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第一篇：崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)

為了讓我們這些農(nóng)村教師，尤其是一直在初中任教的老師盡快成長為一名優(yōu)秀的城區(qū)小學(xué)教師，為了給我們這兩所新蓋的小學(xué)盡快打造一支理念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)緊、快速適應(yīng)新學(xué)校發(fā)展需要的教師隊(duì)伍，并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。區(qū)局、區(qū)政府持地為我們安排了為期十天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對(duì)教師師德修養(yǎng)、教學(xué)工作常規(guī)、教師禮儀、班主任工作、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫、校園集體舞等基本功培訓(xùn)、教師專業(yè)成長和經(jīng)驗(yàn)交流等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。尤其是聽了柴局長對(duì)西張、豐蔭這兩所學(xué)校的認(rèn)識(shí)以及寄于的厚望，作為新團(tuán)隊(duì)的一員，我感受最深的還是肩上的重?fù)?dān)，我將和新的學(xué)校同呼吸、共成長。具體從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业捏w會(huì)：

一、調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，清零空杯，虛心學(xué)習(xí)

在教育戰(zhàn)線上也摸爬滾打幾年，在教育教學(xué)管理方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不過近幾年一直在初中任教，不管是從管理學(xué)生方面，還是課堂教學(xué)方面，初中和小學(xué)、農(nóng)村和城市還是有一定區(qū)別的，從培訓(xùn)的這幾天來看，對(duì)于小學(xué)教育教學(xué)工作，自己可以說還是一個(gè)門外漢，小學(xué)的管理工作瑣碎、細(xì)致，課堂上不僅要傳授知識(shí)，更多的是學(xué)生習(xí)慣、能力、興趣、愛好等各方面能力的培養(yǎng)，而初中的課堂則是以傳授知識(shí)為主。所以我必須轉(zhuǎn)變觀念，清零空杯，要認(rèn)真學(xué)一些東西，一切從頭再來，就象大海一樣把自己放在最低點(diǎn)，來吸納百川。要通過各種途徑虛心學(xué)生，積極參加教研活動(dòng)，自我充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做小學(xué)教師的新鮮感，對(duì)工作充滿激情，給學(xué)生良好的影響，伴隨他們健康成長。

空杯、清零并不是一味否定過去，而是要懷著否定或者說放空過去的一種態(tài)度，去融入新的環(huán)境，對(duì)待新的工作，面對(duì)新的事物，迎接新的挑戰(zhàn)。隨時(shí)對(duì)自己擁有的知識(shí)和能力進(jìn)行重整，清空過時(shí)的，為新知識(shí)、新能力的進(jìn)入留出空間，保證自己的知識(shí)與能力總是最新。同時(shí)，這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧，去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西，從而一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地和學(xué)校上下齊心，共同成長。

二、練就扎實(shí)的基本功

新的學(xué)校把我們團(tuán)結(jié)在一起，讓我們有了一個(gè)共同的名字：豐蔭人。作為這個(gè)新家的一員，我有義務(wù)，也有責(zé)任為了這個(gè)集體的發(fā)展先做好自己，做一名合格的小學(xué)教師。

首先，我認(rèn)為教師除了有高尚的師德與一顆愛心、責(zé)任心，他的基本功必須扎實(shí)。教師的基本功，對(duì)于一個(gè)教師來說至關(guān)重要，它是教師的生命線。培訓(xùn)期間每天晚上的書法、繪畫作業(yè)讓我感覺到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。教師基本功包括一口流利的普通話、一筆漂亮的粉筆字、較高的學(xué)歷、對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)理論的研究、教學(xué)論文的發(fā)表、駕馭課堂的能力等等。作為一名教師必須具有語言表達(dá)能力、板書版畫的水平?！皽?zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗易懂”，是教學(xué)語言的最基本要求，雖然各種各樣的現(xiàn)代教學(xué)手段紛紛走進(jìn)學(xué)校的教室，但目前黑板仍是教學(xué)的主要道具。整體布局合理，書寫疏密有度，字跡工整簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確清晰自然的板書是每個(gè)教師應(yīng)有的基本功。以前針對(duì)的是農(nóng)村初中，在這方面可能不是很注意，以后一定要認(rèn)真練字，寫好鋼筆字和粉筆字。

其次，教師的教學(xué)工作差不多無一例外地包括：備課、上課、批改作業(yè)、評(píng)定成績。因此，教師的教學(xué)基本功也就是完成上述各工作環(huán)節(jié)所需要的基本技能。所以為了以后能站穩(wěn)三尺講臺(tái)，第一以后教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)方向，細(xì)細(xì)研讀教材，了解整個(gè)課程的概貌，掌握課程的全部內(nèi)容，按教材編排順序，熟讀每一單元，把握各章內(nèi)容以及章節(jié)之間知識(shí)的聯(lián)系，搞清每節(jié)課教什么？怎么教？第二，要認(rèn)真研讀學(xué)生，全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識(shí)狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，以便于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使教學(xué)具有針對(duì)性。第三、明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要全面而具體，既要有知識(shí)技能方面的目標(biāo)，又要有數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度方面的目標(biāo)，要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)實(shí)踐中逐漸達(dá)到導(dǎo)入新課和風(fēng)細(xì)雨，講述新知層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，鞏固練習(xí)步步遞進(jìn)，設(shè)計(jì)精到。第四，還要及時(shí)反思，及時(shí)記錄教學(xué)中的得與失，多聽同伴的課，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升，使自己盡快成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。第五，課堂上教學(xué)媒體的運(yùn)用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的具體情況和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)教具，必要時(shí)可以和學(xué)生一起自制教具。制作多媒體課件學(xué)手段，發(fā)揮教學(xué)媒體的作用，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。

再次，要上好課。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，也是教師找到歸屬感，收獲成就感的練兵場(chǎng)。對(duì)于小學(xué)生來說可能是課堂上更注重習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂的管理大于教學(xué)，所以課堂上要給學(xué)生提一定的要求如認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真看，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在合作交流中明確要求等等。培訓(xùn)中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細(xì)節(jié)”問題，因此我必須盡快學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中從點(diǎn)滴做起，盡快成長成一名小學(xué)教師，讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。

三、注重常規(guī)訓(xùn)練，潛移默化育人

小學(xué)階段是打基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力的階段，這個(gè)階段對(duì)學(xué)生的成長影響很大。聽了田延老師的講座，我更加意識(shí)到小學(xué)教師的工作越細(xì)越好做。細(xì)到生活的方方面面，比如小學(xué)六年不允許用自動(dòng)鉛筆，文具必須按要求擺放等。這就為我以后的教學(xué)管理工作指明了方向，要樹立“教育無小事”的觀念，堅(jiān)持正面教育，耐心教育，以表揚(yáng)為主，做到“一個(gè)要求，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)落實(shí)”。在工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到?？傊?，小學(xué)教師的工作必須從每件平凡而細(xì)小的事情做起，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子帶好，把自己的本職工作做好。

四、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)

學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)增長才干的重要途經(jīng)，是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，我們只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，只有這樣，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行崗位職責(zé)，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。新課改不僅要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，同時(shí)也對(duì)教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。過去我們常常說要給學(xué)生“一杯水”教師必須要有“一桶水”，現(xiàn)在“一桶水”的容量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，教師必須時(shí)刻吸納新知，不斷豐富和提高自己，成為學(xué)生的“源頭活水”。所以在以后的工作中我要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷更新自己的知識(shí)，努力工作，做一名事業(yè)型的教師；另一方面要主動(dòng)從各種渠道獲取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用現(xiàn)代科技手段和媒介，豐富自己的知識(shí)，適應(yīng)工作需要，做一名學(xué)習(xí)型的教師。

總之，我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，從一名農(nóng)村初中教師轉(zhuǎn)變成一名城區(qū)小學(xué)教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，和大家真誠合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同進(jìn)步，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，為我豐蔭發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：公司新員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。滿懷著對(duì)未來的美好希望和對(duì)青春的美麗憧憬，我們加入了中國海誠西安設(shè)計(jì)工程有限責(zé)任公司團(tuán)隊(duì)，做為一名新員工于2014年7月29日我們共36人參加了為期兩天的新員工職前培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要向我們介紹了公司不平凡的發(fā)展歷程，解讀了公司文化和制度，并邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與分享經(jīng)驗(yàn)。短短兩天的培訓(xùn)時(shí)間，讓我們更加了解到海誠西安公司的發(fā)展與壯大、認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性

培訓(xùn)時(shí)間雖短但我們受益匪淺、這都?xì)w功于公司的合理安排。第一天，總裁致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中我們海誠西安公司的總經(jīng)理翁偉民同志向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展,并讓我們了解了海誠西安公司的黨組織建設(shè)情況。下午，由公司幾位副總經(jīng)理分別向大家介紹了公司的現(xiàn)況，工程承包、管理、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、咨詢的相關(guān)知識(shí)以及如何能盡快適應(yīng)公司環(huán)境,怎樣在海誠西安公司這個(gè)大家庭中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面知識(shí)。一整天充實(shí)的學(xué)習(xí)使我們新員工對(duì)公司的發(fā)展有了進(jìn)一步的了解，并且堅(jiān)定了我們來海誠西安公司的信念。第二天上午我們飽含熱情學(xué)習(xí)了公司工程咨詢項(xiàng)目間配合以及項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，初淺的認(rèn)識(shí)了質(zhì)量體系認(rèn)證、技術(shù)管理、技術(shù)貫標(biāo)以及公司計(jì)算機(jī)維護(hù)等情況，知道了公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和一些差旅費(fèi)報(bào)銷的相關(guān)規(guī)定,掌握了商務(wù)禮儀方面的常識(shí),清楚了公司機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能、員工手冊(cè)，了解了勞動(dòng)合同簽訂及社會(huì)保險(xiǎn)制度。最后是大家自由座談，暢所欲言，不管有什么困難或是疑問領(lǐng)導(dǎo)都耐心解答，實(shí)實(shí)在在的讓我們感受到了海誠西安大家庭的溫暖。

為期兩天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨將永遠(yuǎn)銘記于我們每一名新員工的心里，為我們能盡早適應(yīng)海誠立足海誠奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們明白了做一個(gè)合格的海誠人要有積極向上的心態(tài)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓(xùn)的這兩天里也讓我們重新對(duì)自己的人生坐標(biāo)有了定位，無論做什么都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不要被文憑所迷惑，學(xué)歷已不是人才的象征，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，唯一的辦法是加入到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)行列，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)?，F(xiàn)在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進(jìn)入角色的轉(zhuǎn)變，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。能成為海誠西安公司的一員我們無比的激動(dòng)，只有通過不懈的努力工作來回報(bào)海誠對(duì)我們的信任和培養(yǎng)，相信我們會(huì)為海誠西安公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。

第三篇：崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)

經(jīng)過了一段時(shí)間的東奔西走，我最終成功的找到了一份適合自我的工作！能在努力之后找到一份適合自我的工作，當(dāng)時(shí)的心境就像是撥開云霧見到了觸手可及的彩虹一樣的開朗！看著這么近的“彩虹”我除了高興之外，也壓抑不住心中的那股激動(dòng)的感情，只想這能快點(diǎn)加入到這充滿魅力的大家庭中！

在我拿著錄取通知來到了期盼已久的公司之后，只覺得越是了解那里，我就越是感到滿意。雖然這只是我的第一個(gè)工作，可是正是如此，我才能以全新的視角看待那里。在得知要參加培訓(xùn)后，我更是感到高興，因?yàn)檫@意味著我能更加清楚的了解這個(gè)公司的一切，也能更好的了解自我的工作，并且我也確實(shí)在這份工作中收獲了許多。此刻我將在這次工作中的體會(huì)記錄如下：

一、公司的歷史

在開始培訓(xùn)后，我們最先開始的就是對(duì)公司歷程的學(xué)習(xí)，其實(shí)在當(dāng)時(shí)的時(shí)候，我們都更加急著想去學(xué)習(xí)和了解我們?cè)诮窈蠊ぷ鞣矫娴氖虑椤？墒呛竺嬖陬I(lǐng)導(dǎo)的介紹下，我們也漸漸的對(duì)公司有了更深的了解，對(duì)我們公司的底蘊(yùn)也更加的自信！雖然在之后還是急著想去學(xué)習(xí)工作，可是我們對(duì)工作的熱情也更上一步，對(duì)未來的期望值也更高了！

二、工作的了解

在帶教給我們介紹了我們的工作后，我們就開始學(xué)習(xí)剛發(fā)下來的資料，但我們還是有許多不懂的地方。雖然開起來確實(shí)是和自我在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)差不多，可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學(xué)會(huì)了這些新的方式之后，我們才發(fā)現(xiàn)，這是比我們?cè)趯W(xué)校中所學(xué)的方法更加方便的做法，相比起來簡(jiǎn)直是事半功倍！這不得不讓我們感嘆學(xué)校中的所學(xué)終究還是難以直接運(yùn)用在工作中。

三、對(duì)工作的看法

經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我開始看到我此刻工作的全貌。不得不說，此刻的工作與我之前想象中的，有了一點(diǎn)差別，需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開始感到有些不滿，感覺自我找錯(cuò)了方向。可是在仔細(xì)的思考之后，我也明白了，沒有簡(jiǎn)單的工作，僅有能不能做這份工作的人，既然已經(jīng)成了工作者，我不能連這一點(diǎn)的壓力都承受不??！

四、自我評(píng)價(jià)

經(jīng)過培訓(xùn)，我此刻學(xué)習(xí)了許多與當(dāng)初學(xué)校中有不一樣認(rèn)知的知識(shí)，在這x個(gè)月的壓縮訓(xùn)練中，能夠說是掌握了很多。我自認(rèn)為自我學(xué)的還不錯(cuò)，可是看著其他更優(yōu)秀的同輩，我也明白自我只可是是剛剛及格而已！我會(huì)在之后的工作中不斷的提高，讓自我變得更好！

五、總結(jié)

總的來說，我此刻已經(jīng)開始了正式的工作，在經(jīng)過了培訓(xùn)之后，那些學(xué)習(xí)的只是都在工作中用上，沒有一點(diǎn)剩余的浪費(fèi)！可是在正式的接觸了工作后我又更加的了解到，工作也會(huì)升級(jí)，我這點(diǎn)知識(shí)也只夠我用上一點(diǎn)時(shí)間而已，我還需要不斷的前進(jìn)！

第四篇：崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)

在20xx年剛剛到來之際，我懷著激動(dòng)而又的忐忑的心情參加了千陽縣20xx年新任教師崗前培訓(xùn)，激動(dòng)是因?yàn)槲覟樽约杭磳⒊蔀榍ш柦處熽?duì)伍的一員而倍感激動(dòng)，但同時(shí)又忐忑我是否做好了即將成為千陽教師隊(duì)伍的心理準(zhǔn)備。懷著復(fù)雜的心情，我參加了此次對(duì)我影響至深的培訓(xùn)活動(dòng)。

在培訓(xùn)的第一天，我到達(dá)了千陽縣教師進(jìn)修學(xué)校，進(jìn)校的老師熱情地把我?guī)У搅伺嘤?xùn)教室，并關(guān)切的詢問我的情況，讓我心中頓時(shí)充滿了溫暖，慢慢的同事們都來到了培訓(xùn)教室，我看著大家熟悉而又顯陌生的面孔，忽然感覺到了一絲緊張，想到我們今后就是共同戰(zhàn)斗在千陽教育一線的同事了，我希望把自己最好的一面展現(xiàn)給同事們。接著我們的培訓(xùn)工作就展開了，教育局張局長與進(jìn)校的校長都進(jìn)行了發(fā)言，對(duì)我們表示祝賀的同時(shí)也對(duì)我們今后的工作提出了希望與要求，讓我深感作為一名教室身上肩負(fù)的不僅是自己的教育理想，更有學(xué)生的未來，家長的寄托，領(lǐng)導(dǎo)的期望，責(zé)任非常重大，我感到了壓力，但更有了前進(jìn)的動(dòng)力！

在第一天的培訓(xùn)中，周老師為我們進(jìn)行了專題講座《教育與理想的教育》。在他的課上我們討論了何為教育，我們切身的理想，教育是什么等一些圍繞教育展開的話題，我雖然沒有教書的經(jīng)驗(yàn)，但在聽了周老師和其他同事的交流后也似乎明白什么樣的教育是我們所推薦的以及所需要的。下午啟文小學(xué)的校長呂老師又對(duì)班級(jí)工作與學(xué)生管理方面的問題進(jìn)行了指導(dǎo)，名為“呵護(hù)心靈，關(guān)注成長”的講座使我初步認(rèn)識(shí)了班主任工作，為我們?cè)谧呦虬嘀魅喂ぷ鞯倪^程中奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

第二天早晨，作為一名小學(xué)音樂老師，我和其他幾名小學(xué)老師一起走進(jìn)了百年名校――啟文小學(xué)，進(jìn)入了整齊有秩的校園，聆聽了精彩的音樂課，向啟文小學(xué)的老師們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教學(xué)的常識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓我倍感興奮。下午，省級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)新秀王雪麗老師為我們做了經(jīng)驗(yàn)介紹，跟我們分享了她是如何在從教的生涯中不斷成長為了一名名師，在她的介紹中我學(xué)到了作為一名教師要有謙虛好學(xué)、力求上進(jìn)的精神，執(zhí)著的追求、堅(jiān)持不懈的勁頭，拒絕平庸、追求卓越的理想，愛崗敬業(yè)、平等呵護(hù)的愛心，這些觀點(diǎn)與啟示為我今后的執(zhí)教道路走好了堅(jiān)實(shí)的第一步！

最后一天的早晨，進(jìn)校的趙老師為我們進(jìn)行了名為“縮短適應(yīng)早上路”的專題報(bào)告。如果說前面幾位老師講述的都是與教學(xué)與教育有關(guān)的課程，那么趙老師講的就是與做人處事有關(guān)的課程。更多的是教育我們?cè)诓饺胄码A段時(shí)，要做好對(duì)身體心理，角色環(huán)境，人際關(guān)系等各方面的適應(yīng)，早日進(jìn)入正軌，完成學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，這節(jié)課使我受益匪淺。

最后一天的下午，是縣幼兒園教師省級(jí)教學(xué)能手手、教學(xué)新秀謝小麗老師，進(jìn)行的一場(chǎng)專題報(bào)告《我是怎么成為名師的》，在為時(shí)三個(gè)小時(shí)的授課中，她與在座的十幾名幼兒園老師交流教學(xué)經(jīng)育兒經(jīng)，使我這名小學(xué)老師深深的體會(huì)到了幼兒教師的不容易，他們比我們操的心更多，要學(xué)習(xí)的東西也更多。我認(rèn)識(shí)到了每一位幼兒教師都很不容易，要當(dāng)好一名幼兒教師更不易，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，從小事做起，積少成多。

時(shí)間飛逝，短短的三天時(shí)間眨眼即過，但在這三天時(shí)間里我學(xué)到的東西我必將終身受用。在此非常感謝教育局和千陽縣進(jìn)校舉辦的這次新任教師崗前培訓(xùn)，不僅使我們這一批新教師彼此之間相互認(rèn)識(shí)、了解，從陌生到熟悉，更使我們學(xué)到了平日里書本里學(xué)不到的知識(shí)，提高了我們的素養(yǎng)，拓展了我們的境界，明確了我們的目標(biāo)。

通過此次學(xué)習(xí)，使我們從幼稚走向成熟，從各方面理解教師這一角色，也為今后的教育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)，走好了邁向教師職業(yè)的第一步同時(shí)也是至關(guān)重要的一步。今后如何發(fā)展就得靠我們一步一個(gè)腳印的努力奮斗了！

第五篇：新警入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文

　　說起我?guī)煾怠痢?，在揚(yáng)州城可是個(gè)家喻戶曉的人物，他身背病殘老人的背影、為哭泣孤女抹去淚水的雙手、喚醒浪子的溫馨話語，感動(dòng)了××城，能成為他的徒弟，我感到臉上倍兒有面子!可跟班作業(yè)一個(gè)星期后，作為新警崗前培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)做他的徒弟可真不是件容易的事!同時(shí)也深切感受到他心系社區(qū)群眾冷暖的無私愛心。現(xiàn)談下自已的心得體會(huì):

感受愛心――看望老齡公寓的老人已成多年傳統(tǒng)

周一一大早，我趕到××警務(wù)室就看見××坐在辦公桌前不停地打電話，他微皺著眉頭好像有什么心事。這時(shí)候協(xié)管員走過來對(duì)我們講：“今天是重陽節(jié)，你們師傅準(zhǔn)是又在為咱們社區(qū)老齡公寓的老人們煩心著呢!”

下午，××一進(jìn)警務(wù)室的門就笑著對(duì)我們說：“忙了一上午，總算籌到善款了。走，咱們?nèi)タ赐淆g公寓的老人去!”不一會(huì)兒，我們就來到了友誼社區(qū)的老齡公寓，公寓的負(fù)責(zé)人和許多老人早已站在院門口，他們已經(jīng)知道我們要來。××立刻上前拉著老人們的手問道：“今天過節(jié)，特地來看望你們并祝你們節(jié)日快樂!”老人們臉上都笑開了花：“我們知道你要來，早就等著和你拉家常呢!”看著××和老人們親切地聊成一團(tuán)，我感到住在這里的老人真是幸福，他們并不孤獨(dú)，因?yàn)橛小痢吝@樣的親人在時(shí)時(shí)刻刻想著他們!

感受細(xì)心――學(xué)習(xí)入戶調(diào)查，聆聽百姓心聲

周二，××要教我們?cè)鯓娱_展入戶調(diào)查工作。出發(fā)之前，××就跟我們講：“入戶調(diào)查可是社區(qū)民警最基礎(chǔ)的工作，是社區(qū)民警獲取信息和線索的來源，也是調(diào)解糾紛、化解矛盾、密切聯(lián)系群眾的紐帶。這可不是件簡(jiǎn)單的工作，要文秘雜燴網(wǎng)注意方法。首先，要注重警容風(fēng)紀(jì);其次，入戶以后要親切地問候一聲，并且及時(shí)表明身份;再次，要會(huì)拉家常，會(huì)通過聊天了解他們的工作及生活情況;最后，要留下警民聯(lián)系卡?！?/p>

我一邊認(rèn)真聽著，一邊快速地用筆記在筆記本上。走在路上，××一刻沒有閑，因?yàn)檫@里的群眾沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他，大家都親切地叫他“勞?！?，向他問這問那。

終于來到了第一戶人家，戶主很熱情，也很配合我們的工作。接著是第二家、第三家……入戶調(diào)查很順利但也很累。順利是因?yàn)榇蠹叶己芘浜稀痢恋墓ぷ?，而累是因?yàn)橛颜x社區(qū)是老小區(qū)，樓梯又陡又窄，十幾棟樓跑下來可真不是輕松的事。我和另一個(gè)學(xué)員都連連叫苦，可××卻笑著說：“做社區(qū)民警怎么能不跑社區(qū)呢!我這么多年跑下來早就不覺得累了!入戶可不是做簡(jiǎn)單的登記，應(yīng)付臺(tái)賬的。我們上門是征求群眾意見，為群眾解答、解決各類問題，宣傳安全防范知識(shí)，取得群眾信任和支持!”××的一席話真是讓我受益匪淺。

感受責(zé)任心――走訪轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)單位，深入安全防范宣傳

周三，××帶著我們走訪轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)單位。轄區(qū)內(nèi)有服裝廠、玩具廠、水泥制品廠等。每走一家，××都要與單位的領(lǐng)導(dǎo)交換意見，了解有無影響企業(yè)發(fā)展的不安定因素，有無治安、刑事案件發(fā)生，有無安全隱患，有無需要社區(qū)民警幫助解決的困難……此外，××還適時(shí)地向單位的職員進(jìn)行法制及安全防范知識(shí)的宣傳，并向他們介紹周邊地區(qū)發(fā)生在企業(yè)內(nèi)的相關(guān)案件，提醒企業(yè)做好各項(xiàng)安全防范工作，提高防范意識(shí)。

感受恒心――上門登記暫住人口，為外來人員提供便利

周四，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是登記暫住人口信息。在學(xué)校上學(xué)時(shí)，我就知道暫住人口登記是一項(xiàng)相當(dāng)艱難繁瑣的工作。因?yàn)闀鹤∪藛T流動(dòng)性大，且普遍存在“*沒用，不辦沒事”的想法。因此，外來人員主動(dòng)到派出所進(jìn)行暫住登記的較少。

針對(duì)我們的疑惑，××告訴我們：外來人口大多數(shù)是出來打工的，他們到了外地首先要解決的就是住宿問題，其次是工作問題。那么，我們可以通過“以房找人”和“以業(yè)找人”的方式為暫住人員提供力所能及的服務(wù)。

掌握流動(dòng)人員的住處及工作單位后，××就利用休息時(shí)間對(duì)暫住人口進(jìn)行上門走訪，登記他們的相關(guān)信息，同時(shí)向他們宣傳安全防范知識(shí)，以及相關(guān)政策和小區(qū)的衛(wèi)生安全注意事項(xiàng)。

感受誠心――化解矛盾調(diào)解糾紛，構(gòu)建和諧社區(qū)

周五上午，社區(qū)里的一位老奶奶來到警務(wù)室，向××投訴樓上鄰居夜里玩電腦噪音太大影響休息。××一本文來源：公務(wù)員在線邊認(rèn)真聆聽老奶奶的訴求，一邊用筆認(rèn)真記錄著。老奶奶臨走時(shí)，××將她送到門口，并讓她放心，說今天晚上一定可以睡個(gè)好覺?！痢粮嬖V我們：“調(diào)解糾紛是做好社區(qū)民警的基本功，也是一門非常重要的學(xué)問。”

下午，我們來到了被投訴擾民的那家住戶。進(jìn)門后，××先熱心地詢問戶主的家庭成員生活情況，然后再向她了解從事什么工作以及作息情況，隨后把話題引到其夜里玩電腦聲音擾民這件事上。戶主可能已經(jīng)知錯(cuò)了，她一個(gè)勁兒地道歉說：“都怪我玩電腦的時(shí)候沒注意，害得鄰居睡不著覺，讓徐警官親自跑一趟。我以后一定會(huì)注意的!”臨走時(shí)，××還不忘提醒戶主少玩點(diǎn)電腦，免得既傷身體又影響休息。不過十幾分鐘的時(shí)間，一起鄰里糾紛就被××輕而易舉地調(diào)解了，我心里真是由衷地佩服××。

五心"暖千家一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活在充實(shí)而又疲憊中度過，××教給我的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)和方法，他還給了我很多的感動(dòng)和領(lǐng)悟。

第六篇：第三，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長，教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、校長們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，提出了如何強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，五中文校長在報(bào)告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結(jié)為五四三個(gè)一：第一，用一點(diǎn)情感;多一點(diǎn)善意;講一點(diǎn)差異;來一點(diǎn)商量;搞一點(diǎn)幽默。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn);把工作做實(shí)一點(diǎn);把金錢看輕一點(diǎn);把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變;教師角色的變化;學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外教育局幾位局領(lǐng)導(dǎo)都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個(gè)能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第四，培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。

1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的.專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會(huì)對(duì)事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、詞事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)方便些。

2、要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。

3、要學(xué)會(huì)愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與 理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。

4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。就像清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂老師講的――認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會(huì)成為名師。

除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。

第七篇：公司新員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文

“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!”這是前蘇聯(lián)作家奧斯特〃洛夫斯基在中對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中國移動(dòng)這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中。為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司于9月17日-9月21日開始對(duì)我們進(jìn)行為期四天的入職培訓(xùn)。

前兩天為公司內(nèi)部培訓(xùn)，該部分培訓(xùn)是由州公司九大部門直屬領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行授課，主要內(nèi)容為：一、職能;二、文化;三、重要性。這個(gè)階段的培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感;促進(jìn)了企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強(qiáng)了企業(yè)的向心力和凝聚力;培訓(xùn)提高員工綜合素質(zhì)提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平，樹立企業(yè)良好形象。

“網(wǎng)絡(luò)是公司的基礎(chǔ)產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量是我們一切產(chǎn)品、品牌的基石，網(wǎng)絡(luò)是移動(dòng)通信的生命線?！甭牭竭@段話后，作為網(wǎng)絡(luò)組的一份子，我剎那間感到熱血澎湃，為自己能成為這么一個(gè)角色而自豪。

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雖然前方的路荊棘滿地， 但我應(yīng)該學(xué)會(huì)成長，必須學(xué)會(huì)成長，因?yàn)椤拔液苤匾薄?/p>

后兩天是《優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與訓(xùn)練》的外部培訓(xùn)，雖然才短短兩天，但我卻學(xué)會(huì)了不少東西。在此我跟大家分享對(duì)我感觸最深的幾句話：

1.“不是困難和遭遇決定了我們的命運(yùn)，而是我們對(duì)困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運(yùn)”工作態(tài)度是對(duì)工作所持有的評(píng)價(jià)與行為傾向，包括工作的認(rèn)真度、責(zé)任度、努力程度等。由于這些因素較為抽象，因此通常只能通過主觀性評(píng)價(jià)來考評(píng)。態(tài)度是個(gè)體對(duì)某一對(duì)象所持有的評(píng)價(jià)和行為傾向。態(tài)度的對(duì)象是多方面的，其中有客觀事物、人、事件、團(tuán)體、制度及代表具體事物的觀念等。無論學(xué)習(xí)還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證。在學(xué)習(xí)中，如果不具備良好的心態(tài)，遇難則退，因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而氣餒，是不可能取得優(yōu)異的成績的;工作也不禁相同，也許你學(xué)位很高，資質(zhì)拔群，但是，沒有努力向前的進(jìn)取心的話，最后依舊只能一事無成。

2.“一切都會(huì)過去”是的，相比于浩瀚的的蒼穹、歷史的時(shí)空，人生一瞬間，事業(yè)無窮年，蒼狗白衣，河?xùn)|河西，飄忽沉浮、福夕禍倚。過去的已成歷史，現(xiàn)在的即將過去;既然一切都會(huì)過去，何不學(xué)古人寵辱不驚，閑看庭前花開花落，又何妨去留無意，漫隨天外云卷云舒?既然一切都會(huì)過去，何不放眼看今生來世，何必斤斤計(jì)較于眼前得失、世俗的偏見?是你的終歸屬你，不是你的終歸強(qiáng)求不得，何必為一時(shí)的名利患得患失、耿耿于懷?既然一切都會(huì)過去，成功也好，失敗也罷，人生的意義還不是在曲折起伏中享受“痛并快樂著”?既然一切都會(huì)過去，何不學(xué)古人“不以物喜不以己悲”，居高不狂，處低不怨，成不傲敗不餒，舉頭望明月乾坤朗朗，低頭思人生快樂盈盈。豈因榮華富貴亂方寸，又為錙珠蠅利擾我心?

3.“把責(zé)任推給別人，等于把機(jī)會(huì)推給別人”人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任更是我們做一名合格職場(chǎng)人士的準(zhǔn)則。沒有哪一位老板會(huì)對(duì)沒有責(zé)任感的員工給予深深的信任，其實(shí)沒有多少員工會(huì)面臨公司生死存亡的大事，也沒有多少員工的責(zé)任感會(huì)經(jīng)受這些考驗(yàn)。如果我們總是能讓上司領(lǐng)略到喜出望外的感覺，他將會(huì)對(duì)我們建立起更高的信任與依賴，產(chǎn)生賞識(shí)，從而在有限的資源分配中向我們傾斜。在這潛移默化中，我們也就變成了自己的“老板”

4.“沒有任何事情是理所當(dāng)然的，一切需要感恩”感恩你身邊所擁有的一切。進(jìn)而懂得知足，知道珍惜，更加熱愛生命。感恩，恐怕大家沒有人不知道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！比松袩o論你遇到什么樣的情況，你都應(yīng)該有一顆感恩的心，畢竟你活著，你可以感受到生命，可以看到陽光、小鳥、綠樹和紅花。常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活撒滿溫暖的陽光。

5.“沒有任何特質(zhì)能夠取代堅(jiān)持到底”那些獲得勝利的人，是他們的汗水澆灌的。想想自己，為什么沒有得到那么多的成功，原因只有一個(gè)自己的努力不夠!堅(jiān)持的不好!很多在職場(chǎng)取得成功的人，很少輕易離職或跳槽，他們總是能在自己的專業(yè)上選擇堅(jiān)持，并獲得最后的成功。羅曼〃羅蘭曾說：“與其花很多時(shí)間和精力去鑿很多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去挖一口深井。如果一個(gè)人能專心地做一件事情，反而更加容易出成就。對(duì)于年輕的職場(chǎng)人來說，如果能在一個(gè)崗位上堅(jiān)持更久，那么成功的幾率更大?！敝灰愀冻隽?，總有一天，你的回報(bào)終將大于你的付出。

這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!

第八篇：入職培訓(xùn)的心得體會(huì)

20XX年3月21日我正式加入了恒大企業(yè)，并于4月20日參加了新員工培訓(xùn)，此次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，包括企業(yè)的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、員工基本素質(zhì)與修身準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)管理、行政管理、人事管理、監(jiān)察管理等涉及企業(yè)方方面面的管理制度，讓我感覺頗多，在此先談三方面感想。

首先，對(duì)企業(yè)的企業(yè)文化有了深刻認(rèn)識(shí)。企業(yè)文化帶有恒大發(fā)展歷史的烙印，折射出企業(yè)的特征，是企業(yè)的無形資產(chǎn)。企業(yè)文化能大大提高工作效率，為企業(yè)帶來利潤，恒大的企業(yè)文化有著獨(dú)特的魅力，得到員工及社會(huì)的認(rèn)同，有著超強(qiáng)的凝聚力，能夠激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，從而提高企業(yè)的整體效益。恒大以質(zhì)量樹品牌、誠信立偉業(yè)為宗旨，憑艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、開拓進(jìn)取的精神，以及精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效的工作作風(fēng)，由從零開始到實(shí)現(xiàn)規(guī)模和品牌的飛躍，發(fā)展到中國房企十強(qiáng)，房企領(lǐng)袖地位。這一切，讓我深刻的感到，企業(yè)文化不只是一句口號(hào)，更是全體員工對(duì)企業(yè)宗旨和精神的認(rèn)同與尊重。短短的一個(gè)月時(shí)間，我深深感受到身邊的每一位同事都將企業(yè)文化記在心中，落在實(shí)處，無時(shí)無處不體現(xiàn)出恒大人的精神風(fēng)貌和行事風(fēng)格。我堅(jiān)信，這樣的團(tuán)隊(duì)值得我們每個(gè)人去全心投入。

其次，對(duì)恒大的發(fā)展歷程感觸頗深。恒大從起步開始，便有計(jì)劃地實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)從起步之初就每三年制定中期發(fā)展計(jì)劃。從艱苦創(chuàng)業(yè)、苦練內(nèi)功到跨越發(fā)展、穩(wěn)健經(jīng)營的計(jì)劃，無不彰顯出恒大穩(wěn)扎穩(wěn)打的作風(fēng)，以及開拓進(jìn)取的精神，讓我們看到，恒大今天的成就絕不是偶然。作為其中的一個(gè)小小個(gè)體，我們更應(yīng)該精心策劃、腳踏實(shí)地、作風(fēng)扎實(shí)，為恒大貢獻(xiàn)自己的一份力量，也成就自己的一番事業(yè)。

第三，企業(yè)密集型集團(tuán)化管理模式非常成功。企業(yè)要想很好地生存和發(fā)展，并且保持行業(yè)領(lǐng)袖地位，就需要有很好的管理理念。恒大采用的密集型集團(tuán)化管理模式，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)確保，即確保每一個(gè)不成熟的地區(qū)企業(yè)不走彎路、降低風(fēng)險(xiǎn)；確保精品模式復(fù)制到全國各樓盤；確保企業(yè)文化傳承到全國各個(gè)地區(qū)企業(yè)，各個(gè)樓盤，全國員工都能秉持恒大作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營與持續(xù)發(fā)展。密集型集團(tuán)化管理模式，為努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)一流的戰(zhàn)略目標(biāo)提供了切實(shí)的保障。

在四天充實(shí)的入職培訓(xùn)中，恒大精神深深感染到我？我很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中，并以成為恒大人而深深自豪。在今后的工作中，我一定盡快地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，熟悉企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，了解本部門工作流程。嚴(yán)格要求自己？努力豐富專業(yè)技能知識(shí)。在工作學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié)，將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合。提升自身業(yè)務(wù)及管理水平。不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的恒大員工。