在在的效果。在參觀饅頭山社區(qū)時這種感觸更深，饅頭山社區(qū)是杭州市的老城區(qū)，居住人口多、基礎設施條件差，在對整個社區(qū)進行改造的時候，不是采用的傳統(tǒng)的遷建的形式，而是針對社區(qū)的實際情況，對現(xiàn)有基礎設施進行合理化改造，建設了環(huán)境溫馨的社區(qū)服務中心，在保留了老城區(qū)的底蘊的基礎上，改善了社區(qū)居住和服務環(huán)境，滿足了群眾的需求，將效益化。

三、加深了對領導藝術的認知

聽了鄧新文老師《傳統(tǒng)文化與領導素養(yǎng)》和馮煒老師《溝通和人際關系》這兩節(jié)課，對領導藝術有了更深的認知，對工作方法、工作策略和溝通方式有了一個全新的認識。作為領導干部要帶好自己的團隊，團隊建設的成功與否直接關系著工作成績的優(yōu)劣；要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;要講誠信，樹立黨員干部良好形象。在工作中還要學會溝通，溝通不是簡單的說話，而是相互理解的過程，在工作中要學會與上級、同級、下級之間的良好溝通，要以誠相待、講究策略，才能取得事半功倍的效果。

四、對工作的啟發(fā)和思考

一是要加強理論學習。通過這次學習深刻的感受到平時的學習還不夠，理論知識還不夠充分，用理論指導實踐的本領不強，要進一步加強理論學習，不斷提高理論水平，增強理論指導實踐的本領。

二是要轉變思想。將我要做什么轉變到黨員群眾需要我做什么上來。把服務人民群眾放在首位，把勤政務實作為履行職責的標準，經(jīng)常性深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法。始終堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，帶頭遵守各項廉政規(guī)定，樹立黨員干部良好形象。

三是要樹立創(chuàng)新意識。就目前的工作來看，“新”是最難突破的，要樹立創(chuàng)新意識，用學來的新理念、新方法結合本地工作實際研究出符合本地實際的工作方法，在求真務實的基礎上，堅持創(chuàng)新發(fā)展，勇于跳出現(xiàn)有的工作格局，充分挖掘優(yōu)勢潛能，敢于突破常規(guī)，創(chuàng)造性的開展工作?！　　酒?/p>

在市委組織部的精心安排下，我有幸參加了浙江大學――**市組工干部黨建創(chuàng)新培訓班，現(xiàn)將近一周的學習心得體會和感受總結如下，不當之處，請各位領導批評指正！

首先，非常感謝市委組織部各位領導為我們安排了這次寶貴的學習機會，讓我們能夠在緊張的工作之余靜下心來學習先進地區(qū)黨建工作的經(jīng)驗做法，彌補自身不足；其次，非常感謝浙大繼續(xù)教育學院的各位領導、老師，精心準備了培訓方案，時刻關心著學員的日常生活，為我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境；第三，非常感謝浙大培訓班的各位老師，為我們講解了一堂堂幽默風趣而又印象深刻的課程，讓我們在短短幾天時間里領略了浙江省在黨建工作方面的先進經(jīng)驗，為今后工作開展指明了方向。

短短五天的培訓，使我受益匪淺。期間既有理論知識講解，又有現(xiàn)場教學；既有黨建和黨務知識教學，又有領導素養(yǎng)、領導能力提升培訓；既有老師的耐心講解，又有師生之間的互動交流，總之內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我感受頗深。總結起來有以下三個方面的體會：

一是通過學習培訓，進一步堅定了理想信念。通過參觀嘉興南湖革命紀念館，我對中國近代史和中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深一層的認識，對革命前輩的理想情懷和偉大的紅船精神有了更深的理解。正是我們黨從一開始就將為人民、為勞苦大眾的利益放在首位，正是無數(shù)革命前輩將這個初心和使命始終牢記在心、時刻銘記，我們黨才不斷從弱小走向強大，從失敗走向勝利。在南湖這個中國共產(chǎn)黨誕生的地方，當我們**0多名學員齊聲面對黨旗宣誓的時候，我對我們黨的初心和使命有了更為切身的體會，更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念，更加堅定了做好本職工作的信心和決心。

二是通過學習培訓，進一步強化了知識儲備。平時常常忙于日常工作，很少能夠靜下心來學習提升自我。而這次培訓提供了很好的學習機會，讓我學到了很多實用的知識，提升了綜合素養(yǎng)。高國舫教授的《全面理解和把握新時代黨的建設總要求》從加強黨的建設的背景入手，深入淺出講解了當前為什么要加強黨的建設，怎樣加強黨的建設，厘清了原先頭腦中對黨建工作的模糊認識，進一步增強了抓好黨建工作的自覺性主動性。鄧新文教授的《傳統(tǒng)文化與領導素養(yǎng)》，使我對國學文化有了全新認識，對如何提高領導素養(yǎng)、強化日常修養(yǎng)有了更深地理解。馮煒教授的《溝通藝術和關系協(xié)調(diào)》讓我明白了如何與領導、下屬正確的交流溝通，如何處理和協(xié)調(diào)好各種工作關系。

三是通過學習培訓，進一步開闊了思路視野。這次培訓，讓我領略到浙江省在加強和創(chuàng)新黨建工作的思路舉措和先進經(jīng)驗，豐富了經(jīng)驗，開闊了思路。特別是傅夏仙教授的《新形勢下如何加強和創(chuàng)新黨建工作》中提到的浙江各地的創(chuàng)新做法，為我們抓好黨建工作提供了有益的指導。張小勇書記的《努力提高黨建科學化水平，萬眾一心共筑中國夢》就如何提高黨建科學化水平從求真務實、開拓創(chuàng)新、抓牢基礎三個方面做了深刻闡述，用精煉的語言進行了總結，廓清了抓實黨建工作的思路舉措，提供了很好的指導方法。再一個就是通過參觀兩個社區(qū)：延安新村社區(qū)和饅頭山社區(qū)，我發(fā)現(xiàn)黨建思路黨建影子無處不在，兩個社區(qū)成功經(jīng)驗在于將黨建與社區(qū)中心工作深度融合，依托各種活動載體將黨建抓活。通過參觀社區(qū)我還發(fā)現(xiàn)，浙江不是簡單就工作而工作，而是將工作作為精品來抓的，無論什么都做的很精細精致，這一點也值得我們學習。

總之，短暫而愉快的培訓已經(jīng)結束，浙大此行帶給我的不僅是工作的提升，還有美好的回憶。在以后的工作中，我將把此次學習到的先進經(jīng)驗運用到實際工作中，努力提升我鎮(zhèn)黨建工作水平，做到學有所思，學有所悟，學有所獲，不虛此次浙大行！

第四篇：參加浙江大學培訓心得

參加浙江大學——醫(yī)院中層干部培訓班的心得體會

首先，感謝院班子的安排給我這次培訓學習的機會，2014年2月27日至3月1日，在陳副院長帶領下，中層干部高級研修班在浙江大學成功舉辦。

一、基本情況

為期三天的培訓過程中，成國良教授的《醫(yī)院績效管理》、竇令教授的《當前形勢下的醫(yī)患溝通與醫(yī)患糾紛處理》、于斐教授的《醫(yī)院風險管理》、姚凱教授的《醫(yī)院文化建設與品牌建設》、錢錦國教授的《醫(yī)院中層干部執(zhí)行力提升》等課程。使我們在醫(yī)院建設、團隊建設、文化建設、糾紛處理，風險管理、績效管理、執(zhí)行力提升等方面獲益良多。 實地參觀浙江大學附屬邵逸夫醫(yī)院，浙江邵逸夫醫(yī)院是我國第一家通過國際醫(yī)院JCI認證的綜合醫(yī)院，并在2011年以接近滿分的成績通過了復驗。首先由醫(yī)院領導就該院進行JCI認證對促進醫(yī)院發(fā)展、規(guī)范醫(yī)務人員行為、保障醫(yī)療安全的重要性進行了闡述，并就實施的過程、評審的要點及注意點進行詳細介紹，使我們對JCI認證有了更深入的了解。隨后，由該院辦公室人員分別帶領我們參觀了病房樓及門診大廳，所到之處，干凈溫馨、整潔、舒適，各種提示標識醒目規(guī)范，各項工作有條不紊，井然有序，工作人員忙而不亂，病人多而有序。

二、對執(zhí)行力的感觸

通過三天時間的學習和參觀，再回顧自已在管理中所經(jīng)歷過的問題，感觸最大的就是錢錦國教授的《領導力與執(zhí)行力》這一講。使我從理論上認識到了提升執(zhí)行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我們明白了做一個有執(zhí)行力的人，對一個醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)院員工個人的成長的重要性。結合我們平時的工作，我認為要提升自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談談我對執(zhí)行力的理解和認識心得體會：

1.對執(zhí)行力的理解和認識。

執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為成果的關鍵。通過學習，我覺得執(zhí)行力包含三個層面、五種能力。三個層面是指：按照命令和規(guī)則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現(xiàn)實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協(xié)調(diào)力、過程控制力。對中層干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內(nèi)完成某項的戰(zhàn)略目標。

2.提升執(zhí)行力的方法和途徑。

執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，要提升執(zhí)行力就需要不斷地學習，從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經(jīng)驗，增長自己的知識，開闊眼界；更需要加強學習知識與實際工作的結合，提升執(zhí)行力的能力，就要要求我們要做到以下幾個方面：

⑴要提高自身的主觀能動性和對待工作的責任感。要以飽滿的熱情主動完成工作，要樹立想干事、愿干事的思想，要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位；態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果，才能實現(xiàn)完美執(zhí)行。同時只有對工作高度負責才能不找借口，盡一切努力實現(xiàn)目標。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。

⑵努力提升業(yè)務素質(zhì)和解決問題的能力。就要做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺做好本職工作；我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也沒有完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們就會自問，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級干部的執(zhí)行能力。

⑶要有鍥而不舍、開拓創(chuàng)新的精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。在工作中要無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名中層干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿地完成自己的任務，才會有所發(fā)展。⑷認識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。

通過三天的學習，老師們用精辟的語言，從細微入手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了真正內(nèi)涵和實踐寶典；使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。如果我們每個干部都嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節(jié)、團結協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，我們的執(zhí)行能力何愁不提升？因此作為一個中層干部，提升執(zhí)行力，是一個基本的、長期的要求，

在今后的工作中，要以開放的思維，嚴謹?shù)淖黠L，切實履行工作職責，努力提升工作執(zhí)行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時，苦練基本功，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后大家要謹記“執(zhí)行到位為榮，不執(zhí)行到位為恥”

三、整改建議

1.各管理層加強人性化管理，增強工作計劃性，減少非臨時性工作和員工精神壓力，給員工營造一個溫馨和諧的寬松工作環(huán)境。

2.提高職能科室科長和科員管理能力，改變管理理念和不良工作風，主動為臨床服務并協(xié)助解決實際問題，樹立我管的工作我負責的觀念。例如，科室搬家要有統(tǒng)一指揮，有關的醫(yī)務科、護理部、設備科、總務科、信息科都要親臨現(xiàn)場做好組織工作；水、電、氣、家具、衛(wèi)生、被服、物資、保安、消防等問題，后勤應主動服務臨床，如巡房檢查，有問題及時解決，而不是等科室報告才去做，科室只是協(xié)助管理，責任而不是科室。

3.界定各職能科室工作職責 ，理順院感科和醫(yī)務科、護理部、各臨床科室之間的關系，院感科職能是監(jiān)督和指導，而不是打老鼠、購相關用品等具體工作。

4.建立一套較完善績效管理體系。做到公開、公平、公正，以達到激勵員工積極性，克服科室一個人講了就算的現(xiàn)象。

5.院長查房，建議辦公室、總務、設備、人事、財務等部門都參加，各派一人，綜合聽取臨床意見。時間改在下午，并預先通知科主

任和護長做好匯報近期工作和需要有關職能科室解決問題，然后分別檢查，最后向科室反饋并提出建議和希望。

2014.3.5