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第一篇：信息化培訓(xùn)心得體會(huì)

隨著信息技術(shù)逐漸在教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用，我越來(lái)越感到自己懂得太少，掌握的知識(shí)不足。作為一名中年教師，在培訓(xùn)過(guò)程中，我一直懷著飽滿的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余交流學(xué)習(xí)體會(huì)，所以彼此的信息技術(shù)能力進(jìn)步很快。

通過(guò)這次信息技術(shù)的培訓(xùn)，我深有體會(huì)：

1、提高了我們教育信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，對(duì)本人現(xiàn)有信息技術(shù)狀況的測(cè)評(píng)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開教育信息技術(shù)，特別是我們中年教師。

通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，興趣濃厚、明白易懂，使我對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。

2、提高了專業(yè)知識(shí)水平。這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過(guò)他們耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)活動(dòng)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì)貫通。

3、教育理念不斷得到更新。通過(guò)這次培訓(xùn)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。

4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種天更藍(lán)、地更綠、水更清的感覺。這個(gè)培訓(xùn)，我是得益最多的，是老師們讓我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入一日教學(xué)活動(dòng)中，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。

第二篇：信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)

信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)

在我們邁入二十一世紀(jì)的今天，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來(lái)越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲娶分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對(duì)教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國(guó)力的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于青年教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì)。這次信息技術(shù)培訓(xùn)教會(huì)了我們?cè)S多很實(shí)用的技巧。比如說(shuō)音頻文件的處理，這在我的教學(xué)中是非常實(shí)用的。有時(shí)候做課件時(shí)需要背景音樂(lè)，編輯、剪輯等工作就顯得比較重要，如果總是找計(jì)算機(jī)老師，那也不方便。另外就是下載文件和修改圖片的技巧，這次培訓(xùn)中的下載技巧讓我大開眼界，平時(shí)在家就知道用迅雷，對(duì)維棠下載了解甚少。有時(shí)候上網(wǎng)也遇到過(guò)想復(fù)制網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容卻無(wú)法復(fù)制的情況，卻不知道怎么應(yīng)對(duì)，只知道簡(jiǎn)單地用保存文本文件的格式。而這一次新學(xué)的用WORD打開的方式來(lái)下載網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容又讓我充實(shí)了自己的技巧。對(duì)圖片的修改以前只知道用畫圖軟件，但是每次修改后的圖片效果都有些走樣，現(xiàn)在使用光影魔術(shù)來(lái)修改、編輯圖片。相信這一次培訓(xùn)中的幾種技巧一定能讓我有更大的'進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)，時(shí)間雖短，受益非淺。作為以人本知識(shí)教育為主體教育的學(xué)校，多媒體教學(xué)已成為教學(xué)的主要手段。作為教師由單純的知識(shí)傳授者變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)策劃者，這一角色的轉(zhuǎn)變決定教師觀念也要轉(zhuǎn)變，知識(shí)要更新，必須掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育的本領(lǐng)。因此不斷進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息培訓(xùn)是非常必要的。教師在“五導(dǎo)”中，只有把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)中，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能、利用網(wǎng)絡(luò)資源、搜集信息，處理信息，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

雖然我是一名普通的教師，但我認(rèn)為，對(duì)現(xiàn)代化辦公的要求越來(lái)越高。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我也嘗到了在網(wǎng)上寫文章、傳達(dá)文件的甜頭，提高了工作效率和質(zhì)量，如果這些都不會(huì)，開展教育教學(xué)工作是很困難的。這次培訓(xùn)前，我只會(huì)發(fā)電子郵件、網(wǎng)上寫文章、文件復(fù)制。通過(guò)這次培訓(xùn)，使自己學(xué)會(huì)了如何注冊(cè)、撰寫網(wǎng)上日志，大體知道了教學(xué)平臺(tái)如何使用，教學(xué)資源如何下載，但要全面熟練地掌握這些知識(shí)還要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。

第三篇：信息化培訓(xùn)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，為期14天的教育信息化培訓(xùn)快結(jié)束了，回顧這些天的學(xué)習(xí)生活，我深感自己與當(dāng)今先進(jìn)的教育信息技術(shù)的差距，也深刻的認(rèn)識(shí)到了先進(jìn)的教育信息技術(shù)在教學(xué)中可發(fā)揮重要的作用，可起到事半功倍的效果，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到了只有不斷的學(xué)習(xí)，接受新理念、新技術(shù)、新事物，學(xué)會(huì)并運(yùn)用新理念、新技術(shù)，才能跟上現(xiàn)代教育的步伐?；仡欉@14天的學(xué)習(xí)生活歷程，我們忙碌著，卻充實(shí)著；我們勞累著，卻快樂(lè)著。

這些天的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了信息化教學(xué)資源微課制作資源的收集與處理；多媒體資源的信息檢索、獲取與處理；錄屏式微課的設(shè)計(jì)與制作、格式工廠；圖形圖像、音視頻素材的收集與處理；彩視的制作等。另外，還到南莊三中和平洲三中聽了兩節(jié)科，在南莊三中老師的課上，感受到了全新的信息化教學(xué)手段；而平洲三中的講評(píng)練“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，都使我豁然開朗。下面就談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的心得體會(huì)：

1、更新了觀念

通過(guò)培訓(xùn)，我了解了更多的教育教學(xué)理論、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。

2、提高了能力

通過(guò)培訓(xùn)我在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步。本次培訓(xùn)不僅僅在掌握先進(jìn)的信息技術(shù)知識(shí)，還增加了學(xué)員的上機(jī)實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何快速的在網(wǎng)上檢索資料、cs的制作、小影、彩視、易企秀的制作等。更好地使用各種軟件來(lái)支撐教學(xué)，可以輕松構(gòu)建自己的微課教學(xué)過(guò)程、編寫學(xué)案。

3、開闊了視野

培訓(xùn)其間隨同班級(jí)到南莊三中和平洲三中進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，兩所學(xué)校的翻“轉(zhuǎn)課堂”和“練評(píng)講”的教學(xué)方式是信息化教學(xué)時(shí)代的代表。培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了很多教育中值得學(xué)習(xí)的榜樣，開闊了視野，同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、活到老，學(xué)到老

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)認(rèn)識(shí)了:只有緊跟信息化教育的步伐，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

5、世上沒(méi)有做不到的事

不能解決的問(wèn)題，只要放在百度上搜一搜，查一查，都能迎刃而解。就像來(lái)這里培訓(xùn)聽到老師們說(shuō)得最多的兩句話一樣“內(nèi)事不解問(wèn)百度，外事不解問(wèn)Goole”，“知之為知之，不知Goole知"。

以上就是我此次培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟，雖然還有許多知識(shí)沒(méi)有完全消化，有待于以后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)體悟，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，信息化這股撲面而來(lái)的教育清風(fēng)，使我更加明確了今后的努力方向。

第四篇：政務(wù)信息培訓(xùn)心得體會(huì)

3月29日，交通集團(tuán)舉辦了政務(wù)信息寫作知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，省委辦公廳信息處史國(guó)安處長(zhǎng)和交通集團(tuán)辦公室劉峰老師先后為我們授課培訓(xùn)。首先，史國(guó)安處長(zhǎng)從認(rèn)清定位、把握內(nèi)容及政務(wù)信息寫作中須遵循的原則進(jìn)行了講解。接著，劉峰老師與我們交流了政務(wù)信息寫作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)了政務(wù)信息的重要性，基本掌握了政務(wù)信息的寫作方法及注意問(wèn)題，并對(duì)如何提高稿件水平有了深刻的認(rèn)識(shí)?！　∵@次培訓(xùn)，我對(duì)如何寫好政務(wù)信息有如下幾點(diǎn)心得和體會(huì)：　　一、選好題材。政務(wù)信息是為領(lǐng)導(dǎo)了解情況、制訂和實(shí)施決策的重要輔助工具，因此，在政務(wù)信息的寫作過(guò)程中要緊緊圍繞本單位的工作中心，突出本單位的工作重點(diǎn)，切實(shí)體現(xiàn)本單位工作的新經(jīng)驗(yàn)、新典型，以及工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，撰寫出真正有經(jīng)驗(yàn)做法、有分析思考、有激勵(lì)價(jià)值的信息?！　《?、文字凝練。好的政務(wù)信息在語(yǔ)言方面要精煉濃縮，言簡(jiǎn)意賅，要用最精辟、最簡(jiǎn)練的文字表達(dá)最豐富、最深刻的內(nèi)容，要抓住信息核心和本質(zhì)，對(duì)內(nèi)容深入分析和提煉，要做到語(yǔ)言凝練、精準(zhǔn)，主題準(zhǔn)確、集中、深刻、不產(chǎn)生歧義，讓領(lǐng)導(dǎo)在較短的時(shí)間內(nèi)了解最新的情況。　　三、內(nèi)容真實(shí)。政務(wù)信息的內(nèi)容必須符合事實(shí)，不能無(wú)中生有，瞎編亂造，應(yīng)遵循真實(shí)客觀的原則，做到實(shí)事求是、喜憂兼報(bào)，提供的數(shù)據(jù)和事件準(zhǔn)確無(wú)誤?！　∷摹⑦\(yùn)用圖片。一張好的照片能讓一篇政務(wù)信息生動(dòng)起來(lái)，要做到“讓圖片動(dòng)起來(lái)，讓會(huì)議活起來(lái)，讓文字彩起來(lái)”。在運(yùn)用圖片時(shí)一定要做到圖片與文字內(nèi)容相結(jié)合，并且要突出主要領(lǐng)導(dǎo)，分清主次，重點(diǎn)要展現(xiàn)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的良好形象?！　∥?、及時(shí)報(bào)送。政務(wù)信息時(shí)效性強(qiáng)，需要用最快的速度及時(shí)編報(bào)，確保領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門第一時(shí)間掌握情況，使相關(guān)問(wèn)題及時(shí)得到解決，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。對(duì)一些緊急情況更應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序?qū)徟鷪?bào)送，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)掌握事件最新動(dòng)態(tài)，果斷決策?！　W(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺。我決心在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極撰寫工作信息，我想只有靠自己的努力與勤奮，才能不斷提高自己的寫作水平，才能在自己平凡的崗位上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。參加全區(qū)政務(wù)信息培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)5月13日至17日，我有幸參加了全區(qū)工商系統(tǒng)辦公室主任及政務(wù)信息人員培訓(xùn)班。這是我2001年10月以來(lái)，從事辦公室政務(wù)工作，第一次參加這樣大規(guī)模、高層次的系統(tǒng)內(nèi)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，緊貼辦公室工作實(shí)際，這對(duì)于提高辦公室工作質(zhì)量和效率具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。培訓(xùn)受到自治區(qū)工商局領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)黨校的高度重視，對(duì)我們學(xué)員來(lái)說(shuō)是一種巨大的鼓舞和鞭策。此次培訓(xùn)，受益頗多，感受頗深。既開闊了視野，又豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了信心。更大地激發(fā)了工作熱情和動(dòng)力。作為旗縣局的一名辦公室工作人員，我倍加珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這次學(xué)習(xí)內(nèi)容切合本職工作，內(nèi)容清晰，可操作性強(qiáng)，感覺非常解渴。既有公文寫作與處理，政務(wù)信息采寫與報(bào)道，領(lǐng)導(dǎo)講話與調(diào)研報(bào)告的寫作，如何做好當(dāng)前信訪與保密工作，如何做好政務(wù)督查工作，如何做好突發(fā)事件和網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對(duì)工作；又有當(dāng)前自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析報(bào)告。來(lái)自全區(qū)的學(xué)員進(jìn)行了廣泛的交流，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼。這次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但組織嚴(yán)密、管理規(guī)范、課程設(shè)置科學(xué)、教學(xué)方式靈活。我希望自己在思想上有所收獲，業(yè)務(wù)上有所突破。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到辦公室工作的重要性，基本掌握了政務(wù)信息的寫作方法及注意問(wèn)題，并對(duì)如何提高稿件水平有了深刻的認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)，有幾點(diǎn)收獲和體會(huì)：一是豐富了知識(shí)，學(xué)到了技能。師資力量雄厚是這次培訓(xùn)的又一特色。培訓(xùn)班邀請(qǐng)的授課老師既有國(guó)家工商總局的領(lǐng)導(dǎo)、黨校的專家學(xué)者，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。老師們淵博的知識(shí)，精彩的講解、豐富的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)令人贊嘆。自治區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)親臨課堂聽課、記筆記、點(diǎn)評(píng)，給我們做了榜樣并留下了深刻的印象。二是交流了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼。培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)自全區(qū)各盟市、旗縣近180人。幾天的共同學(xué)習(xí)和生活，《創(chuàng)新管理、改善服務(wù)、全面提升辦公室工作效能》論壇交流探討、讓14個(gè)盟市的學(xué)員互相取經(jīng)，拉近了彼此的距離，加深了感情；交流了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了見識(shí)。三是找準(zhǔn)了方向，明確了目標(biāo)。開班前和結(jié)束時(shí)，自治區(qū)工商局副局長(zhǎng)王愛平同志都親臨現(xiàn)場(chǎng)講話語(yǔ)眾心長(zhǎng)，加油鼓勁。專家學(xué)者為我們指點(diǎn)迷津，深入淺出。這對(duì)我們今后的工作指明了方向，增添了活力和信心。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)提升個(gè)人素質(zhì)，起到了加油充電的作用。四是時(shí)間緊、任務(wù)重、紀(jì)律明。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重溫了校園生活。全封閉學(xué)習(xí)，考勤、早出操、晚討論。學(xué)前有計(jì)劃，學(xué)后有測(cè)試。一切都按照軍事化的模式進(jìn)行。統(tǒng)一的著裝，緊張有序的生活節(jié)奏，讓我們少了心靈的浮躁，有一次重新審示和完善自己的機(jī)會(huì)?！熬o”、“累”、“滿”是我們最真實(shí)的感受。緊張有序，累并快樂(lè)，滿載而歸。我本人決心以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，謀劃工作思路，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的工作能力和自身素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名出色的辦公室政務(wù)工作人員。我將從以下方面進(jìn)行努力：一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常性，努力提高自身綜合素質(zhì)。要樹立把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種精神追求，一種思想境界，一種興趣愛好來(lái)看待，保持求知若渴的精神和持之以恒的態(tài)度，在繁忙的工作中擠出時(shí)間盡可能多學(xué)些知識(shí)，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的人，為有效履行職責(zé)提供可靠保證。二是勇于實(shí)踐，不斷提高辦公室工作水平。作為一名辦公室人員，一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、大局意識(shí)，自覺接受實(shí)踐鍛煉。在實(shí)際工作磨煉意志，砥礪品格，將學(xué)到的知識(shí)變?yōu)樽约旱恼嬷湍芰?，促進(jìn)辦公室工作水平的提高。學(xué)會(huì)辦文、辦會(huì)、辦事。做到會(huì)辦事、能辦事、辦成事。做工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。不斷提高做好參謀助手、溝通協(xié)調(diào)、審核把關(guān)、運(yùn)轉(zhuǎn)保障、督促檢查、信訪保密等各項(xiàng)工作的能力，全面提升辦公室的工作水平，為全面推動(dòng)我局各項(xiàng)工作上臺(tái)階、升等次，打造克旗工商名片做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺。我決心在今后的工作中加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，提高自己，努力提高政務(wù)工作水平。我想只有靠自己的努力與勤奮，才能不斷提高自己的寫作水平，才能在自己平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　

第五篇：信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目——“國(guó)培計(jì)劃”信息技術(shù)培訓(xùn)。

其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級(jí)交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺有點(diǎn)像玩游戲闖關(guān)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)。

在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個(gè)模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：

一、 轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)

多年來(lái)由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無(wú)。

信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。

之間的很多信息 技術(shù)課時(shí)就用來(lái)給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。

從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽過(guò)一堂信息技術(shù)課，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過(guò)合理化建議。

作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒(méi)有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。

自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。

針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。

因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒(méi)有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。

學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問(wèn)題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。

在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。

并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問(wèn)題。

就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。

二、提高專業(yè)理論知識(shí)水平

此次培訓(xùn)是通過(guò)電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。

在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。

掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。

掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。

了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。

明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。

掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。

三、提高課件制作水平

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。

制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!

學(xué)以致用，才是根本。

本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

第六篇：信息寫作心得體會(huì)

信息寫作的學(xué)習(xí)體會(huì)

首先需要解決的是態(tài)度問(wèn)題，要不要寫？

“磨腦水，喝墨水，流汗水，沒(méi)油水”——“四水”干部。

公務(wù)人員的“六子功”：金點(diǎn)子、口頭子、筆桿子、結(jié)果子、協(xié)調(diào)子、人格子。

公務(wù)人員的“四抓工作法”

常規(guī)工作正常抓；重點(diǎn)工作集中抓；特色工作投入抓；配合工作主動(dòng)抓。

工作的精神，取決于進(jìn)取心：“我希望每一位身肩重任的東明石化員工，在態(tài)度和思想上，要常懷進(jìn)取之心；在行動(dòng)和實(shí)踐上，要常行進(jìn)取之舉；在結(jié)果和績(jī)效上，要常得進(jìn)取之果。既要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化，更要實(shí)現(xiàn)組織價(jià)值的最大化。”——李湘平

從根本上決定我們生命品質(zhì)的不是金錢，不是權(quán)力，不是知識(shí)，也不是能力，而是心態(tài)！積極的心態(tài)比黃金還要珍貴。心態(tài)是人與人之間、單位與單位之間最核心、最根本的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次需要解決的是能力問(wèn)題，會(huì)不會(huì)寫？

“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！?/p>

——立志、下決心。青年人，志存高遠(yuǎn)。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

——這是一種煎熬！如何為此而努力奮斗！

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！薄诮?jīng)過(guò)多次周折，經(jīng)過(guò)多年的磨練之后，最終用血汗?jié)补喑龀晒︴r花。蘇東坡描寫過(guò)這種快慰“吾文如萬(wàn)斛泉涌,不擇地而出,在平地滔滔汩汩,雖一日千里無(wú)難……”

“笑也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑” ——成功的喜悅沒(méi)有沖昏我們的頭腦，寧?kù)o以致遠(yuǎn)……

刻苦煉功，積極實(shí)踐，努力提高寫作水平

一、什么叫信息

我們所謂的信息，就是在黨務(wù)、政務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生的信息，

是指反映工作本身進(jìn)展情況、遇到的有關(guān)問(wèn)題及可能影響決策的信息。

其主要任務(wù)是：反映黨和政府的工作及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要情況，為領(lǐng)導(dǎo)把握全局、科學(xué)決策和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。

二、信息的作用：

（1）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)；

（2）有效管理的手段；

（3）推動(dòng)黨和政府各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)的重要載體；

（4）指導(dǎo)下級(jí)和基層單位更好開展工作的工具；

（5）各地、各部門之間相互聯(lián)系和交流的重要橋梁和紐帶。

三、信息工作應(yīng)有的理念：

（一）政務(wù)信息無(wú)小事的理念。

（二）主動(dòng)融入政府中心工作（或部門重點(diǎn)工作）的理念。

（三）全員辦信息的理念。

（四）重點(diǎn)為本級(jí)政府（或本單位）服務(wù)的理念。

（五）質(zhì)量為本的理念。

我們的領(lǐng)導(dǎo)感興趣的，也是我們信息為本單位服務(wù)努力的方向，有三個(gè)方面：一是為本單位和領(lǐng)導(dǎo)宣傳了什么；二是為我們解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做了什么；三是為指導(dǎo)推動(dòng)基層開展工作做了什么。

四、信息的基本特點(diǎn)、基本要素、要求和內(nèi)容

（一） 基本特點(diǎn)

1、政治性。

2、綜合性。

3、真實(shí)性。

4、有效性。

5、針對(duì)性。

6、超前性。

7、及時(shí)性。

8、簡(jiǎn)明性。 “文無(wú)一句可刪，句無(wú)一字可除”。

（二）基本要素：時(shí)、域、體三者即可構(gòu)成政務(wù)信息的要素。

（三）基本要求

可以用六個(gè)字來(lái)概括：新、實(shí)、準(zhǔn)、快、精、深。

五、政務(wù)信息的寫作要領(lǐng)

主要把握四個(gè)環(huán)節(jié)：

1.準(zhǔn)確提煉主題，做到主題鮮明、凝練。主題是內(nèi)核和中心。應(yīng)該正確、集中、鮮明、深刻。一條信息只體現(xiàn)一個(gè)主題。

2.精心制作標(biāo)題，做到標(biāo)題新穎、醒目。畫龍點(diǎn)睛、高度概

括、耳目一新。要把握三點(diǎn)原則：題文一致,一語(yǔ)破的,準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔明快。

標(biāo)題的制作的四種類型：

(1)數(shù)字型。柘汪鎮(zhèn)30名村官入戶忙

(2)詞匯型。

新海石化銷售突破“百億”大關(guān)

柘汪鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)“三百目標(biāo)”

柘汪鎮(zhèn)大力實(shí)施“1+5”工程

(3)雜合型。此種類型的信息標(biāo)題是詞句和數(shù)字并用，表述 更全面、準(zhǔn)確，通過(guò)標(biāo)題就能知道事情發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果。 柘汪鎮(zhèn)投入百萬(wàn)解決群眾出行難

柘汪鎮(zhèn)以商引商再掀投資新高潮

3.巧妙設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰。

結(jié)構(gòu)的基本要求：一是簡(jiǎn)短、靈活。

二是清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。設(shè)計(jì)信息結(jié)構(gòu)就是政務(wù)信息素材的組合。結(jié)構(gòu)合理，信息就會(huì)中心突出，條理清晰。常用的方法有：一是以時(shí)間先后為順序，這種結(jié)構(gòu)多用于反映事件的信息。

二是以邏輯為順序。大與小，重與輕，主與次等等。三是時(shí)間順序與邏輯順序交叉運(yùn)用。

4.寫好主體部分，做到文字簡(jiǎn)煉準(zhǔn)確，有閃光點(diǎn)。這是最重要的。同時(shí)，主體部分要條理層次清晰。

5.反復(fù)推敲字句，做到語(yǔ)言凝練、莊重精確。要把好文稿審核關(guān)，不可有“差不多”的心理，貪圖省事。

總結(jié)

信息寫作公式

標(biāo)題+做法+數(shù)字（例子）=信息

信息工作培訓(xùn)心得體會(huì)

信息培訓(xùn)心得體會(huì)

信息化培訓(xùn)心得體會(huì)

紀(jì)檢監(jiān)察信息工作培訓(xùn)心得體會(huì)

財(cái)政信息工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)