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第一篇：到廈門學(xué)習心得體會
廈門學(xué)習心得體會散記
清池鎮(zhèn)中普小學(xué)楊昌軍
五月，陽光明媚，樹木蔥郁，借“同心彩虹行動”的東風，我有幸和其他41位中小學(xué)校長和骨干教師參加了在廈門為期8天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，是我參加工作來的第一次外出培訓(xùn)，它使我開拓了視野，更新了觀念。書癡者文必工，藝癡者技必良，教書乃藝術(shù)，業(yè)精湛乃必學(xué)。這次培訓(xùn)的感受頗多，有很多的驚喜，更有很多感悟，但是我沒有華麗的語言，沒有高深的見解，有的是我的一些真情實感，不敢與人論高低，下面就是我參觀廈門三所學(xué)校的拙劣體會。
參觀廈門外國語附屬小學(xué)心得體會
根據(jù)安排，我們今天參加廈門外國語附屬小學(xué)。早晨8點鐘，我們乘車到達，迎接我們的是分管心里教育的主任，她熱情迎接我們。我們走到該校時候，許多老師顯露出了驚嘆的神情：橡膠跑道，奢華而又干凈，初次見到很是興奮；高大的教學(xué)樓，明凈而肅立，每個走廊邊上栽滿的爬山虎，一簇一簇的，在陽光的照耀下，煞是鮮艷，給人一種生機而有活力的感覺。
我們在主任的帶領(lǐng)下，到三樓聽一年級的課。我們走進去的時候，發(fā)現(xiàn)有很多老師，后來了解到是家長開放日。我們與家長們一道聽了語文老師的課。那節(jié)課，老師與學(xué)生親切交流，平等對話，雖說一年級的學(xué)生，但是其語言的表達能力，我們這年三年級的學(xué)生都趕不到。這可能是城鄉(xiāng)教育的差別，她們?nèi)粘Ｉ钪姓f普通話，這可能是表達能力好的一個原因。其次，老師能完全的在學(xué)生和家長之間透明的上課，是一種多么高的要求，老師接受家長的監(jiān)督，才是一個真正意義上的老師。這里的老師還身兼導(dǎo)護員的職責，下課要陪學(xué)生一起做操，玩游戲，直到學(xué)生上課。下課之后，有新的導(dǎo)護員陪學(xué)生玩。這樣的老師隨時陪護，可以很好及時的化解學(xué)生生之間的糾紛矛盾，還更加促進了體育活動的開展。所以雖然1700多學(xué)生盡在如此狹窄的場地上玩耍，仍然井然有序，互不干擾。相比之下，我們幾百人的學(xué)校，常常發(fā)生學(xué)生打架斗毆，可能是我們陪學(xué)生的時間不夠吧。
接下來我們參觀了這所學(xué)校的各種建設(shè)，舞蹈室，音樂室，這些教室對于我們說來都很現(xiàn)代化，最有特色當屬心理咨詢室了。心理咨詢室中老師和朋友一樣相處，有休息的地方，學(xué)生累了可以躺一躺；有發(fā)泄的地方，學(xué)生有很什么不滿可以擊打橡膠人，抱抱和藹老人。
咨詢室可以讓學(xué)生的壞心情得到盡情的釋放。這是個多么人文的教育??！ 這次外國語附屬小學(xué)一行，感覺什么是真正的教師？那就是敬業(yè)；什么是真正的人文教育？關(guān)注學(xué)生一個完整人的發(fā)展。
參觀廈門大同小學(xué)心得體會
第二天我們參觀了廈門大同小學(xué)。這所小學(xué)是一所百年老校，有著很深的文化底蘊，在這里舒婷等這些著名的詩人。我們受到了熱烈的歡迎，學(xué)校安排了幾個小的講解員給我們一一講解學(xué)校里的浮雕、教學(xué)設(shè)施、文化墻建設(shè)的內(nèi)容，還在課間給我安排了水果點心，我們有點受寵若驚，無不感激她們的深情款待。這期間，學(xué)校的游泳池，籃球館讓我們耳目一新，為之贊嘆，不得佩服設(shè)備的先進，學(xué)生的學(xué)校條件是多么的優(yōu)育。
之后在學(xué)校的安排下，我們聽了三位教師的公開課。三位教師不僅認真負責，而且知識淵博，令我佩服，特別是數(shù)學(xué)老師對課件運用得高級而嫻熟，不得不令在場的老師望塵莫及。閑時之余，我看了這里的班級上課，老師講得津津有味，學(xué)生全神貫注地學(xué)習，與我鬧哄哄的班級相比，簡直一個在天上，一個在地下。后來在他們的介紹中，了解到這所學(xué)校的德育工作抓得較好，從制度管人到道德管人，做一個讓老師省心的學(xué)生。課堂上，只有學(xué)生學(xué)、老師教的一幅和諧局面。這就是所謂的和諧課堂吧。有了和諧課堂，高效教學(xué)，一流的教學(xué)質(zhì)量就水到渠成了。
下午我們有聽了這所學(xué)校的幾位老師的講座。每場講座都是無遮掩的經(jīng)驗展現(xiàn)，都是智慧與實踐相結(jié)合的范例展現(xiàn)，都是辦學(xué)獨特風格與悠久文化底蘊結(jié)合的展現(xiàn)，都是同一戰(zhàn)線不分高低的展現(xiàn)。
廈門大同小學(xué)，與我們大不同，我想我們要做的是與她大同而小異。
參觀英才學(xué)校感受
第三天，我們參觀了位于廈門市集美區(qū)的廈門英才學(xué)校。在去英才的路上聽著鐘處長給我們講著英才學(xué)校創(chuàng)始人楊英女生的傳奇人生時，無不為之稱贊，覺得只有神話里有的事居然在現(xiàn)實中發(fā)生了，心里就想早點一睹這所學(xué)校的風采。經(jīng)過半過小時的路程，我們終于來到了這所期盼已久的學(xué)校。她坐落在一個高地上，在他的下面看去，那一棟一棟紅色的教學(xué)樓盡顯出典雅、莊重的風格，讓你心生仰慕。走進這所從幼兒園到高中全寄宿制學(xué)校，感受就是學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
在聽課之余，我們參觀了這所學(xué)校的校園文化建設(shè)。這里的校園文化建設(shè)處處洋溢著人文的氣息，在哪里都能看到學(xué)生的活潑的影子。每個班上都有任課老師和學(xué)生的“全家福”的照片，溫馨而又和睦；每間教室都有學(xué)生的畫畫、剪紙來裝飾，自我價值得到展現(xiàn)；動態(tài)的學(xué)習園地，展示每個學(xué)生成長的足跡；道德和特色教育更是無處不在，顯示這里的兒童多元而又富有個性。而這里最令我關(guān)注的是推行備課組文化建設(shè)和班集體文化建設(shè)。據(jù)那里的老師介紹，備課組文化建設(shè)就是同年級同學(xué)科的老師在一起備課，探討同樣的課怎么上，互相交流自己的經(jīng)驗，集大家的智力，把課備得更加科學(xué)化；班級組文化建設(shè)就是由這個班的班主任老師和科任老師組成領(lǐng)頭羊，一起帶領(lǐng)學(xué)生參加活動，一起處置班上的矛盾糾紛，一切研究輔導(dǎo)學(xué)生，各老師形成合力，扭成一股繩，全心全意的干好一個班的工作。這時我在思考，一個人的能力有限，幾個人齊心協(xié)力，效果肯定會好。我深有體會的是，我很想認真上課，可是學(xué)生不怕我，老是講話，如果有“虎形”班主任老師的配合，幫我管紀律，督促學(xué)習，在加上我的認真勤奮，學(xué)生的成績定會有所提高，而不只是他的那科學(xué)習好了。有的時候，不是老師教不好，而是心有余而力不足啊，連紀律都管過來，怎么上好課？當然管紀律也很有學(xué)問，但是有“虎行”老師的配合再好不過了。
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三所學(xué)校盡顯風格，彰顯的是文化的內(nèi)涵。身居山村的我，這次真是大開眼界。回到學(xué)校，我的心久久不能平靜，不是留戀“海上花園”的素雅幽靜，不是懷念同行的歡聲笑語，而是工作散漫的我、做事低效率的我、心情浮躁的我與他們那種快節(jié)奏、高效、負責的工作相差甚遠，感到羞愧。我將化差距為動力，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，以打造高效課堂為目標，以轉(zhuǎn)變作風為保障，勤奮刻苦，大力趕超，以不辜負民進廈門市委的一片苦心，也更是對學(xué)生、對自己負責。
2012年5月28日
第二篇：廈門大學(xué)學(xué)習心得體會
篇一：廈門大學(xué)管理能力提升班學(xué)習心得體會doc 廈門大學(xué)管理能力提升班培訓(xùn)學(xué)習心得體會 華坪供電有限公司李勤武
2014年5月，我有幸到廈門大學(xué)參加公司組織的中層干部、先進班組長管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習。此次培訓(xùn)學(xué)習班由世紀榮澤管理咨詢（廈門）有限公司主辦，廈門大學(xué)的老師主講授課。課程主要有以下內(nèi)容：
1、軍旅出身的黃洋老師把企業(yè)管理的領(lǐng)導(dǎo)力和部隊的管理模式結(jié)合起來，將理論和實踐很好地結(jié)合起來，講得非常系統(tǒng)、非常實用到位。
2、傅小凡教授把管理和儒家的思想進行有效結(jié)合，闡述了孔子、孟子、荀子的管理思想和依法治國的理念。
3、周琪老師就如何提團隊高執(zhí)行力、協(xié)作精神，有效的溝通方法及激勵機制，和大家進行了互動交流解讀分享。
聽了三位老師的精辟解讀，在進一步拓寬視野，增強管理知識的同時，讓我深刻體會到，作為一名企業(yè)的基層管理者，應(yīng)該具備以那些應(yīng)有的管理水平和能力。創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，思路決定前途，細節(jié)決定成敗，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在目前的改革中勇立潮頭于不敗之地。謹此，我將此次培訓(xùn)學(xué)習的幾點體會感悟如下，與大家一起共同分享。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是基層領(lǐng)導(dǎo)者，我認為應(yīng)具備以下八點能力，才能適應(yīng)當今社會發(fā)展的需要，才能符合現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的需要：
1、科學(xué)決策的能力
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響企業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
2、貫徹執(zhí)行的能力
如何提高執(zhí)行能力是中層干部，特別是企業(yè)的部門負責人要重點思考的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決，要把上級的精神和意圖根據(jù)工作實際制定出行之有效的方案和計劃不折不扣的貫徹下去，就象部隊執(zhí)行打仗任務(wù)一樣，做到堅定性念，明確任務(wù)，令行禁止，執(zhí)行有力。
3、組織管理的能力
每個企業(yè)的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本企業(yè)的目標同員工的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，有效發(fā)揮個人的長處，從而達到預(yù)期效果，實現(xiàn)最終目標。
4、綜合協(xié)調(diào)的能力
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團結(jié)各種類型的人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，知兵愛兵，善于激發(fā)干部員工的熱情，營造上下同欲、團結(jié)拼搏的向心力，為共同的目標努力奮斗。另一方面要善于社會交往，使各種外部的因素在特定情況下都能為企業(yè)的工作服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
5、選材用人的能力
組織的發(fā)展和工作開展得好與否，最關(guān)鍵的因素在于人，合理用人，因人施用是企業(yè)管理的重要方面和領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)體現(xiàn)。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，在用人選材上不能偏聽偏信，要做深入的調(diào)查了解，把真正有能力的人放在重要崗位上去，用人不疑、疑人不用，使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢，而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位，這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。
6、處事應(yīng)變的能力
社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定以不變應(yīng)萬變的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取達到最佳效果。
7、開拓創(chuàng)新的能力
在企業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具備蕭規(guī)曹隨的作風，是不能肩負起時代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責和任務(wù)的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在企業(yè)原有的管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進工作不斷向前發(fā)展。
8、學(xué)習實踐的能力
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的、最基本的、也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習和實踐能力。時代在前進，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強學(xué)習提高自身的政治理論水平和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也干不好既有的工作。學(xué)習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際，不僅要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中去分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。 結(jié)語：作為公司的一名基層管理人員，我深知肩上責任重大，正所謂“任重而道遠”。謹此，我將以此次學(xué)習為契機，在以后的工作中，進一步加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進工作模式，解決好工作中遇到的困難和問題，貫徹執(zhí)行好麗江供電局和公司的各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮好基層部門“領(lǐng)頭羊”的作用，帶動廣大干部員工，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。篇二：處級干部廈大專題培訓(xùn)學(xué)習心得 精修心智 止于至善
——株洲市地方稅務(wù)局科處級領(lǐng)導(dǎo)干部研修班學(xué)習心得
7月中下旬，滿懷著對知識的渴求與對美麗海濱城市 ——廈門的向往，我參加了由市局組織在廈門大學(xué)舉辦的科處級領(lǐng)導(dǎo)干部研修班學(xué)習。短短10天時間，我無不處在激動、思索、碰撞之中，中華文明的博大精深、西方現(xiàn)代管理的奧妙無窮深深觸動著我；《社會管理創(chuàng)新與社會主義法治理念》、《稅務(wù)干部壓力應(yīng)對之我見》、《廉政建設(shè)的深度分析與路徑選擇》等課程也像長了魔力的吸盤，深深吸引著我放飛的思緒。任課教師個個學(xué)貫中西、文理會通、理論精湛獨到、實踐經(jīng)驗豐富，他們的傳道、授業(yè)、解惑，處處閃耀著智慧的光輝。通過學(xué)習，我對人生有了新的感悟——用人文去豐富管理，用智慧來豐滿人生??
一、立當前，謀全局。隨著稽查工作任務(wù)越來越重，稽查辦案標準越來越高，稽查工作的社會關(guān)注度越來越深，各項監(jiān)督越來越嚴，稅務(wù)稽查工作面臨著前所未有的新情況、新挑戰(zhàn)，如何創(chuàng)新管理，推進稅務(wù)稽查信息化、現(xiàn)代化進程成為稅務(wù)稽查當前的重要課題。這次培訓(xùn)，有機會接觸到宏觀經(jīng)濟管理、公共危機管理、執(zhí)行力培養(yǎng)與提高、思維的管理與創(chuàng)新等多方面最新的理論成果，啟發(fā)了思維，開闊了視野，對如何提升自身工作能力有了全新的認識和理解。通過學(xué)習培訓(xùn)，深刻體會到，視野寬則思路變，思路新則全盤活。開闊的視野，需要更高的站位、全局的眼光、開放的思想、前沿的觀念，需要科學(xué)發(fā)展的嶄新視角和思維方式。我們要不局限于一隅一地，從全局戰(zhàn)略高度來重視稽查工作；要緊緊圍繞稅收中心工作，找準地稅稽查為經(jīng)濟稅收大局服務(wù)的切入點和結(jié)合點，充分發(fā)揮“以查促收、以查促管、以查促查、以查促廉”的職能作用；要積極探索建立稽查人員、專項經(jīng)費、稽查裝備等統(tǒng)一調(diào)度機制，增強各級稽查力量整合、運用區(qū)域內(nèi)稽查資源的能力，實現(xiàn)稽查資源使用效益的最大化。
二、破定式，勇創(chuàng)新。日常工作中，我們時常覺得自己的思維被一種隱形的東西禁錮著，老是打不開那扇思想之門，時而發(fā)現(xiàn)自己認知太少，時而發(fā)覺自己想什么都只是那一兩個方面，思維過于狹窄。此次培訓(xùn)，由陳朝宗教授主講的《公務(wù)員創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，使我的心靈深深震撼。的確，我們每個人的思維不可避免地會出現(xiàn)某種程度的保守封閉性，這是因為每個人都不可能生活在一個毫無確定性的世界之中。但是，為了贏得更好的發(fā)展、創(chuàng)造更突出的業(yè)績，我們必須沖破傳統(tǒng)思維定式，必須主動參與社會生活，保持學(xué)習的速度大于或等于環(huán)境和社會變化的速度。我們要切實增強不改革就停步、不創(chuàng)新就落后的危機感，從戰(zhàn)略和全局的高度，認識新形勢下推進稅務(wù)工作改革創(chuàng)新的重要意義；要堅持解放思想、與時俱進，不唯書、不唯上、只唯實，勇于改革，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，永葆稅務(wù)活力；要從有利于工作的角度出發(fā)，以求新的思維、超前的意識、科學(xué)的方法，打破稅務(wù)發(fā)展中的瓶頸，實現(xiàn)稅收事業(yè)跨越式發(fā)展；要把學(xué)習引入工作，使學(xué)習工作化、工作學(xué)習化，并在實踐中堅持注重深學(xué)，力求精學(xué)，努力勤學(xué)，堅持博學(xué)，牢固樹立“磨刀不誤砍柴工”的理念，讓學(xué)習成為自身發(fā)展的基本需求，不斷提高學(xué)習的動力、毅力、效率和轉(zhuǎn)化力。
三、轉(zhuǎn)理念，提能力。無論在何部門、何崗位工作，只有樹立正確且先進的工作、學(xué)習、生活理念，注重德才兼修，全面提升素質(zhì)，才能不斷塑造先進形象。作為地稅干部要加強公務(wù)員基本能力的培養(yǎng)。一是培養(yǎng)顧全大局能力。要加強鄧小平理論、“三個代表”重點思想及科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習，堅定正確的政治立場，做到顧大局，識大體，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是培養(yǎng)實事求是能力。當今社會，功利主義思潮比較嚴重，許多人在客觀事實面前比較迷惘，有的為了追逐、迎合扭曲的世俗而顛倒是非黑白，犧牲正義和良知。在這些復(fù)雜的形勢面前，地稅干部要敢于直面真實，尋找規(guī)律，做到實事求是。三是培養(yǎng)精湛的業(yè)務(wù)能力。地稅干部肩負“執(zhí)法為民，聚財為國”重任，需要具備較全面的稅收知識和精湛的業(yè)務(wù)技能，我們必須通過多形式、多層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升依法行政能力，持續(xù)深入整頓稅收秩序。四是培養(yǎng)納稅服務(wù)能力。當前，我國正在努力打造服務(wù)型政府，地稅部門的工作重心逐步由執(zhí)法向服務(wù)轉(zhuǎn)型。我們要進一步加強納稅服務(wù)，急納稅人所急，想納稅人所想，走基層，轉(zhuǎn)作風，改文風，了解體察實情，為群眾和納稅人多辦實事、辦好事。五是培養(yǎng)心理平衡能力。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，地稅干部要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，不為燈紅酒綠、金錢美色失去平衡；要不斷加強修養(yǎng)，培養(yǎng)知足常樂、心境高遠的處世能力，從容應(yīng)對復(fù)雜的社會局面和稅收征納環(huán)境。
四、調(diào)心態(tài)，重和諧。黨的“十八大”報告指明了文化強國之路，提出“加強和改進政治思想工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”，可見良好心態(tài)對于全體民眾都很重要。作為一名地稅干部，心態(tài)直接關(guān)系到工作狀態(tài)，進而影響到整個單位工作效率和地稅隊伍形象。一是要樹立正確的自我概念。自我概念是個人心目中對自己的印象，包括對自己身體、能力、性格、態(tài)度、思想等方面的認識，客觀評價自己，合理要求自己，允許自己偶爾的失落，不給自己設(shè)定高不可攀的目標；由己及人，能夠客觀地評價他人，接納并理解別人的錯誤和缺點，對世事中的不平、不滿、不盡善盡美之處能處之泰然。二是要有平和心態(tài)。我們要以平實、平等、謙和的態(tài)度對待納稅人，以和諧的理念、和諧的精神、和諧的方式應(yīng)對和解決納稅人的訴求；要多做換位思考，多從服務(wù)發(fā)展、關(guān)注民生、服務(wù)納稅人的角度出發(fā)，用足、用活稅收減免和優(yōu)惠政策，真正融法、理、情于一體。三是要有感恩情懷。常懷感恩之心，用實際行動去回報他人、回饋社會，內(nèi)心自然也會平安喜樂，充滿陽光。感恩父母是最淺顯的道理，更是大家基本的道德共識。作為地稅干部感恩祖國、感恩社會、感恩組織、感恩納稅人，感恩我們身邊的每一個人也是應(yīng)有之理。只有充滿感恩的心態(tài)，踏實工作，熱情服務(wù)，不斷學(xué)習，才能對得起肩上沉甸甸的金色稅徽，對得起神圣的稅收事業(yè)，才能回報關(guān)心和愛護我們的每一個人。 2013年7月30日篇三：廈門大學(xué) 軍理心得
十五周的軍事理論課程很快就過去了。在上軍事理論課之前，我對軍事知識知之甚少，對這門課程也不夠重視。我總覺得，自己沒有參軍，軍事就離自己很遙遠，國際局勢只存在與新聞中，對現(xiàn)實生活沒有任何影響。但是這十五周的課程，徹底改變了我的這些狹隘的看法。我的視野得到了開拓，民族自豪感也得到了增強。
學(xué)習軍理課程，我履行了公民義務(wù)。在就學(xué)期間接受軍事訓(xùn)練、學(xué)習軍事科學(xué)是大學(xué)生的一項基本權(quán)利和義務(wù)，“國家興亡匹夫有責”，自覺接受軍事訓(xùn)練、學(xué)習軍事科學(xué)是我們履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。
學(xué)習軍理課程，我了解到了我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等，也深刻感受到了軍事是一個國家安全穩(wěn)定的堅強后盾。
學(xué)習軍理課程，我提高了國防意識。我深入地了解到，在這個相對穩(wěn)定的國際戰(zhàn)略格局下，我國還面臨著來自各方面的威脅。我們的祖國統(tǒng)一還面臨著復(fù)雜的形勢，我們的海洋權(quán)益還存在復(fù)雜的糾紛，我們的邊界問題爭端也尚未全部解決。這些問題，在特定的條件下很可能演變成極端的軍事威脅。我們應(yīng)當在平時就做好國防工作，這樣才能在威脅下迅速反應(yīng)，有力回擊。
學(xué)習軍理課程，增強了我的民族自豪感。在這個由冷戰(zhàn)時期的兩極格局像多極格局過渡時期，我國的地位和作用將越來越顯著。我國是一個發(fā)展中的社會主義大國，但在國際事務(wù)和地區(qū)事務(wù)中已能產(chǎn)生巨大影響。作為未來多極格局中的一極，我國將在反對霸權(quán)主義個強權(quán)政治上起到制約作用，在經(jīng)濟發(fā)展上祺示范作用，在維護第三世界權(quán)益的斗爭中發(fā)揮重要的作用。 學(xué)習軍理課程，更增加了我的社會責任感。經(jīng)濟實力是軍力基礎(chǔ)。國民經(jīng)濟不斷發(fā)展，才能為軍隊的編制裝備等提供物質(zhì)基礎(chǔ)?？萍妓绞擒娏Φ谋ＷC?？茖W(xué)技術(shù)的研究成果，往往首先運用于軍事領(lǐng)域，運用在各種高精尖武器裝備中，如精確制導(dǎo)武器、軍事航天技術(shù)等等。經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，正是我們這批大學(xué)生肩上的重任。我們?nèi)缃竦膶W(xué)習、未來的研究，都直接過間接關(guān)系著我國軍事實力和國防準備。為此，我們更應(yīng)該珍惜光陰，努力學(xué)習，在自己的領(lǐng)域發(fā)揮我們的能量，以微薄之力，為國家做出自己的貢獻。
第三篇：職工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會
20xx年3月23日我在希望中學(xué)參加了人事局舉辦的醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。通過這次的學(xué)習，我獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
通過這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習，我體會較深的主要有如下幾點：
首先，素質(zhì)教育在任何時候都是必不可少的。
假如我們每一個人都能將自我素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅定信心，振奮精神，那么這個集體一定強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們的競爭水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自我素質(zhì)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實踐。
第二，用心服務(wù)，以病人為中心。
為病人提供主動服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅持做到“分工是相對的，服務(wù)是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學(xué)會了解病人，理解病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
第三，學(xué)會微笑，真誠合作。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻可以使自己和別人的心情變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學(xué)會包容和寬恕，學(xué)會忍耐和接受，學(xué)會樂觀豁達，學(xué)會退一步海闊天空，學(xué)會舍小我而成大業(yè)。
學(xué)無止境，持者達之！通過這次素質(zhì)教育的學(xué)習，我們到的不僅僅是這些，無論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹記以人為本的原則，堅持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
第四篇：人大培訓(xùn)心得體會
在這個春暖花開，景色宜人的季節(jié)。很榮幸受市、縣人大的推薦，我被確定為慶陽市人大代表履職能力提升培訓(xùn)班的一名學(xué)員。于2019年4月15日至4月21日赴廈門大學(xué)參加了“慶陽市人大代表履職能力提升培訓(xùn)班”培訓(xùn)學(xué)習。
現(xiàn)就學(xué)習收獲匯報如下：
一、感受廈門大學(xué)深厚的文化底蘊，增強了文化育人的信心與決心。
通過培訓(xùn)資料和授課老師的解說，我了解到廈門大學(xué)是由愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國近代教育第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，是國內(nèi)最早招收研究生的大學(xué)之一，中國首個在海外建設(shè)獨立校園的大學(xué)，被譽為“南方之強”。學(xué)校直屬教育部，中央直管副部級建制，是綜合性研究型全國重點大學(xué)。教育部、國家國防科技工業(yè)局、福建省和廈門市重點共建，是國家“雙一流”世界一流大學(xué)建設(shè)高校，國家“2011計劃”牽頭高校，國家“211工程“和“985工程”重點建設(shè)高校。
從北門走進學(xué)校，首先呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校校訓(xùn)：自強不息，止于至善。通過網(wǎng)絡(luò)搜索，了解了廈大校訓(xùn)的意義：“自強不息”指自覺地積極向上、奮發(fā)圖強、永不懈怠?！吨芤住で罚骸疤煨薪?，君子以自強不息”。“止于至善”指通過不懈的努力，以臻盡善盡美而后才停止，也就是說不達到十分完美的境界絕不停止自己的努力。語出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”
從南門進入，首先呈現(xiàn)在眼前的是綠色的體育場和綠色環(huán)繞的叫不上名字的南方樹木。中間是一個晶瑩剔透的湖泊，水上黑天鵝自由嬉戲。菁菁校園，文化歷史厚重，育人氛圍濃厚。
二、聽取了四位資深教授的精心備課，品質(zhì)課堂講授，感受到了人大代表的職責與光榮使命。
4月16日，聽取了廈門市人大常委會原秘書長，現(xiàn)任廈門市關(guān)心下一代工作委員會副主任鄭慶勛教授的講座《信息時代人大監(jiān)督工作思考》。感覺到信息化對于人大工作及人民生活保障的重要意義，以及大數(shù)據(jù)平臺對于分析解決問題的重要性。線上線下互動的重要性。下午聽取了廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院研究所副教授宋濤教授的《中國當前經(jīng)濟形勢分析》，主要1.政府的市場角色。2.中國經(jīng)濟的成功與憂患。3.宏觀經(jīng)濟與金融風險。4.存量經(jīng)濟與給側(cè)改革。5.人口變化與城市房價。收入差距與稅收改革。五個方面。讓我們了中國當前面臨的經(jīng)濟形勢。2019年4月18日，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院聽取廈門市人大法治委員會秘書處處長，廈門仲裁委員會仲裁員李明哲講授“人大多元化糾紛解決機制的立法與實踐”。首先觀看了一段廈門市關(guān)于各種矛盾的調(diào)解視頻。廈門市政府把調(diào)解矛盾列為政府考核。廈門的多元化矛盾解決方式在全國進行了交流。李教授畢業(yè)于中國政法大學(xué)。講法律、舉實例、信手拈來，讓我們學(xué)習了好多化解矛盾的方式途徑。4月18日下午，聽取了廈門市委黨校、行政學(xué)院、社會主義政治學(xué)教研部教師，廈門大學(xué)政治學(xué)博士成正作《如何提高人大代表履職能力》的講座。成教授從人大代表履職歷經(jīng)四個階段。人大代表履職出現(xiàn)的新變化。提升人大代表履職能力的思路。三個方面，講述了人大代表的履職方法，履職能力，使我們認識到：肩負的責任與使命。
三、跟隨市人大團隊實地考察，了解了城市魅力與政府治理與民眾支持配合密不可分。
2019年4月17日，現(xiàn)場教學(xué)——廈門文明城市基礎(chǔ)建設(shè)亮點。我們一行50多人，考察參觀了五緣灣公園、廈門市白鷺洲環(huán)境治理，通過工作人員的介紹，了解了白鷺洲由環(huán)境污染嚴重，到政府民眾配合，現(xiàn)在成為了適合白鷺自由飛翔，人民安居樂業(yè)的綠色家園。參觀了2017年金磚會議中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及國際會議中心。參觀了“一國兩制、統(tǒng)一中國”。大型標語牌及奧林匹克公園周邊環(huán)境建設(shè)。一路參觀，一路聽講解員的解說，一路感慨，廈門市環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，自然風光旖旎，配套設(shè)施合理，城市文明程度高。難怪連續(xù)六年被評為“全國文明城市”。是當之無愧的，是值得學(xué)習借鑒的。下午參觀了廈門市海灣社區(qū)，聽取了該社區(qū)黨委書記丁素心書記的解說，并實地考察參觀，對她們社區(qū)的治理：我刻意找垃圾，轉(zhuǎn)遍了整個社區(qū)竟一片垃圾也找不到。花園式的社區(qū)環(huán)境，垃圾分為四類，投放有序。整個樓電梯無一則廣告，雨傘統(tǒng)一一樓收集，樓梯無水滴。丁書記還帶領(lǐng)我們登上50層樓鳥瞰廈門美景，遙望祖國金門寶島，感受了大海的波瀾壯闊、廈門的美麗神奇。這個社區(qū)能建設(shè)這么好，有一句經(jīng)典：社區(qū)工作人員有一句經(jīng)典之語：廈門人做事盡心盡力，即，盡心，盡到問心無愧，盡力，盡到無能為力。
四、開闊了眼界，增長了見識，提升了人大代表的履職能力與人文素養(yǎng)。
2019年4月20日，人大團隊驅(qū)車3個多小時，懷著崇敬的心情，前往古田會議舊址，福建龍巖，接受紅色革命傳統(tǒng)教育。通過現(xiàn)場授課老師的講解，更加明確了古田會議對于我黨我軍的重要意義。古田會議是1929年12月28日至29日，中國工農(nóng)紅軍中的紅四軍在福建省上杭縣古田鎮(zhèn)召開的第九次全軍黨代表大會，在會上毛澤東確立了其在紅四軍中的領(lǐng)袖地位。古田會議是中國共產(chǎn)黨重要的會議之一。該會議解決了如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊建設(shè)成為中共領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊的問題，它所確定的著重從思想上建黨和從政治上建軍的原則，為后來的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路思想的形成、發(fā)展和成功實踐奠定了基礎(chǔ)，古田會議因此成為中國共產(chǎn)黨人民軍隊建設(shè)的重要里程碑。在古田會議舊址，所有黨員還重溫了入黨誓詞。集體向毛主席雕塑敬獻了花籃。參觀了古田會議紀念館。感受了革命前輩的光輝歷程與豐功偉績。增強了我們愛黨愛國決心與信心。
總之，經(jīng)濟特區(qū)，魅力廈門、鮮花盛開、綠草如茵，短短的七天廈門之行，讓我感受到了祖國經(jīng)濟特區(qū)的繁榮昌盛，感受到了廈門人大工作與城市建設(shè)和人民群眾生活的緊密聯(lián)系，增長了見識，收獲了希望，成長了自己，提升了人大代表的履職能力。
第五篇：廈門學(xué)習心得
廈門研修學(xué)習心得
——李玉
通過這次學(xué)習，我們認識了廈門市委教育工委委員-任勇，廈門城市職業(yè)學(xué)院副院長-沈立心，泉州聚龍外國語學(xué)校校長-余凱庶。還從他們身上學(xué)到了很多新的理念。
讓我印象最深刻就是任勇老師的做步入新境的覺醒者。就像于漪曾說；“一個師真正的成長就在于他內(nèi)心深處的覺醒?！背砷L受外在條件的影響和制約，但更主要的是靠內(nèi)在的潛質(zhì)與力量。許多事情，只有覺醒者才會去做，也只有大徹大悟的人，才會全力以赴地為之努力。教師就會從無為狀態(tài)走向有為狀態(tài)、從認識自我走向超越自我、從心境自然走向心境成熟。心態(tài)決定。
從沈老師中精彩的講課中得知信息教育技術(shù)給我們教學(xué)帶來了重要的影響，可以起到事半功倍的效果。同時也深刻地認識到只有掌握并運用新技術(shù)、新理念才能跟上時代的步伐。
從余老師的循循善誘的講課中知道了老師在孩子的成長中有著不可替代的作用。特別是他的“本真”文化給我留下深刻地影響。是的，我們老師要培養(yǎng)一個陽光、微笑、向上的孩子。還有他的同堂異步確實做到了因材施教。
總之通過這次學(xué)習讓我充分認識了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。不斷虛心學(xué)習、調(diào)整、充實、完善自身的知識結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學(xué)生一定能成才。
學(xué)生是學(xué)習的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>
總之，繼續(xù)教育學(xué)習的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓(xùn)的目的。
作為一名新時代的年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者!
